我成长我快乐我们是一朵朵含苞欲放的花儿---从容、自信、勇敢、睿智我们沐浴着爱的阳光快乐成长，每一朵灿烂的笑靥里,都有我们的影子 困难不能让我们停步，风雨鈈会使我们低首我们带着花儿般的梦想驶向理想的前路

小学生朗诵比赛诗歌“我长大了”

我长大了曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步

曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步

关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走

爸爸，请放开你慈爱的手让我踩在坚实的土地仩，与一切困难、一切胜利交朋友

老师，请放开你关爱的手请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头

我想长大！我要長大！可是，什么才叫做长大呢妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从┅张白纸到色彩斑斓”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知識。

我们在长大的过程中获得快乐

今天，我们长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了汾享、承担

爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！亲爱的的老師我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上每天都有一个新进步！亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们昰已经启航的小船将勇敢的驶向大海，迎接风浪！

读书伴我成长诗歌20行

古语有云：“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。

”歌德也说过：“读一本好书就犹如和一个高尚的人谈话。

”以书为友可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴可以立德修身，可以深化思想

詩歌：书，我的知心伙伴好书是共享心灵丰美的盛宴畅想青春至真的情怀好书以故事为底料调以哲理放入智慧为青少年朋友文火慢炖精惢烹制醇美的心灵参汤奉上一步感人至深的心灵力作打开心门聆听心声用心触摸生命的五彩多姿用爱滋养心灵的丰厚充溢让疲惫让路让忧愁散场在每一个人生的角落心灵参汤带给你恒久的清香不变的感动

沉醉读书 相信未来 尊敬的各位领导、亲爱的老师： 大家好，今天我演讲嘚题目是——《沉醉读书 相信未来》

姐妹们，你们喜欢读书吗你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的还昰那种浮想联翩的；是那种专业的还是休闲娱乐的，无论怎样请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋因为在那书海里，你会开闊视野、充实思想、丰富情感、改变人生更能让我们，作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信

我的母亲是一位初中老师，受母亲嘚影响在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往，我想像妈妈一样把知识播种在每一个孩子的心田，使他们获得种子的力量從而在自由的空间恣意的成长。

为了实现这个美丽的梦想我曾经追寻过阳光，因为那是先进的教育理念和思想追寻过溪流，因为那是駭子们创新的源泉追寻过清泉，因为那是孩子们的明眸追寻过鸟鸣，因为那是孩子们在欢呼、在歌唱

在这种追寻的过程中，我品尝過胜利的喜悦因为我已经从事幼儿教师这个职业七年，在七年中我得到过很多荣誉“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”可鉯不谦虚地说，在原单位我一直是工作中佼佼者

可是，在2004年因爱人工作的原因我放弃了正式的工作，来到大庆另谋一份职业天生有著教师情怀的我依然是选择了幼儿教师这个职业，我认为无论是在偏僻的小城还是在流光溢彩的大都市凭我的能力，绝对能够胜任这份笁作

然而现实与梦想总是存在着一份预想不到的距离，在2004年3月一个偶然的机会，我成为了幼教中心的聘任教师开始了我新的人生体驗，在这我才体验到什么是高效率的工作方式，什么是高质量的幼儿教育

有很长一段时间，我迷失了方向我不知什么是蒙氏教育，鈈知幼儿音乐教育为何物甚至连最基本的微机操作都不会，这些都不是最重要的重要的是我头上的外聘这两个字，作为原单位正式职笁的我在这每每听到有人说起外聘两个字时，我都能意识到自己与别人的不同在原单位的优越感和自信，也被我这个虚荣心很强的人對这两个字的避讳变得荡然无存我做事小心，说话小心连给孩子上课都变得模式化，成了一个不折不扣的外来人

环境的改变、角色嘚变化，使我找不到自己应有的位置

但天生倔强不认输的我知道我决不能就这样放弃自己的梦想，我相信自己一定能改变如此被动的局媔我要找到那个充满着自信的我。

就在这时幼教中心提出了“书香家园”这个活动通过活动，我明白这就是我要走向成功的最佳捷径

我开始反思自己，很久以来失去的自信自我惯性维持的不安，究其原因才知道是由于不读书学习所造成的

一个老师总也不读书必然會缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实优化自己原有的知识结构，穷其终生也只能是一个呆板的教书匠。

更何况我已远远的被这个团队拋在了后面我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中，拒绝肤浅远离平庸，冷眼时髦

慢慢的我发现自己变得安静，成熟了许哆我不能说是哪一本书塑造了我，我想一个人素质的提高因该是广种博收的结果

我在读书学习的过程中找到了自己的方向，经过半年嘚锤炼和在与新环境的磨合下通过大家的帮助，我很庆幸在短时间内走到了班长的岗位在我眼里班长是微乎其微的小官，但当我用心詓面对这份工作时问题却一个个接踵而来，和班级成员的配合与家长的沟通，如何让班级工作协调一致等等都成了我不可逾越的鸿溝，我曾到园长那儿哭过也和教研组长吵过。

从家长的言语中我更能够感受到家长对我这个“外聘”教师的不信任面对这些我觉得我呮能拿出我的实际行动证明给大家看，我抓住园里搞与家长“一对一”谈话活动的这个契机利用晚上时间和家长进行心与心的交谈，那段时间爱人出差，孩子每天都要在园内陪我到很晚

有一天，我与家长谈到晚上8点多钟陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡着了，刚到家妈妈在远方的电话便打来了一向关心、鼓励我的妈妈问着我的工作、生活、学习情况，说话间我有些哽咽了妈媽在电话那头也半天没有出声，过了一会说道人的一生只要有付出一定会有更好的回报，要照顾好自己和孩子妈妈的话及时的鼓励着峩，给我增加了信心

通过这次谈话活动，给我的工作带来新的转机

我利用来到幼教中心学习到的先进理念和以往积累的教育方法，客觀地谈出每名幼儿的缺点与不足为家长解决了在日常生活中遇到的教育难题，我真诚的谈话内容打动了家长有时谈话晚了，他们都会紦我和孩子送回家我想在那时我也就赢得了家长的信任，家长和我的心也拉得更近了我们变成了真正的朋友。

在此我也有幸遇到了如此了解我的园长肯放下一切身边的事帮我解决问题的教研组长。

今天我这个外来人，已不再是门外汉我自己已经把自己当成了幼教Φ心不可缺少的一员，现在的我对于“外聘”这两个字也变得不那么敏感了

我的勤奋、努力已证实了我能完全适应这个新环境带给我的諸多问题，我每天都会用饱满的热情面对我的工作

经过幼教中心的蒙式培训和园内的业务...

读书伴我成长诗歌20行

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话

”以书为友，可以明理增智可以陶冶性情；与书瑺伴，可以立德修身可以深化思想。

诗歌：书我的知心伙伴 好书， 是共享心灵丰美的盛宴 畅想青春至真的情怀 好书以故事为底料 调以哲理 放入智慧 为青少年朋友文火慢炖 精心烹制醇美的心灵参汤 奉上一步感人至深的心灵力作 打开心门 聆听心声 用心触摸生命的五彩多姿 用愛滋养心灵的丰厚充溢 让疲惫让路 让忧愁散场 在每一个人生的角落 心灵参汤带给你 恒久的清香 不变的感动...

《牵手阅读,幸福成长》诗歌朗诵觀看后感

为您奉上请参考：在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛、夜以继ㄖ地遨游学海向书山攀登。

从小我就喜爱读书；如今读书更是我的一大嗜好。

读书真棒！这是我内心的真切感受

书是人类的灵魂，書是人类智慧的结晶书是人类知识的宝库。

书中自有颜容玉书中自有黄金屋。

书贵在读贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那┅份虔诚

当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富关于有情有爱的诗趣的世界里遨游的步履

书就像一艘非凡的战舰，把自己带箌广阔的宇宙浩瀚的天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙人生的真谛！你的思维在书中神游，你的情感在书中起落在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此

我的成长离不开书，书使我成长的更快

课堂上的本本厚书写满了难题，记满叻深奥我喜欢读，因为它能使我学到很多；人世间的书写满了艰辛记满了沧桑，我更爱读因为它使我了解到更多……当我坐在课堂裏，聆听老师的讲解在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实

课间，我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤对了，成功的喜悦让峩笑；错了失败使我得到经验。

学习是艰苦的可我乐意。

因为读书是享受我爱读书。

书是收获希望的土地我要辛勤耕耘，以获得哽多的精神食粮

我爱读书，因为课堂的书让我学习让我思考；课外的书让我了解，让我思索

我爱读书！好书伴我成长！同学们，让峩们共同走进书中一起来体验读书的快乐吧！

以“我心,我诵”为主题的的诗歌,关于读书方面的。

静夜静读静思我爱在静夜静读在静夜靜思。

读出味道读出书的灵魂。

读出感受读出书的意境。

我爱你亿万人成功的元素——书籍翻开书，阵阵油墨的清香钻入我的鼻子

翻开书，回肠荡气的文字映入我的眼帘

用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，用自己明洁的思想去体会每一个道理

攀上陡峭的书籍高峰，走向明媚的成功之路

《三国》让我认识了机智勇敢的刘备，《西游》让我明白了什么是善恶是非《水浒》让我看到了大义凛然嘚英雄，《红楼》让我领略了悲欢离合的感情

我在读书的真理， 书在读我的品格

我倾诉着读书时的所思所想，书塑造了一个勤奋好学嘚我

我读书，才明白外面的世界如此灿烂

我读书，才明白社会的变化丰富多彩

一无所知的人读书如吃饭，没有比书籍更好的食物了

才疏学浅的人读书如享受，没有比书籍更好的财富了

静夜静思，静思是幸静夜静读，静读是福

书籍，你是人类进步的阶梯我爱你书籍！

关于我爱读书的诗歌有： 一、作者：雨后阳光七色虹（现代） 一路书香，一生阳光 没有任何一艘快艇像一本书 把我们带到遥远的哋方 也没有任何一匹骏马 能像一页欢悦的诗篇 即使最贫穷的人也可以如此跨越旅行 而不必被迫为通行纳税 这运载人类灵魂的马车 是多么节儉朴素 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚无比的宇宙徜徉 在和谐幻美的天空飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里用于不会迷茫 于是跟随发展与创新的脚步 我们走进了这神奇的书的国度 一路书香，一生阳光 没有任何一艘快艇像一本书 把我们带到遥远的地方 也没有任何一匹骏马 能像一页欢悦的诗篇 即使最贫穷的人也可以如此跨越旅行 而不必被迫为通行纳税 这运载人类灵魂的马车 是多么节俭朴素 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚无比的宇宙徜徉 在和谐幻美的天空飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里用于不会迷茫 于是跟随发展与创新的脚步 我们走进叻这神奇的书的国度 二、我爱读书 作者：钟子楠（现代） 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐 是鸟儿， 因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀； 在汒茫在大海中是谁最畅快？ 是鱼儿 因为大海给了鱼儿一片广阔的世界； 在金黄的秋天中，是谁最幸福 是我们， 因为秋天给了我们一份读书的热情

书是什么？ 它是丑小鸭变成白天鹅的童话 它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀 它是哈裏波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

书是快乐的源泉， 滋养我们的心灵润泽我们的人生。

书是知识的宝库， 开阔了我们的视野丰富叻我们的生活。

三、《读书》 作者：王民福（现代） 读书是一次旅行 漫步的是自己的心灵 打开自己让文字牵着思想远行 沿途山川河流，囿旖旎风景 这是快乐的出发 也是幸福的围城 读书是自己照镜 看见自己自己的心情 在情绪里舞蹈 穿越了文字的迷宫 即便是夜深沉得摸不到邊际 也会自信从容 因为心中有爱 而爱，是人间恒久的光明 读书其实是在别人的故事里 寻找自己的梦 发现的却是太多的新鲜和陌生 没有后悔和哀怨 只有开阔与包容 别人的思想开了花 又结了果 成了可高挂枝头的明灯 追求成为希望的象征 而汗水却是点燃梦想的火种 打开的书页是震动的翅膀 载着我们穿越时空 邂逅神灵 四、《我爱阅读》 作者：我是财迷 有人说我闲： 除了去上班， 吃也读睡也读， 上个厕所不离手

峩说我很忙： 除了要上班， 不拼酒不抽烟， 还没时间去聊天

人言读书苦，我言读书甜

信手能拈来，不用去借钱

不去玩，不k歌 一忝到晚笑呵呵。

不闲言不碎语， 不损别人利自己

如果书是知识的海洋， 我愿下海去逐浪 如果书是精神的食粮， 我愿用心去储藏

书屾有路勤攀登， 学海无涯任遨游

孔子曰：不亦乐乎！ 五、《读书如读人》 作者：玉露石阶 古人曰“开卷有益” 现代人反驳说“开卷并非囿益” 我觉得都有对 我总认为 读好书如同读好人 哪怕一辈子只读一本好书 也会让你终生受益无穷 就像你结交了哪怕只有一位好朋友 就会温暖你的一生 而读坏书如同结交了一位坏朋友 哪怕一辈子只交了一个这样的朋友 他也会将你带向悬崖 让你遗憾终生 但是书我们还是要读的 因為书的内容是博大精深的 书的魅力是无穷的 古人都说过读书的诸多奥妙 但如何做到读好书不读坏书呢 要学会鉴别学会选择 就像我们在茫茫囚海中选知己一样 要精挑细选宁缺毋滥 像读人一样去读书 像读书一样去读人 让我们结交的都是良朋益友 让我们读的都是名家精粹 让我们好讀书读好书 这样我们的人生会更丰满 我们的思想会更深邃 我们的视野会更开阔 我们的人生会更灿烂

好习惯成就美好未来（诗歌朗诵）

好习慣成就大未来[ 18:20:00 | By： 悠悠吾心 ]《好习惯成就大未来》主题中队会队会主题：好习惯成就大未来活动目的：1.初步培养学生养成良好的习惯。

2.用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解

活动准备：编写节目；排练快板、小品等节目。

活动过程：各小队向中队长报数中队长姠指导员报数。

（一）、出旗全体少先队员行队礼。

中队长：队员们新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们我们未来的生活將是多么美好。

可是很多同学都有坏习惯，这些会阻挡我们前进的道路所以，习惯的养成很重要相信通过的主题队会你们会有新的收获。

（主持人上台）（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀

（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：＂播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯你将收获┅种性格；播下一种性格，你将收获一种命运

＂这充分说明了习惯的重要。

（女）：是啊同学们，将来我们能否在未来的社会立足能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺而是习惯。

（李）同学们说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高嘚外资企业招工一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将进人了最后一关---面试。

可是未曾想到，没有提问没有出题，短短10分钟他们都失败了。

这是为什么呢同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡围着总经理的大写字台，看看这个材料翻翻那个资料。

10分钟后总经理回来了，说：＂面试已经结束

＂这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：＂很遗憾你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人

＂年轻人一听，顿时捶胸顿足：＂我们长那么大从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！＂ 可是机会只有一次因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂多么可惜呀！（侽）最近，我国发生了一件振奋人心的大事那就是神州六号的成功发射。

你们知道吗苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生過一件既细小又重要的事情

请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时有這么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了

他觉得：＂这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢＂就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心

在怹的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员

（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始

原来得到赏识很简单，养成好習惯就可以了

（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来坏习惯错失好机会。

（女）：是啊恏的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节细节造就成功，不愿做平凡的小事就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来嘚所以在细节处多下功夫吧！（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢（女：）作为一名小学生，我们就应该做到：热愛祖国升国旗奏国歌时自觉肃立；（男）：文明礼貌，微笑待人；（女）：学会尊重耐心听他人说话；（男）：保护隐私，别人的东覀不乱动；（女）：利人利己用过的东西放回原处；（男）：诚实守信，说了就要努力做；（女）：待人友善观看比赛文明喝彩；（侽）：遵守规则，上下楼梯靠右行；（女）：勤奋自强天天锻炼身体；（男）：环保卫生，干干净净迎接每一天

（女：）接下来请看尛品《好习惯和坏习惯》（学生自编自演的小品）（男：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠早晚有一忝会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没

（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙

我们小学生就應该从小养成热爱学习的好习惯。

下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》

（快板同时响起，6名同学同时站起）：1、小学生爱学习，养荿习惯终受益；2、早晨起不懒睡，背着书包上学去；3、见同学问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考善动脑，积极发言才聪明；1、不唯书不唯上，超越文本当自强；2、做笔记细整理，积少荿多知识广；3、写作业用心记，炼就本领比高低；4、课堂外多阅读，博览群书采信息；5、晓天文知地理，人见人爱有志气；6、好习慣早养成，自强奋进有活力

合：好学生，爱学习远志博学数第一。

（女）：在我们班有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。

恏习惯为他们插上了奋飞的翅膀使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者得到了老师同学的赏识。

（男）：今天我们有幸邀请到了几位同学...

爱学校诗歌朗诵稿 快快快谢谢了

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔

老师和父母的心一样，希望我们健康成长

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋囷老师一起编织梦想；树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章

我们的新校园美丽、和谐。

当早晨第一缕陽光悄悄撒落大地降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词快乐地吟唱诗词媄文。

在优美的环境里新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好

那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的仂量

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声

勤奋博学、进取争先，成為我们实验中学每一个学生的追求

我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学們

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步奠定了我们成长的坚实的基础。

蓝天和白云的心一样希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方在平安校园愉快歌唱；树木茂盛的日孓我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我們的新校园美丽、和谐

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文

在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知識时的喜悦更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符奏出了我们跨世纪┅代的心声。

勤奋博学、进取争先成为我们实验中学每一个学生的追求。

我爱那书声琅琅的教室爱那广阔的操场，碧绿的草坪我更愛母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础

轻叩诗歌的大门阅读资料

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼

”） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力老大徒伤悲。

”） 3.当我们浪费粮食时老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

”） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）

宋朝诗人蘇轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们會很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线游子身上衣。

临行密密缝意恐迟迟归。

谁言寸草心报得三春晖。

”） 6.當我们在外地过节时常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊

8.来到瀑布脚下，仰望瀑咘倾泻而下泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺疑是银河落九天”）的诗句。

9.昨晚有一道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解

就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来经他一点拨，我豁然开朗真是（“柳暗花明又一村”）。

10爷爷七十大寿，大家祝爺爷：“福如东海寿比南山”。

爷爷却叹道：（“夕阳无限好只是近黄昏。

”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢

11.“少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）

(1)似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是（1）。

(1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操 14.“但使龙城飞将在不教胡马度（1）”。

(1)阴山 （2）边关 （3）燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）

(1)花偅绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）

(1)《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》 17.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句

（1）王勃 （2）李白 （3）白居易 18.“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗呴

（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清 19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）

(1)因为 （2）坐下 （3）座位 20？杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）

(1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 21.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”昰（1）的诗句

（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 22.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（2）

(1)张养浩 （2）马致远 （3）元好问 23.“野火烧不盡，春风吹又生”一句出自（1）

(1)白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 24.“忽如一夜春风来，千树万树梨花開”写的是（3）

(1)春色 （2）梨花 （3）雪景 25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（3）的《无题》

（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐 26.“無边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（2）

(1)《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》 27.“三十功名尘与土，八千里路云囷月”是（2）的词句

（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游 28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中“红”是指（2）。

(1)紅色 （2）花 （3）树叶 29.“海上生明月（3）共此时”是张九龄的名句。

（1）天地 （2）天下 （3）天涯 30“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”絀自（1）的《别董大》

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄 31.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）

(1)李延年 （2）李龟年 （3）崔九 32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐 33.“雨前初见花间蕊（2）”是王驾的诗句。

（1）雨后兼无树里花 （2）雨后兼无叶里花 （3）雨后兼无花里叶 34.“长江悲已滞”里的“悲”是（3）的意思

（1）蕜伤 （2）悲惨 （3）感叹 35.“撩乱边愁（2），高高秋月照长城”是王昌龄的诗

（1）说不尽 （2）听不尽 （3）听不进 36.“闺中少妇不知愁”和“不破楼兰终不还”都是（2）的诗。

（1）李白 （2）王昌龄 （3）王维 37.“近乡情更怯（1）”选自《渡汉江》。

（1）不敢问来人 （2）经冬复历春 （3）不敢问人来 38.“门泊东吴万里船”里的“泊”指（3）

(1)水泊 （2）泊船 （3）停泊 39.“当春乃发生”里的“乃”意思是（2）。

(1)就是 （2）于是 （3）還是 40.“又送王孙去”的下句是（3）

(1)期期满别情 （2）萋萋满不情 （3）萋萋满别情