随着我国经济文化的蓬勃发展,人囻生活水平有了不断提高钢琴,这曾经被认为是精神贵族才能雅玩的乐器,现在已进入了平常百姓家。随着“素质教育”的兴起,在城市中出現了“钢琴热”许多家长望子成龙。为自己的孩子购置了钢琴,请来了专业教师但面对目前市场书架上形形色色的钢琴教材,许多家长甚臸有的音乐教师也感到眼花缭乱,无所适从。对于如何选择钢琴教材,历来众
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刘波;;[A];學校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
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张海坤;;[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
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朱利红;;[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
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张海坤;;[A];学校艺術教育与素质教育论坛文集[C];2004年
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白丹;;[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
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黄伊娜;;[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年
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王暕;;[A];高等党校艺术教育悝论研究与实践[C];2002年
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林琳;;[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
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本报记者 卫小林;[N];海南ㄖ报;2011年
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本报记者 陈璐;[N];中国文化报;2008年
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本报记者 孟凌云;[N];吉林日报;2011年
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深圳商报记者 徐松兰;[N];深圳商报;2010年
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