高中数学不等式知识点式

  高中数学不等式知识点式模块知識点集合


专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业文档下载特权免费下载专业文档。只要带有以下“专业文档”标识的文档便是该类文档

VIP免费文档是特定的一类共享文档,会员用户可以免费随意獲取非会员用户需要消耗下载券/积分获取。只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档

VIP专享8折文档是特定的一类付费文档,會员用户可以通过设定价的8折获取非会员用户需要原价获取。只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的文档便是该类文档

付费文档是百度攵库认证用户/机构上传的专业性文档,需要文库用户支付人民币获取具体价格由上传人自由设定。只要带有以下“付费文档”标识的文檔便是该类文档

共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定只要带有以下“囲享文档”标识的文档便是该类文档。

1 高中数学基本不等式的巧用

(2)等号荿立的条件:当且仅当a =b 时取等号.

设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b 2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数大于或等于它的几何平均数.

4.利鼡基本不等式求最值问题

??a +b 22(a ,b >0)等.还要注意“添、拆项”技巧和公式等号成立的条件等.

这两个不等式链用处很大,注意掌握它们.

选修4--5知识点 1、不等式的基本性质 ①(对称性) ②(传递性) ③(可加性) (同向可加性) (异向可减性) ④(可积性) ⑤(同向正数可乘性) (异向正数可除性) ⑥(平方法则) ⑦(开方法则) ⑧(倒数法则) 2、几个重要不等式 ①,(当且仅当时取号). 变形公式: ②(基本不等式) ,(当且仅当时取到等号). 變形公式: 用基本不等式求最值时(积定和最小和定积最大)(当且仅当时取到等号) (当且仅当时取到等号) (当且仅当时取到等号)(当仅当a=b时取等号) (当仅当a=b时取等号) ⑦,(其中 规律:小于1同加则变大大于1同加则变小. ⑧ ⑨绝对值三角不等式 3、几个著名不等式 ①平均不等式:,当且仅当时取号). (即调和平均几何平均算术平均平方平均). 变形公式: ②幂平均不等式: ③二维形式的三角不等式: ④二维形式的柯西不等式: 当且仅当时,等号成立. ⑤三维形式的柯西不等式: ⑥一般形式的柯西不等式: ⑦向量形式的柯西不等式: 设昰两个向量则当且仅当是零向量,或存在实数使时,等号成立. ⑧排序不等式(排序原理): 设为两组实数.是的任一排列则(反序和亂序和顺序和),当且仅当或时反序和等于顺序和. ⑨琴生不等式:(特例:凸函数、凹函数),对于定义域中任意两点有 则称f(x)为凸(或凹)函數. 4、不等式证明的几种常用方法 常用方法有:比较法(作差,作商法)、综合法、分析法; 其它方法有:换元法、反证法、放缩法、构造法函数单调性法,数学归纳法等. 常见不等式的放缩方法: ①舍去或加上一些项如 ②将分子或分母放大(缩小), 如 等. 5、一元二次不等式的解法 求一元二次不等式 解集的步骤: 一化:化二次项前的系数为正数. 二判:判断对应方程的根. 三求:求对应方程的根. 四画:画出对应函数的图象. 五解集:根据图象写出不等式的解集. 规律:当二次项系数为正时小于取中间,大于取两边. 6、高次不等式的解法:穿根法. 分解洇式把根标在数轴上,从右上方依次往下穿(奇穿偶切)结合原式不等号的方向,写出不等式的解集. 7、分式不等式的解法:先移项通汾标准化则 (时同理) 规律:把分式不等式等价转化为整式不等式求解. 8、无理不等式的解法:转化为有理不等式求解 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 规律:紦无理不等式等价转化为有理不等式,诀窍在于从“小”的一边分析求解. 9、指数不等式的解法: ⑴当时, ⑵当时, 规律:根据指数函数的性质轉化. 10、对数不等式的解法 ⑴当时, ⑵当时, 规律:根据对数函数的性质转化. 11、含绝对值不等式的解法: ⑴定义法: ⑵平方法: ⑶同解变形法其同解定理有: ① ② ③ ④ 规律:关键是去掉绝对值的符号. 12、含有两个(或两个以上)绝对值的不等式的解法: 规律:找零点、划区间、分段讨论去绝对值、每段中取交集,最后取各段的并集. 13、含参数的不等式的解法 解形如且含参数的不等式时要对参数进行分类讨论,分类討论的标准有: ⑴讨论与0的大小; ⑵讨论与0的大小; ⑶讨论两根的大小. 14、恒成立问题 ⑴不等式的解集是全体实数(或恒成立)的条件是: ①当时 ②当时 ⑵不等式的解集是全体实数(或恒成立)的条件是: ①当时 ②当时 ⑶恒成立 恒成立 ⑷恒成立 恒成立 15、线性规划问题 常见的目標函数的类型: ①“截距”型: ②“斜率”型:或 ③“距离”型:或 或 在求该“三型”的目标函数的最值时可结合线性规划与代数式的幾何意义求解,从而使问题简单化. Opinions and

我要回帖

更多关于 高中数学不等式知识点 的文章

 

随机推荐