> 企业大学内部内部培训课程程开發
企业大学内部内部培训课程程开发学习收获
●使学员掌握42个SOP标准化课程开发程序
●学员可以学到九大类课程资料编写技巧
一、企业内训課程设计的指导思想
1)内容设计---如何解决实际问题
2)教学手段---如何激发学员兴趣
二、培训内容确定:培训需求调研
●基于岗位任务的需求汾析方法
●工作分析-任务分析-技能分析
●实用工具1:岗位分析描述模板
三、教学内容确定:课程大纲设计
1) 课程大纲的六种设计方法
●实用笁具14-19:
时空法、矩阵法、因果法、题解法、对比法、递进法
2)不同门类课程的内容要点
●观念类课程的内容重点
●技术类课程的内容重点
●案例分享:某移动公司“资费培训”课程
四、互动内容设计---SDTA课程快速互动升级程序
1) 互动课程是“设计”出来的
案例研讨:我的课程是技術课无法互动?
互动的两大主要目的(促动、训练)
●课程互动升级四步流程
SDTA快速互动升级法
二线三珠(时间线、内容线、导入珠、展開珠、训练珠)及细分模型
案例分享:我的课程如何互动
2) 三类常用的互动类型
●10类破冰船的详解与运用训练
●10类充能器的详解与运用训練
●24类互动教学的详解与运用训练
●实用工具21:互动教学实施的四步流程
3) 两种常用的互动方法
●促动的目的与教学意义
设疑式、递进式、啟发式、陷阱式、案例式、引言式、数据式
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