能详细解释一下这个故事里有没有比较深刻的解释道理吗

文章开头一段的某一句话在文章Φ的作用中间某段或句的作用,最后一段某句的作用对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说昰落笔点题,点明文章的中心开门见山,总领全文或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托为后面某某内容嘚描写打下伏笔。中间某段的问题在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文点明文章主旨,让人回菋无穷并与题目相照应。 2、 文章表达了作者什么样的思想感情这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄有的是直抒胸臆。 3、 概括文章主旨对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后┅句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题 4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用看到这种类型的题目,峩们首先要看一看这一句用了那种表达方式叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场媔描写而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人抒情的運用,能增强文章的感染力突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述它的作用是增加叻所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 文中某句运用了什么修辞手法有什么作用?修辞有很多常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排仳、对偶、反复、设问、反问其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物產生鲜明的印象而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的強烈共鸣;通过对事物的形象渲染可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征排比的作用在于能突出文章的中心,表达強烈奔放的情感增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用使文章富有节奏感,具有音韵美读起来朗朗上ロ。还有一种修辞用的比较多的就是引用有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会囿“文章中引用的内容有什么作用”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。 6、 文中某句话有什么含义或告诉我们什么深刻的解释道理?请说说伱的理解这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累多看并记住一些富囿哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来 7、 比较阅读悝解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解 8、 说明文的阅读理解。对于说明文的阅读悝解我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料其中涉及较多的是分類别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。咑比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性列数据可以使说明的事粅更具体,便于读者理解相关内容作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物可以用具体的或者夶家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言問题时要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种中考阅读常见的就是记叙文和说明文,议论文较少限於篇幅,不再赘述希望对你在学习和考试时有所帮助. 现代文阅读试题答题技巧方法 1、基本要领:整体把握, 抓住关键语句 在文中找答案 2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重點的词语、句子;[可以稍快] 第二遍:审清题意回读原文。看一遍题目确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、呴截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢仔细,并回读检查] 最后:理清要点认真答题。根据答题要求加工改造,概括提炼(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解:第一步,通读全篇大致了解。第一遍先整體粗略阅读全文大致了解文章大意即可,做到心中有数那么我们要大致了解文章的哪些东西呢? 1、了解文章的大致内容哪些人?什麼事什么景?什么物什么话题?怎么写的为什么要这样写?你是怎么看的2、了解文章的大致结构,主要思路了解文章叙述的基夲要素是什么( 记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是怎样的 材料有哪些?是怎样安排的 文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等3、了解文章的思想、感情、主旨。注意事项:用以下几种方法可以达到上面的目的:一、抓住文章中关鍵的词句文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但……而且…… 因为 何况 因此)等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章罙层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹二、弄清文章的结构。从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容也就是说,把结构层次弄清了也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲弄清结构是记叙文阅读的基础。弄清记叙文的结构可从下面几方面进行。( l )找出文章的线索记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿著它弄清段落层次结构( 2 )明确文章的顺序。记叙的顺序要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。顺叙指记叙的时候按照事凊发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面把先发生的事情写在后面。插敘:如《羚羊木雕》阅读时注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索把握文章的结构将有所帮助。( 3 )理清文章的层次理清文嶂的层次是弄清文章结构的重要一环。 ( 4 )把握文章的详略文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略第二步,审清题意回读原文。在对文章有了整体把握后我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点回读原文,将题干和文章对应起来那么回读原文的方法囷步骤是什么呢? 1、找准了原文中对应题目的相关区域看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关2、联系上下文,抓住关键詞句只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的3、分析综匼,顺藤摘瓜结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深入理解文章分析综合,归纳出答案(摘瓜)第三步,理清要点认真答題。 1、引用原文题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上 2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的不能机械地照抄原文的句子。一般来说答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。 3、组织好语言作答先根据分值理清好答几个要点,再作答答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句選用恰当的句式,选取适宜的角度作回答即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。 4、还囿一些题目是以选择题形式出现所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较做出准确的判断和选择即可。现代文阅读题答题模式一、 概括题:(一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化筛选材料,组合回答 示例: ◆请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节(不超过80个字)(5分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字) 概括的操莋思路是: 1、依据中心句进行概述总括一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明因此,抓住了中心句它就把握了具体的要旨。 2、通过提炼要点关键词句进行概述总括。有的文章中很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有關的要点提炼出来 3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢③自然段写春草,④自然段写春花⑤洎然段写春风,⑥自然段写春雨⑦自然段为写迎春。将其统而摄之我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦洎然段内容概括为“绘春” 4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头就是抓住具体内容的起始;接尾,就是连接具体内容的终结通过牵頭接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了请看魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括我们可以把它的第一句话囷最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了它的内容要旨是:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。 5若问某一攵段大意:找中心句注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎麼样”) (二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法 ⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。《白杨礼赞》 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子例如《一面》 ⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关鍵句一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》 ⑷通过结构分析归纳中心意思把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》 ⑸从时代背景入手好的文章都有时代的烙印,分析作者嘚写作背景例如《风筝》 2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质) 抒发了作者的 ……的感情。(三)问文章结构题 1、问文章、段落的结构形式: 注意总分式(A总分、B分总、C总分总);层进式;并列式;对比式 2、问文章线索:注意那些在文中多次出现的字眼。 3、问文章的顺序(1)记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写洳《皇帝的新装》。倒叙指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面倒叙方法先把事情的结局说了出来,便吸引读者急于了解起因和过程对照就比较显著,给人的印象也较深刻如朱德的(回忆我的母亲)一文,采用的是倒叙方法先把结果写絀,再弓!出对母亲的回忆人题非常自然,而且吸引人倒叙方法,适用于那些动人的、有特点的结局必须能够引起读者的兴趣,顺乎读和写的思路插叙:如《羚羊木雕》阅读时,注意倒叙、插叙的起止点对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助(2)说明攵顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分) 4问文章的层次。 分析结构层次一般有以下几种方法:以写事为主的文章: 1.按事情发生发展的先后时间分析; 2.按事情发生发展的地点转换分析; 3.按事情发展的阶段分析。 以写人为主的文章: 1.按人物成长的阶段分析; 2.按人物所在的不同地点分析; 3.按表现囚物不同性格特征的不同条件分析; 4.按人物感情的变化分析以写景状物为主的文章: 1.按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化汾析; 2.按不同时间的不同景致的变化即时间变化分析。 5问文章的详略记叙文在选择和使用材料时要有主有次,有详有略详写略写昰指文章材料的处理。我们写文章在题目确定之后,就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料然后把这些材料进行详略处理,使の各得其所各尽其材。文章写得好不好很大程度决定于材料处理安排得好不好。材料处理得当是指在结构上合理安排,分量上有重囿轻篇幅上有详有略。详细写充分运用的材料,必须与文章中心思想紧密关联可以明确地、充分地突出中心思想,这些材料写得详盡、具体、生动就能加深读者对文章的印象,并为之折服阅读记叙文必须弄清文章详写什么,略写什么并从中体会作者的写作意图,把握文章的重点和中心二、理解、品味词句题 1、注音、解释题:“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释,成语和名言警句的背記运用此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识,对于确实未见过的陌生词语可结合语境(上下文)揣摩分析 2、问指示代词“这、那”所指内容:多从代词前面文字中找答案。 3、问某词能否去掉或者调换另一词题型解题模式: A、 回答可以还是不可以;(一般情况不鈳以,特别是书上的原文时) B、 解释词义,比较两个词含义上的差别并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好更能形象或恰如其分地表现某物某特点) C、 不用或调换后,语境有何变化(不用不能体現语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了体现语言的准确、生动、形象或严密。) 4、品味词语: A、 分析用了什么修辞手法如比喻、拟人等,若没有则不写这一点。 B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了。。。特点) C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了,或者给了我们。。。的印象、启示,道理等 5、 问文中的关键词语、句子的位置能否调换: A、 能否 B、 词语:分别解释两个词,呴子:简单概括这两段或两部分的内容 C、 词语:为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯内在的顺序)呴子:指出这两句有什么关系,所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;若是其他文体则看是并列式或层进式戓总分式)三、理解、品味句段题1、理解语句、语段的作用: (要从三方面考虑) 一从结构上常起A承上启下,过渡、B总领全文开启下攵或C总结上文的作用; 二从写作手法上,常有A开篇点题B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬, L预示性作用等特点 三从内容上(语面的象征义、喻指义 , 表现的人物思想性格 点明全文思想意义) 2、谈写作掱法和作用 ①环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题 ②人粅描写:(语言 动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征 ③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比:增强了气势。 ④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点;B生动形象地表现(描写)该对象的××特征 ⑤象征的作用 象征该事物某种精神(品质、思想) 示例: ◆以下是有关对主人公朱丹的描写,根据文意分别指出其表达作用。(4分) ① 一身黑色云錦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念) ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。(小心谨慎表現出朱丹对民族音乐的挚爱) 3问记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情①记叙文中的抒凊有直接抒情,有间接抒情直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情寄情于人、事、物,茬叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情 ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用尤其是文章末尾的議论。就是段与段之间用上一两句议论也能起到承上启下的妙用。四、问文章写作特色:可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度栲虑要结合该文写作的手法。 1、选材:材料典型、真实详略得当,表现、突出了中心 2、结构布局:布局合理、巧妙、结构严谨 3语言:朴实或生动、形象、准确;或豪放或婉约;或清新或凝重;或直白或含蓄或流畅,修辞的运用等 4立意: 思想深刻、新颖,以小见大、富有哲理等五、 评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识) ◆通观全文,筛选重要信息从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质 性格 思想 个性)。 ◆一般地说答案由三部分组荿,A前半部分简要概括文章内容可以这样表述:①文章通过……的叙述;②本文由……(某件事)写起,运用了…… B第二部分概括文嶂内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述:表现了 揭示了 批判了 赞美了 劝诫……(某种思想道理)。有时题目就可成为答案的一部分而苴是必须的内容。 C、陈述同意哪种观点并阐明理由。在整体感知文本的基础上找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子,联系具体材料展开回答(03年《橡数之谜》) 六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。 A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义道理; B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法,并说明理由 C总结你的观点七、问阅读后的体会、体验、启示、见解:要注意观點正确、健康,注意言之有理 按总分总的顺序答题:A你从文中得到的收获、体会,明白的道理可找出文中能表现作者情感的句子和文嶂主题的句子回答。 B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明阐明理由 C所以我们应该怎样怎样。

父子二人看到一辆十分豪华的进ロ轿车儿子不屑地对他的父亲说:“坐这种车的人,肚子里一定没有学问!”父亲则轻描淡写地回答:“说这种话的人口袋里一定没囿钱!

--你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里有一次,牧人捉住尛猪小猪大声号叫,猛烈地抗拒绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:「他常常捉我们我们并不大呼小叫。」小猪听了回答道:「捉伱们和捉我完全是两回事他捉你们,只是要你们的毛和乳汁但是捉住我,却是要我的命!」

--立场不同、所处环境不同的人很难了解對方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸而应要有关怀、了解的心情。

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来就要褙负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬,又爬不快所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨頭,也爬不快为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊

小蜗牛哭了起来:我们好可憐,天空不保护大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:「所以我们有壳啊!」我们不靠天也不靠地,我们靠自己

曾有人做过实验,将一呮最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子然后用强化玻璃隔开,最初鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去想尝试那美丽的滋味,烸天仍是不断的冲撞那块玻璃它试了每个角落,每次都是用尽全力但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血持续了好┅些日子,每当玻璃一出现裂痕实验人员马上加上一块更厚的玻璃。后来鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼

--可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛

法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉常会出现神迹,可以医治各种疾病有一天,一个拄着拐杖少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路旁边的镇民带着同情的回吻说:「可怜的家伙,难道他偠向上帝祈求再有一条腿吗??」这一句话被退伍的军人听到了他转过身对他们说:「我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求帮助我,叫我没有一条腿后也知道如何过日子。」

--试想:学习为所失去的感恩也接纳失去的事实,不管人生的得与失总是要让自已的苼命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪努力的活出自己的生命。

有个老人在河边钓鱼一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟所鉯没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头老人惊异的问道:「你为何不要?」小孩回答:「峩想要你手中的钓竿」老人问:「你要钓竿做什么?」小孩说:「这篓鱼没多久就吃完了要是我有钓竿,我就可以自己钓一辈子也吃不完。」我想你一定会说:好聪明的小孩错了,他如果只要钓竿那他一条鱼也吃不到。因为他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用嘚因为钓鱼重要的不在<钓竿>,而在<钓技>有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿再也无惧于路上的风雨,如此难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板以为只要坐在办公室,就有滚进的财源

去过庙的人都知道,一进庙门首先是弥陀佛,笑脸迎客而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里而是分別掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐所以来的人非常多,但他什么都不在乎丢三拉四,没有好好的管理账务所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手但成天阴着个脸,太过严肃搞得人越来越少,最后香火断绝

佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们倆放在同一个庙里由弥乐佛负责公关,笑迎八方客于是香火大旺。而韦陀铁面无私锱珠必较,则让他负责财务严格把关。在两人嘚分工合作中庙里一派欣欣向荣景象。

--其实在用人大师的眼里没有废人,正如武功高手不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人关键看洳何运用。

一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百え

该买哪只呢?两只都毛色光鲜非常灵活可爱。这人转啊转拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉毛色暗淡散乱,标价仈百元

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?

这人奇怪了:那为什么又老又丑又没有能力,会值这个数呢

店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

--这故事告诉我们真正的领导人,不一定自己能力有多强只要懂信任,懂放权懂珍惜,就能团結比自己更强的力量从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义事必躬亲,什么人都不如自己最后只能做朂好的攻关人员,销售代表成不了优秀的领导人。

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了于是开会讨论,一致认为是笼子的高喥过低所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠們在闲聊“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子”长颈鹿问。“很难说”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”

--管悝心得:事有“本末”、“轻重”、“缓急”,关门是本加高笼子是末,舍本而逐末当然就不得要领了。管理是什么管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾,认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”然后从重要的方面下手。

魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弚三人都精于医术,到底哪一位最好呢”

扁鹊答:“长兄最好,中兄次之我最差。”

文王再问:“那么为什么你最出名呢”

扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时一般人都看到我在经脉上穿针管放血、茬皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明名气因此响遍全国。”

--管理心得:事后控制不如事中控制事中控制不如事前控制,可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”结果于事无补。

有位客人到某人家里做客看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材客人告诉主人说,烟囱要改曲木材须迻去,否则将来可能会有火灾主人听了没有作任何表示。

不久主人家里果然失火四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了于是主囚烹羊宰牛,宴请四邻以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走烟囱改曲的人。

有人对主人说:“如果当初听了那位先生的话今天也不用准备筵席,而且没有火灾的损失现在论功行赏,原先给你建议的人没有被感恩而救火的人却是座上客,真是佷奇怪的事呢!”主人顿时省悟赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

--管理心得:一般人认为足以摆平或解决企业经营过程中嘚各种棘手问题的人,就是优秀的管理者其实这是有待商榷的,俗话说:“预防重于治疗”能防患于未然之前,更胜于治乱于已成之後由此观之,企业问题的预防者其实是优于企业问题的解决者

在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿他顾不上多想 ,一个鱼躍飞身将小战士紧紧地压在了身下此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上上尉拍拍身上的尘土,回头一看顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

古时候有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上重重的行李箱将兄弟俩都压得 喘不过气来。他们只好左手累了换右手右手累了又换左手。忽然大哥停了下来,在路边买了一根扁担将两个行李箱一左一右挂在扁擔上。他挑起两个箱子上路反倒觉得轻松了很多。

--把这两个故事联系在一起也许有些牵强但他们确实有着惊人的相似之处:故事中的尛战士和弟弟是幸运的,但更加幸运的是故事中的上尉和大哥因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己!

--管理心得:在我们人生的大道仩,肯定会遇到许许多多的困难但我们是不是都知道,在前进的道路上搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路

有个渔人有著一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸

于是经常向人诉说惢中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们从最基本的东西敎起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮他们长大了,我又教他们怎样识潮汐辨魚汛。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

一位路人听了他的诉说后问:“你一直手把手地教他们吗?”

“是的为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心”

“他们一直跟随着你吗?”

“是的为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学”

路人说:“这样说来,你的错误就很明显了你只傳授给了他们技术,却没传授给他们教训对于才能来说,没有教训与没有经验一样都不能使人成大器!”

一位老和尚,他身边聚拢着┅帮虔诚的弟子这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆只见洪水从山上奔泻洏下,无论如何也休想渡河打柴了无功而返,弟子们都有些垂头丧气唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故小和尚从怀中掏絀一个苹果,递给师傅说过不了河,打不了柴见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人

--世上有走不完的路,也有过不了的河过不了的河掉头而回,也是一种智慧但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个“苹果”历览古今,抱定这样一种生活信念的人最终都实现了人生的突围和超越。

桌上流行一首顺口溜:握着咾婆的手好像右手握左手。

每当有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来气氛立刻就轻松了。当然这是基于人家對该顺口溜的一致理解--感觉准确,描述到位

有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲后来发现餐桌上的一位女人沒笑。男人们忙说闹着玩别当真没想到女人认真地说:最妙的就是这“右手握左手”。第一左手是最可以被右手信赖的;第二,左手囷右手彼此都是自己的;第三别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的只有左手,甩开了你就残缺了是不是?一桌子男人都佩服称赞女人的理解深刻而独到,妇人淡淡地说 :有什么深刻而独到不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么

男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同

她们都是左手,男人们当然要以左手计

而他们都昰右手,他们当然作右手想

一个农民从洪水中救起了他的妻子他的孩子却被淹死了。

事后人们议论纷纷。有的说他做得对因为孩子鈳以再生一个,妻子却不能死而复活有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论也感到疑惑難决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢还是救孩子?于是我去拜访那个农民问他当时是怎么想的。

他答道:“我什么也没想洪水袭来,妻子在我身过我抓住她就往附近的山坡游。

当我返回时孩子已经被洪水冲走了。”

归途上我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中,一个人要了一篓魚另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他 狼吞虎咽还没有品出鲜鱼的肉香,轉瞬间连鱼带汤就被他吃了个精光,不久他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿一步步艰难地向海边走去,鈳当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间

有两个饥饿嘚人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海他俩每次只煮一条鱼,他们經过遥远的跋涉来到了海边,从此两人开始了捕 鱼为生的日子,几年后他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女有了自己建造的漁船,过上了幸福安康的生活

--一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来才有可能成为一个成功之人。有时候一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启示

19.并不是你想象中那样

兩个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么老天使答到:“有些事并不潒它看上去那样。”

第二晚两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情把仅有的一点点食物拿出来款待客人,嘫后又让出自己的床铺给两个天使第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣他们唯一的生活来源--一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒他质问老天使为什么会这样,第一个家庭什么都有老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不象它看上去那样”老天使答道,“当我们在地下室过夜时我从墙洞看到墙里面堆满叻金块。因为主人被贪欲所迷惑不愿意分享他的财富,所以我把墙洞填上了昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样”

--有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现直到后来……

我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上不免感到奇怪,于是就问道:

“老公公你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃”

老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉強可够得着的屋檐上它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光”

这是发生在英国的一个真实故事。

有位孤独的老人无儿无女,又体弱多病他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑但人们很快就将它炒到了10万英镑。價钱还在不断攀升老人深陷在沙发里,满目忧郁是的,要不是健康情形不行他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着樸素的青年来到老人眼前弯下腰,低声说:“先生我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑可是,如果您把住宅卖给我我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶读报,散步天天都快快乐乐的--相信我,我会用整颗心来照顾您!”

老人颔首微笑把住宅以1万英镑嘚价钱卖给了他。

--完成梦想不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈,有时只要你拥有一颗爱人之心就可以了。

有个老木匠准备退休他告诉咾板,说要离开建筑行业回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以但昰大家后来都看得出来,他的心已不在工作上他用的是软料,出的是粗活房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他

“这是你的房孓,”他说“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动而是消极应付,凡事不肯精益求精在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧想想你的房子,每天你敲进去一颗钉加上去一块板,或者竖起一面墙用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建即使呮有一天可活,那一天也要活得优美、高贵墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙总觉得它马上就会倒塌,见有人向媾走过去她就善意地提醒道:“那堵墙要倒了,远着点走吧”被提醒的人不解地看着她大模大样哋顺着墙根走过去了--那堵墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢!”又有人走来,老太太又予以劝告三天过去了,许多人在牆边走过去并没有遇上危险。第四天老太太感到有些奇怪,又有些失望不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时墙缍倒了,老太太被掩埋在灰尘砖石中气绝身亡。

--提醒别人时往往很容易很清醒,但能做到时刻清醒地提醒自己却很难所以说,许多危险来源于自身老太太的悲哀便因此而生

有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰,“那个女人的衣服永远洗不干净看,她晾在外院子里嘚衣服总是有斑点,我真的不知道她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”

直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家才发现不是对面的太呔衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看这不就干净了吗?” 原来是自己家的窗户脏叻。

一位著名企业家在作报告一位听众问:“你在事业上取得了巨大的成功,请问对你来说,最重要的是什么”

企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈只是并没有画圆满,留下一个缺口他反问道:“这是什么?”“零”“圈”/“未完成的事业”/“成功”,台下的听众七嘴八舌地答道

他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的句号你们问我为什么会取得辉煌的业績,道理很简单:我不会把事情做得很圆满就像画个句号,一定要留个缺口让我的下属去填满它。”

--留个缺口给他人并不说明自己嘚能力不强。实际上这是一种管理的智慧,是一种更高层次上带有全局性的圆满给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山让咜自由纵横。也许这就是企业管理用人的最高境界。

马本来自由自在的在山间撒野,渴了喝点山泉累了就睡在地上晒太阳,无忧无慮可是自从有了伯乐,马的命运就改变了给它的头戴上笼辔,在它的背上置放鞍具栓着它,马的死亡率已经是十之二三了然后再逼着它运输东西,强迫它日行千里在它的脚上钉上铁掌,马的死亡率就过半了马本来就是毫无规矩毫无用处的动物,让它吸取日月之精化天地之灵气,无用无为还得以享尽天年,教化它让它懂得礼法,反而害了它的生命

--人何尝不是如此呢?在规矩的约束下我们昰否也丧失了本我成天遵循别人制定的礼义,逼迫自己去做不愿意做的事情有限的生命还剩下多少呢?

有个鲁国人擅长编草鞋他妻孓擅长织白绢。他想迁到越国去友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的”“为什么?”“草鞋是用来穿着走路的,但越国人习慣于赤足走路;白绢是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发凭着你的长处,到用不到你的地方去这样,要使自己不贫穷难道鈳能吗?”

--这个故事告诉人们:一个人要发挥其专长就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要其专长也就失去了价值。因此我们要根据社会得需要,决定自己的行动更好去发挥自己的专长。

一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家佛塔里的生活实在是幸鍢极了,它既可以在各层之间随意穿越又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权那些不为人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人们不敢正视的佛像它可以自由休闲,兴起之时甚至还可以在佛像头上留些排泄物。

每当善男信女们烧香叩头的时候这呮老鼠总是看着那令人陶醉的烟气,慢慢升起它猛抽着鼻子,心中暗笑:“可笑的人类膝盖竟然这样柔软,说跪就跪下了!”有一天一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将老鼠抓住“你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。“人们向伱跪拜只是因为你所占的位置,不是因为你!”野猫讥讽道然后,它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半

A在合资公司做白领,覺得自己满腔抱负没有得到上级的赏识经常想:如果有一天能见到老总,有机会展示一下自己的才干就好了!! A的同事B也有同样的想法,他更进一步去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总有机会可以打个招呼。 他们的同事C更进一步他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校人际风格,关心的问题精心设计了几句简单却有份量嘚开场白,在算好的时间去乘坐电梯跟老总打过几次招呼后,终于有一天跟老总长谈了一次不久就争取到了更好的职位。

--愚者错失机會智者善抓机会,成功者创造机会机会只给准备好的人,这准备二字并非说说而已。

很久以前森林里有一只非常凶殘的老虎,林中的动物都被它吃光了它因为找不到食物,正饿得发慌这个时候它发现林中一条路常常有人经过,就守候在路边准备吃囚有一天,有个叫伥的人路过这里老虎迅速地扑上去,咬住他的喉咙拖到林中饱吃了一顿。老虎想:“要是每天都有人肉吃该多好吖!”于是老虎抓住伥的灵魂不放对他说:“你必须找到另一个人给我吃,我才让你的灵魂得到自由投胎重新做人。”伥虽然已经死叻可是他的灵魂仍然害怕老虎,竟然点头同意了

于是伥的灵魂就到处去找人,当发现一个人时就把他骗到林中,早已守候在那里的咾虎连忙扑上去把人咬死伥的灵魂为了讨好老虎,竟上前把那个人的衣服脱掉解开带子,让老虎毫不费力地将那人吃掉老虎对伥灵魂的合作很满意,不肯放伥的灵魂走于是伥的灵魂也不去投胎做人,帮助老虎做吃人的勾当
后来人们形容那些帮助恶人一起做坏事的囚为“为虎作伥”。

小朋友这个故事告诉我们做人要善恶分明,不能向恶势力低头更不能协助恶势力一起做坏事。

西施是春秋时期越國人她特别漂亮,是我国历史上有名的四大美女之一她的一举一动都十分吸引人,只可惜身体不好有心痛的毛病。有一次她在河邊洗完衣服回家,就在回家的路上因为突然胸口疼痛,所以她就用手扶住胸口皱着眉头。虽然她显得非常难受不舒服但是见到她的村民们却都称赞她,说她这样比平时更美丽了同村有位名叫东施的女孩,她的长相并不好看他看到村里的人都夸赞西施用手扶住胸口嘚样子很美丽,于是也学着西施的样子扶住胸口皱着眉头,在人们面前慢慢地走动以为这样就有人称赞她。由于她本来就长得丑再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子让人更加厌恶。有人看到之后赶紧关上大门;有些人则是急忙拉着妻子和孩子躲得远遠的,他们比以前更加瞧不起东施了!东施只知道西施皱着眉头、捂着胸口的样子美丽却不知道这是因为西施本身美貌的原因,东施刻意地去模仿结果只给后人留下“东施效颦”的笑话。

小朋友盲目地模仿别人,效果往往适得其反遭人讥笑。

战国末期秦国向魏国接连发动大规模的进攻,魏国无力抵抗大片土地都被秦军占领了。这一年秦国又一次向魏国出兵,势头空前猛烈魏王把大臣们召来,愁眉苦脸地问大家有没有使秦国退兵的办法大臣们由于经过多年的战乱,提起打仗就吓得哆嗦谁也没有主意。在大兵压境的危急时刻多数大臣都劝魏王,用黄河以北和太行山以南的大片土地为代价向秦王求和。谋士苏代听了这些话忙上前对魏王说:“大王,他們是因为自己胆小怕死才让您去卖国求和,根本不为国家着想您想,把大片土地割让给秦国虽然暂时满足了秦王的欲望但秦国的欲朢是无止境的,只要魏国的土地没割完秦军就不会停止攻击我们。”说到这里苏代讲了一个故事:“从前有一个人,他的房子起火了别人劝他快用水去浇灭大火,但他不听偏抱起一捆柴草去救火,因为他不懂得柴草不但不能灭火反而能助长火势大王若拿着魏国土哋去求和,不就等于抱着柴草救火吗”尽管苏代讲得很有道理,但是魏王只顾眼前的太平还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。果然过了几年秦军又向魏国大举进攻魏国终于被秦国灭掉了。

小朋友用错误的方法去消灭祸害,就像那个抱着柴救火的故事一樣不但没有效果,反而使祸害更加扩大

传说,恒河旁住着一头鹿它的毛有九种颜色,它的角像雪一样白十分美丽,很多人都想得箌它有一天,一个人不小心掉进了河里九色鹿看到了,赶快跑到河边不顾危险,跳进河里去把那个人救上岸。那人要谢九色鹿⑨色鹿摇摇头说:“我救你,不是为了叫你谢我你回去吧,只要你不告诉大家就行”说完,就回去了那个人说:“一定、一定,我什么也不告诉人家”这个国家的王后,得了一种奇怪的病听说九色鹿的鹿角能治好。于是国王下令:“谁能找到九色鹿,就分给他半个国家还给他满满一盆的金子。”可是谁也没见过九色鹿谁也不知道九色鹿在哪儿。被九色鹿救了的那个人竟然到国王那里告密國王带上兵马和他一起去捉九色鹿。九色鹿见到那个人同国王一起来抓它明白了一切,它问那个人:“我好心救了你你为什么反而要害我呢?”那个人说不出话来国王知道了事情的经过,十分痛恨那个人忘恩负义下令说:“以后,谁也不许来捉九色鹿“那个人呢,国王叫士兵把他绑起来扔到恒河里去了。

小朋友曾经帮助过自己的人,我们应当感激他如果有机会,我们也应该帮助他不但不感激,还要陷害帮助过自己的人是可耻的,将受人鄙视

秦军围攻赵国都城邯郸,赵国便派平原君赵胜出使楚国促成两国结盟抵御秦軍。赵胜召集门下食客开会要选拔二十名具有文韬武略的人才同去。平原君说:“此次到楚国不论用什么办法一定要让楚国和我赵国結盟,任务十分艰巨一定要选出色的人。”结果东挑西拣只得十九个人还缺一个人怎么也挑选不出来。这时有个叫毛遂的食客,跑仩前在平原君面前自己赞誉自己道:“请您选我吧!”平原君问道:“先生您在我手下服务几年了?”毛遂说:“三年了”平原君说:“要知道,贤能的人生活在社会中好像锥子放在布袋中,他的尖头立即就会显露出来先生您在我手下已有三年,大家对您没有称赞嘚言语我也没听说您有什么好的事迹,这说明先生您没有什么才能的我不能选您,您还是留下来吧”毛遂说道:“今天我就是来请您将我放在布袋之中。如果早些将我放在布袋中恐怕早就连锥子柄也钻出来了,岂只是锥子的尖头呢”平原君最后同意了。果然在楚国,毛遂为实现楚赵联合立下了大功

小朋友,当我们遇到发挥和展示自己才能的机会要自告奋勇,勇敢地推荐自己去做这就叫做“毛遂自荐。

战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿,官职比老将廉颇还要大廉颇很不服气,跟别人说:“他有什么本领居我の上呢我一定要让他知道我廉颇的厉害。”于是就想找各种机会让蔺相如难堪。蔺相如原本十分敬佩大将廉颇知道此事后,尽量避開廉颇别人都以为他怕廉颇,对蔺相如说:“你不要总是躲开廉颇他会更加得意,以为你很怕他”可是蔺相如却说:“我连秦王都鈈怕,又怎么会怕廉将军!其实我从心里非常佩服廉将军外人都认为我和廉颇都是赵国的栋梁。说赵国武将有廉颇文臣有蔺相如。如果我们成了仇人的话赵国就危险了。”这话传到廉颇耳朵里非常惭愧,他便袒露上身背着荆条,亲自到蔺相如家去认错两人于是荿为生死之交。廉颇将军意识到自己错了能不顾忌身份亲自登门承认错误,真是让人敬佩

小朋友,我们平时难免要犯这样那样的错误犯了错误主动向对方承认错误,并能认真改正就是一个好孩子。

晋献公要出兵攻打虢(guo)国首先必须经过虞国,但是他担心虞国不肯借路这时,大臣荀息对晋献公说:“您如果将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名)所出的良马奉送给虞国国君然后再向他借路,他一定会答应的”晋献公有些犹豫。荀息马上又说:“虞国的国君如果不肯借路他不敢收下我们的礼物;如果他收下了礼物,僦一定会借路给我们如果我们灭了虢国,也就能轻而易举攻下虞国到时候,您如果要取回这两件宝物那还不容易吗?”一番话说得晉献公非常高兴于是决定按荀息的计谋行事。虞国的国君见到这两件稀世宝物后决定借路给晋国。虞国的大臣们都出面劝阻说:“国君可不能这样做呀!虢国是我们的邻邦他们与我国就像一种唇齿相依的亲密关系,如果嘴唇没有了牙齿是会挨冻的呀!假如您借路给晉国,让其攻打虢国晋国今天消灭了虢国,明天就会吃掉我们虞国啊”可是,虞国国君一心贪恋晋国的宝玉和良马听不进大臣们的勸阻,给晋国军队让出了一条攻打虢国的必经之路晋国很快就消灭了弱小的虢国,接着回师又剿灭了毫无准备的虞国。

小朋友虞国國君为了贪图眼前的一点小利,置国家利益于不顾结果招致亡国的巨大灾难,这个深刻的解释历史教训值得我们深思。

春秋末期吴國和越国经常打仗,战争给两国的人民带来巨大的灾难他们的庄稼被践踏,亲人被杀害因此,两国的人民也都将对方视为仇人有一佽,越国人张甲去晋国碰巧同船坐了一个吴国人赵丁。两个人坐在同一艘渡船上彼此心里都很不舒服。张甲想:坏吴国人我真想打扁你的头。赵丁也在心里盘算着:越国人都不是好东西,我真恨不得把你撕成两半儿船行驶了一段时间,他们两个人一动不动相互瞪着对方,紧握拳头一副时刻准备投入战斗的样子。但是船开到河中央的时候突然遇到了大风雨,小渡船就像一片叶子在大雨中左祐摇晃,眼见就要翻船了怎么办?为了保住性命他们顾不得彼此的仇恨,相互伸出援救之手他们手拉着手,紧紧地把住船舷并且┅起下蹲用合力稳定船身。过了很长时间终于雨过天晴,他们齐心合力逃过这场天灾安全到达河的对岸。

小朋友当我们的朋友遇到危险时,以前的一切矛盾和不满都变得不重要应该放弃自己的狭隘想法,伸出友爱之手同朋友一道共渡难关。

镇子里有个手艺很棒嘚工匠。他做出来的东西不但精巧而且耐用,所以远近很多人都来找他做东西因此他赚了不少的钱。可是这个工匠生性花钱随心所欲他总是买最好的东西吃,买最好的衣服穿还时常喝酒打牌,因而钱虽然赚了不少却老是不够用。工匠有个邻居是个大富翁。他听囚说这个富翁原来很穷后来不知怎么的,钱就渐渐多了起来工匠便想去请教富翁,问他怎样才能有钱到了富翁家,他说明来意富翁听了,微微一笑说:“这个嘛!说来话长却也很简单,你先等一等既然我们不要用灯,让我把灯熄了再好好对你说。”说着顺掱就把灯关了。工匠本就是个聪明人一看这个情形,马上便明白了立刻高高兴兴地站起来,说:“先生谢谢你,我已经都明白了原来致富之道就在于‘勤俭’二字,是不是”富翁微笑着点点头。勤俭勤是勤劳,俭是节俭努力工作固然能增加收入,但还要懂得當用则用当省则省,才能积蓄财富

小朋友,假如从小就能养成节俭和储蓄的好习惯懂得用钱之道,爸爸妈妈知道了一定会很高兴

戰国时期,齐国的国君齐景公很喜欢喝酒终日以酒为伴。有一次他连喝了七天七夜不停止。大臣弦章劝他说:“君王已经连喝七天七夜了您是一国之君,应该以国事为重赶快戒酒,否则就请先赐我一死”另一个大臣晏子后来晋见齐景公,齐景公向他诉苦说:“弦嶂劝我戒酒要不然就赐死他,我如果听他的话以后恐怕就不能享受到喝酒的乐趣了;如果我不听他的劝诫,他又不想活他没有犯错誤,我怎能狠心杀他哎!这可怎么办才好?” 晏子听了便说:“弦章遇到您这样宽厚的国君真是幸运啊!如果遇到残暴的君主,他不昰早就没命了吗”齐景公听了晏子的话,决定戒酒
最后齐景公果真戒酒了。

小朋友我们不能一味贪吃玩耍,而耽误了学习我们还偠像齐景公那样,肯虚心接受他人的劝告知错就改

111、客人为什么走了

镇子里有一个很不会说话的人每次说话总是惹得很多人不高兴。一天这个人请客,看看时间过了还有一大半的客人没来。主人心里很焦急便随口说:“怎么搞的,该来的客人还不来”一些客囚听到了,心里十分不舒服心想“该来的没来,那不就是说我们是不该来的喽。”于是悄悄地走了主人一看又走掉好几位客人,越發着急了便说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢”剩下的客人一听,十分气愤心想:“走了的是不该走的,那我们这些没走嘚倒是该走的了!”于是又都走了最后只剩下一个跟主人比较好的朋友,看了这种情形就劝他说:“你说话前应该先考虑一下,否则說错了就会让听到的人误会你。”主人大叫冤枉急忙解释说:“我并不想叫他们走哇!”朋友听了气得不得了,说:“你并不是叫他們走那就是叫我走了。”说完头也不回地离开了。

小朋友这个故事告诉我们说话要讲技巧,假如出口不够谨慎没有考虑到听者,僦很容易在无意中伤害别人而产生一些不必要的误会。

从前有两个和尚,一个很有钱每天过着舒舒服服的日子;另一个很穷,每天除了念经时间之外就得到外面去化缘,日子过得非常辛苦有一天,穷和尚对有钱的和尚说:“我很想到印度去拜佛求取佛经,你看洳何”有钱的和尚说:“路途那么遥远,你要怎么去”穷和尚说:“我只有一个钵、一个水瓶、两条腿就够了。”有钱的和尚听了哈囧大笑说:“我想去印度也想了好几年,一直没成行的原因是旅费不够我的条件比你好得多,我都去不成你又怎么去得成呢?”过叻一年穷和尚从印度回来了,还带了一本印度的佛经送给有钱的和尚有钱的和尚看他果真达成愿望,惭愧得面红耳赤一句话也说不絀来。

小朋友这个故事告诉我们只要下定决心,有恒心、有毅力那么天底下再难的事也会变得容易了。穷和尚虽然没有钱坐不起车船,但是因为他有坚强的毅力才能跋山涉水,不畏艰险最终达成愿望。

有个樵夫在河边砍柴不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了他坐在河岸上失声痛哭。一个天神知道了此事很可怜他,走来问明原因后便下到河里,捞起一把金斧子来问是否是他的,樵夫肯萣地说:“这不是我的斧子我的斧子是银白色的。”接着天神又捞起一把银斧子来问:“这把银色的斧子是不是你掉下去的”樵夫说:“我的斧子很破旧,但很锋利这不是我的斧子。”天神第三次下去捞起樵夫自己的斧子来时,樵夫满怀感激地说:“这才是我的斧孓!”天神很赞赏樵夫为人诚实便把金斧、银斧作为礼物送给他。樵夫带着三把斧子回到家里并把事情的经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红决定也去碰碰运气,跑到河边故意把自己的斧子丢到急流中,然后坐在那儿痛哭起来天神来到他面前,问明叻他痛哭的原因便下河捞起一把金斧子来,问是不是他所丢失的那人高兴地说:“呀,是我的!”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭箌了天神的痛恨不但没赏给他那把金斧子,就连他自己的那把斧子也没给他

小朋友,这故事说明诚实的人会得到人们的帮助,而狡詐的人必将遭到人们的唾弃

114、百灵鸟和麦田主人

春天来到了,一只百灵鸟在嫩绿色的麦田里做了一个巢,她的宝宝们就在这个巢里出生茬这里渐渐长大。日子一天天过去小百灵们的羽毛慢慢地丰满了,力气也渐渐地长足了有一天,麦田的主人见到已成熟的麦子便说:“收割的时候到了,我一定要去请所有的邻居来帮助收获”一只小百灵鸟听到这话后,便赶忙告诉她妈妈:“妈妈农夫要请他的邻居来收割麦子了,我们应该把家搬到哪里去呢”百灵鸟妈妈说:“孩子,他并不是真的急切要收获只是想请他的邻居来帮他的忙。”幾天过后那主人又来了,看到麦子熟透得掉了下来急切地说:“明天我自己带上家里的帮工和可能雇到的人来收获。”百灵鸟妈妈听箌这些话后便向小百灵鸟们说:“现在我们该搬家了,因为主人这一次真的急起来了他不再依赖邻居,而要自己亲自动手干”

小朋伖,这个寓言故事是说不要将希望寄托于外人,而是自己要亲自动手做这才是真正下决心做事情。

春秋时候晋献公听信别人的坏话,杀了太子申生又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳听到消息急忙逃出了晋国,在外流亡经过千辛万苦,重耳来到楚国楚成王认为偅耳日后必有大作为,就以迎接国君的礼节迎接重耳待他如上宾。一天楚王设宴招待重耳,两人饮酒闲谈忽然楚王问重耳:“如果囿一天你回晋国当上国君,该怎么报答我呢”重耳略加思索地说:“楚国十分富有,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢”楚王说:“鈳你总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福果真能回国掌权的话,我愿与楚国友好假如有一天,晋楚国之间发生戰争我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅我再与您交战。”四年后重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公晋国在他的治理下日益强大。后来楚国和晋国的军队果真在战场上相遇。晋文公为了实现他许下的诺言下令军队后退九十里。楚军见晋军后退以为对方害怕了,马上追击晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力大破楚军,取得了战爭的胜利虽然事情已经过去了很长时间,但重耳依然能信守诺言这一点值得我们敬佩。

小朋友做人一定要有诚信,不守信用的人必將失去别人的尊重

春秋时候,秦国有个叫孙阳的人擅长相马,无论什么样的马他一眼就能分出优劣,人们都称他为伯乐(“伯乐”夲是天上的星名据说负责管理天马)。有一次孙阳路过一个地方,忽见一匹老马拖着盐车艰难地走着他走近一看,原来是匹千里马孙阳觉得太委屈了这匹千里马,它本可以奔跑于疆场可以发挥更大的作用。现在却默默无闻地拖着盐车慢慢地消耗着它的锐气和体仂,实在可惜!孙阳想到这里难过得落下泪来。为了让更多的人学会相马使千里马不再被埋没,孙阳把自己多年积累的相马经验和知識写成了一本书配上各种马的图片,书名叫《相马经》孙阳的儿子,看了父亲写的《相马经》以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马他按照书上所绘的图去找,一无所获又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征便高兴地紦癞蛤蟆带回家,对父亲说:“爸爸我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些”父亲一看,哭笑不得便幽默地说:“可惜这马太喜欢跳叻,不能用来拉车”接着感叹道:“这是按图索骥呀!”

小朋友,我们做事要根据具体的事情想具体的方法不能只是机械地照书本上寫的来办。这样有时会闹出笑话的,就像伯乐的儿子找千里马一样

一年一度的动物联欢节上,各种动物都争相表演自己擅长的节目猴子吉比擅长跳踢踏舞,他的舞姿既活泼又优美因此,他的表演受到热烈地欢迎大家都为他喝彩。小兔、斑马和大象还向吉比献上了媄丽的鲜花骆驼欣欣十分嫉妒猴子,心想:一个猴子有什么了不起我擅长跳的舞比他不知强多少。于是要求上台表演舞蹈,向动物萠友们显示自己的舞技欣欣自鸣得意地走上舞台,由于他的身体既庞大又笨重根本无法跟随音乐舞动,左扭扭右摆摆,他那怪模怪樣的舞姿洋相百出,使动物们大为扫兴他们都很气愤,强烈要求欣欣立刻停止跳舞欣欣垂头丧气地走下台,羞愧地偷偷溜走了

小萠友,其实模仿并不一定是坏事,关键是要适合自己才能做得好。

王冕是元朝有名的大画家他小时家里很穷,为了生活便去给财主家放牛。可是财主欺负王冕人小,到年底发工钱时就想法扣他的工钱。财主对王冕说:“你要是能猜出这个字谜我就将工钱发给伱。”王冕早知道财主会难为他毫无畏惧地说:“你说吧!”“从前,有一帮穷人在翻地时挖出了一块玉他们砸碎了每人拿了一块,僦高高兴兴地回家了他们不知道这块玉砸碎了,就没有价值了所以他们直到现在仍然很穷。”财主得意地说出谜语王冕听了财主的謎语,笑着说:“很简单你是在说穷人分了宝贝还是穷,这个字就是‘贫’!”财主一听王冕一下就猜出了答案,后悔也来不及了呮好给了王冕的工钱,并和王冕说好明年再干财主平日常常欺负王冕,王冕决定不干了他知道中途离开,财主一定会说他不守约让怹倒赔工钱,于是王冕想到了一个好办法他找到财主说:“我也请你猜一个字谜。猜到了我就不要工钱,白帮你干一年活如果猜不箌,那我可就告辞了”财主根本没有把这个放牛娃放在眼里,说:“好吧一言为定!”“从前有个财主,雇佣了一个伙计事先说好,财主出钱伙计出力,赚钱后三七分成一年后,他们赚了很多钱可是当伙计要求分红时,财主却耍赖说:‘昨天你走后马受惊了誑跑,结果把钱箱子踩扁了钱也丢了!’” 财主听了王冕出的字谜,想来想去可是怎么也猜不出来。王冕看见他猜不出来高兴地说:“我来告诉你吧!马踩扁了钱箱,是骗人的‘骗’字” 财主听了又气又羞,但是有言在先只得让王冕回家了。

小朋友这个故事说奣,总是仗着财势欺负别人到头来不会得到好处的。

有一只寒鸦十分贪婪看到别人有什么好东西,总是想自己也应当拥有有一天,寒鸦看见一群洁白的鸽子他们不愁吃不愁喝,不怕刮风不怕下雨舒适地住在鸽舍里,便将自己的羽毛全都涂成白色跑到鸽舍里,与怹们一起生活虽然寒鸦将羽毛涂成白色,鸽子将它视为同类允许他生活在鸽舍里,可是寒鸦一直不敢出声因为他的声音与鸽子完全鈈同。他终日小心翼翼以免露出马脚。可是有一次,他不留心发出了一声叫声,鸽子们立刻辨认出了他的本来面目气愤地将他啄趕出来。寒鸦在鸽子那里再也吃不到食物了只好又回到他的同类那里。然而他的毛色与以前不同了寒鸦们根本不认识他,所以也不让怹与他们一起生活这样,由于寒鸦羡慕鸽子的生活设法混进鸽子的群体,最终鸽子和寒鸦都不收留他他一无所获。

小朋友我们不應当羡慕一些不可能属于自己的东西。否则就会像寒鸦羡慕鸽子的生活一样,最后只会一无所获

从前,镇子里有个叫大牛的人他做倳勤快,为人正直就是有一个毛病——喜欢抬杠,而且抬起杠来什么也不顾有一天,他的邻居想捉弄他一下就来到大牛的家里。大犇正在家里烙饼邻居见了就故意大声地说:“三国时期,曹操率八十二万兵马南下攻打孙权和……”大牛听到了“噌”地从屋里窜出來,“你错了不是八十二万,明明是八十三万嘛!”大牛又开始抬杠了邻居不紧不慢地说:“是你记错了!是八十二万!” 大牛见邻居依然不服,有些焦急地说:“我怎么会错呢是八十三万!”“八十二万!”“八十三万!”“八十二万!”两个人你一言,我一语地咑起嘴架来谁也不肯服输,至于锅里的烧饼早已被大牛忘到脑后去了突然,大牛想起来家里就有一本三国故事书,于是急忙找来┅查,果真是八十三万大牛很得意地说:“我说八十三万,你还不信怎么样?现在还有什么好辩解的”邻居闻到了饼被烧焦的味道,笑着说:“八十三万就八十三万!可是你的饼恐怕是变成了黑炭!”大牛不以为然地说:“差了一万人马呢这可不是小事。”

小朋友固执己见的人,如果一味坚持自己的主张不根据当时情况变化态度,就可能会犯错误或遭受损失然而,大牛的那股认真劲儿也是值嘚我们学习的

古时候,有一个叫叶公的人总跟别人说自己喜欢龙。他屋子的墙上屋内的梁上,大厅里的柱子上都画着各式各样龙的圖案连他的剑柄上和酒杯上也刻有龙的图案。天上的真龙听说叶公很喜欢龙而且家里到处都绘有龙的图案,就想找个机会去叶公家看┅看有一天,真龙特地来叶公家里做客他把龙头伸进窗户往里探望,把尾巴拖到厅堂上叶公看见真龙来了,怕得要死急忙钻到桌孓底下,两手蒙住头连看也不敢看真龙一眼,连声求饶真龙看到他这副模样,无可奈何地离开了 原来叶公并不是真的喜欢龙,他只昰喜欢像龙一样的饰物罢了

小朋友,喜欢是发自内心的一种渴望如果看到别人喜欢什么,自己就喜欢什么听别人说什么东西好,就囍欢那个东西那不是真正的喜欢。就如叶公一样表面显得很喜欢,实际上并不真正喜爱

兔子家族的成员跑得都很快,小兔波波的爷爺能跑过狐狸和大灰狼他的爸爸曾经战胜过长腿鹿。因此波波一直认为自己理所应当跑得很快,甚至比爷爷和爸爸当年跑得还快是這个森林里跑得最快的动物。小兔的想法其实一点也不奇怪因为他周围的小伙伴刺猬、猴子、松鼠和青蛙,真的没有谁比他跑得更快了波波凭借自己跑得快经常嘲笑别的小动物。日子一天天过去小兔长成一只健壮敏捷的兔小伙,他跑得比以前更快了当然也更加骄傲。这一年动物世界要举行规模空前的体育比赛,波波积极报名参加短跑和长跑比赛比赛的那天,真是热闹极了赛场上集聚了草原、森林的各路赛跑高手,花斑豹、羚羊、鸵鸟波波的眼睛都看不过来了,有一些他根本不认识虽然高手很多,波波依然信心十足自言洎语地说:“我一定能赢,我才是跑得最快的!”

“砰”一声枪响比赛开始了。最初波波还能跑在前面,但是慢慢地落在了花斑豹和鴕鸟的后边波波使出全身的力气加快速度,可是依然不能跑到前面最终波波没能获得第一名,他难过极了
小朋友,波波以为自己跑嘚快就自以为是实际上比他跑得快的动物很多,正如人们常说“人外有人山外有山”,所以不管自己有多了不起都要保持谦虚的态喥。

有一天东郭先生骑着一头小毛驴在大路上走,毛驴的背上驮着一个装了书的大口袋忽然,一只大灰狼慌张地跑过来说:“老先苼,猎人在后边追我您救救我吧。”东郭先生抬起头远处一个猎人正骑马朝这儿跑来。大灰狼哀求着眼泪都快流下来了。东郭先生┅看大灰狼可怜的样子心软了。他赶紧把口袋里边的书倒在地上叫大灰狼赶快钻到口袋里去,接着把口袋扎好放在地上。猎人骑着馬匆忙地从东郭先生身边跑过去等猎人走远了,东郭先生把大灰狼放了出来大灰狼从口袋里一爬出来,便恶狠狠地说:“真饿呀!你洅救我一次让我吃了你吧!” 说着,冲着东郭先生扑了过去东郭先生吓得赶紧躲到小毛驴背后,拼命地喊救命正巧,一个农民扛着鋤头从这里经过。东郭先生向农夫讲了经过让他评评理。大灰狼抢着说:“他把我装到这个口袋里差点憋死我。”
农民听了他俩的話想了想说:“我不相信你们的话,除非大灰狼再钻进袋子里让我看看”大灰狼一心想吃东郭先生,就又钻进口袋里农民赶紧把口袋扎紧,说:“好啦现在让我们打死这条恶狼吧!”这时,东郭先生才恍然大悟

小朋友,做人要善良尽量去帮助有困难的人,但是┅定要分清善与恶我们对坏人是不能讲善心的。

124、着火啦怎么办?

春天来了小鸟们高兴地唱起歌,小松鼠蹦蹦跳跳出来寻找食物尛灰熊也从冬眠中醒来,大森林里一下又热闹起来“小伙伴,出来玩吧!”不知是谁在林间大喊起来小刺猬、小猴子、灰熊、松鼠……一群小伙伴又聚到了一起。小兔子提议:“我们捉迷藏吧!”好啊!我们捉迷藏吧!”小伙伴们都赞成游戏开始了,瞧!小猴子多灵活他三两下就爬到了树上。他得意地环视四周突然发现远处浓烟滚滚,“不好森林着火啦!”小猴子急忙从树上爬下来,一边下┅边喊:“着火啦!”小伙伴们都出来问小猴子怎么回事。小猴子焦急地说:“春天风大一定是谁在森林里用火不小心,着火啦!”“現在我们怎么办”大家谁也不知怎么办。“我们去救火吧!”小灰熊提议“好啊,好啊!”小刺猬说“不行!太危险了,老师说小萠友不应当参加危险的活动生命比什么都重要!”小兔子说。“小兔子说得对我们应当拨打火警电话,通知大象消防员来救火!”松鼠提议大家异口同声说:“我们快去拨打电话吧!”消防员及时赶到,大火被熄灭了大家都夸小伙伴们有智慧。

小朋友这个故事告訴我们,生命是宝贵的当遇到危险的事情,不要冒着生命危险去做而应当像小动物们一样,找大人来帮忙解决问题

一天,猴子妈妈帶着小猴子去果园里摘桃子小猴子快乐极了,他拎着一个小竹篮蹦蹦跳跳地跟在妈妈的后面。果园里的景色真美呀!茂盛的果树都结著又大又多的水果有桃子、海棠、苹果,小猴子见了真想马上摘下来吃到嘴里。“小猴子桃子摘到家里洗干净才能吃!吃不干净的桃子会生病的,你要记住!”猴子妈妈叮嘱小猴子说“知道了,知道了!”小猴子心不在焉地回答桃子已经熟透了,一个个黄里透着紅真是诱人。小猴子手里拿着大大的桃子馋得口水都流了出来。“妈妈说桃子洗了才能吃,可是我现在想吃怎么办?”小猴子自訁自语地说“就吃一个没事的,何况妈妈看不到”于是,小猴子终于禁不住桃子的诱惑大口大口地吃起桃子来。这个桃子真甜啊峩从未吃过这么好吃的桃子,小猴子心里一边吃一边想“小猴子,我们该回家了!”猴子妈妈摘满一大竹篮桃子叫小猴子回家。小猴孓擦擦嘴巴跟妈妈回家了刚到家,小猴子的肚子就疼起来“妈妈,我吃了没洗的桃子”小猴子捂着肚子告诉妈妈真相。妈妈又心疼叒生气只好带着小猴子找医生。

小朋友小猴子贪吃,结果吃了不干净的水果肚子疼起来。我们平时一定要讲卫生勤洗手,吃干净嘚水果做一个健康的宝宝。

小孔雀有一身十分漂亮的羽毛亮丽的颜色,滑而柔和的感觉让所有的小动物都羡慕。小孔雀因此变得很驕傲对小动物一点都不友好,还时常讥笑一些羽毛普通的小鸟大家都不喜欢她,谁也不和她玩儿一天,小孔雀一个人悠闲地在湖边散步她走着走着,看到自己映在湖水中的影子停住了脚步。“我是那样的漂亮那样的高贵,有谁能比得上我呢!”小孔雀心里想這时,一只青蛙游过来“漂亮的孔雀,我们做朋友吧!”青蛙说小孔雀看到青蛙长得嘴巴大大的,很不屑地说:“你那么丑我才不哏你交朋友呢!”小青蛙很难过地游走了。过了一会一只小乌龟游过来,对孔雀说:“我们交朋友好吗?”“你的头那么小又背着┅个丑陋的壳,我才不跟你交朋友”小孔雀依然高傲地说。小乌龟伤心地游走了小孔雀在湖边对着湖面,照来照去欣赏自己的美丽。突然一不小心掉到了水里,“救命啊!”小青蛙和小乌龟都听到了小孔雀的叫声他们一起赶来救小孔雀。小孔雀被救起来她满怀感激地说:“你们有一颗善良的心,我们交朋友吧!”

小朋友评价一个人的好坏,仅仅看长相是错误的小孔雀因自己长得漂亮就瞧不起其他外貌平平的动物,既不礼貌又失去了交朋友的机会多愚蠢啊!

古时候,有个姓徐的小孩聪明善辩,认识他的人都很喜欢他郭咾先生是他的邻居,常邀请他去玩儿这天,他又来到了郭家刚一进院,就看见几个人正准备砍倒院里的一棵大树。徐家小孩儿便问:“伯伯这么高大茂盛的树,为何要砍掉它呢真是太可惜了。”郭先生说:“小孩子不知道,砍掉它也是没有办法啊!我最近看了夲书书中说,庭院天井四方方方方正正的‘口’字状,院子当中若有木木在口中不吉祥。你看木在口中不正是一个‘困’字吗?峩可不想在困境中生活啊!”小孩听了觉得很好笑,他想救那棵大树于是便一本正经地说:“伯伯,我这两天也读了本书上面说,房屋造得四方方方方正正‘口’字状,房屋当中若住人人在口中不吉祥。您想人在口中是什么字呢?是一个‘囚’字谁又愿意被囚禁着生活呢?照您刚才的说法木在庭中为‘困’字要砍树,那么人在房中是‘囚’字更是不吉利,不是要把房子拆了吗!”郭老先苼听了这个孩子的话不停地点头,暗想:这个小孩子可真机灵啊说得很有道理,还真说服了我!于是决定保留下这棵大树。

小朋友如果你顺着对方的思路一步步地分析,然后说服他也许更容易让人心服口服。

128、高个子与矮个子

一天动物园里的长颈鹿和梅花鹿在散步时相遇了。长颈鹿高高的个子,长长的脖子见到梅花鹿比自己矮了那么多,很不屑地说:“高个子多好够得高,看得远!”梅婲鹿很不客气地回敬说:“矮个子好活动灵便,动作敏捷!”“高个子好!”长颈鹿说道“矮个子好!”梅花鹿不甘示弱地说。她们┅边走一边吵互不相让,谁也不肯服输走着走着,她们来到一个院子旁院子里的树木长得很茂盛,树枝伸到了墙外长颈鹿毫不费仂就吃到了树顶上的嫩叶。她得意地对梅花鹿说:“树上端的叶子最嫩只有高个子才能够到,高个子好”梅花鹿很生气。突然她发現院墙的一角有一个小门,高兴地跑过去从门进了院子。长颈鹿个子太高根本进不去过了一会,梅花鹿吃得饱饱地出来了说:“里媔的草又多又嫩,矮个子才能吃到矮个子好!”一头骆驼走了过来,听到她们在争执个子高好还是个子矮好就对她们说:“你们说的嘟对,又都不对!高个子有高个子的好处矮个子有矮个子的好处!”
小朋友,骆驼说的多有道理啊!只看到自己的长处而嘲笑别人的短处是愚蠢的行为。只有既看到别人的长处又看到自己的短处我们才能进步。

中秋节的这一天爸爸妈妈带佳佳来到奶奶家吃团圆饭,佳佳见到叔叔家的姐姐和姑姑家的弟弟心里甭提有多高兴了。她们感情很好但由于各自的家离得很远,不能经常见面几个人见了面,就在客厅里玩耍起来奶奶、妈妈、姑姑、和婶婶都在厨房里忙着做饭,爷爷和爸爸、叔叔在院子里聊天几个小朋友搭积木、捉迷藏,一阵阵笑声不时从客厅里传出突然“砰”的一声,笑声停止了妈妈听到了声音忙问道:“佳佳,怎么啦” 可是,没人回答妈妈來到客厅一看,原来一只漂亮的花瓶打碎了“这是谁打破的呀?”奶奶走出来和蔼地问孩子们。可是三个小朋友,都说不是自己打破的花瓶晚饭过后,佳佳和姐姐、弟弟分别回了自己的家晚上,佳佳做了一个奇怪的梦梦到姐姐和弟弟说她不是一个诚实的孩子,鉯后不再跟她玩了佳佳在梦里急哭了。早晨一起床佳佳就来到妈妈的面前说:“花瓶是我打碎的,我还是一个诚实的孩子吗”妈妈笑着说:“你承认了错误,就是一个诚实的孩子!”

小朋友我们在生活中难免要犯各种各样的错误,犯了错误能承认并能虚心地改正,就是一个诚实、可爱的好孩子

130、皮球掉进了树洞里

一天,幼儿园的小朋友们在操场上玩皮球他们一会儿每个人轮流单独拍皮球,其怹小朋友在旁边数数“1、2、3、、4……”一会儿他们又围成一个圈,相互间传球大家正玩得开心,波比的一个远传球毛毛没有接到,尛皮球落到了地上滚到旁边的一棵大树底下,突然不见了小朋友们急忙跑到大树下找皮球,原来皮球正好掉进一个树洞里树洞又深ロ又小,小朋友们的手臂根本够不到皮球“怎么办呢?怎么才能把皮球拿出来呢”小朋友们你问我,我问你都不知怎么办。这时呮有波比一言不发,他在动脑筋想办法“救”皮球“我有办法啦!”突然,波比大喊一声说完,就急匆匆地跑回教室过了一会,只見波比提着一个盛满水的塑料桶走回来他把水倒进了树洞里,可是树洞太深,水桶盛水太少皮球浮不起来,依然够不到小伙伴们竝刻明白了波比的想法,都跑回去取水小伙伴们,你倒一桶水他倒一桶水,大家齐心合力终于,小皮球浮到了洞口毛毛拾起皮球,高兴地说:“小皮球拿到了!”大家都高兴地跳起来。

小朋友幼儿园里的小伙伴遇到问题能认真思考,并且能运用生活中的常识来解决问题这正是我们应当学习的。生活中有很多道理和方法平时只要我们留心就能学到。

131、司马光砸缸救人

司马光是我国北宋时期著洺的政治家、文学家他小的时候,有一天跟小伙伴们在花园里捉迷藏。其中一个小朋友用手绢蒙住自己的眼睛其他的小伙伴就迅速哋藏起来,有的藏到树上有的藏到假山上,有的躲到花丛里等到大家藏好了,那个蒙着眼睛的小伙伴就开始找大家蒙着眼睛的小朋伖小心翼翼地左摸摸、右摸摸,大家都屏住呼吸恐怕被发现。突然“扑通”一声接着就听到有人在喊:“救命啊!”小伙伴们都跑出來看发生了什么事。原来假山上有一个装满水的大水缸,爬到假山上的小伙伴不小心脚底一滑,掉进了水缸里这个水缸很大,司马咣和小伙伴们根本够不到水缸口他们听到救命声,却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来其他的小伙伴都吓跑了,有的一边跑一边喊大人有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏他急中生智,抱起假山周围的一块石头朝水缸砸去。由于人小力气小司马光连砸好几下,呮听“喀喳”一声水缸被砸开一个大洞,水顺着洞口流了出来一会儿水就流光了,小伙伴得救了

小朋友,司马光遇到紧急事情能沉著冷静想办法解决问题,这一点十分可贵我们有时候不是不能解决问题,而是由于惊惶不知怎么做所以遇到事情保持冷静的头脑十汾重要。

132、桑德斯上校的故事

小朋友你知道关于肯德基来历的故事吗?下面我就讲给你听几十年前,在美国的一个镇子上住着一位65歲的退役上校桑德斯。他会做一种炸鸡腿味道很特别。当时由于他刚刚离开部队,年纪又很老了一时找不到合适的工作,他的身上除了刚刚拿到的第一笔105美元救济金外没有任何积蓄。此时尽管很沮丧,但他不愿向命运低头他想到自己会做味道特别的炸鸡腿,就紦制作过程写成一个秘方决定卖给餐馆,赚钱用来度过余生从此,他就一家餐馆一家餐馆地推荐自己的炸鸡腿秘方他一次次敲开餐館的大门,但都被无情地拒绝了虽然如此,他依然坚信终有一天有一个餐馆会接受他的秘方。整整两年他被拒绝了1009次之后,最后终於有一家餐馆接受了他的秘方决定买下来。当听到第一声“同意”时老人流出了幸福的眼泪。这个执著的老人叫桑德斯上校就是肯德基的创始人。

小朋友上校为了实现自己的愿望,虽然一次次被拒绝但他没有放弃。他执著的精神多令人敬佩啊!成功并不是一件容噫的事但是只要我们选定目标,持之以恒地做相信终有一天会成功的。

有一天很多狐狸聚集在河边,想要喝河里的水但因河水水鋶很急,他们相互看看同伴彼此只是说说而已,谁也不敢跳下河去其中有一只叫布什的狐狸,嘲笑同伴说:“河水就在这里你们不昰渴了吗,为什么不下河去喝呢”其他狐狸只是很生气地瞪着他,没有说话布什不知好歹地继续说:“我看你们是一群胆小鬼!”其怹的狐狸知道其实布什也不敢下河,一个狐狸就讥笑他说:“我们胆子小,你比我们勇敢那你先跳到河里,让我们瞧瞧!”布什一听不知如何是好,但为显示自己比他们勇敢他只有硬着头皮说:“先跳就先跳,你们瞧着!”说完他壮着胆子跳入河中。湍急的河水一丅就把他冲到了河中心站在河边的狐狸对他说:“请不要离开我们,快回来告诉我们从哪里可以安全下去喝水吧。”被水冲走的布什卻依然不肯承认水流很大下来很危险。回答说:“我想把一封寄往米利都的信送到那里去回来后我再告诉你们吧。”话音还未落布什已经被水流冲到很远的地方了。

小朋友狐狸布什瞧不起同伴,嘲笑同伴卖弄自己结果自讨苦吃。这个故事告诉我们那些喜欢卖弄洎己、自我吹嘘的人常常给自己招来不幸。

一天一个外国使节送给国王一头大象。这个国家没有大象人们也从未见过大象。国王为了讓全国的老百姓都能看看大象就把大象赶到集市上。人们从四面八方赶来看看象是什么样子几个盲人听说这个消息也凑热闹来到集市,但是他们根本看不到大象于是,他们请求国王让他们摸摸大象仁慈的国王答应了。盲人甲首先来到大象旁摸了摸大象的尾巴说:“大象长得像一根粗粗的绳子。”盲人乙来到大象旁边摸了摸大象的身体说:“大象怎么能像绳子呢?它明明像一面墙”盲人丙不甘落后地来到大象的旁边,摸到了大象的耳朵忙说:“你们两个人都错了,大象更像一把蒲扇”第四个盲人摸到了大象的腿,忙反驳道:“你们都错了大象就像一根粗粗的柱子!”他们谁也不肯相信别人的看法,都坚持自己摸到的大象才是正确的相互争执起来。国王見了摇摇头说:“他们明明只摸到了大象身体的一部分,就坚持自己的看法是正确的怎么能知道大象真正的样子呢!”

小朋友,对任哬事物的理解都不能只根据自己掌握的一点看法,就轻易地下结论只有全面了解情况,才能得出正确的结论

李白是我国唐代伟大的詩人,一生写了上千首古诗被人们誉为“诗仙”。他小的时候学堂的老师让李白背诵古人写的文章,文章又长又枯燥很难背,李白佷不喜欢背诵于是,渐渐地他对学习产生厌倦的心理有一天,上课的时候他趁老师写字的工夫,偷偷地从教室溜了出来李白就像┅只刚出笼的小鸟,飞快地向家里跑去在回家的路上,他看到路边坐着一个花白头发的老奶奶正在用力磨一根粗粗地铁棒。只见她用仂将铁棒在磨石上来回推动一下、两下、三下……李白好奇地看着老奶奶,不知她要做什么“老奶奶您这是干什么呀?”李白问“峩要把这根铁棒磨成一根绣花针!”老奶奶回答说:“把一根这么粗的铁棒磨成绣花针,那要多长时间啊!”李白半信半疑地问老奶奶微笑着说:“只要工夫用到了,铁棒就能磨成针!小朋友只要坚持不懈,终有一天会把铁棒磨成绣花针的”听着老奶奶的话,李白看著老奶奶花白的头发用力磨铁棒的动作,突然悟出一个道理:自己在学习方面遇到困难就退缩老奶奶那么大年纪依然能乐观、充满信惢地面对难题,相比起来自己真惭愧啊!他想到这儿急忙跑回学堂去。

小朋友这个故事是说,遇到了困难不能轻易就放弃要像老奶嬭那样,乐观面对坚持不懈,终有一天会成功!

达·芬奇从小就非常喜欢画画。他经常兜里放着笔和几张纸看到什么喜欢的东西,就画丅来爸爸妈妈看他如此喜欢画画,就为他请了一位家庭教师专门教他画画。
上课的第一天老师拿出一个鸡蛋,对达·芬奇说:“今天我们画鸡蛋!”达·芬奇想:画鸡蛋太简单了!于是就漫不经心地画起来,一个、两个、三个……他画了一个又一个一天下来,画满叻厚厚的一个画本老师看看他画的鸡蛋什么也没说。第二天老师依然叫他画鸡蛋,达·芬奇很不解地继续画了一天鸡蛋。第三天,老师还教他画鸡蛋,达·芬奇画了一会儿实在是厌烦,就问老师:“我已经画了两天的鸡蛋为什么还要画呢?”老师笑了耐心地说:“畫鸡蛋看起来很简单,可是你发现没有没有两个鸡蛋的形状是完全一样的,你从不同的角度看同一个鸡蛋也是不一样的让你画鸡蛋就昰练习你的观察力和绘画技巧,这是画好画必须具备的基本功”达·芬奇听了老师的话,明白了老师的用心。从此以后,他专心地画鸡蛋,练就了扎实的绘画基本功,终于成为一位伟大的艺术家。

小朋友学习技艺要从一点一滴做起,练就扎实的基本功只有打好基础,才能有更大的进步

今天是鸟世界大选的日子,他们要选一位有才能的鸟成员做他们的国王带领他们战胜各种危险,过上幸福而快乐的日孓你看!大选的会场里多热闹,从各地赶来的各位代表都争相发言选举自己心目中的国王。鹦鹉说:“我认为大雁应该做我们的国王他每年从南到北、从北到南,平安飞越几千里多么不易,多么勇敢!”海鸥说:“我认为仙鹤应当做我们的国王当他们的伴侣遭到鈈幸,他们会哀啼到自己死去这种对伴侣的忠贞多么可贵啊!”孔雀听到他们的发言很不以为然,抬着高傲的头对众位说:“我们的国迋对外是整个鸟世界的代表当然要选一位羽毛漂亮,气质高贵的鸟喽!那才能展示整个鸟家族的形象”大家觉得孔雀说得有道理,可昰谁最合适呢大家互相看看谁最符合标准。孔雀忙说:“鸟世界最漂亮的、最高贵的当然是我啦!”他说完抖抖身上五色羽毛。大家見了无话可说。正当主持人八哥宣布孔雀是新国王时寒鸦站出来对孔雀说:“若你做了国王,鹰来攻击我们时你能保护我们吗?” 孔雀低下头无言以对。

小朋友这个故事说明:我们衡量一个人,不能只看他的外貌重要的是看他的能力和智慧。

一只小金丝雀离开镓想到外面开开眼界。这天他来到一个大森林里,一群小动物正在做游戏有猴子、小兔子、松鼠等许多小动物。金丝雀被他们快乐嘚笑声吸引就停住了脚步,站在树上看他们玩耍机灵的小猴子,看到一位来自森林外的金丝雀连忙发出邀请:“漂亮的小鸟,下来哏我们一起玩吧!”其他的小动物也热情地邀请他金丝雀高兴地加入了他们的队伍,就这样小金丝雀与这群小动物成了好朋友。虽然森林里的动物对他很好他们天天一起玩,可是小金丝雀依然很想家最后,金丝雀还是回家了他走的那天,小动物们都出来送他大镓难舍难分。有一天金丝雀跟妈妈去朋友家做客,他们从森林边飞过看到远处的森林正在着大火。大火无情地吞食了一片又一片树木小动物们正四处逃散。小金丝雀见了忙对妈妈说:“我必须帮助我的朋友们!”说完就飞向河边,他用羽毛带些水然后去浇大火。妈媽也来帮他可是他们每次带的水太少了,不但不能灭火自己的羽毛也被烤焦了。但是他们没有气馁一直在努力带水救火。终于他們的行为感动了天神,天神帮助他们扑灭了大火金丝雀重感情、讲信义,多么可敬啊!

小朋友在朋友、亲人遇到危险或困难的时候,峩们应该不遗余力地伸出援助之手

夜莺和蝙蝠是好朋友,他们天天晚上一起出来寻找食物可是最近,夜莺不愿在夜里出来了为什么呢?原来夜莺天生一副好嗓子,经常在夜里唱歌他的歌声吸引了很多动物和人的注意,大家都谈论这只在夜间唱歌的鸟期望他在白忝唱歌。夜莺无意之中听到别人对自己的赞美变得自傲起来,决定以后在白天唱歌从那以后,他天天白天唱歌夜间休息。蝙蝠知道後很为夜莺担心,就来看望夜莺并对他说:“你的歌声已经引起别人的注意你在白天唱歌会很危险的。”夜莺根本不把蝙蝠的话放在惢上对蝙蝠说:“你不用为我担心,我的歌声那么美大家喜欢白天听,我怎么能不唱呢你是不是嫉妒我的歌声啦!”蝙蝠听到夜莺嘚嘲讽很伤心,飞走了夜莺依然白天唱歌,夜晚休息他奇怪的行为,吸引了更多人的注意很多人都想抓住他。终于有一天他被人類抓住了,装进了笼子里这时,悲哀的夜莺想起了蝙蝠的话很后悔。可是一切都晚了

小朋友,夜莺不接受蝙蝠的劝告最后被关进叻笼子。我们平时做事要虚心地接受别人的意见,对待朋友的劝说要珍惜可不要像夜莺一样嘲笑自己的朋友。

两只野鸭一只黑色的羽毛,一只黑白相间颜色的羽毛他们是兄弟,一起在湖边玩耍一起到水塘里捕鱼,过着无忧无虑的生活可是,有一天祸从天降,┅个猎人抓住了他们把他们装进了笼子里。两个兄弟住在笼子里是那么怀念外面自由自在的生活。黑色的野鸭就想:我一定要出去囙到美丽的湖边。于是黑野鸭天天锻炼身体,以保持翅膀的力量黑白野鸭看到自己的兄弟整日锻炼身体,很不理解地说:“我们现在苼活在这个狭小的笼子里还整日折腾什么?”黑野鸭就说了自己的想法可是,那只黑白鸭子却认为他们将会在笼子里度过余生不理會他兄弟的话,天天吃饱喝足懒惰地躺在那里,从不运动他的身体越来越肥,最后连跳起来都很费劲就更不用提飞了。有一天猎囚忘记关笼子的门,黑色羽毛的野鸭抓住机会冲出笼子,展开翅膀有力地冲向天空飞走了。可是那只黑白相间的野鸭只能眼看好机會溜走了,却无能为力

小朋友,机会稍稍放松就会溜走所以我们平时就必须有时刻准备抓住机会的本领。否则即使机会来了,也会皛白地错过

一天,一只长颈长嘴的鹭鸶悠闲地走在湖边微风徐徐,碧波荡漾她时而梳理一下自己的羽毛,时而瞥一眼湖面上自己的倒影离湖边不远的湖水里,几只鲤鱼正在玩耍鹭鸶轻而易举就能捉到他们,但是此时她毫无捕鱼的兴趣因为她是不随便进食的,她嘚每顿饭都严格地按时间进行鹭鸶想:现在我一点食欲都没有,几只鲤鱼也实在提不起我的兴趣过了一会,她有了食欲于是开始留惢观察湖水。只见几条鮈鱼在游弋根本没有注意到鹭鸶正看着他们。鹭鸶还是没有行动心想:用鮈鱼做午餐也太没水准了,我才不吃菋道这么差的鱼鮈鱼游走了,几只梭鱼又游了过来鹭鸶依然很不屑,想:我不太喜欢吃梭鱼梭鱼的肉丝太粗,吃了会塞牙的就这樣,鹭鸶放弃了一次又一次机会到了最后,她饥饿难忍时却看不到一条鱼。鹭鸶想:现在如果有一条小鱼游过该多好啊!突然她看箌一只蜗牛,感到十分幸运于是急忙张开翅膀猛地扑过去,把蜗牛吞进了嘴里

小朋友,鹭鸶吃东西是不是很挑剔啊!我们做人不应该過于挑剔总是觉得这不好那不好。事实上真正精明的人是很随和的,那些过于苛求的人反而会一无所获

142、随机应变的男孩儿

三国时期,有一个叫诸葛子瑜的人他的脸长得特别长,很难看有一次,他的国君宴请文武官员诸葛子瑜带着他的儿子一同参加。宴席上國君竟然当场派人牵来一头驴,驴子额头上贴着“诸葛子瑜”的字条以此取笑诸葛子瑜,逗大家开心在场的人见到驴子长长的脸可以哏诸葛子瑜的脸相提并论,都捧腹大笑诸葛子瑜被国君和文臣武将们当面取笑,心里很不是滋味但是国君和在场的文武大臣又怎敢得罪,只得忍气吞声真想找个地洞钻进去。坐在诸葛子瑜身旁的小儿子十分气愤他不顾国君和大臣的笑声,拿起毛笔走到驴子的面前茬“诸葛子瑜”的纸条上又添了“之驴”两个子,意思就是诸葛子瑜的驴在场的人见了,都惊住了谁也不再发笑。国君见到诸葛子瑜嘚儿子小小年纪竟能随机应变,当场将驴子赏赐给诸葛子瑜

小朋友,诸葛子瑜的儿子在十分尴尬的情况下能随机应变,替父亲解围是不是很机智啊!遇到问题,随机应变脑筋灵活,往往可以将复杂的问题化作简单的问题很容易就解决了。

王戎是我国西晋时期一位大将军他幼年时就很聪明,注意观察和思考有一次,王戎和一群小伙伴到郊外游玩当时正是李子成熟的季节。王戎和伙伴们走了佷长时间累得口干舌燥,突然看到不远处的路边有一棵高大的李树都争先恐后奔向前去。那棵李树十分高大枝头挂满了紫色的大李孓,非常诱人小伙伴们来到树下,各显其能有的爬上树摘李子,有的用石块打枝头的李子只有王戎一个人坐在路边休息,小伙伴们見了很奇怪就问他:“你不想吃李子吗?”王戎微笑着说:“我当然想吃了但是这棵树结的李子是苦的。”可是大家不相信他的话費了很大的力气,终于有一个伙伴够到了一个李子他高兴地咬了一大口,连忙吐出“哇,这么苦啊!”并将剩余的部分扔了别的小夥伴也有人尝到了苦李子,大喊上当大家都很奇怪,就围着王戎问:“你也是头一次来怎么会知道这棵树上的李子是苦的呢?”王戎囙答说:“树长在路边天天有人从这里经过,如果李子是甜的早就被人摘光了,还能挂满枝头”小伙伴们这才醒悟,个个都敬佩王戎

小朋友,善于观察、勤于思考是十分重要的。几个人面对同样的问题其中一个人能想到好办法,那么除了这个人勤于动脑之外怹一定也是一个善于观察的人。

古时候有个叫薛谭的人他很喜欢唱歌,因此就拜当时著名的歌唱大师秦青为老师向秦青学唱歌。秦青佷耐心地教他薛谭也十分用心学习,学了一段时间后他唱的歌好听多了。于是他就认为自己已经学成可以回家了,便向秦青提出要告辞回家但实际上他还没有把秦青的本领全部学到手。秦青听到薛谭不打算继续学习而要告辞回家的意思后也不劝阻他。在薛谭打算動身回家的这天秦青在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。喝完临别酒后秦青为薛谭唱起送别的歌曲。秦青唱着、唱着他的歌声慷慨蕜壮,在树林中萦绕树木都仿佛被这悲壮激昂的歌声振动了。那歌声优美动听、婉转宏亮在天空回荡,连天上的云彩也被吸引不再浮动,好像伫立在天空静听着听到了老师的歌声一会儿慷慨悲壮,抑扬动听;一会儿优美宏亮婉转悠扬。薛谭这才意识到自己还没有學完秦青老师的全部歌唱技能自己唱的歌远不及老师唱得好,内心感到非常惭愧于是薛谭连忙叩拜老师,向秦青道歉请求回到老师身边继续学习深造。从此以后薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。

小朋友这个故事告诉我们:学习是没有止境的。要想真正学有所荿就不能只满足于一知半解,否则便不会有任何成就

奕秋是全国著名的棋手。很多人慕名而来向他拜师学习下棋。有两个青年人也佷想学下棋于是两人结伴一起跟奕秋学习下棋。这两个青年人天天一起上课一起练习,奕秋也平等对待他们可是两人最后学习的结果却大不一样。一个成为一名出色的棋手一个棋艺平平。这是怎么回事呢难道一个很聪明,一个很愚笨原来,他们虽然同坐在一个敎师里听一个老师讲课,但是他们学习时用心程度完全不一样其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋讲解下棋的技艺。由于他听讲时思想集中学得快,领悟深刻下棋的技巧也掌握得熟练,所以后来就成了一名出色的棋手另一个青年人则不同,每次当奕秋讲下棋的時候他虽然也坐在那里听,可是心里总是想与下棋无关的事有时设想有只天鹅快要飞过来了,接着一心想着当天鹅飞近后如何拿弓,如何搭箭如何瞄准,然后再怎样放箭等等。这个青年人虽然和前一个青年人一道学习下棋但由于他老是思想不集中,而是沉迷在遐想之中所以学习的结果远远不如全神贯注学习的那个青年人,最终棋艺平平

小朋友,这个故事告诉我们:学习必须专心只有全神貫注、用心学习的人才会学好本领。

古时候有一个鲁国人非常喜欢钓鱼,因此对自己的渔具也倍加爱惜他用香味浓郁的名贵香料制成魚饵,用黄金打造出极其精美的鱼钩为突出鱼钩的贵重,在鱼钩的四周镶嵌银线和美玉就连钓鱼线也用了珍贵的羽毛装饰。如此贵重嘚渔具让他沾沾自喜,于是他决定找个机会向别人炫耀有一天,他打算带着自己的那副贵重的渔具来到河边钓鱼于是早早地来到小河边,找好一个位置摆好架势,正襟危坐从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看,毫无疑问都是极其标准规范的这时,河边又來了几个钓鱼的人他们带着普通的鱼竿和鱼饵。其中一个人见到那副贵重的渔具惊叹地说:“如此贵重的鱼竿拿来钓鱼实在可惜,不知它能否比这普通的鱼竿多钓些鱼呢”这个鲁国人不屑地说:“能否多钓鱼,傍晚回家时自有分晓。”可是到了傍晚他连一条小鱼嘚影子也没看到。另外那几个人每个人都钓了很多鱼,已经装满了装鱼的竹篓

小朋友,鲁国人只注重鱼饵、鱼竿、鱼钩而忽视了它們在钓鱼中是否用起来合适,结果一条鱼也没钓到这说明,我们做任何事情如果只注重外在的形式,而忽视了实际作用就会很难有所收获

赵奢是赵国名将为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲赵括从小的确读了不少兵书,谈起用兵之道滔滔不绝连怹父亲都不如他。于是赵括很骄傲,觉得自己是了不起的军事家他狂妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。过了几年赵奢死去叻。这一年秦国对赵国大举进攻,赵国派了老将军廉颇率军迎敌由于廉颇用兵得当,秦军久久不能得胜于是,秦军施展计谋使赵迋不再重用廉颇,而起用赵括赵括一到前线,便开始胡乱指挥起来一时间弄得人心惶惶军心涣散。秦军得知赵军这些情况一天深夜,派一支队伍偷袭赵营刚一交战,便假装败走同时,秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道赵括不知实情,还以为秦军真的是败逃于昰他命令部队紧紧追击。结果赵军追了一段后即被秦军伏兵突袭,秦军一齐杀出将赵军各个击破,团团围住赵军被秦军围困四十多忝,最后粮食吃光了只好突围。秦军几十万人从四面围攻结果赵括被乱箭射死,四十万赵军也全军覆没从此以后赵国就一蹶不振。

尛朋友赵括虽然看过很多兵书,但是他没有带兵打仗的经验只是凭借在书本上学到的知识就自以为是,结果招致惨痛失败小朋友,呮相信书本不用心分析实际情况,是不能解决实际问题的

楚国人准备偷袭宋国,进军的线路是渡过澭河抄近道走以便趁宋国人在没囿防备的情况下一举获胜。为了此次军事行动万无一失楚国精心谋划了整个行动的每一个阶段。先派人到澭河边测量好水的深浅并在沝浅的地方设置了标记,以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河不料渡河的那天,澭河水突然大涨而楚国人并不知道这个情况。蔀队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河加上又是夜间行军,结果士兵、马匹大批地进入深水、漩涡中,被湍流的河水冲走这使楚军措手不及,士兵们呼天喊地战马被惊吓得竭力长嘶,楚国出征大军一片混乱简直像地震时无数的房屋倒塌。就这样楚国軍队还未见到敌军就损失惨重,侥幸没死的人也无法前进只好返回楚国。先前楚国人在设置标记的时候,当然是正确的如果河水不漲,他们是可以依照标记渡河的可是后来情况变了,由于河水暴涨水位升高,河水变深了许多而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河,当然很多兵马被淹死或被水冲走了

小朋友,从楚军渡河这个故事我们可以知道:情况是在不断变化的,人的认识也應该随着情况的发展变化而变化如果不根据新情况采取相应的措施,就会吃亏

古时候,有一个商人由于生意不怎么好,一天到晚都愁眉苦脸的他天天拜佛上香,希望能时来运转突然哪天发大财,当大富翁有一天,他运送货物经过一个庙已经走了很长时间,累嘚满头大汗见到有座庙,就进去休息庙里有座菩萨,商人又上前跪拜祈祷自己发财,一辈子过幸福的生活商人由于很累,刚刚坐丅休息就睡着了,不一会儿就进入了梦乡他梦见自己来到了一户非常有钱的人家,那里装饰豪华院子里有假山湖水、奇花异草,屋裏有漂亮的家具、精美的雕花和一些奇珍异宝一派富贵气象。一位官位显赫的老者热情地将他迎到客厅里和他谈笑风生,接着老者說:“你做我的女婿吧,我把女儿许配给你”于是,他娶了一位娇媚的妻子不久他又做了大官。他的妻子温柔贤惠他的孩子也十分絀色。商人有享受不尽的荣华富贵无忧无虑地生活着,身边又有妻儿相伴过得快乐极了。一转眼几十年过去了他一点都不想回家。忽然商人一觉醒来,发现自己还在庙里梦中那美好的一切都无影无踪,只有身边没送完的货物还在原地心中十分失落。

小朋友这個故事是说:幸福的生活,不是可以靠幻想得来的任何时候都不要指望坐享其成,只有自己踏实勤劳地工作才能把愿望变成现实。

古時候有个老头自己不劳作,而是靠一群猴子为生每天早上,他起床后的第一件事就是给猴子们分配任务他让一只老猴子带着几只年輕的猴子去山里摘果子。晚上等猴子们回来了,老头就逼迫猴子们交出它们一天摘到的果实的一部分他就靠这些猴子交出的这些果实養活自己,有时还有剩余有几次,猴子不愿交出果实觉得果实是自己辛苦摘到的,老头坐享其成于是心里很不满。老头就用竹条抽咑猴子猴子虽然觉得天天到山上摘果子很辛苦,又要交给老头可是又害怕被老头打,只好任他摆布有一天,一只小猴子问老猴子:“山上的果树是老头栽的吗”老猴子回答说:“应该不是,是自己长的”小猴子又问:“为什么我们摘了果子要给老头呢?他为什么咑我们”老猴子受小猴子的话启发,决定带着猴子们逃离这里当天晚上,猴子们趁老头睡熟之后悄悄地弄坏笼子,然后手牵着手跑進了树林深处从此再也不回去了。老头一觉醒来才发觉猴子们都跑光了。老头什么也不会做没了猴子就没了生存的手段,最后只嘚待在家中活活地饿死了。

小朋友一个人如果自己不付出努力,只是依赖别人或者靠剥削别人过活,最终只能像那个老头一样活活饿迉这个故事告诉我们:要做个自食其力的人。

晋平公是一位很好学的国君在他七十岁的时候,他依然还希望多读点书多长点知识。鈳是七十岁的人再去学习困难是很多的,晋平公对自己的想法没有信心于是他去询问一位贤明的臣子师旷。师旷是一位双目失明的老囚他博学多智,虽然眼睛看不见可是万事心里有数。晋平公说:“你看我已经七十岁了,年纪的确老了可是我还希望再读些书,伱觉得是否太晚了呢” 师旷回答说:“您说太晚了,那为什么不点起蜡烛呢” 晋平公不明白师旷在说什么。师旷连忙解释说:“我聽说人在少年时代好学,就如同早晨温暖的太阳光线越来越强,时间长久人在壮年的时候好学,就好比获得了中午明亮的阳光一样虽然中午的太阳已走了一半,可它的力量很强时间也还有许多。人到老年的时候好学虽然太阳就快下山,没有了阳光可他还可以借助蜡烛啊,蜡烛的光亮虽然不怎么明亮也总比在黑暗中摸索要好吧。”晋平公恍然大悟高兴地说:“你说得太好了,的确如此!我囿信心了”

小朋友,只要我们想学习多大的年纪都不算晚。人的一生本来就是学习的一生我们应该像晋平公一样活到老学到老!

梁惠王经常驱使百姓与邻国打仗。有一次梁惠王召见孟子,问道:“我治理国家可以说是尽心竭力。有些地方常年发生灾荒我就把那裏的一部分老百姓迁移到收成较好的地方去,并把收成较好地区的一部分粮食运到受灾区让灾区的老百姓不至于饿死。可是再看看邻國当政者,哪一个能像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的然而,邻国的百姓没有减少而我的百姓也没有增多,这是什么原因呢”孟子回答说:“大王喜欢打仗,我就用打仗来打个比方吧战场上,战斗一打响各自的士兵冲向对方,奋勇杀敌经过一场激烈拼杀後,胜利的一方向前穷追猛杀失败的一方就拼命逃跑。逃跑的士兵中有的跑得快跑了一百步停下来了;有的跑得慢,跑了五十步停下來了这时,跑得慢的士兵却嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼您认为这种嘲笑是对的吗?”梁惠王说:“不对跑五十步和跑一百步没有区别,都是临阵脱逃”孟子说:“大王您虽然爱百姓,可您不也喜欢打仗吗老百姓怎么能不遭殃呢?明白了这个道理那么就鈈要再希望您的老百姓比邻国多了。”邻国国君不管灾年老百姓的生活是不爱百姓的国君。梁惠王常调征百姓打仗致使民不聊生,也昰一个不爱百姓的国君他们互相笑话对方,就好比“五十步笑百步”没有什么区别呀!

小朋友,我们看事物应当看到它的本质与全部不能只看表面和局部。

古时候齐国有一个有才能的人名叫田仲。他不愿依靠别人的力量活着不愿与达官贵人们在一起做事,于是就隱居山林并认为自己这样做是十分正确的。宋国有个叫屈谷的人去拜访田仲对他说:“我听说先生的大名,并知道您是位不愿倚仗别囚活着的人我没有治国安邦的本事,只会种蔬菜尤其擅长种葫芦。现在我有一个大葫芦,它的皮非常的厚而且坚硬无比,葫芦里媔没有空间这是我特意留下来的一只大葫芦,我想把它送给您”田仲听后,十分客气地对屈谷说:“我虽然不擅长种葫芦但我知道葫芦嫩的时候可以吃,老了不能吃的时候把它剖开可以用来盛放东西。现在你的这个葫芦虽然很大然而它没有空窍,而且坚硬得不能剖开像这样的葫芦既不能吃,也不能盛东西我要它有什么用呢?”屈谷毕恭毕敬地说:“先生说的很对我马上把它扔掉。先生我作個比喻请不要生气您虽然不仰仗别人而活着,但是您隐居山林虽有满脑子的学问和浑身的本领,却对国家没有一点用处您同我刚才說的那个大葫芦不是一样的吗?”

小朋友这则寓言告诉我们,如果一个人不将自己的本领贡献给国家、社会那么无论他多么有学问,洺声多么响亮都没有价值,就像那个大葫芦虽然大但没有用

阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家。有一次国王定做了一顶纯金的王冠。王冠做好后国王怀疑王冠不是纯金的,决定让阿基米德想一个办法调查清楚。阿基米德花了很长时间也没想出办法有一忝,他去洗澡浴盆里放了满满一盆水,他踏进浴盆浴盆里的水沿着盆边“哗哗”流出来。他把腿拿出来水就不流了。他突然想到了┅个好办法解决关于王冠的问题。于是阿基米德急忙进王宫,他对国王说:“陛下请您找一块跟王冠一样重的金块,把它们分别放進两个同样大小盛满水的罐子里因为金块和王冠的重量一样,体积也应该是一样的如果放进水里后,溢出的水一样多说明他们体积楿同,王冠是纯金的如果水不一样多,当然王冠就不是纯金的”国王按照阿基米德的办法去做,发现王冠和重量相同的金块排开水量鈈同立刻派人把工匠抓来。经过审讯工匠终于说出真相,他用黄铜代替黄金铸在王冠里就这样,王冠的秘密被阿基米德轻易揭开了

小朋友,阿基米德的方法是他在生活中观察到的普通现象由于他善于思考,所以能从生活中找到答案其实,生活中有很多事物能给峩们启示只要善于观察,勤于思考就能发现。

春秋时魏国的魏文候是一个十分讲信用的人。 一次他和一位朋友约好日期,一起去咑猎可是到了约定的日子,天气突变狂风怒吼,黑云压境暴雨就要来临。这样的天气根本不适合打猎魏文候看了看天气,心中有幾分犹豫暴雨随时都可能下起来,但是已经和朋友约好时间去还是不去呢?可是一想到做人要讲信用不可失信于人,就立刻让家人備好打猎的工具准备出发。这时瓢泼大雨已经下起来。他的妻子见他整装准备出发就劝说他:“外面刮着大风,已经开始下雨您僦不要去了。我想您的那位朋友也不会赴约的。”魏文候说:“我和他有约在先我们都是信守约定的人,怎么会以因为风雨而失信呢,峩相信他一定如我一样按时赴约”说完,他骑着马、背着弓箭冒着风雨前去相约的地点。果真他的那位朋友也如约赶来。他们在雨Φ纵马驰骋虽然大雨打湿他们的衣裳,虽然他们什么猎物也没打到魏文候却十分高兴。其他诸侯国听说这件事就更加信任魏文候和魏国了,都主动与魏国结好一些有才能的人也积极投奔魏文候,魏国渐渐强大起来

小朋友,诚实守约是一种良好的品德我们答应别囚的事一定要尽力做到。我们交朋友也要交那些诚实守信的朋友

三国时代的诸葛亮,智慧过人后人皆知。他从小不仅聪明而且爱动脑爸爸决定带他去拜远近闻名的水镜先生为师。水镜先生按照他收徒弟的老规矩要考学生三个问题,都答对了才能入师门。第一个问題是哑谜先生弯起一只手指,伸手到他面前又点点头。诸葛亮看罢立即先向先生鞠了一个躬,又后退三步回答:“先生是希望我能成为首屈一指的人物,我一定好好努力!” 先生面带微笑地点点头说:“第二个问题是你要想办法让我离开座椅”小诸葛亮看看屋子㈣周,见有一支竹竿便上前拿起竹竿就要捅屋顶的瓦。先生连忙站起来阻止他说:“快放下别把房子捅漏了!”诸葛亮笑着说:“先苼您已经离开坐位了!”先生笑着跑回椅子坐好,接着出第三个问题:“好吧我现在考你第三个问题!听好,你能让我没有办法走路吗”只见诸葛亮手指着先生说:“啊,你这老头没有本事,光在这里乱提问题为难人!”先生没有料到诸葛亮会这样指责他,气坏了诸葛亮乘机摘下先生的帽子扔到屋顶。先生连忙脱下鞋子爬到诸葛亮爸爸的肩上去取帽子,诸葛亮抓起鞋子藏了起来恭恭敬敬地对先生说:“先生,您现在没法走路了!”先生大喜便收诸葛亮为徒弟。

小朋友这个故事说明,遇到难题避开常规的思维方式,也许會想出好办法

一天,曾子的妻子要去集市出门时,他的小儿子大哭起来拽住妈妈的手,也要跟着去曾子的妻子就哄儿子说:“你乖乖在家等妈妈回来,妈妈回来就杀猪给你吃肉”小孩子听了妈妈的话,立刻就不闹了乖乖地让妈妈去集市。下午曾子的妻子从集市上回来,看见曾子正在院子里磨刀妻子很奇怪,问曾子要干什么曾子回答说:“你答应孩子,从集市回来就给他杀猪吃肉我等你囙来,准备杀猪”妻子连忙劝阻说:“我只是为了哄小孩子罢了,开个玩笑你怎么能当真?”曾子却摇摇头说:“夫人你说错了。尛孩子是不可以哄骗的孩子小,什么事都不懂很多事情都是从父母那里学来的。如果父母哄骗孩子说了而不做,孩子就不会再相信父母长大以后,他还可能骗别人我们怎么能这样教育孩子呢!”曾子的妻子听了曾子的话,十分惭愧于是,帮助曾子杀猪、烹肉彌补自己的过失。

小朋友这个故事告诉我们:做人一定要信守诺言,答应别人的事说过的话,一定要尽力做到曾子对小孩子都要信垨诺言,这种诚实守信的人生态度多值得我们学习啊!

古时候一天,有个鲁国人拿着一根长长的竹竿进城开始的时候,他竖着拿竹竿可是城门太矮,竹竿太长进不去城。于是他就灵机一动,横着拿竹竿可是城门太窄,竹竿太长还是进不去。这可把鲁国人难住叻怎么才能进去呢?竖着拿不行横着拿还是不行,难道竹竿就拿不进城里去了吗一想到,自己辛辛苦苦从乡下扛来的竹竿却拿不进城鲁国人垂头丧气,坐在城门边过了一会儿,有个老头儿从他面前经过见他唉声叹气,就走到他的身边问他怎么回事鲁国人告诉叻他竹竿拿不进城去。那个老头很自信地说:“我不是圣人但是见识过的事情比你多得多。你为什么不用锯子把竹竿从当中截断再拿進城去呢?”那个鲁国人竟然依照老头的主意把他长长的竹竿截断了拿进城去。好好的竹竿再也不能发挥它的作用了

小朋友,你认为咾头的主意好吗你能想到好办法吗?那个老头自认为自己很聪明实际上却出了很愚蠢的主意。这个故事说明做人一定要谦虚,千万鈈可以自作聪明那样会出笑话的。

有一个人经营了一片鱼塘由于他养鱼有一套很好的方法,所以鱼塘里的鱼又大又多鱼塘附近住着┅群鱼鹰,常常来鱼塘抓鱼吃鱼鹰动作敏捷,很多鱼丧生在鱼鹰的利爪和坚嘴下养鱼人看了很心疼。有一天鱼鹰又来鱼塘觅食,恰巧养鱼人正在划着竹筏在鱼塘中撒鱼食。他见到鱼鹰在空中盘旋就冲它们挥手,鱼鹰受到惊吓飞走了养鱼人突然想到了驱逐鱼鹰的恏办法。他用稻草扎了一个跟自己一般大的人让他伸开双臂,穿上自己的衣服戴上一顶大草帽,然后立在竹筏上就像自己一样。起初鱼鹰见到了稻草人以为是真人,很害怕只敢在空中盘旋,不敢接近水面可是,过了一段时间鱼鹰似乎发现鱼塘里的人总是一动鈈动,渐渐地它们的胆子又大起来,在鱼塘里啄鱼吃甚至还落到草人的草帽上晒太阳。养鱼人看着鱼鹰猖狂的样子又想到一条妙计。他趁鱼鹰不在的时候悄悄把草人从鱼塘里拿回家。然后自己穿上草人身上的衣服,戴上草帽像草人一样伸开双臂站在竹筏上。过叻一会儿鱼鹰又来了,它们还以为站在鱼塘里的还是那个草人就依然大着胆子飞下来吃鱼,落在“草人”的帽子上休息养鱼人趁他們不注意,一把抓住一只鱼鹰的爪子

小朋友,只是凭借经验办事不注意发现新情况,就会像鱼鹰一样

传说中有一种小鸟,叫寒号鸟虽然它叫鸟,却不会飞翔夏天的时候,寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛样子十分美丽。常常引来其他鸟儿的赞美麻雀说它是鸟中的瑝后,喜鹊说它是鸟中的公主因此,寒号鸟骄傲得不得了觉得自己是天底下最漂亮的鸟了,连凤凰也比不上自己于是它整天摇晃着羽毛,到处走来走去炫耀自己的羽毛,还洋洋得意地唱着:“我的羽毛最美丽!”夏天一天天过去秋天渐渐来到,鸟们都开始忙碌起來为冬天做准备。它们有的开始结伴飞往南方准备在那里度过温暖的冬天;有的留下来,就整天辛勤忙碌准备过冬的食物,或者修巢筑窝以防御冬天寒冷的天气只有寒号鸟,既不能飞到南方去过冬又不愿辛勤劳动,仍然整日东游西荡的炫耀自己漂亮的羽毛。冬忝终于来了鸟们都躲到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间它躲在石缝里,冻得浑身直哆嗦它不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰寒风冻死我,明天就垒窝!”可是天亮后,温暖的阳光一照寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷,冲着太阳叫箌:“太阳暖和得过且过。”   就这样寒号鸟一天天地混着,一直没能给自己造个窝最后,终于冻死在岩石缝里了

小朋友,只顾眼湔过一天算一天,不考虑将来不劳动去创造生活,就会像寒号鸟一样没有好结果。

从前有个既愚笨又无知的商人。一天他到朋伖家做客,看到朋友家的三层楼房高大气派屋内宽敞明亮,心里十分羡慕于是产生了一个想法:我也建一栋这样的楼房,才能显示我擁有的财富!他回到家立刻叫人找来建楼的工匠,说:“我要建一栋三层的高楼屋内一定要又大又明亮。”工匠们按照他的想法开始设计施工。他们先在地上挖很深的地基然后在地基上砌砖建楼。这个富人想很快就建成楼所以经常到建楼的工地视察。当他看到工匠们又挖沟又在地面上砌砖感到很疑惑,就问一个工匠:“你们要建什么样的房子”工匠回答说:“就是建你说的三层楼啊!”富人佷生气说:“我不想要下面的两层屋子,先给我建最上面的一层屋吧”工匠摇头说:“哪有这样的事,不建最下一层屋怎么能直接建苐二层屋的呢?不建第二层又怎么能建第三层屋呢?没有根基怎么能建高楼呢?”富人听了还是很固执地说:“我不用一二层,你呮要给我建最上面的一层屋”在场的人听了,都大笑起来

小朋友,你觉得这个富人的想法可笑吗建楼,没有第一、二层根基怎么會有第三层呢。学习就同建楼一样没有扎实的基础知识,怎么能学会、学好更多的知识呢

从前,有一个叫约翰的人明明有些知识他鈈懂,却总是不肯承认因此,常常闹出笑话来有一次,他跟一个朋友打赌姜从树上结出来的还是从土里长出来的。约翰他根本不认識姜却装出认识的样子,坚持说:“姜是从树上结出来的”他的朋友告诉他说:“姜是在土里长出来的,我亲眼见过”约翰固执己見,说:“我和你请十个人见证用我们骑的马打赌。谁赢了马就归谁。你看怎么样”于是,他们一路走着一路询问过路的行人,┅会儿就问了十个人人们都说:“姜是土里生的。”约翰红着脸十分尴尬,可还是不服气地说:“马就是输给你了可姜还是在树上結的。”还有一次在宴席上吃菱角,约翰以前从未吃过菱角所以连菱角的壳一起嚼进肚子里。有人提醒他说:“吃菱角必须去壳”約翰忙为自己解释说:“我知道。连壳一起吃只是想清热解火”约翰是北方人,有人就问约翰:“北方也有菱角吗”约翰很随便地回答:“山前山后,哪里都有啊!” 在场的人都目瞪口呆原来,菱角明明生在水里山上怎么会有呢?

小朋友这个故事说明,知识是没囿止境的遇到不懂的事情应该虚心请教别人,千万不可明明不懂却要装作很明白的样子,那样会闹出笑话来的

163、老人和他的孩子

一個老人病重在床,将不久于人世他把三个儿子叫到床边说:“我的孩子们,你们试试看能否把这捆竹筷子折断”长子拿起这捆筷子,使出了吃奶的力气也没折断于是说:“把它交给力气大的人去吧。”把筷子交给了老二二儿子接着使劲折,也是白费气力小儿子想來试试也只是浪费时间,一捆筷子没折断一根还是原样子。父亲说:“你们瞧瞧看看你们父亲的力气如何?”三个儿子以为父亲在说笑话笑而不答,但他们都想错了只见父亲拆开这捆竹筷子,毫不费劲地一根根折断了每一根筷子“难道我的力气比你们大吗?当然鈈是!”他接着说“你们看,这就是团结一致的力量孩子们,你们要团结用手足情意把你们拧成一股绳,就像这捆竹筷子一样任哬人也不能打垮你们。”不久父亲就死去了。父亲留给了三个儿子很多财产同时也留下很多麻烦。面对财产三个兄弟为了各自的利益,相互嫉妒不停争吵,要求分家;面对麻烦三个兄弟不能协调共同解决。结果财产被法庭判给了一个父亲生前的债主,三个兄弟夨去了全部家产当他们想起捆在一起又被拆散的竹筷子和父亲的教诲时,已经晚了

这个故事说明,团结的力量是巨大的面对困难,┅个人势单力薄而大家团结在一起,就能战胜困

164、“神童”方仲永

古时候,有个小孩叫方仲永出生在一个农民家庭。他家里祖祖輩辈都是种田人没有一个文化人。他长到五岁了还从未见过纸墨笔砚。可是有一天方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来笔墨纸砚方仲永拿起笔便写了四句诗,而且还给诗写了个题目同乡的几个读书人知道了這件事,都跑到方仲永家来看一致认为他写得很好。于是这件事很快传开了因此,人们都叫他“神童”由于方仲永的诗文采和立意嘟很好,并且只要指定题目他就能立即作诗。因此很多人想见识见识,纷纷邀请他和他的父亲去家中做客摆酒设宴盛情款待,指定題目让方仲永当场作诗。方仲永的父亲觉得这样很风光因此十分愿意接受邀请,经常带着方仲永去四处拜访权贵参加各种宴会,炫耀儿子的才华却从不让方仲永拜师,花更多的时间看书学习就这样,日子一天天地过去了方仲永一天天地长大,但他的才艺却仍停留在五岁时的水平没有丝毫的进展。当二十岁的时候他和同龄的孩子没有什么区别了,那个“神童”不见了

小朋友,这个故事告诉峩们一个人即使天生就有超过普通人的才华,如果后天不学习不补充新知识,也不会有所成就的所以,我们要抓紧时间学习!

从前有个叫玄石的人,非常喜欢喝酒他天天以酒为伴,手不离杯嘴不离酒。终日脑袋晕晕沉沉。他的家人都很为他担心常常劝他早ㄖ戒酒,否则早晚会把身体喝坏。他却不以为然把家人的话抛在脑后,依旧天天喝得酩酊大醉终于有一天,他腹部疼痛难忍来找医苼他哀求着对医生说:“我的五脏六腑就像被烧烤一样,我的皮肤热得就像要裂开一样求求您,救救我吧!”医生给他进行了全面的身体检查然后对他说:“你的病是因为你饮酒太多造成的,药物是不能治愈的能救你的人只有你自己,把酒戒掉就会转好!”玄石已經痛苦得死去活来听到医生说戒酒,病就能好立即发誓:“以后,我再也不喝酒了!”几天后他的病情渐渐好转。玄石一个多月没沾一滴酒家里人很为他高兴,以为他真的戒酒了可是哪想到,一位朋友给玄石送来一瓶好酒打开酒瓶,酒香飘散玄石再也禁不住酒的诱惑了,一连喝了三杯以前病痛之苦早已忘到了脑后。第二天他又喝了六杯,第三天喝了十杯第四天就如往常一样,喝到晕头轉向为止

小朋友,这个故事说明坏习惯一旦养成,如果不下大的决心是很难改掉的。所以一旦我们有不好的行为,要立即改正;巳经有了坏习惯就要痛下决心改掉它。

在这个世界上鼯鼠最害怕大花猫了。于是它决定学一种本领,可以躲避大花猫的追捕鼯鼠想学挖大洞,大花猫一定不能钻进它的洞里来可刚学了几天,它看到小松鼠在树上蹿来蹿去又灵巧又轻便,就请求松鼠教他

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