本人是高中生，文科背书 文科背书要背书，但现在背书不行了。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-02 11:22 标签： 文科背书

  • 每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对） 另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。 问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。 （有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）

  • 销售额：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。 营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。

  • 这个问题有点不知所问了。 公务员并不由单位性质决定，行政单位行政编的是公务员，但并不是说行政单位的就是公务员，事业单位里面参照管理的也是公务员。 所以你的问题只能回答为：按公务员管理的是公务员。

  • 考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。

  • 确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。

  • 第一步：教育引导 不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。 第二步：转移注意力 比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。

  • 1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。

  • 良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。

  • 成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。

  • 理解其中的内容,想象出一副画面,再联系课文内容背诵出来........

  • 其实背书也是讲究技巧的，不知道你本来的记忆力好不好，如果是好只是觉得背书很枯燥而不愿意背，不妨从中找一些规律，像英语语法，可以找一些方法或自己总结的口诀，或者给自己一些心理暗示，定一个目标，从心理方面“强迫”自己钻进去，单词的话，可以总结一些有趣的“拆分”，简单举个例子：长颈鹿：giraffe 如果把前面三个字母拆开是 女孩girl少一个l，l可以想到什么？我第一印象是腿leg，a我的第一印象是“一个”也是a的本意，ff就有点靠想象力了，通过两个f的形状，我想到了一副拐杖，e通过音译很简单就是“鹅”了，连起来其实还蛮通顺的“一个少一条腿的女孩<gir>将一副<a>拐<ff>放到了一只鹅<e>身上”连起来就是“giraffe”我觉得这样就有趣多了，也许一开始有点慢也有些个复杂，但是这种方法是我见过中记忆最深刻的，也是我最赞的一种方法。像语文的话一定要读进去，并且深刻理解，如果你还没懂那背就更是难上加难了。理科方面的公式我不知道你背起来难不难，跟语文差不多，在背之前要把这个公式想懂了，想透彻了，还是那句话，一定要舍得用功，舍得努力，不然你脑子再好也没用。还有就是每次背书前不要自己吓唬自己，勇于挑战，勇于挑战自己的潜能，其实背书也是一种功课，只要自己付出过汗水，动过脑子，再不行最笨的方法还可以多抄一遍，好记性不如烂笔头嘛（我不太赞成这种死学的方法，但是如果实在没辙，也只好苦一下自己）不管用什么方法，只要对它认真了重视了背书是阻拦不了你的。 也不知道我说了那么多有用没用的对你管不管用，但这也是我背书的一点经验了，仅供参考，方法还是要自己能理解，灵活运用的。

  • 背书转让分为商业汇票背书转止、银行汇票背书转让和本票、支票的背书转止。商业汇票的背书转让包括：(1)银行办理贴现业务，持票人向银行申请贴现，从而把汇票转让给银行；(2)企业之间因发生商品交易而进行的流通转让；(3)银行与银行之间转贴现所引起的相互转让；(4)中央银行办理再贴现，银行把贴现的商业汇票转让给中央银行。银行汇票的背书转让有两种形式：一种是“收款人”栏填明了销货单位名称，这种汇票必须由销货单位背书；另一种情况是收款人是个人、个体经济户或购货单位指定本单位的采购员，当其在兑付地确定收款单位或个体经济户可以背书转让给收款方，办理资金结算或完成商品交易。银行本票的背书转让分为记名背书转让和不记名背书转让。记名的银行本票在流通转让时，必须作成记名背书；而不记名银行本票在转让时，可以作成记名背书，也可以作成不记名背书。支票背书是指在支票上所作的以转让支票权利或授予他人一定的支票权利为目的的书面行为。支票的背书转让分为记名支票的背书转让，它要求在支票上必须记明被背书人名称；另一种为不记名支票的背书转让，它可以记明被背书人名称，也可以不记明被背书人名称，或者不作背书而仅交付票据。 注：以上内容为转载网上资源所得！

  • 诵的技巧（转载） 古人云：“数诵以贯之，思索以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵。背诵是学习英语的一 种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可培养 大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中，同学们一定要掌握科学的方法，提高背 诵的效率。 一、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪 ，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增 强学习效果。 二、扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信 心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要 注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 三、抓关键词语 背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道 句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子 形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。 四、排除语法上的困难 课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先 分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时 ，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了 参考资料： 回答者：04s008096 - 举人 四级 2-26 19:10 xnlong收集: 如何快速英语背诵 快速背诵 英语背诵作者：佚名 古人云：“数诵以贯之，思索以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考需 借助背诵。背诵是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助同学们掌握大 量的英语基础知识，而且可培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中，同学们 一定要掌握科学的方法，提高背诵的效率。 一、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪 ，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增 强学习效果。 二、扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信 心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要 注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 三、抓关键词语 背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道 句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子 形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。 四、排除语法上的困难 课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先 分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时 ，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。 五、把课文分层进行背诵 根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行 强化背诵。 xnlong收集: 学习的目的是记忆，记忆的敌人是遗忘，遗忘的克星是复习。学习成绩的好坏与否，是复习方法造就的。 1、理解记忆：就是把要记住的东西先理解了，在理解的基础上再背诵。这种方法记住得快，记得时间长 。心理学家们曾经做过试验，用意思上谁与谁都没有关联的80个字，让一个人背诵，结果这个人背了几十 遍才记住；另外用80个字，写了一段故事，仍然让上面这个人去背诵，结果这个人背了几遍就记住了。 2、兴趣记忆：兴趣促使记忆，你喜欢什么，你对什么记得就很快，而且不容易忘掉。例如有的人对演员 的名字记得很清楚，有的人就对运动员的名字记得很清楚，有的人擅长记数字，有的人擅长记人名，这些 都与他们的爱好相关。你想记住一种知识，首先对这种知识先产生兴趣，才能学得好，记得牢。 3、选择好自己的背诵时间：每个人大脑兴奋的时间不同，所以在同一时间的记忆效果就不同。有人早上 背诵容易记住，有人晚上背诵容易记住。只有了解自己大脑的兴奋时间，在大脑兴奋时背诵，才是最佳时 机。 4、多种方式同时进行：背诵时脑子里虚构内容的画面，眼睛看着书上的字体分布，手在纸上写着，嘴里 读着，这四方面同时进行，虽说背诵速度上比较慢，但是记忆比较牢固。心理学家做过试验背诵过程短， 忘得就快；相反背诵过程长，记忆的时间就长，就不容易忘掉。

  • 记词不如记短语，记短语不如记句子，每个词自己造个句子，既能记住意思，有能得到运用练习。

  • 我晕！又是你哈`楼上滴达人~~~你怎么总是用别人的经验来回答别人的问题呢？~不是对立你哈`旗手偶希望朋友越多越好，不过你的做法偶实在有些嗤之以鼻……8生气哈`偶又要反驳咯~~~房主分给谁无所谓咯`~~~ 对于背课文嘛~我门可以有很多背的方式，但是一切方式的前提就是理解课文的内容，理解的其中深意，并在背的过程中边想象其中的意义边背`这样就会产生一种你就是作者的感觉！这样来说课文不就是出自自己笔下，呵呵~背课文？？？岂不易如反掌？？？接着，不要死背，你可以先多读几遍课文，是自己对课文的内容、用词特点的大致走向有一定的了解，到读起来也很顺口的时候再背，那样会好背得多。还有一种本人认为十分有效的方法（本人至今沿用~西西`）——就是在课文大意理解的基础之上加以自己的想象来背诵~想象不必拘束，一定要放开了想，要身临其境的想，越独特甚至是越荒唐的就越容易在以后回想以连接课文内容。如果想熟读成颂，背而不忘，那就“每天早上背一遍，包你一辈子忘不了，忘不了”——语出武林外传《菩提颂》西西~~~举个例子吧，用不太好背的古诗来说，“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”比较不好背的一句，那么首先我们就要先理解其大意，然后想象：自己就是诗人，站在微白的夕阳下，被人贬了，窝了一肚子的气，这个闹心啊~我郁闷，这破太阳怎么偏这时候落啊`摆明了气死我嘛`所以就是怀浩荡的离愁还在白日斜落的时候，算了，不去想了，挥挥手中的鞭子，指向东方那充满希望的地方，那里，就是我要去的地方，就是我追求的地方，那里，就是天涯！我要去天涯贬别人！于是，就是吟起鞭子，向东指去，那里即是天涯！……不要觉得麻烦`其实这些看似烦琐的想象在脑海中也就是一闪而过的事，不会浪费时间。这也不失为一种好办法吧`````房主自行选择，自行学习，自行运用吧`仅供参考，如有雷同，纯熟巧合，如有得罪，纯熟无意

  • 首先,我们要知道为什么要背诵课文。其实,背诵课文有很多"迷人"之处: 1. 能增强语感。语感是在不断的诵读和记忆中培养的。良好的语感对于加深理解、体会语言的妙处大有裨益。 2. 能强化语言表达能力。咱们的英语课文是专家精选出来的,篇篇是精品,熟练背诵后,遇到具体场景,你才能脱口而出,与别人用英语自如地交流。 3. 有助于英文写作。背诵精彩的文段和纯正地道的英语句子,有助于我们学会英语的习惯表达,体会英国人的风俗、文化。在写英语作文时,你背诵的东西会在需要时自动蹦出来,使你的文章文采飞扬,表达地道、真实。 其实,背诵课文的好处还有很多,你可以自己慢慢体会。现在你一定急于知道背诵课文的"五字诀"了吧,这就是:听、读、分、空、演。 一、听:要背诵课文,在课堂上一定要认真听讲、听清老师对课文难点的讲解。只有充分理解了课文内容,才能背诵得快。 二、读:朗读课文数遍,读时要耳、嘴、手、脑并用,边读边想象课文内容。 三、分:较长的课文,按内容分段、分节背诵,做到"各个击破",最后再"全军歼灭"。 四、空:为帮助背诵,可先将每句的重点词写下来,空出其它的词,边看边背。然后空一句、两句、多句,逐步熟背。 五、演:为加深印象,我们可将学过的对话及记叙文排成短剧,进行表演,在"演"中体会课文内容。 背诵课文也是一门硬功,虽然有一定的技巧,但要想熟练背诵,勤学苦练是少不了的。愿同学们充满信心,多读多背,尽量增加"知识储备",为提高自己的英语水平而不懈努力!

  • 背诵也有规律可循，有人归纳出以下10法，可供参考： 1. 背诵的难度与篇幅并不成正比。背大段有用的文章要比背简短的佳句更为 有益。 2. 背诵同一材料，理解的程度越深，其记住量就越大。 3. 背书一般可背到能凭记忆复述时为止。 4. 分散背诵要比集中背诵好。亦即背诵时有间歇比无间歇好。 5. 材料的头16行最好完全照本背诵下来。 6. 人们在背诵时，往往觉得前记后忘，似乎前功尽弃。千万不要向这种暂时的 困难屈服，因为在背诵的过程中，出现此情况是在所难免的。 7. 我们在背书时，复习的时间要用得多些，而不要单是不断地重复，这样做更 为有益。 8. 如有两篇长短不同的材料需要背诵，最好先背篇幅较长的。 9. 靠记忆所做的第一次复述的效果是很牢固的,尽管有时复述得并不成功。 10. 要是在背诵和复习的休息期间睡上一觉，则记住的材料就不会忘掉。

高考最后50天，喜欢的男孩子成绩特别好，他想让我和他考一个学校，但是我现在只能踩本科线，最后50天如果不睡觉使劲背书的话有可能考到550吗？在线等！谢谢大家... 高考最后50天，喜欢的男孩子成绩特别好，他想让我和他考一个学校，但是我现在只能踩本科线，最后50天如果不睡觉使劲背书的话有可能考到550吗？在线等！谢谢大家

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能，肯定能。注意复习方向和方法，最主要问清自己内心最需要补充什么，然后有的放矢。另外，要调整好心态，并开拓视野，让自己阳光自信起来，这样才会事半功倍。 

可以请问一下大概成功的几率吗？
只要不想其他，一心扑倒自己学习中。
谢谢，有了你们的肯定，让我又打了一针强心剂，之前我一直在徘徊，一直在想，复习了也没考上咋办，但是，现在我想清楚了，至少我拼过！

反正我没试过，我一直就那个水平，可能我没有你的这份决心和毅力，不过你要相信一切皆有可能 

谢谢，我现在就是下不定这个决心，玩心太大。
嗯嗯，我也是，只会嘴上说，没有实际行动

误区1：“墙头草”现象。

班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科，舍不得自己的老师，或者觉得文科班女生比较多，或者理科班男生比较多，在选择文理科的时候要注意，千万根据一些无关的信息，来决定自己选择文理科，

兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。或许学生会因为某些学科自己暂时的成绩比较好，而错误判断自己对该科有兴趣，或者为了逃避某一门学科，而选择另一门学科，结果发现兴趣只是逃避困难的一种借口而已。

误区3：理工类学生就业前景一定好。

不要将文理分科看做决定了自己的未来，未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险，也存在着就业上的机会。文理分科也许会决定一个人的大学专业，但可以采访一下应届毕业的大学生，大学里面学到专业知识在多大程度上能够帮助一个人就业呢，恐怕帮助是非常小的，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

误区4：理科不需要背书。

理科的知识点也相当的多，如果不背熟定理，概念以及基本解题方法的话，对于解题根本就无从下手。

误区5：文科只需要背书

文科不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，以历史举例，并不是只要背出上下五千年古今中外的史实，考试就能够无往而不利的，高考的题目，是让你横跨几千年，联系东方与西方，经过致的分析后，才能得出答案，这就需要较强的分析问题以及联系知识解决问题的能力

误区6：女生更适合读文科

目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。

不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，不可以此判断女生更适合读文科。

误区7：选择文理科可以由家长包办

不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。在选择文理科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。

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