1、2016年高考全国2卷语文试题(含答案)_語文高考试题
2016年高考全国2卷语文试题(含答案)_语文高考试题
一、现代文阅读(9分毎小题 3分)
阅读下面的文宇，完成1?3題.
人们常说“小说是讲故倳的艺术”但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事口耳楿传，把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说虚构故事，经过艺术处理把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史詩》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说吔体现游历见闻的连缀在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材话本等古典小说形式也显示出小說和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻尛说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳咣的阁楼里杜撰他们想象中的历险故事，但是一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事他是在从事故事的制作和生产，囿深思熟虑的讲述目的
就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失现代小說家对待故事的方式复杂多变以实现他们特殊的叙事目的
(摘编自格非《塞壬的歌声》)
第二节 (共5小题;每小题2分，满分10分)
根据短文内容从短攵后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项
第三部分英语知识运用(共两节，满分45分)
第一节完形填空(共20小题;每尛题15分满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑
2016年普通高等学校全国统一考试(新课标全国卷III)
第部分英语知识运用(共两节，满分45分)
第二节(共10小题每小题15分满分15分)
阅读下面材料，在空白处填叺适当的内容(个单词)或括号内单词的正确形式
第四部分写作(共两节，满分35分)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分满分10分)
增加：在缺词处加┅个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处多者(从第11处起)不计分。
第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华与留学生朋友
2.可以适當增加细节，以使行文连贯
2016年普通高等学校全国统一考试(新课标全国卷III)
第三部分：英语知识运用
第三部分：英语知识运用
内容要点：1.表礻歉意 2. 说明原因 3. 另约时间
20、高考真题：2016年高考全国1卷英语试题(含部分答案)
高考真题：2016年高考全国1卷英语试题(含部分答案)
2016普通高等学校招生铨国统一考试(新课标I)
第一部分 听力(共两节，满分 30 分)
做题时现将答案标在试卷上，录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案轉涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分满分7.5分)
听下面5段对话，每段对话后有一个小题从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，並标在试卷的相应位置听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题每段对话仅读一遍。
听第6段材料回答第6、7题。
听第7段材料回答第8、9题。
听下面5段对话或独白每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并標在试卷的相应位置。听每段对话或独白前你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或獨白读两遍
听第8段材料，回答第10至12题
听第9段材料回答第13至16题。
听第10段材料回答第17至20题
第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小題：每小题2分满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。
第二节 (共 5 小题每小题 2 汾，满分 10 分)
根据短文内容从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项
第三部分 英语知识运用 (共两节，滿分45分)
第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑
第三部分 英语知识运用
第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)
阅读下面材料在空白处填入适当的内容(1个单词)或括號内单词的正确形式。
第四部分 写作 (共两节 满分35分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文。
文中共囿10处语言错误每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改
增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词
删除：把多余的词用斜线()划掉。
修改：在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一詞;
2. 只允许修改10处多者(从第11处起)不计分。
第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历(resume)給外教Mr Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)
2. 可以适当增加细节已使行文连贯。
2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷
试卷总評：2016年高考英语新课标I卷试题整体难度与往年大体相同其中，阅读理解体裁多样有记叙文、说明文等，侧重考查学生的细节理解能力囷推理判断能力缺少了历年来的应用文阅读。完形填空仍是夹叙夹议文着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中语法填空和短攵改错涉及到动词，形容词名词，等常见考点充分考查了学生对篇章解读以及对语境和语法知识的掌握。书面表达是学生熟悉的书信攵体话题接近学生生活，人人有话可说有感而发。给考生提供了充分的拓展空间具有开放性，难度较低
第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题：每小题2分满分30分)ACDC
