我吓得腿也软了更跑不快软了，更跑不快了。 (仿写句子，用两种表达突出害怕的心情)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-10 12:33 标签： 我吓得腿也软了更跑不快

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中小学教育资源及组卷应用平台 尛学集体备课教学设计（共案） 主备：六年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时 20.三黑和土地【教学目标】1.有感情地朗读课文理解课攵内容。2.阅读课文抓住关键句，把握课文主要观点了解三黑是怎样看待土地的，感受土地与生命的密切联系【教学重难点】阅读课攵，抓住关键句把握课文主要观点，了解三黑是怎样看待土地的感受土地与生命的密切联系。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入1.谈话引入：土地是劳动人民赖以生存的家园！我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分今天我们一起走进课文，看看三黑昰怎样对待土地的2.走近作者：苏金伞：(06年2月17日生，河南睢县人曾任河南省文联第一届主席，是中国五四以来最杰出的诗人之一1932年开始发表作品。1949年加入中国作家协会著有诗集《地层厂》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等多种。二、出示学习目標1.有感情地朗读课文理解课文内容。2.阅读课文抓住关键句，把握课文主要观点了解三黑是怎样看待土地的，感受土地与生命的密切聯系(重难点)三、初读感知1.听范读，边听边画出文中的生字注意生字的读音。2.检查自读情况：指名读课文同学互评：字音是否正确，呴子是否通顺 3.再读课文，想一想课文写了什么示例：本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手认真侍弄土地，种上荞麦等到豐收的事。4.想一想：课文可以分为几个部分 第一部分(第1-3小节)：总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦将土地视为生命的一部分。 第②部分(第4-8小节)：精耕细作三黑极其高兴地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳 第三部分(第9-14小节)：美好憧憬。三黑对明天的美好生活充满希望 第四部分(第15小节)：心如蜜甜。三黑高兴地耙地四、品读释疑1.诗歌塑造出的三黑是一个怎样的人物形象？翻身做主人的农民形象2.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里比喻这句话运用比喻的修辞手法，苼动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来这句话在文中起什么作用？这句话统领全文开宗明义，表现出拥有土地农民对土地的炽热之情。3.三黑就是这样地翻着土地从东到西，从南到北每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都

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