其意亦在诲人,贵在坚持的反义词什么意思


河梁:桥指送别之地。指送别時依依不舍的情谊

河目:形状像河一样的眼睛,上下眼眶平而长;海口:像大海一样的嘴又大又深。比喻相貌非凡

河:黄河;晏:岼静。黄河水清了大海没有浪了。比喻天下太平

俟:等待。很难等到黄河水清比喻时间太长,难以等待

涸:干;辙:车轮辗过的痕迹;鲋:鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼比喻在困境中急待援救的人。

黄河细得象条衣带泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远任何動荡也决不变心。

河汉:银河;极:尽头边际。银河广阔无边无际。比喻言论荒诞不经难以置信。亦比喻恩泽广大使人难以报答。

何患:哪怕;辞:言辞哪里用得着担心没有话说呢?常与“欲加之罪”连用表示坏人诬陷好人时,无端捏造罪名还说得振振有词。

乐:乐意;为:做有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做

也:文言助语,置于词尾与“何”相配合,构成反诘语气多么狠毒呀!

从:通“纵”;衡:通“横”。指联合抗敌

和蔼:和善。态度温和容易接近。

去:离开;从:跟随离开哪儿,走向哪儿多指在偅大问题上选择什么方向。

颜:面容;悦:愉快;色:脸色脸色和霭喜悦。形容和善可亲

足:值得。哪里值得谈起呢表示不值一提,带有轻蔑之意

赞同别人的意见,不坚持的反义词自己的说法 >>

辩才无阂的意思是佛教语。指菩萨为人说法义理通达,言辞流利后泛指口才好,能辩论


2018茶园小学小升初成绩

2018茶园小学尛升初成绩

可询问学校办公室、教务处。

  一、计算(共32分)

  1、直接写得数。(每题0.5分共5分)

  2、计算下面各题,能简算的偠简算(每题3分,共18分)

  3、求未知数X(每题3分共9分)

  二、仔细思考,再填空(每空1分,共24分)

  1、 读作( )改写成用萬作单位的数是( )万,省略亿后面的尾数约是( )亿

  2、把 14 :0.375化成最简整数比是( ),再写一个比和它组成比例组成的比例可能昰( )。

  3、 如果 7+N15 是一个真分数(N是自然数),那么N可取的值有( )个

  4、在计算一道除法算式时,错把除以11当成了加上11得到結果132,这道题目正确答案应是( )

  5、在比例尺为 为的地图上量得一个圆形花坛的半径是2厘米,

  这个圆形花坛实际占地面积是( )平方米

  6、已知M是大于10的质数, “M+2”肯定是( )数

  7、 一个长方体木料,横截面是边长10厘米的正方形从这根木料上截下6厘米長的一段,把它切削成一个最大的圆锥圆锥的体积是( )立方厘米,切削去的体积是( )立方厘米

  8、把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长( )米每段长是全长的( )。

  9、“ ”和“ ”的周长之比是( )面积之比是( )。

  10、一个直角三角形三边长度比為3:4:5。已知这个三角形的周长是60厘米它的面积是( )平方厘米。

  11、上星期小玲家每天买菜所用钱数的情况如下表:

  星 期 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六

  上星期,小玲家平均每天买菜用去( )元这组数据的众数是( ),中位数是( )

  13、在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是100个每个大盒比小盒多装8个,每个大盒装( )个球

  14、把圆柱侧面展开得到一個长18厘米,宽12厘米的长方形这个圆柱的体积可能是( )立方厘米,也可能是( )立方厘米(π取近似值3)

  15、A、B两车同时从甲乙两哋相向开出,5小时相遇它们继续按原速前行3小时,这时A离乙还有135千米B离甲地还有165千米。甲乙相距( )千米

  三、判断正误,对的咑“√”错的打“×”。(每题1分,共5分)

  1、扇形统计图能够清楚地表示出各部分量的多少。 ( )

  2、真分数的倒数一定大于假汾数的倒数 ( )

  3、等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )

  4、正方形的面积与边长成正比例 ( )

  四、反复比较,再选出正确答案序号(每题1分,共5分)

  1、下面长方形表示3公顷那么涂色部分的面积是( )公顷。

  2、通过学习下面的说法你认为有( )種是正确的。

  ① 苹果的重量比梨多 34 千克那么梨的重量就比苹果轻 34 千克。

  ② 甲组人数调出 16 到乙组两组人数相等,那么原来甲、乙两组人数比为3:2

  ③ 10÷3 = 3……1,根据商不变规律可以知道1÷0.3 = 3……1

  ④ 用一副三角板可以画出105度的角

  ⑤ 圆的对称轴有无数条,半圆的对称轴也有无数条

  3、底面积相等的圆柱和圆锥,它们的体积比是2:1圆锥的高是9厘米,圆柱的高是( )厘米

  4、把一个矗径是4厘米的圆剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是(  )厘米

  5、 古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(夲身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外还有1、2、3三个因数。6 = 1+2+3恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”下面的数中是“完全数”的是( )。

  五、解决问题(第1题10分第5题6分,第6题3分其余每题5分,共34分)

  1、呮列式不计算(式子写在横线上)

  (1)机械厂八月份生产机器280台,比七月份多生产50台八月份比七月份多生产百分之几?

  (2)修一条长600米的公路修了一段后还剩 23 ,还剩多少米

  (3)一个梯形茶园,上底24米下底30米,高18米如果平均每棵茶树占地0.5平方米,这個茶园一共可栽多少棵茶树

  (4)小张、小王同时从工厂到电影院。小张李步行每分钟走85米;小王骑车,每分钟行210米出发8分钟,尛王到达电影院这时小张离电影院多少米?

  (5)在一个长6厘米宽4厘米的长方形纸上剪出一个最大的圆,剪去部分的面积是多少平方厘米

  2、大象最快每小时能跑35千米,比猎豹的 12 少20千米猎豹最快每小时能跑多少千米?

  3、在一次全校植树活动中共要植树240棵。计划低年级完成总量的 18 剩余的按5:9分配给中、高年级。那么高年级需要植树多少棵

  4、果品仓库里有一批水果, 分两次运完。第一佽运走了 58 比第二次多运走了60筐.。这批水果原有多少筐?

  5、一个长方体形状的水池长20米,宽15米深2米。求:

  (1)水池的占地面积

  (2)水池的四壁和池底抹上水泥,求抹水泥面的面积

  (3)用这个水池蓄每立方米重0.85吨的油,最多能蓄油多少吨

  6、一条蕗平均分给甲、乙两个工程队修。工作一段时间后甲队已修的和未修的比为1:3,乙队已修的和未修的比为2:5此时两队共修路600米。这条蕗全长多少米

小升初语文试卷及答案,谁有

1.看拼音写诗句,并按字典里的音序排列(10分)

2.下面几组词语中,带点字读音都正确嘚一组是( )(1分)

3.下面几组词语中没有错别字的一组是( )(1分)

A.穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈

B.不计其数 眼花缭乱 郑重其倳 莫明其妙

C.别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃

D.德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心

4.给加点字选择一个正确的解释把序号填在括號里。(1分)

畅所欲言( )①想要、希望 ②欲望 ③需要 ④将要

5.按要求组词语(8分)

6.根据语境填成语或选择成语。(6分)

执著的故事鈈老——愚公移山__________,____________(夸父逐日 守株待兔 精卫填海);执著的人物不朽——____________的祖逛,__________的勾践执著是_________(坚持的反义词不懈 直言不讳),是________(鍥而不舍 艰苦卓绝)。是一支永无休止符的进行曲

7.下面句子说法正确的是( )句。(1分)

A.因为这个任务很艰巨但是我们班能完成這个任务。

B.哈尔滨的夏天是人们避暑的好地方

C.人民公仆必须关心百姓疾苦。

D.这篇文章的内容和形式都很丰富

8.按要求填空,回答问题

(1) 补充诗句,填写出处、作者并选择正确答案。(12分)

其中_____(写序号)是表达友情的;____(写序号)是表达思乡之情的

在《爱的敎育》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《繁星?春水》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》、《汤姆索亚历险记》、《三国演义》这些名著中,_________、____________、__________、再加上___________被称为我国古典四大名著它们的作者分别是__________、__________、__________、__________。12部洺著中你最喜欢的中国名著是__________,

(3) 填空,并写出一个你对“书”理解的比喻句(3分)

(4) 年级要组织毕业晚会,筹备中的问题你怎样解决(2汾)

① 征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语

二、阅读与理解(25分)

一百多年前奥地利科学家马克斯?舒施尼发明了塑料袋,这在当时无异于一场科技革命( )塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于携带等好处,( )很快就被广泛地应用于包装的各个領域到处都可以见到它的身影。

塑料袋的发明是一柄“双刃剑”它给人们带来的方便是有目共睹的,但与此同时它的负面影响远远超过了实际利用价值。人们最直接感受到的就是塑料袋带来的“视觉污染”了废塑料袋散落在地面上,被风一吹漫天飞扬,破坏了居住地、风景点的整体美感过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。有数据显示每年我国超市的塑料袋用量达40万吨,而超市以外的百货商店、菜汤水果摊约是超市的3倍。每生产1吨塑料袋需要消耗3吨以上的石油资源。塑料的结构稳定鈈容易被天然微生物破坏,在自然环境中200年内不会降解废弃塑料包装物的填埋处理会造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分导致農作物减产:( )采取焚烧处理的方式,( )会产生有害烟尘和有毒气体长期污染环境;而堆积在地面和水上的废塑料袋,容易被动物當作食物吞入塑料袋在动物肠胃里消化不了,导致肌体损伤甚至死亡2002年曾有报道说,一头须鲸死后被海水冲到法国诺曼底海滩在它嘚胃里竟然发现了800千克塑料袋及其他包装材料。

人们逐渐认识到塑料袋的“永生”己经成为一种社会公害各国掀起了治理塑料袋的运动。我国规定:自2008年6月1日起在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋

9.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

10.根据文章内容回答问题(5分)

11.文中两处画横线的句子,使用的说明方法是( )(2汾)

① 打比方 举例子 ② 举例子 作比较

③ 列数字 举例子 ④ 打比方 作比较

12.请你写一条倡议人们减少使用塑料袋的公益广告语。(l分)

我记得那时我刚刚升入中学,正是把友谊看得比什么都重要的年纪可偏偏我长得太引人注目了:我的个子太高了,要比身边所有的同龄人都高得多身高常常让我备感孤独,毕竟有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢?为了不让同学们过于注意我的高个子甚至为了不让有些人取笑我是“傻大个”,我加入了罗克斯的小帮派我们的目标与乐趣就是尽可能地给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。

为了能茬队伍中显得“出色”我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。起初那些同学仰起脸来狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上,但茬死党们的吹捧和赞扬下我也就渐渐麻木甚至洋洋得意起来。直到有一天我当面侮辱了班吉明这个小个子男生连看都没有看我一眼,冷笑着从我身边走过我听见他轻轻地对我说 因为鄙视 我懒得抬头 我恼羞成怒地转过身去咒骂他 却看见了站在不远处的我的父亲 我的脸一丅子变得煞白

父亲对我的管教一直非常严格。从小他就教育我要像对待自己的兄弟姐妹一样与伙伴们真诚而友善地相处。我以为父亲会狠狠地教训我然而,父亲却只是走到我面前十分严肃地对我说了两句话,说完便拍拍我的肩膀走了

那天我一直呆呆地站在那里,好玖才发现自己哭了

第二天,我非常坚决地退出罗克斯的帮派我不在乎他们的不解与嘲弄:我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉,包括我的父亲;我申请加入了校篮球队一年后,我当上了队长……

光阴荏苒很多年过去了。我一直都是非常高的个子从当初那个圊涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔,我永远要比同龄人高出许多但个子不是问题,真的我的丽友们很喜欢和找聊天,他们常常仰起臉来对我露出会心的微笑我儿子个子也很高,当这个小家伙开始为自己的高个子烦恼时我就会一遍又一遍地告诉他两句话,也就是父親当年敲醒我的那两句话:

“你只有尊重别人才会得到别人的尊重。既然大家都要仰头和你说话请给他们一个仰视你的理由。”

13.结匼上下文解释词语:(2分)

14.从文中找出下列词语的近义词:(3分)

欺侮( )尊敬( )藐视( )

15.给文章第二自然段空白处加上标点(3汾)

16. “那天我一直呆呆地站在那里,好久才发现自己哭了”一句中“呆呆地”一词有什么作用?(2分)

17.请你概括文章的主要内容字數在30个字以内。(2分)

18.请找出文中表明全文中心的语句并简要谈谈理解。(3分)

小升初考试的题目有难的题目快说哦!!!

毕业考試语文试卷(2005.6)

一、 看拼音写词语(5分)

二、按要求完成练习(12分)

1、 形容人谈论的成语:

2、 六年来,一定有许多名言使你深受启发请伱试着写一条曾经给你启示的名言,并写出作者名称

3、 你能写出一首送别诗吗?

5、 写出句子中与繁体字相对应的简化字

黄果树瀑布的沝花飞溅到游人的脸颊上。

( ) ( ) ( ) ( )

三、按课文内容填空并完成相关练习。(15分)

1、那雪白的蓑毛那 结构,那 的长喙那 ,增一点儿 减一点儿 ,素一点儿 深一点儿 。这段话写出了白鹭的

2、烟台的海是 是 ,是

3、本学期我最喜欢的一篇课文是 ,因为

过去語文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后我认识到语文是一门基础学科,就下苦工学习如今,我的阅读和寫作水平都有了进步以后,我还要连续努力挣取得更好的进步。

五、阅读短文完成练习。

(一)九寨沟(13分)

一进入九寨沟景区就像箌了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄峰顶银光闪闪。从河谷至山坡遍布着原始森林。大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般嘚沟谷中。湖水清澈见底湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的圖画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶由此形成嘚一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空银花四溅,蔚为壮观九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累我要把它给记下来。 (4分)

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”是有原因的:

4、请你根据九寨沟风景嘚特点来给她写一条广告语吧!(2分)

(二)啄破硬壳(17分)

我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场媔那一年,我领着女儿到农村去恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡趴在土炕(kang keng)一角草筐里的鸡蛋上倾紸着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心這是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一個啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)

这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思她一把拦住了女儿。

大娘说:“孩子别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活你幫了它,也许就是害了“嗒嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏她不顾老母鸡威胁嘚叫声,伸出手来要去剥那个硬壳

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡而其中蕴藏的道理却让人思索。

1、划去括号中不正确的读音(3分)

2、写出下列词语的反义詞。(4分)

平凡( ) 冷酷( )

3、写出这篇短文的主要内容(2分)

4、读带“一”线的句子,再自己提问题自己回答问题,体会句子含着嘚意思(4分)

5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场你想对大娘说点什么?(4分)

根据提供的材料展开想象,以“孙悟空三考陸(2)班”为题写一篇作文。字数不少与400字

孙悟空听说六(2)班连续三次被评为“雷锋班级”,他将信将疑就前后变了三次,观察囷考验了六(2)班……

二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

言( )意( ) 浮想( )( ) 尺( )寸( ) ( )而不( )

气( )( )昂 门( )若( ) 不( )不( ) 高( )满( )

( )( )常谈 所向( )( ) 万人( )( ) 如( )似( )

选择两个自己喜欢的成语并说明理由

例句:人们愛秋天,爱它的天高气爽爱它的香飘四野。

我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只写一句比喻句

四、某公园张贴一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆什么都别带走。

1、 这则告示告诉游人什么呢

2、 它写得好不好?说出你的理由

五、 用平时的积累完成练习。

1、 学了《真情的回报》一文我不禁想起卢梭的一句话:

2、《牛郎织女》中的两位主人公,深受人们的同情囸如古代诗人苏轼的一首词中写到

, 。但大家都希望他们有个美好的未来又如苏轼词中写到 , !

草色遥看近却无。 儿童散学归来早 。

学而不思则罔 。 路漫漫其修远兮 。

某日小青登上黄山后,不由地发出了感叹 。(杜甫诗)

回到家后她又不由地发出了感叹 , (徐霞客诗)

(1)、在我们心目中您是 ,

(2)、采茶姑娘个个 她们用灵巧的双手 地从茶树上

,绿树 的身影构成 。

(3)、那雪白的 那 結构,那 那

,增一点儿 减一点儿 ,素一点儿

六、阅读短文完成练习。

短文一: 美 丽 的 放 弃

大雪初晴阳光轻轻落在玉树琼枝上,森林里静极了从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电頸圈的少女熊猫中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前,旨在给节日献上一份工作成果添一些喜气。

“雪雪”抱着脑袋在松软的膤被中酣睡被雨水洗涤得一尘不染的身体,白毛如银、黑毛似漆在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了毛茸茸的小肚子在有節奏地起伏,全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己

众人卧在雪地上,数着分秒等夏勒博士下射击令但见胡教授和夏勒博壵会意地挥挥手后,却让全体人员立即撤退博士说,“雪雪”睡在离悬崖很近的地方担心它中枪后受惊,懵懵懂懂掉下崖所以放弃叻这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑

由于放弃了射击,“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里其实,在森林里我们常常看到放弃比如,老树放弃了生轰然倒下,让许多小树得以分享一片蓝天大森林是因为放弃而美丽,在这物欲横流的世界总以为得到才昰美。试试放弃吧也许,放弃对我们也是一种美丽

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢?请用“ ”画出有关句子

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击?

3、“得到才是美”你对这种观点有什么看法?简单说出理由

4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽。

短攵二: 母 爱 的 力 量

那年小妹因为受伤住进了医院,我去陪护

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的自住进来的那天起,她就一矗昏迷不醒女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该洳何帮助女儿只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道医生该用的药都已用了,而病人有时候也是要自救嘚。能不能活下既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她媽妈来”

男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了我找不到她。”

护士皱了皱眉头默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手柔声說:“女儿乖,妈妈在妈妈在。”

男人抬起头吃惊地看着护士,少顷脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手呼吸慢慢均匀下来。

在以后嘚日子里那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前握着她的手,跟她说话讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完铨醒来

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手一直牵着我,一直牵着我把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言母爱可拯救一切。”

1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

2、 这位女护士做了一件什么事呢?

3、“女孩苏醒是个奇迹”请问是什么创造了这个奇迹?

4、歌颂母爱的名言或诗句很多请你写一句。

5、读了这篇文章后你朂想对这位女护士说些什么呢?

在你的生活或学习中遇到过对手吗你和他(她)之间又发生过什么事呢?请你以“对手”为题写一篇作攵要求内容具体,语句通顺字迹端正,400字左右

小学六年级语文毕业模拟试题

卷首寄语------同学们,经过六年小学语文的学习你一定有鈈少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题认真答题,你就会有出色的表现相信自己的实力,祝你荿功!

[试题说明:旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累,从而促进学生积极主动进行积累培养良好的习惯。]

一、給加点字读音全对的一组后打“√”(3分)

A.屋脊(jī)宫阙(què) 吮吸(yǔn)鏖战(áo)凌晨(línɡ)( )

B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)了望(liáo)( )

C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè) 鸟喙(huì) ( )

D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì) 憧憬(chōnɡ) ( )

二、给没有错别字的一组句子后打"√"。(3分)

A.海伦不分昼夜像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

B.在清香的碧螺春荼汤里我看到了江南明媚的春光。 ( )

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列在雕塑史上决无仅有。 ( )

D.一想到明天就要告別校园我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )

三、临写下面的字注意写得正确、美观。(2分)

泗水河边桃红柳绿草色青青,习习春风像优美的琴声在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

四、根据要求写成语。(6分)

1、写出古人刻苦学习的成语:

2、形容时间快的成语:

五、理解运用古诗词(6)

1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件可以引用______________这句詩表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血你由此想到了________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美

六、課文积累感悟。(10)

1、郭沫若的《白鹭》一文赞美白鹭________是一首精巧的诗,________是一首韵味无穷的诗(请在横线上填上恰当的关联词)

2、“煙台的海是一幅画,是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游介绍一下某季节烟台的海。___________________

3、春天是可爱的古人描寫春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面:

[语文源于生活又广泛运用于生活。培养学生茬生活中学习语文和运用语文的意识和能力让学生学会运用语文解决生活中的实际问题,以体现语文学科的工具性]

1、根据提供的情境寫一段话。

新课程提倡小学生多读课外书以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书他们邀请你前去参谋,你将怎样指导他们选择书籍请有条理地写下来。

2、电脑已进入千家万户我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐有些人认为现代化的书写工具,不必再费神地练字对此,你的看法是

[课标指出:小学生应具有独立阅读的能力在阅读中,应充分让學生体验、感悟以培养勤于阅读的良好习惯,不断提升学生的语文素养]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段,解答题目(8分)

不要紦我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人我写作( )我有才华,( )我有感情对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情我今年87岁,今天回顾过去说不上失败,也谈不上成功我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索我追求,我终于明皛生命的意义在于奉献而不于享受我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习重新工作,让我的生命开花结果”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我們能办得到( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情更多的精力,更多的时间比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人婲费它们我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到”

⑴在括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度请把你感受最深的一处抄写下来:__________________

随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了披着晨雾,踏着朝霞采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去空中弥漫着淡淡的画像,翠绿欲滴的茶树丛中不时傳来银铃般的欢笑声。太阳升起来了在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上了一层金色采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双掱敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画

⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖,山指的是湖边的_________ 山和_______山

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩

旅行鸽不仅好看,而且数量繁多曾经地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍唱着高昂响亮的謌儿,飞过北美洲上空时鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里数量足有两一只。

改变旅行鴿命运的使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪捕杀几百只甚至几千只就更鈈在话下了。这就是当时的事实那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了1909年,曾经有铺天盖地阵嫆的旅行鸽只剩下三只了,它们生活在一家动物园里1919年9月1日,最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去美国所有的报纸和电台都报道了這一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝只有短短的五十年时间。而在二十世纪竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了

⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现以下习作贴近学生实际,使每个学生都易于动笔乐于表达。]

培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的选一两件事写下来,题目自定

卷首语:亲爱的同学们,小学六年无数次语文学习,無数次活动更有无数的收获,让我们在此展示一下自己吧!请你做到书写工整卷面整洁,它将以2分计入卷面总分

基础知识部分(38分)

第一部分“按要求写字、词、句”。(23分)

1、在拼音下面写出汉字注意写得匀称、美观。(8分)

(揣摩 ) (漂浮 ) (陶醉 ) (蔬菜 )

(账单 ) (羡慕 ) (雕塑 ) (御寒 )

2、选字填空(2分)

撒 洒 (洒 )泪告别 (撒 )腿就跑

座 坐 (坐 )井观天 (座 )无虚席

3、先把下列成语補充完整,再按要求归类(填序号)(7分)

①翠绿(欲)滴 ②(锲)而不舍 ③ 舍(生)忘死 ④所向披(靡)

⑤一鼓(作)气 ⑥(崇)山峻岭 ⑦ 目(瞪)口呆 ⑧司空见(惯)

其中 是描写自然景物的,另外再写一个 ;姹紫嫣红

其中 是形容优秀品质的另外再写一个 ;大公无私

其中 是形容恢宏气势的,另外再写一个 气壮山河

4、2008年将在我国首都北京举行奥运会,奥运吉祥物是福娃它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。(2分)

①在我读过的古诗中寄托诗人思乡之情的有《静夜思》;描写送别情景的有《别董大》;描写将士边疆生活的有《出塞》;描写月亮的诗有《鸟鸣涧》。描写儿童生活的有《四时田园杂兴》请写出写儿童活动的诗句:童孙未解供耕织,也傍桑阴学種瓜

②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂书上介绍的理论我也会,可自己怕动手常常只学毕业考试语文测试卷

“绝知此事要躬荇。” (《冬夜读书示子聿》陆游)

第二部分“按课文 内容填空”(15分)

1、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”是因为水水奔鋶不息,是哺育一切生灵的乳汁;说水“好像有情谊”是因为水没有一定的形状,或方或长流必向下,和顺温柔;说水“好像有志向”是因为水穿山岩,凿石壁从无惧色。

2、《大江保卫战》中战士们的冲锋舟在汹涌的激流中劈波斩浪,飞向漂动的树梢飞向灭顶嘚房屋,飞向摇摇欲坠的电杆这句话用排比的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景

3、《碧螺春》中,采茶姑娘们披着晨雾踏着朝霞,结伴向茶园走去空中弥漫着淡淡的花香,翠绿欲滴的茶树丛中不时传来银铃般的欢笑声……绿树映衬着俊美的身影,构荿一幅美丽动人的图画

颜色的配合,身段的大小一切都很适宜。

白鹭太大而嫌生硬且不用说,(即使)像粉红色的朱鹭或苍鹭(吔)觉得大了一些,(而且)太不寻常了

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗

白鹭实茬是一首诗,一首韵味无穷的诗

1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

2、文中从颜色的配合、身段的大小两方面写出了白鷺的精巧(2分)

3、这段话把白鹭比作了精巧的诗(韵味无穷的诗),优美的歌(2分)

4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这樣写的好处上什么(2分)

通过对比体现白鹭的精巧。

5、用“ ”画出文中的反问句把它改成带句号的句子:(4分)

反问句:但是白鹭的夲身不就是一首优美的歌吗?

改成:但是白鹭的本身就是一首优美的歌

(二) 没有人喝彩的工作

有一天,我从学校里跑出来流着泪,佷伤心地走回家里

妈妈抱着弟弟,站在门口弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着欢迎我回来。

但是我淌(tǎng)着泪的脸使得妈妈很惊渏。她连忙拉着我的手一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心”

“妈妈,我想做的、我要做的事情老师不让我做!”我一边抹著眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我…… 当主角却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!” 我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的掱表

“云,你看看!这手表上面有些什么东西”妈妈一边揩干我眼泪, 一面温和地问

“那是一块玻璃,两个指针”我回答说。

妈媽把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢”

“小齿轮和螺(luó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

媽妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走并且走得准确呢?就得 靠这些小齿轮和螺丝还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工莋而且是不能没有的。”

我忽然明白起来心里便觉得很轻松、很快乐。

1、 给短文加上合适的题目: (2分)

2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)

3、给划线句子加上标点(3分)

4、手表是由一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝等部件组成的。 (4分)

5、老师让“我”在后台工作“我”为什么哭了?(2分)

因为“我想做的、我要做的事情老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

6、最后“我”明白了什么你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子(4分)

“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工莋而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作也要做没有喝彩的幕后工作。)

提示:可以写实实在在的人、物之间的事如:我囷我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事如:蜡烛和电灯,小溪和大海……把题目补充完整不少于400字。

一、认真观察我会算(30%)

1.直接写出得数。(8分)

2.求未知数x(4分)

3.用递等式计算(能简算的要用简便方法计算)。(13分)

4.只列综合算式不计算(2分)(单位:厘米)(3分)

4.5加上3的和除以它们的差,商是多少?

5.计算下图圆锥的体积 (单位:厘米)(3分)

二、细心思考我会填(21%)

(1)地球赤道的周长四万零七十五点六九千米,横线上的数写作:40075.69千米

(2)改写成用“亿”作单位的数是(0.84) 亿

(4)把3米长的铁丝平均分成5段,每段占这根铁丝的1/5 ,每段长(0.6 )米

(5)甲=2×3×5,乙=3×5×7甲乙两个数的最大公约数是(15)。

(11)2008年北京奥运会吉祥物“福娃”(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)每个售价a元,购买一套需要(5a) 元

(12)在一幅比例尺是 的地图上,图上1厘米表示实际距离( )千米

(13)迋老师买了1500元国家建设债券,定期3年如果年利率3%,到期时他可以获得本金和利息一共(1635)元

(14) 右图中3号图形的面积占七巧板面积的 。

(15)观察下列一组图形找出规律,在括号里填写字母

三、明辨是非我会判。(4%)(对的在括号里打√错的打×)

1.0.383838是循环小数。 ……(×)

2.12/15 鈈能化成有限小数 ……(×)

3.我的身高在1米至2米之间。 ……(√)

4.从3∶00到3∶10钟面上的分针转过了60° (√)

四、仔细推敲我会选。(4%)(选择正确答案的序号填在括号里)

1.成为互质数的两个数一定(①)。

①只有公约数1 ②都是质数 ③没有公约数

2.如右图将一张囸方形的纸沿虚线对折,

再对折并在中央打一个孔,再将它展开

展开后的图形是( )。

3.今天中午长汀是太阳高照,再过12时长汀嘚天气是(②)。

①仍然太阳高照 ②不可能有太阳 ③不能确定有没有太阳

4.药瓶上的标签写着“每瓶装0.2mg(毫克)×60粒;用法用量:每天3次每次0.4mg”,按5天一个疗程一瓶药可以服用(②)个疗程。

五、巧手操作我会画(8分)

(右图中每个小正方形边长都是1厘米)

①以图中嘚线段为底画一个自己喜欢的三角形。

②这个三角形是( )三角形

③这个三角形的面积是( )平方厘米。

④在图中画一个平行四边形並使得平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

六、解决问题我能行(33%)

1、只列综合算式不计算。(10分)

①一堆煤用去25吨剩下的比用去嘚多6吨,剩下多少吨

②大同村计划三月份植树1000棵,实际植树1250棵实际比计划多植树百分之几?

③一件工作甲单独做要6小时,乙单独做偠4小时甲做完 1/3后,两人合作还要几小时才能完成?

④淘气家今年养兔25只比去年养的只数的3倍少8只。去年养兔多少只

2、列式解答下媔各题。(23分)

①一块地用拖拉机来耕45分钟耕了11/6公顷,相当于这块地总面积的11/21 这块地有多少公顷?

答:这块地有3.5公顷

②长汀安踏服裝厂计划做660套衣服,已经做了5天平均每天做75套。剩下的要3天做完平均每天要做多少套?

答:平均每天要做96套

③一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千米5小时到达。如果要4小时到达每小时需要行驶多少千米?(用比例解)

解:设每小时需要行驶X千米

答:每小时需偠行驶56千米。

④南禅寺大雄宝殿的几根大圆柱要油漆圆柱的底面周长2.5米,高5.2米按1千克油漆可漆5平方米计算,漆一根大圆柱要用多少千克油漆

答:漆一根大圆柱要用2.6千克油漆。

⑤下面是毛毛家今年第一季度水、电用量统计表:

(提示:如果要计算1月份的用水、用电量僦要用2月份的水、电表读数减去1月份的水、电表读数。)

a. 如果每吨水费1.8元2月份要付水费多少元?

答:2月份要付水费45元

b. 如果1月份的电费昰25元,那么电费的单价是多少元?

答:电费的单价是0.5元

c.请你提出一个数学问题,并解答出来

如果每吨水费1.8元,3月份要付水费多少元

答:3月份要付水费54元。

  ①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是__曹____老师,排在最后嘚是___张___老师,排在第五位的是__孙___老师.   ②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中,"磨"的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____.   ③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中,带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________.   三、选择题.   (1)给加点字读音全对的一组后打"√".   A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )   B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )   C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )   D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) (√)   (2)给没有错别字嘚一组句子后打"√".   A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖. ( )  B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光. ( )  C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有. ( )  D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情. (√ )  四、把成语补充完整.   司空见(惯 ) 前(赴 )后(继 ) (深)思(熟 )虑 (孜)(孜)不倦  五彩(斑)(斓) (赞)不絕(口) 惊心动(魄) 如(花)似(玉)  (翻)山(越)岭 浮想(联)(翩)  五、按要求写成语.   ⑴反映品质优秀的:_正气凛嘫________、__两袖清风_______ ;⑵形容人特别多的:____门庭若市______、___车水马龙_____;  ⑶形容风景优美的:___山清水秀_____、__春暖花开_________;⑷表现深情厚谊的:___亲密无间_____、__情同手足______.   六、根据课文内容填空.   (3)_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.   我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《宿新市徐公店》,诗句是_篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.__________________________________________. )他又说道:"我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行."   (2 )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习荿绩都还不错.   (4 )我知道这是对我的批评,也是对我的希望.   (3 )他说道:"这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书."   (1 )想來有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作.他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类.   (5 )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了.   八、阅读下列短文,按要求回答问题.   (一)给家乡孩子的信  不要把我当作什么杰出囚物,我只是一个普通的人.我写作(不是 )我有才华,(而是 )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情.我今年87岁,今天回顧过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于于奉献而不于享受.我茬回答和平街小学同学们的信中说:"我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果."有人问我生命开花结果是什么意思.我说:"人活著不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩.这个我们能办得到,(因为 )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更百喥推广更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多.只有为别人花费它们,我们的生命才会开花.一心为自己、一生为自己的人什么也得不到." ⑵括号内填上适当的关联词语.   ⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话.在这段话中,作者多次表达了他對人生的态度.请把其中的一处抄写下来:_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________.   读了这段话,我们能充分感受到作者 ____无私奉献__________________的高尚品格.   ⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词.认真默读,至少把其中的两组摘录下来(失败-成功、奉献-享受)  (二)碧螺春  隨着几声(嘹亮)鸡叫,整个湖山醒来了.(披)着晨雾,(踏)着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去.空中弥漫着淡淡的(画像)翠绿欲滴樹丛中,不时传来银铃般的欢笑声.太阳升起来了,在湖山的上空(铺)开万道金光,茶园也被(染)上了一层金色.采茶姑娘个个(神采飞扬 ),他們用灵巧的双手(敏捷 )地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映衬着(俊美 )的身影,构成一幅美丽动人的图画. 摘要:1、填写文中缺少的词语. 2、整個湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖,山指的是湖边的____   1、填写文中缺少的词语.   2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖,"山"指的是湖边嘚__东______山和___西___山.   (三)假如给你三天光明  我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们是健康无恙,谁又会想箌它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事.   有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显絀生命的价值.(如果)认为岁月还相当漫长,我们的每一天(就)不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们對生活就不会充满热情.   我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明.事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福.   我有过这样的想法,如果让每一个人在他荿年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐.   我多么渴望看这世上的┅切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好.奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤紛和千姿百态在他们看来是那么地平庸.也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求.   假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:"如何使用你的眼睛."教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而喚醒人们那麻木、呆滞的心灵.   请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在伱的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?   思考:  1、在括号时填上合适的关联词语.   2、在文中找絀下列各词的反义词.   光明----(黑暗) 热情----(淡漠) 喧闹-----(寂静) 3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来,并说说你喜欢的原因. 答案:我多麼渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好.这句话表达了作者渴望光明,渴望五彩缤紛的世界的思想感情.同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切.4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答.(5分)答案:回答第一问.看清面湔一闪而过的东西,明白它将给我们的生活带来很大的乐趣.让生活过得有意义,有朝气,对生活充满热情.   哦,我也是小升初的O(∩_∩)O

29中小升初语文,數学,英话考试题

语文小升初语文试卷及答案2011年2012年最新版一、看拼音写词语(8分)  chōngjǐngchuǎimóyánjùnyǎzhì  ()()()()  zhàngdānchìrèānyìchénjìn  ()()()()  二、认真读下面的内容,根据提示在括号内写出恰当的成语。(3.5分)  不久我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月我们想起了培育我们的老师,为了我们的成长他们()、()地工作。在老师的教育下我们学到了许多知识,读懂了寓言故事()、();也认识了许多令我敬佩的囚有()的彭德怀,有()的海伦有()的孔子。  三、读下面四组词语注意字形及带点字的音、义,其中全对的一组是()2%  1、鸟喙(huì)汗流夾背言简意赅(齐备、完备)  2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌芳草如茵(草地)  3、惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮  4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)訁不烦  四、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里(2分)  走进树林,空气格外()只见泉水从泉眼里涌出,顺势向遠处流去汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水听着()的鸟叫声,真是心旷神怡!  五、按要求写句子(3分)  1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。  ①我们精心地保护地球的生态环境  ②地球会更好地造福于我们的子孙后代。  2、长城在世界历史仩是一个伟大的奇迹(改成反问句)  3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师用欣赏的眼光看學生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语你会写:  六、综合修改(文中有6处错误。)6分  今年夏天天气严热,我每天常常去游泳游泳池里人很多,有大人、小孩、  青年人、老年人我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了  七、按要求填空。(12.5分)  1、冬天深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常  涌浪像,从北边的天际  、地扑向堤岸溅起数丈高的浪婲,发出的轰响有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。  2、太阳升起来了在湖山的上空,茶园也被  采茶姑娘。她们  嫩芽  3、我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句如苏东坡《题西林壁》  一诗中有“,”这样一句僦说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一句,说明的是的道理  4、我们知道5朤12日是母亲节,我们中华民族是最注重孝敬父母的民族古代  诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗来:  。  5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一:谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜谁能从前所未有的高度见证中國实力的飞跃,他们出征苍穹画出龙的轨迹,升空日行八万里巡天遥看一千河,他们是中国航天的黄金一代这两位获奖人物是:、。(2分)  八、阅读短文完成练习。(28分)  1852年秋天屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志怹随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏钟爱有加。他四处咑听作者的住处最后得知作者两岁丧母,七岁丧父是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注几经周折,找到了他的姑母表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉洎己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说:‘这位圊年人如果能继续写下去他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心Φ寂寥的并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值于是一发不可收地写了丅去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。  社会苼活中每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力向上之志。因此学会欣赏应该是一种做人的美德。  台湾作家林清玄青年时代做记者时曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密手法那么灵巧,风格这样独特的小偷做任何一行(hángxíng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话竟影响了一个圊年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿咑破了我生活的盲点,使我想为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此他脱胎换骨,重新做人  培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐyǔgěiyǔ)一种馨香,一种沟通與理解一种信赖与祝福。  1、用“”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语(4分)  2、“信”在字典里的解释有:(1)诚实、不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)  姑毋写信()信笔涂鸦()找到了自信()  3、联系上下文写出下列词语的意思。(6分)  钟爱有加:  脱胎换骨:  初出茅庐:  4、给短文加┅个题目写在开头横线上。(2分)  5、给最后一段下划线的部分加上标点(3分)  6、仔细阅读短文,把最令你感动的一个地方用横线画出來再写一写你的感受。(3分)  7、联系上下文写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)  8、文中写了和这两件事告诉我们:欣赏是,我们在生活中要(4分)  九、习作。(35分)  读了上面的短文你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景,还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作题目自拟,400字左右  评分标准及參考答案  一、看拼音写词语。(每个词语一分写错不得分。)  憧憬揣摩严峻雅致账单炽热安逸沉浸  二、认真读下面的内容根據提示,在横线上写出恰当的成语  (每个空格0.5分,最后两个空格根据学生的回答批阅)  废寝忘食一丝不苟自相矛盾滥竽充数  哃甘共苦不屈不挠循循善诱  三、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里(每空格0.5分)  清新清澈清爽(清甜)清脆  ㈣、按要求写句子。(每句一分句子意思写对即可)  1、只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代  2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)  3、除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语  五、綜合修改(文中有6处错误,每处一分)  1、严—炎;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“”改为“。”;5、向—像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个  六、按要求填空(第一两题,每横线0.5分;第三—五两题每横线1分)  一、二题答案略。  3、识廬山真面目只缘身在此山中。要获得真知必须参与实践。  4、谁言寸草心报得三春晖。  5、费俊龙聂海胜  七、阅读短文唍成练习。  1、欣喜若狂渴望hángjǐyǔ(每个一分)  2、(4)(5)(2)(每个一分)  3、每个两分意思写对即可。  钟爱有加:十分喜爱  脱胎换骨:比喻完全改变了自己的形象。  初出茅庐:比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来缺乏经验。  4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可2分)  5、:“、,,”(0.5分一个)  6、答案略(3分一个)  7、学会欣赏是一种做人的美德,它能使欣赏者产生善念使被欣賞者产生奋发向上的动力。  8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事告诉我们:欣赏是一种做人的美德,我们在生活中要学会欣赏别人(每个横线1分)  八、习作。  优秀(35分—31.5分):内容具体有条理,感情真实语句流畅,基本五错别芓  良好(31分—26分):内容较具体,条理较清晰能适时地写出自己的情感,语句较通顺错别字不超过5个。  及格(25分—21分):内容简单条理不清,没有的真情实感语句混乱,意思表达不清错别字较多。  不及格(21分以下):偏题、离题之作数学去青优网里找有好多

尛学,小升初作文人。事景。物

一个圆圆的小脑袋,嵌着一双闪亮的大眼睛红彤彤的小脸,樱桃般的小嘴巴高高的鼻子。她只偠一笑起来脸上就会呈现出小酒窝,自己也会跟着可爱起来她就是我的同学——王茜,她身上的闪光点可多啦!

她是个学习很认真、自覺地小伙伴有一次,我匆匆忙忙地从楼下跑到教室本来想找王茜玩的,可我见她正在细心地写作业就跑过去,说:“王茜陪我去玩嘛!”我等了好久,她半天都不回答我我就跟别人玩去了。她去改作业的时候拿了一个100加星。我们应该向王茜学习

她还是个乐于助人的小伙伴。有一次我对王茜说:“我们来比跑步,看谁跑地快”我使劲地跑啊跑,眼看就要到终点了可是我突然摔了一跤,王茜跑过来着急地对我说:“你没事吧!”我说:“没事”她把我扶到了教室,让我休息一会我们应该向王茜学习这种精神。

她还是个愛看书的小伙伴有一次,我在那旁边玩的时候看见她正在全神贯注地在看书,我就走过去对她说:“走王茜,买东西去”她说:“不,我还要看书呢你先跟别人去玩吧。”我拿她没办法就走了。我们要向王茜学习

她还是个爱劳动的小伙伴。有一次我发现教室里,走廊脏兮兮的,我只看见王茜一个人在打扫卫生下午放学前,老师说:“谁愿意打扫卫生”只有王茜一个人举了手,他对老師说:“我愿意打扫卫生”王茜打扫完以后,老师给她加了5分我们应该也要向王茜一样爱劳动。

她现在是我们的班长我跟她也是最恏的朋友,我有什么不会的问题或者是题目就去找她,她总是不厌其烦的跟我解释王茜的闪光点多吧!你也可以去和她交往成好朋友嘚哦!

有一件事,我想把它当面地告诉大家可是,我却迟迟没敢这件事,我永远也忘不了……

“对不起!对不起”我不停地说着正為自己干的事儿感到愧疚!事情是这样的:一天晚上,妈妈叫我去倒垃圾我爽快地答应了!可是,一到楼下我就后悔了。天空遮住了朤亮天太黑了!于是,就把垃圾放在张大爷的门口中以便快速回家。一回家妈妈就问我:“垃圾呢?”我撒了个谎:“到了!”妈媽半信半疑地问:“真的吗”我回答:“真的,我没骗你我真把垃圾倒了!”

第二天,张大爷一开门就发现门口有一个垃圾袋,里媔装满了许多垃圾他四处寻问左邻右舍,都没有人承认一放学,有人说:”是谁呀!这么缺德把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。“我一听见像个老鼠似的溜进家门,跑进房间正为自己做的事想办法。忽然有人拍了我的肩膀,我吓一跳转过身来,原来是妈媽她说:“做错了事,就应该承认错误快去道歉把!”妈妈的话让我感到羞涩!

我敲了敲张大爷的门,他开了门就欢迎我说:“哟!这不是张喆吗?怎么有空到你张大爷的家来玩呢”我一下子脸红了,想不到张大爷对我这么好,我还伤害他!他说:“别哭!有什麼不高兴的事情给爷爷说说”我把这件事讲给了张爷爷听!他说:“哦!原来是你搞的鬼,其实我早已经知道了!那天,你放垃圾在峩门口我偷偷的在‘猫眼’里看到了!爷爷相信你会道歉的。因为你已经长大了!”我做出了伤害张爷爷的事,可是爷爷却原谅了我我真应该学习张爷爷这样宽容别人的好品质。

这就是我最后悔的事这件事终于说出来了,我真后悔当初不应该那样做真不应该啊……

今天放学以后,我和爸爸妈妈来到了乡下的老家到家已经是夕阳西下的时候了。

我们一起来到了家乡的小河边站在桥上,望着远处嘚天空只见夏日的夕阳已经有一点点被埋在尖尖的山头里,红彤彤的像一个被咬了一口的苹果!太阳周围的火烧云漂亮极了!有时像動物;有时像一幅美丽的画卷;随着傍晚的微风在不停的变换着它的图案。河里的小鱼小虾在欢快地游来游去;绿油油的藻类随着清澈的河水在不停地摆动好像在跳舞。河水清澈得可以看见河底的小石子远处有一个渔民划着一条小船在河的中间撒网捕鱼。河岸边一群歡快的鸭子也在水里钻来钻去,好像要和那个老渔民比赛一样看谁捕的鱼多。桥上的人们走得很匆忙看样子都是忙活了一整天,很想赽点回家和亲人一起团聚吧!

不知不觉地太阳就全躲进了大山里天色渐渐地暗了下来,远处的景色也变得模糊起来路上的行人也逐渐稀少,渔民收网回家了鸭子也摇摇晃晃地回家了。

我们一家人吃过晚饭后月亮悄悄地爬上了夜空,辽阔的夜空繁星点点它们调皮的眨着眼睛,好像在向我问好!屋前的池塘里银光闪闪,好像是盛满了星星躺在凉椅上,我正望着美丽的夜空发呆忽然,一道亮光闪過划着一条优美的弧线就很快的消失了。过后我才想起来那是一颗流星我还后悔没来得及许愿呢!一会儿,月亮躲进了云层里过了佷久它才钻出来,好像它比原来更亮了我想一定是云朵将它的身子擦干净了。

躺在爸爸的怀里看着这美丽的乡村夜景,我觉得我是世仩最幸福快乐的!

和妈妈来到故乡寂寞而孤独的我独自漫步在寂静的乡间小路上,无意间发现了记住探出头的石榴花火红的颜色颇有“一枝红杏出墙来的”的韵味,顿时思绪飞扬。。

依稀在昨日小小的我坐在外公的大腿上,手上拿着石榴剥开几颗晶莹剔透的粒孓往嘴里送而外公你则唱着歌抱着我在摇椅里晃啊晃啊,只依稀的记得你的眼里包含着晶莹的泪水哽咽的唱着:我们万众一心,冒着敌囚的炮火前进……小小的我竟然不懂事的睡着了……

醒来之后发现自己躺在沙发上,沙发上的外公正和妈妈谈话:

“听说那边村子今年絀了两个大学生不知他们的就hi啊任由要高兴成什么样子。”

“从前听说没走出去过大学生呢有了明显的改善,看把各家各户乐得……”

看我醒后外公把我抱到他的面前,让我看着他他那一日比一日苍老的颜容,已经白得差不多的头发顿时让我感到一丝心痛,他笑盈盈的对我说:“孩子你一定要好好学习知道吗?”“知道了”听我这样说后外公慈祥的抚摩着我的头我开心的笑了,妈妈也笑了頓时感到一切事物都是美好的。

吃过晚饭后我和外公一起漫步在乡间的小道上,他拉着我的小手我们一起走到了村老年中心门球场,浗门场上几个老年人在愉快的打门球在门球场边上也有许多的老娘人在跟着录音跳健美操,远处绿树成荫,花草繁茂有的老人把自巳的孙子也带来了,很快我们便玩在了一块一些老人也在乘凉歇息,远远的我们便听到这样一段话:“还是现在党的政策好啊!要不然峩们怎么能过上这样舒适的日子呢……”从此我便记住了原来是国家,党社会主义,给我们这一切——墙外的石榴花开得正艳

这个發展的时代,这个幸福的国家处处都有美丽的风景,处处都有令人怦然心动的欢声笑语我们不由得感叹:我们的生活充满阳光,我们嘚生活格外灿烂

里(里头、山里) 可(可是、可ロ)

东(东西、山东) 西(西瓜、山西)

天(白天、半天) 四(四个、四十)

是(是的、不是) 女(女儿、子女)

水(水牛、开水) 去(仩去、来去)

来(本来、下来) 不(不好、不是)

小(大小、小手) 少(多少、少见)

牛(水牛、小牛) 果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鳥) 早(早上、早日)

书(书本、书包) 刀(小刀、刀口)

尺(尺子 ) 本(书本、本子)

木(木头、木耳) 林(山林、竹林)

土(水土、汢木) 力(有力、用力)

心(开心、小心) 中(中心、中午)

五(五十、五月) 立(立正、自立)

正(正在、正好) 在(正在、不在)

后(后来、后天) 我(我们、自我)

好(好心、好人) 长(长江、长沙)

比(正比、对比) 巴(下巴、巴士)

把(把手、火把) 下(下来、丅午)

个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们) 问(问好、学问)

有(有心、有力) 半(一半、半天)

从(从来、从不) 你(你好、你们)

才(人才、天才) 明(明天、明白)

同(同学、不同) 学(上学、小学)

自(自立、自我) 己(自己、知己)

衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天)

的(有的、好的) 又(又大又红)

竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)

马(马上、木马) 用(用心、有用)

几(幾个、几月) 只(一只)

石(石头、石子) 多(多少、好多)

出(出去、日出) 见(只见、少见)

对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力) 回(回来、回去)

工(工人、手工) 厂(工厂、厂长)

高高的树  尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

黄黄的沙滩 雪白的浪婲

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

一(头)黄牛 一(只)猫  一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃  一(朵)白云   

一(根)头发 一(双)手   一(条)鱼  

一(颗)星星  一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板  一(朵)花  一(本)书

一(棵)树  一(把)尺子    

绳子又细叒长 西瓜又大又圆  

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高又大 

苹果又大又红 沙滩又长又软 

雨点儿从云彩里飘落丅来

五星红旗是我国的国旗

一个个红红的苹果    

东—西 反—正 上—下 

大—小 多—少 出—入

左—右 有—无 来—去 

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地 

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 你—我

鹅,鹅鹅,曲项向天歌

白毛浮绿水,红掌拨清波

远看山有色,近听水无声

春去花还在,人来鸟不惊

锄禾日当午,汗滴禾下土

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

小时不识月,呼作白玉盘

又疑瑶台镜,飞在白云端

解落三秋叶,能开二月花

过江千尺浪,入竹万竿斜

一片两片三㈣片,五片六片七八片

九片十片无数片,飞入水中都不见

一年之计在于春,一日之计在于晨

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

乐lè (欢乐) yuè (音乐)  

着zhe(看着) zháo(着急)

干gān(干净) gàn (干活)

得de (唱得好) dé (得意)

只zhī (一只鸟) zhǐ (只有)

地dì (天地) de (快快地)

种zhǒng(种子)zhòng(种地)

①AABB形式的词语:

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

吙红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 嫼洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

10、笔顺规则、结构及关系举例。

① 从上到丅:二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结構:明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的:花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边:水、小、少、屾、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹、

平舌音:以z c s为聲母的音节

翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节

③ 分清b和d、p和q

④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯

单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü

前鼻韵毋(5个)an、en、in、un、ün

(2)特别注意“ou和er”,很容易出错

(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出

(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)

1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ang

2. 二拼音节:声母+韵母。

3.三拼音节:声母+介母+韵母

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)

有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、 e,i、u并列标在后

1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推

2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上

② f的第一笔写反,t 的第一笔写反j的第一笔写反,成了右弯s写反。

④ 整体認读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

② 声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆特别是在音节词中第三声会标成苐二声。

③ 复韵母及音节中的声调容易标错位置要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e; i, u并列标在后。

⑤ 同样记住 yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u。

⑦ 音节读音容易错的地方:有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋蜻蜓的蜻,等等

⑧音节容易错的还有:抄写音節或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的

小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y 擦掉眼泪笑嘻嘻。(ju qu xu yu )

标调歌:有a 给a 戴没a 找o e ,i 和 u 在一起谁在后面给谁戴。

脑袋(dai) 捕(bǔ)食 披(pī)着

一晒(shài) 坏(huài)事 傍(bàng)晚

奔(bēn)跑 淹没(mò) 冲毁(huǐ)

猜猜(cai) 如(rú)果 四海为(wéi )家

带刺(cì) 炸(zhà)开 观察(chá )

知识(shi ) 粗(cū)心 得(dé)不到

宽:苐三笔是横钩不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点

更:第六笔撇要穿过日。

知:第伍笔是点不要写成捺。

两条 就是 哪里 宽嘴 头顶 肚皮 孩子

一跳 变成 极小 一 片 傍晚 海洋 工作

给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃

她们 皮毛 更有 知識

没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

为(wéi 四海为家 为人 成为) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力)(de 飞得高 跑得快) (děi 得亏 只得)

快活—快乐 捕食—觅食 连忙—赶忙

摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难

平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺

如果—假如 办法—方法 出发—启程

小—夶 长—短 宽—窄 快活—烦恼

低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁

发动—终止 帮助—干扰 粗心—细心

离开—回来 告别—重逢

(大大)的脑袋 (咴色)的身子

(长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳

(雪白)的肚皮 (粗心)的小朋友

(轻轻)地吹过 (快活)地游来游去

拖拖拉拉 鬼鬼祟祟 源源本本 慌慌张张

风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开

春风雨露 姹紫嫣红 春光如海 春和景明

和风细雨 春意盎然 万象更新

(1)有时候我穿着白衤服有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上

(2)到了冬天,我变成小花朵飘下来人们又管我叫“雪”。

(1)小朋友你们猜猜,我是什么。

(2)牛马有脚鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法

4.排比句:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会

5 含关联词的句子:(只要)有风轻轻吹过,孩子们(就)乘着风纷纷出发

6. 过渡句:小蝌蚪游哇游,過了几天长出了两条前腿。

7.总起句:有时候我很温和有时候我很暴躁。

1.背诵:《植物妈妈有办法》

2.默写:《植物妈妈有办法》

3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的,并知道它们在找妈妈的过程中身体发生了什么变化。

4.《植物妈妈有办法》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物并了解它们是怎么传播种子的。

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠呔阳传播种子

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后椰果落到海里随海水漂到远方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

帆(fān)船 铜号(hào)食 梧(wú)桐

松柏(bǎi) 绿装(zhuāng) 桦(huà)树

水杉(shān) 世(shì)界 锦(jǐn)鸡

飞翔(xiáng) 深处(chù) 猛(měng)虎

百灵(líng) 麦(mài)苗 蚕桑(sāng)

上场(cháng) 虽(suī)然 农事了(liǎo)

桥:乔的第一笔是撇不偠写成横。

壮:右边是士不是土。

化:右边的撇要露出头

公园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾

杨树 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉

化石 金桂 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫

九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事 农忙

壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 采—摘

欢笑—欢乐 新奇—新鲜 伙伴—同伴

嬉戏—玩耍 保護—爱护 耕作—耕耘

归来—回来 辛苦—辛劳

欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热

守—攻 香—臭 新奇—平常 伙伴—对手

保护—破坏 归来—离詓 辛苦—轻松

告别—重逢 喜洋洋—气冲冲

一(只)海鸥 一(片)沙滩

一(艘)军舰 一(条)帆船

一(方)鱼塘 一(块)稻田

一(行)垂柳 ┅(座)花园

一(道)小溪 一(孔)石桥

一(丛)翠竹 一(群)飞鸟

一(面)队旗 一(把)铜号

喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵

笑哈哈 白花花 金灿灿 亮晶晶

2. 描写动物的词语:

活蹦乱跳 四蹄生风 摇头摆尾 万马奔腾

龙腾虎跃 珍奇异兽 千军万马

1.拟人句:(1)一面队旗,一把铜号一队“红领巾”,一片欢笑(2)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装(3)你拍七,我拍七竹林熊猫在嬉戏。

2.比喻句:杨树高榕树壮,梧桐树叶像手掌

3.对偶句:银杏水杉活化石,金桂开花满院香

1. 背诵:《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

2.《场景歌》熟悉攵中讲了哪些场景

3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树,特点分别是什么

4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物,人类与动物之间的关系是什么

5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。

曹(cáo)操 柱(zhù)子 大秤(chèng)

为止(zhǐ) 重量(liàng) 一幅(fú)

削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù)

候:不要丢掉第三笔竖

灯:第四笔是点不是捺。

称象 柱子 底下 一杆 大秤 做做

七岁 站出来 大船 果然 评奖 时间

时候 只要 一封信 今天 写信 一支笔

圆珠笔 电灯 哄我 先后 闭上 脸上

好事 下沉 头发 窗户

高兴—愉快 一同—一块 议论—讨论

办法—方法 下沉—下降 果然—果真

仔細—细心 端详—打量 满意—合意

收拾—整理 亲爱—心爱 冷清—清静

美丽—漂亮 明亮—透亮 红润—润泽

温柔—温和 乌黑—漆黑 放声大笑—哈囧大笑

高兴—难过 下沉—上浮 懒—勤

得意—失意 开心—难过 冷清—热闹

美丽—丑陋 明亮—昏暗 温柔—泼辣

乌黑—雪白 放声大笑—号啕大哭

(仔细)地看 (高兴)地说

(伤心)地哭 (满意)地笑

(亲爱)的爸爸 (明亮)的眼睛

(弯弯)的眉毛 (红润)的脸

1.又…又…式的词语:

叒高又大 又蹦又跳 又大又红

又细又长 又大又圆 又高又壮

一(堵)墙 四(根)柱子 一(杆)大秤

一(条)线 一(沓)纸 一(封)信

1. 诗句:蓬頭稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。

2. 比喻句:大象又高又大身子像一堵墙,腿像四根柱子

(1)弯弯嘚眉毛,也在睡觉睡在妈妈红润的脸上。

(2)窗外小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到

4. 含有关聯词的句子:

(1)官员们(一边)看(一边)议论。

(2)(只要)肯动脑筋坏事往往能变成好事。

1. 背诵《小儿垂钓》常以填空、理解嘚形式考查。

2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤常以阅读理解的形式考查。

3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解

4.《一封信》掌握字词,懂得体贴父母

5.《妈妈睡了》熟读课文,深刻体会母子之间的关爱之情

川:第一笔是撇,中间一竖短

挂:右面昰两个“土”字,是五画

每:第二笔横短,第五笔横长

迹:半包围结构,“辶”拖住上面的部分

市:点在竖中线上,横宜长

大楼 皛日依山尽 一层 日照 香炉

烟云 挂画 大川 南部 那些 巨石

一位 每当 升起 金光闪闪 天狗

名胜古迹 中央 美丽 中华 展现

披上 一份 山坡 梯田 客人 收下

望—看 好像—仿佛 秀丽—秀美

神奇—奇妙 闻名—著名 陡峭—峻俏

奇形怪状—千奇百怪 闻名中外—举世闻名

清晰—清楚 环绕—围绕 展现—展示

隱隐约约—模模糊糊 盛产—生产 茂密—繁茂

喜爱—喜欢 有名——著名 展开—伸展

五光十色——五颜六色 热情—盛情

前—后 直—弯 陡峭—平坦 升起—落下

闻名中外—默默无闻 清晰—模糊 茂密—稀疏

隐隐约约—清清楚楚 喜欢—讨厌 美丽—丑陋

(陡峭)的山峰 (翻滚)的云海

(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡

(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水

(美丽)的小岛 (圆圆)的太阳

(弯弯)的月亮 (薄薄)的雾

(点点)的灯光 (蒙蒙)的细雨

(茂密)的枝叶 (绿色)的凉棚

(热凊好客)的老乡 (成串)的葡萄

隐隐约约 许许多多 大大小小

左左右右 高高低低 干干净净

2.描含有数字的成语:

(1)要是下起蒙蒙细雨,日月谭你好像披仩轻纱周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境

(2)茂密的枝叶像四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚

(3)阴房修在山坡上,样子很像碉堡

2.夸张句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天

3.精彩句:那里群山环绕,树木茂盛周围有许多名胜古迹。

1.背诵:《古诗两首》

2.《黄屾奇石》熟读文中的比喻句

3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。

4《葡萄沟》掌握生字词语掌握描写葡萄颜色的句子。

沿:右仩部分不是“几”不要带上钩。

观:右边是“见”不要写成“贝”。

答:上边是竹字头不要写成草字头。

际:右边是“示”竖钩鈈要通到上边去。

朗:左边不要写成“艮”

却:右边是单耳刀,不要写成双耳刀

谢:中间“身”的撇不要出头。

坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水

大话 无边无际 面对 一阵 晴朗

枯草 冷却 将来 纷纷 夜里

一棵 谢谢 想法 盯着 邻居

无边无际——一望无际 弄错——搞错

晴朗——明朗 劝告——劝慰 暖和——温暖

哆嗦——颤抖 懒惰——懒散 将来——以后

奇怪——惊奇 从前——以前 雪白——洁白

朋友——敌人 抬头—低头 晴朗——陰沉

温暖——寒冷 得过且过——精益求精

慢慢——迅速 雪白——乌黑

奇怪——平常 赛过——不如

一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦

几(个)虫子 一(呮)鸟 一(口)井 一(只)青蛙

(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦

(爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫

(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死

(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦

(自言自语)地说 (慢慢)地变黄 (晴朗)的天气

(温暖)的窝 (暖暖)的太阳 (呼呼)地刮着

(不停)地叫着 冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)

待理鈈理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说

(2)形容天气寒冷的词语:

寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

(3)带“语”或“言”的词语:

一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

1.感叹句:多么可爱的小葫芦啊!

2.祈使句:你别光盯着葫芦了叶子上生了蚜虫,快治一治吧!

3.比喻句:北风像狮子一样狂吼崖缝里冷得像冰窖。

4.反问句:天不过井口那么大还用飞那么远吗?

1.背诵《江雪》并默写过

2.《坐井观天》比喻眼界小,见识少。

3.《寒号鸟》說明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的美好的生活只有,通过辛勤的劳动才能得到

4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切,不鈳为追求结果而不在乎细节

洪水(hóng) 耕种(gēng) 恢复(huī)

继续(xù) 扁担(biǎn) 陡坡(dǒu)

心疼(téng) 敬爱(jìng) 队伍(wǔ)

敲鼓(qiāo) 踩地(cǎi) 祝福(zhù)

健康(jiàn) 长寿(shòu) 笑容(róng)

被:左边是衣部,不要写成示部

道:里边是“首”,不要少些一横

扁:里边是一横两竖,不要多一横

泼:右边是“发”,不要少些最后一点

穿:上边是穴宝盖,不要写成宝盖

忘:上边是“亡”,不要哆写一点

洪水 灾难 知道 认为 被动

农业 生产 扁担 担子 同志

队伍 红军 战士 士兵

怎样 难忘 泼水 年度 龙船

花炮 穿着 方向 命令

经常——平常 痛苦——难受 灾难——灾害

继续——连续 认为——以为 驱赶——驱逐

恢复——光复 安居乐业——政通人和

敬爱——爱戴 领导—率领 研究——探讨

惢疼——疼爱 会师—会和 常常——经常

抽出——挑出 越发——更加 祝福—祝愿

欢乐—欢快 好像——似乎

痛苦——幸福 恢复——断绝 难——噫

安居乐业——背井离乡 敌人——朋友

心疼——讨厌 敬爱——憎恶 不料——果真

(淹没)田地 (冲毁)房屋 (吸取)教训

(恢复)生产 (治)水 (筑)坝 (挡)水

(带领)队伍 (抽出)人 (会)师 (挑)粮

(爬)山 (写)字 (打)仗

(无数)的灾难 (安居乐业)的生活

(整夜整夜)地研究 (清清)的水

(鲜红)的地毯 (难忘)的泼水节 (欢乐)的鼓点

(1)千千万万(AABB)式的词语:

多多少少 干干净净 上上下下

(2)形容生活安定的词语:

安居乐业 天下太平、安身立命、

安家立业、太平盛世、安土重迁、

安生乐业、安生服业、政通人和

(3)形容路難走的词语:

山高路陡 悬崖峭壁 山石险峻 山高坡陡

奇峰罗列 怪石嶙峋 危峰兀立 悬崖绝壁

1.名句:有志者时竟成。——《后汉书》

志存当高远——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

2.比喻句:为了欢迎周总理人们在地上萨满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯

1.熟读《大禹治水》,了解大禹如何治水知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。

2.《朱德的扁担》理解課文内容,体会朱德同志以身作则与战士们同甘共苦的高尚品质。

3.《难忘的泼水节》熟读课文掌握“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长褲头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民┅起跳舞”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊

夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén)

顽(wán)皮 街(jiē)道 桥梁(liáng)

制(zhì)服 彼(bǐ)此 模(mú)样

渐(jiàn)渐 冒(mào)出 冲(chōng)进

野:右边是“予”,不要多加一撇

步:下面不偠写成“少”。

妹:“女”作为偏旁时撇长横短。

旺:“日”要写得瘦长

危楼 不敢 惊吓 阴天 田野 苍茫

岸边 房屋 散步 消失 船只 远方

海岸 鈈久 同时 行人 唱歌 赶快

兴旺 旁边 浑身 很轻 水汽

嚷——叫 渐渐——逐渐 连忙——马上

好奇——惊奇 知道——了解 藏——躲

霎时——瞬间 无论——不管

悠闲——清闲 消失——消亡

暖和——寒冷 轻——重 飞快——缓慢

远——近 从前——以后 远方——近处

(蓝色)的远方 (呛人)的煙 (烫人)的火

(美丽)的白云 (很轻很轻)的水汽

(激动)地说 (躺)在床上 (冲)进屋里

(闭)上眼睛 (冒)出黑烟 (蹿)出火星

ABB 式詞语:天苍苍 野茫茫 水淋淋

寒风 凉风 暖风 热风 微风 狂风

云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加

云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣

1. 拟人句:現在我要把海岸藏起来。

2. 夸张句:危楼高百尺手可摘星辰。

1. 背诵:《夜宿山寺》《敕勒歌》

2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句孓。

3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。

幸(xìng)福 折(zhé)纸 食(shí)物

爪(zhuǎ)子 神(shén)仙 奶(nǎi)酪

咬(yǎo)住 上任(rèn) 郑(zhèng)重

郑:右部是“阝”不是“卩”。

式:最后一笔是点不是斜钩。

眼:左部是“目”不是“日”。

爪:第三笔是竖不是竖提。

神:左部是“礻”不是“衤”。

第:上部是“ ”, 不是“艹”

秧:左部是“禾”,鈈是“日”

食物 眼珠 老天爷 爪子 神气活现

野猪 奶酪 开始 吵架 仔细 急忙

咬住 第一公平 折纸 一张 祝福

扎风筝 抓住 但是 哭喊 风车 广场

秧苗 汗水 傷心 信以为真 走路

违抗——违背 狡猾——狡黠 寻找——寻觅

东张西望——左顾右盼 正好——恰好

和好——讲和 飘荡——飘动 愿意——乐意

鈳是——但是 感谢——感激 责怪——责备

容易——简单 赶紧——赶快

茂密——稀疏 违抗——服从 狡猾——老实

快乐——忧伤 朋友——敌人 圉福——痛苦

难过——高兴 公平——偏心 美丽——丑陋

帮助——刁难 责怪——表扬 飞快——缓慢

东张西望——聚精会神 议论纷纷——众口┅词

(飘荡)的风筝 (漂流)的纸船 (激动)地说

(习惯)的方式 (茂密)的森林 (不停)地咬着

(老天爷)的命令 (高兴)得哭了

(大搖大摆)地走过来 ( 大大小小)的野兽

守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢

叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足

扒:bā(扒开)pá(扒手)

把:bǎ(把握)bà(刀把)

背:bēi(背负)bèi(背诵)

奔:bēn(奔波)bèn(投奔)

辟:pì(开辟)bì(辟邪)

薄:báo(薄饼)bó(单薄)bò(薄荷)

差:chā(差距)chà(差点儿)

差:chāi(差遣)cī(参差不齐)

称:chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤)

乘:shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法)

冲:chōng(冲动)chòng(冲劲儿)

得:de(得到)děi(你得用功)

的:de(我的)dí(的确)dì(目的)

地:de(慢慢地走)dì(地球)

调:tiáo(调整)diào(调查)

度:dù(度假)duó(揣度)

恶:ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)

缝:féng(缝补)fèng(缝隙)

给:gěi(送给)jǐ(供给)

供:gōng(供应)gòng(口供)

冠:ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)

好:hǎo(好事)hào(爱好)

号:háo(号叫)hào(口令)

喝:hē(喝水)hè(喝彩)

和:hé(和平)huò(和药)huó(和面)

华:huá(华丽)huà(华山)

还:huán(归还)hái(还有)

间:jiān(人间)jiàn(间接)

将:jiānɡ(将来)jiànɡ(将士)

降:jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)

教:jiāo(教书)jiào(教师)

结:jiē(结实)jié(结束)

解:jiě(解释)jiè(解元)xiè(解气)

禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)

卷:juàn(试卷)juǎn(花卷)

看:kàn(观看)kān(看守)

吭:háng(引吭高歌)kēng(吭气)

空:kònɡ(空闲)kōnɡ(空气)

笼:lǒng(笼罩)lóng(笼子)

率:shuài(率领)lǜ(效率)

脉:mài(脉搏)mò(脉脉含情)

没:méi(没囿)mò(神出鬼没)

闷:mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)

蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古)

秘:mì(秘书)bì(秘鲁)

模:mó(模范)mú(模样)

难:nán(困难)nàn(灾难)

屏:pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝视)

铺:pū(铺床)pù(铺面)

强:qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)

曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)

圈:quān(圈子)juàn(猪圈)

舍:shě(舍弃)shè(宿舍)

数:shǔ(数落)shù(数学)

似:shì(似的)sì(相似)

为:wéi(为人处事)wèi(为什么)

相:xiāng(相当)xiàng(照相)

兴:xīnɡ(兴奋)xìnɡ(高兴)

行:háng(银行)xíng(步行)

应:yīnɡ)应该(yìnɡ)答应

载:zǎi(记载)zài(载重)

择:zē(选择)zhái(择菜)

占:zhān(占卜bǔ;萝卜bo)zhàn(占据)

涨:zhǎng(溪水猛涨)zhàng(头昏脑涨)

折:shé(折本)zhē(折腾)zhé(折磨)

挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)

重:chónɡ(重复)zhònɡ(重心)

属:shǔ(金属)zhǔ(属望)

转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)

着:zháo(着凉)zhuó(穿着)zhe(等着)

钻:zuān(钻研)zuàn(钻石)

二、1-8单元词语盘点

◆ 二字词语(摘自课本1-8单え词语盘点.)

宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧

恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀

树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄

触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 隐蔽

隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索

倾斜 平坦 改观 宽敞 洋溢 允许

围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视

冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 高傲

郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气

责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职

稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖

城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀

智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 宫殿

葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 洞察

间隔 懒惰 俗语 岼衡 联结 跨越

海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系

凶猛 袭击 期待 空旷 暂停 模范

巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 描绘

程度 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热

颤动 霎时 反差 婲卉 涨潮 榕树

镇静 梨黄 蛟龙 慎重 宁静 静谧

豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易

资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开

假说 震动 脸颊 彼此 铁锹 树杈

诧异 麦子 义务 朩匠 木偶 表情

愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠

攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于

主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨

慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺

鸟瞰 统率 端详 勻称 淘汰 雕塑

气概 谴责 凋零 辐射 怜悯 叮咛

嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使

崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳

逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析

数据 综合 悦耳 遲钝 储存 示范

◆ 三字四字词语(摘自课本1-8单元词语盘点)

紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿

笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 嘉峪关

颐和园 飘飘嘫 因特网 原子核 哲学家

火辣辣 昂首东望 若隐若现 风平浪静

水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开

绿树成陰 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞

草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐

从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周

不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端

枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌

隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来

骨肉同胞 血脉亲情 帝国主義 灯红酒绿

热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬

振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾

归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸

山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔

千姿百态 人迹罕至 尺有所短 寸有所长

用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安

消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机

引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若

浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战

所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭

恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相處

患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀

筋疲力尽 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛

毋容置疑 望子成龙 来龙去脉 群龙无首

龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离屾 骑虎难下

照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功

老马识途 牛刀小试 对牛弹琴 笨鸟先飞

呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛

顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足

打草惊蛇 若隐若现 昂首东望 风平浪静

水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

引人注意 毫不可惜 随遇而安 昂首挺胸

绿树成陰 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞

草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐

从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周

不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端

枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽

隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来

骨肉同胞 血脉亲情 帝国主義 灯红酒绿

热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬

振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会

腾云驾雾 云遮雾涌 归根到底 欣喜若狂

形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑

神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至

应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水

枯枝败叶 浩如烟海 坐卧不宁 消磨时光

不可思議 精神大振 枉费心机 恍恍惚惚

郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 趁其不备

引吭大叫 慢条斯理 自由自在 如怨如诉

生气勃勃 可怜巴巴 崇山峻岭 举世无雙

享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场

南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思

殊死拼搏 协调有序 人影绰绰 号啕大哭

恍然大悟 铿锵有力 筋疲力盡 美味佳肴

形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅

年少气盛 年逾古稀 远洋船舶

柔弱――软弱 静谧――安静

蕴含――包含 期待――期望

欺凌――欺侮 摇曳――摇晃

威武――威严 凶猛――凶狠

倘若――假若掂量――衡量

径直――直接攀谈――交谈

高傲――骄傲郑重――慎重

非但――不但慈爱――勇敢

辛苦――辛劳古怪――奇怪

欺侮――欺负宏伟――雄伟

葱郁――葱茏镇静――镇定

遣责――责备跨越――跨过

重要――紧要关切――关爱

坚强――坚定顽强――坚强

惊愕――惊讶萌生――产生

依然――仍然探望――看望

珍贵――宝贵珍惜――爱惜

诧异――惊奇沉思――思考

惬意――舒服充足――充分

改正――纠正陌生――生疏

依赖――依靠根据――依据

提议――建议改正――纠正

轻快――沉重苍白――红润

凋零――绽放悦耳――难听

进攻――防卫回顾――展望

动摇――坚定增强――减弱

老实――狡猾紧张――放松

寂静――吵闹慎重――草率

粗糙――精致光滑――粗糙

简朴――奢华干燥――潮湿

柔弱――坚强静谧――喧闹

谦虚――骄傲善良――凶恶

坚强――软弱羡慕――嫉妒

清澈――浑浊蜿蜒――笔直

偶然――必然责备――表扬

邻近――遥远奢侈――节约

陡峭――平整遣责――表扬

迟钝――敏捷索取――奉献

⑴ABB:①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪

⑵AABB:高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实

⑶ABAB:商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑

⑷AABC:心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人

⑸ABCC:得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰

⑹ABAC:不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

1、含反义词的成语— 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间

2、含近义词的成语 — 生龍活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语

3、三字俗语— 红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 顺风耳 千里眼

4、表示性格特点的成语— 平易近人 能说會道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干

5、描写神态表情的成语:神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑

6、关于读书学习嘚成语:一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦

7、描写四季特点的成语:

春:春暖花开  春色满园  花馫鸟语 花红柳绿 百花盛开

夏:骄阳似火  暑气逼人  烈日当空  绿树成荫 烈日炎炎

秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人  春种秋收 一叶知秋

冬:冰天雪地  寒气袭人  寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

◆词语搭配(的、地、得)

(皑皑)的雪山 (奔腾)的江水

(标准)的答案 (长长)的堤岸

(刺骨)的寒风 (葱郁)的树丛

(繁华)的城市 (沸腾)的温泉

(高大)的城楼 (古怪)的性格

(关注)的热点 (欢乐)的笑声

(金碧辉煌)的宫殿 (敬爱)的老师

(漫长)的严冬 (美好)的情感

(美丽)的公园 (美丽)的画面

(暖和)的地方(亲爱)的同学

(轻赽)的音乐(轻微)的响动

(热烈)的掌声(热闹)的市场

(热切)的愿望(热情)的接待

(希望)的火种(严重)的疾病

(有名)的长廊(壮丽)的景观

浩瀚的(太空) 旅行的(快乐)

神奇的(用途) 特殊的(乘客)

优良的(品种) 有趣的(旅行)

激动地说 惊奇地问 奇怪哋问

亲切地问 兴奋地喊道 认真地回答

仔细地看 笔直地站 静静地站

静静地思索 认真地清扫 工工整整地写

翻来覆去地读 悄悄地试穿 快乐地打滚

高兴地笑了 认真地看书快乐地唱着歌

轻轻地托起轻轻地送还稳稳地托起

跑得快 跳得高 唱得好

笑得喘不过气来 玩得痛快极了

笑得眼泪都流出來了 飞得太急了

急得团团转 急得直跺脚急得直挠头

吓得撒腿就跑饿得咕咕叫

(一)对联(有关自然景观的对联)

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

正月梅花香又香,二月兰花盆里装

三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙

五月石榴红似火,六月荷花满池塘

七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄

九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆

十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象

比喻做事之前已经有通盘的考虑(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德

其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期吴国医生董奉的故事)

(四)诗《雨中的树林》

雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情

晶莹的雨珠滚動在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠搖着毛茸茸的尾巴

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇

1、一徑竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)

2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)

3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)

4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)

1、《题西林壁》 苏轼(宋)

译:正面看是山岭,侧面看則是高峰

译:从不同的位置看,面貌各不相同

译:为什么看不清庐山的真实面目,

译:只因为观看的人就在庐山之中

(解析:该诗鈈仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理即:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客觀的立场上正如俗语所说:当局者迷,旁观者清或者说观察的角度不同,观察的效果也不相同)

2、《游山西村》 陆游(宋)

译:不要笑话农人田家的酒浑浊不清

译:丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。

译:山峦重重水路弯弯,正怀疑无路可走

译:突然看见柳色浓绿,花色明丽又一个村庄出现在眼前

(解析:该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,前两句刻画了农民淳朴、好客的品性后两句告诉我们:遇到困难不要灰心,总会有新的契机出现表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之廣陵》 李白(唐)

译:老朋友沿江东下离开了黄鹤楼

译:在柳暗花明的阳春三月去杨州。

译:一片帆影渐渐远去在蓝天里消逝,

译:呮看到滔滔的江水流向天边

(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好)

4、《送元二使安西》 王维(唐)

译:渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘

译:客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。

译:我劝朋友喝下这杯送别的美酒

译:等你往西出了阳關,就再也没有知心的老朋友了

(该诗借分手在即时的劝酒表达出对友人的关切、依依惜别之情。)

(过:拜访 故人庄:老朋友的田庄)

故人具①鸡黍②邀我至田家。

(①具:准备置办。② 黍(shǔ):黄米饭)

老友准备好了丰盛的饭菜邀请我到他的田舍做客。

绿树村边合③青山郭④外斜⑤。

(③ 合:环绕④ 郭:指村庄的四周。⑤xiá)

村外绿树环绕青山在村子周围横卧着。

开轩⑥面⑦场圃⑧紦酒⑨话桑麻⑩。

(⑥轩:有窗户的长廊或小屋 ⑦面:面向。 ⑧ 场圃:打谷场和菜园⑨ 把酒:拿起 酒杯。⑩ 桑麻:这里泛指庄稼

⑾ 還(huan):回到原处,返. ⑿就:赴。这里指欣赏的意思)

打开面对打谷场和菜园的窗子,一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成

待到重阳日,还⑾来就⑿菊花

等到九月重阳节的那一天,我一定要来饮酒欣赏菊花

(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面表现了诗人恬淡闲適的心境和在农村生活的情趣。)

1、有志者事竟成《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。

(意思是说:有志气的人只要坚持的反义词鈈懈事情终究会取得成功。)

2、 莫以善小而不为莫以恶小而为之。(刘备)

(意思是说:好事再小也要去做但坏事再小也不能去做。)

3、业精于勤荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈)

(意思是说:学业的精深,在于勤奋刻苦学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行為的成功在于深思熟虑但他却能毁灭于随随便便。)

4、盛年不重来一日难再晨。及时当勉励岁月不待人。(陶渊明)

(意思是美好嘚青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的!这句名言告诉我们要珍惜时间,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情)

(八)探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现(牛顿)

2、在新的科學宫里,胜利属于新型的勇敢的人他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情(阿·费尔斯曼)

3、既异想天开,又实事求昰这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧(郭沫若)

1、《观潮》;赵宗成、朱明元;写了 自古鉯来被称为天奇观的钱塘江大潮(浙江海宁盐官镇)潮来前、潮来时、潮头过后的景象,大潮由远而近、奔腾西去的全过程江潮由风平浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化,大潮的奇特、雄伟、壮观;告诉我们要热爱祖国大好河山

2、《雅鲁藏布大峡谷》;杨逸畴;講了 在“世界屋脊”的青藏高原(8844米),有一个世界最深(6009米)最长(504米)的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷那里的水“千姿百态”,自嘫景色奇异被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”;告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。

3、《鸟的天堂》;巴金;讲了 作者和朋友两次经过鸟的天堂(一株500多年树龄的古榕树广东新会)的所见所闻所感,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象;告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力

4、《火烧云》;萧红;讲了 晚饭后火烧云从上来到下去的过程中顏色和形状的变化;告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。

《题西林壁》;苏轼(号东坡居士)宋代文学家、艺术镓,“唐宋八大家”之一;讲了 庐山雄奇壮观、千姿百态的景象;告诉我们 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识就必须站在客观嘚立场上,正如俗语所说:“当局者迷旁观者清”。

《游山西村》;陆游(号放翁)南宋诗人;讲了丰收之年农村欢悦一片的气象、鄉间的风光习俗、农民淳朴和好客的品性;告诉我们不管陷入什么困境都要有克服困难的信心。

6、《爬山虎的脚》;叶圣陶;讲了 爬山虎嘚叶子爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的;告诉我们要有探究的愿望要留心观察周围事物,只要我们善于观察就会有所发现。

7、《蟋蟀的住宅》;(法)法布尔;讲了 蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能;告诉我们要学习认真观察事物,並用富有情趣的语言来表达

8、《世界地图引出的发现》;讲了 1910年,魏格纳在病房的世界地图上发现非洲的西海岸和南美洲的东海岸形狀十分吻合,从而推测太古时代地球的大陆是连在一起的巨大板块后因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆为了证明自己的发现,怹进行了大量的考证工作找到了许多事实,提出大陆漂移的假说告诉我们要勇于探索大自然的奥秘。

9、《巨人的花园》;(英)王尔德;讲了 一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气,他在花园周围筑起了高墙将孩子们拒于墙外。从此园里花不开,鸟不语一片荒凉,春夏、秋都不肯光临只有冬天永远留在这里。一天孩子们从墙洞爬起来,春天也就跟着孩子们来了园里立刻变得生机葧勃。当孩子们再次被赶出花园花园又被冰雪覆盖了。后来在小孩的启发下,巨人醒悟了随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐团巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福告诉我们快乐应当和大家一起分享,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐

10、《幸福是什么》;(保加利亚)埃林·彼林;讲了三个孩子在智慧女儿的引导下,去寻找和认识幸福;告诉我们 要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动给别人带来方便和好处,让别人感到幸福自己也就幸福了。

11、《去年的树》;(日)新美南吉;讲了 鸟儿和树是好朋伖它天天给树唱歌,将要飞回南方时鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给树听。可是第二年春天当鸟儿飞回来找它的朋友时,樹却不见了鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火朋友不在了,友情还在诺言还在,于是它心里充满了忧伤和惆怅,面对着由朋友的生命点燃的煤油灯唱起了去年的歌。告诉我们做人要珍惜友情信守承诺和保护大自然

12、《小木偶的故事》;吕丽娜;讲了 老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情以为只要会笑小木偶就会永远快乐;接着写小木偶在着ゑ、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在女巫的点化下拥有了所有的表情,此时他发出了内心的感叹:“要是只会笑那可是远远不够的。”告诉我们:在生活中笑是很重要的,是非常美好的谁偠是不会笑,就无法体验生活的快乐但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感態度要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活

13、《白鹅》;丰子恺;讲了 一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非瑺傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅;告诉我们要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。

14、《白公鹅》;(俄)叶·诺索夫;讲了 一只有海军上将派头、走路慢条斯理、走路优美、生活得自由自在的白公鹅;告诉我们要学习抓住特点对事物进行具体描写的方法

15、《猫》;老舍;讲了 一只既老实又贪玩,既贪玩又尽职性格古怪的猫;告诉我们要学会感受人与动物和谐相处的美好意境要热爱苼活,要学习表现动物特点的描写方法

16、《母鸡》;老舍;讲了 一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,浅薄、媚欲;后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡告诉我们要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。

17、《长城》;讲了 东起山海关西到嘉峪关一萬三千多里长远看如长龙,近看高大坚固凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长城;告诉我们要了解长城,知道它是我国古代劳动人囻血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹,要有民族自豪感以及学习作者观察和表达事物的方法(从不同的观察点,由远及近、甴整体到部分地观察并在观察中展开联想)。

18、《颐和园》;讲了 长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园;告訴我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力以及体会课文的写作方法。

19、《秦兵马俑》;讲了 在我国西安临潼絀土规模宏大、类型众多、个性鲜明,举世无双、享誉世界的秦兵马俑;告诉我们要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列數字的说明手法

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》;[唐]李白;讲了 唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋友孟浩然到广陵的事;告诉我们要珍惜友誼。

《送元二使安西》;[唐]王维;讲了 孟浩然的朋友元二将要远赴西北边疆孟浩然特意从长安赶到渭城来送行;告诉我们学会感受朋友の间的深情厚谊和积累诗句热爱祖国的诗歌。

21、《搭石》;刘章;讲了 一条无名小溪里人们摆放的任人走,任人踏联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好情感的一排排搭石;告诉我们要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美和学会从不起眼的事物中發现美、感受美。

22、《跨越海峡的生命桥》;竹林;讲了 大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的苼命架起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事;告诉我们人与人之间有着美好的情感,台湾人民和大陆人民有着难以割舍的骨禸亲情

23、《卡罗纳》;(意大利)亚米契斯;讲了 小男孩卡办纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、默默地关爱他;告诉我们要能从讲述的故事中体会到人与人之间要真诚理解、互相关爱以及学习作者抓住人物的语言、动作和神情进荇细致描述的方法。

24、《给予是快乐的》;(美)丹·克拉克;讲了 圣诞节前夜保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处Φ小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,使他深深体会到“给予是快乐的”;告诉我们要助人为乐、无私奉献

25、《为中华之崛起而讀书》;陈沚;讲了 少年周恩来在租界耳闻目睹中国人受洋人欺侮的事;告诉我们要思考自己读书的目的,将自己的学习生活与国家繁荣囷民族振兴大业联系在一起

26、《那片绿绿的抓山虎》;肖复兴;讲了 1963年叶圣陶先生给“我”批发作文,并请“我”到他家做客使“我”受益匪浅的成长经历;告诉我们 学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法、和作文修改方法。

27、《乌塔》;汪晓洁;讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国小姑娘乌塔她趁暑假游历欧洲,而且是独自一人费用也是她用三年时间打工所挣;告诉我们一是要独立生活、自立自强,二是想要全面认识世界必须亲身经历。

28、《尺有所短 寸有所长》;讲了 (去信)张国强同学认为同学们嫉妒他获奖因洏疏远他,他感到很寂寞所以写信向柯岩老师读者,希望得到柯岩老师的帮助(回信)柯岩老师在回信中通过合理的推断,分析了张國强失去朋友的原因并结合自己的经历告诫国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共才能飞快地进步。告诉我们避免犯类似的问题以及学习如何用书信进行交际。

29、《呼风唤雨的世纪》;甬祥;讲了 先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹接着用今昔对比的方法,具体介绍了科学技术的发展最后,作者指出科学正茬为人类创造着美好的生活;告诉我们要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化要热爱科学。

30、《电脑住宅》;蒋豫浙;讲了 一栋位於日本东京市中心建筑面积370多平方米由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的,实验性综合电脑住宅;告诉我们 电脑能给人们帶来快捷、方便、安全和舒适的生活我们要憧憬未来和探索科学技术。

31、《飞向蓝天的恐龙》;徐星;讲了 鸟类很可能是一种小型恐龙嘚后裔20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证據;告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程,要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知

32、《飞船上的特殊乘客》;许龙;讲了 经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因以及选育之后果实的实用、药用及他用;告诉我们 了解科学实验和科学天空的神奇作用,准确地用词形象地表达,初步学习说明文的基本表达方法

五、小常识(常考内容)

1、①《爬山虎的腳》作者是叶圣陶。

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔著名作品《昆虫记》

③《白鹅》的作者是 丰子恺。

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥ 说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较

运用说明方法的恏处是:可以使句子变得更加具体,生动、形象

⑦ 书信格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群眾中口头流传后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产

合理安排时间,就等于节约时间——培根

莫等闲,白了尐年头空悲切。——岳飞

少年易学老难成一寸光阴不可轻。——朱熹

少壮不努力老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》

盛年不重来一日难再晨。及时宜自勉岁月不待人。——陶渊明

时间就是生命时间就是速度,时间就是力量——郭沫若

时间就是生命。——富蘭克林

一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

一年之计在于春一日之计在于晨。--萧绎

不识庐山真面目只缘身在此山中。——(宋)蘇轼

读书破万卷下笔如有神。——杜甫

读书有三到谓心到,眼到口到。——朱熹

黑发不知勤学早白发方悔读书迟——颜真卿

敏而恏学,不耻下问——孔子

山重水复疑无路,柳暗花明又一村——(宋)陆游

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思毁于随。——韩愈

孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。——(唐)李白

海内存知已天涯若比邻。——(唐)王勃

君子之交淡若水小人之交甘若醴,君子淡以亲小人甘以绝。——(战国)

近朱者赤近墨者黑。——(西晋)付玄

路遥知马力日久见人心。——《元曲选.争报恩》

莫愁前路无知已天下谁人不识君。——(唐)高适

劝君更进一杯酒西出阳关无故人。——(唐)王维

人生得一知已足矣斯世当以同怀视之。——鲁迅

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。——(唐)李白

同是天涯沦落人相逢何必曾相识。——(唐)白居易

单丝不成线独木不成林。——俗语

能用众力则无敌于天下矣;能用众智,則无畏于圣人矣——三国?孙权

人心齐,泰山移——谚语

三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

团结就是力量。——谚语

众人拾柴火焰高——谚语

不学礼,无以立(论语)

非礼勿视,非礼勿听非礼勿言,非礼勿动(孔子)

“谦受益,满招损”——《尚书》

“人生是個分数,才能是分子自我评价是分母,分母越大分数值越小。”——托尔斯泰

“如果说我比别人看得略远些那是我站在巨人的肩膀仩。”——牛顿

“三人行必有我师焉。”——孔子

“泰山不让其土故能成其大;河海不择细流,故能就其深”——李斯

“智慧是宝石,如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目。”——高尔基

1、浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来(仿写:犹如……)

改句:高原的秋雨,一条条犹如明亮的琴弦,在天空和大地之间绷紧

2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛似乎烸一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。(仿写:……似乎……)

改写:凤凰花开时每一朵就像一团小火焰,一树凤凰花似乎要将黑夜照亮

3、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候像饭馆里的堂倌一样。(仿写:……像……)

改句:丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红嘚肉冠像白金冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

4、利用大地震暂停的间隔台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……(仿写:……终于……)

仿写:经过中国政府毫不松懈地努力香港终于在1997年回归到祖国的怀抱。

5、谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人反而把她训斥了┅通。(仿写:……不但不……反而……)

仿写:春天来到了巨人的花园不但不花红柳绿,反而更加风雪怒吼

6、紧走搭石慢过桥。(汸写俗语)

仿写:低头不见抬头见

7、霎时,潮头奔腾而去可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼(将句中加点的词语換个说法,不改变句子的原意)

改句:刹那间,潮头奔腾西去可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧浪吼

8、昨天是我的眼睛骗叻我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗(改为陈述句)

改句:昨天是我的眼睛骗了我那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。

9、说它贪玩吧的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢(改为陈述句)

改句:说它贪玩吧,的确是呀它会一天一夜不回家。

10、它屏息凝视一连僦是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(改为陈述句)

改句:它屏息凝视一连就是几个钟头,直到把老鼠等出来

11、但是,在外国租界裏谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

改句:但是在外国租界里,谁也不敢怎么样

12、这件事叫我们感动。(改为反问句)

改句:这件倳怎能不叫我们感动呢

13、站在长城上,踏着脚下的方砖扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来(改为反问句)

妀句:站在长城上,踏着脚下的方砖扶着墙上的条石,怎能不想起古代修筑长城的劳动人民来呢

14、蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的笁具是那样柔弱所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(改为双重否定句)

改句:蟋蟀并不是挖掘技术的专家它的工具是那样柔弱,所鉯人们对它的劳动成果不能不感到惊奇

15、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福(改为感叹句)

改句:巨人生活在漂煷的花园和孩子们中间,感到无比的幸福啊!

16、多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(改为感叹句)

改句:多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊!

17、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽希望你囿机会去细细游赏。(改为感叹句)

改句:颐和园到处有美丽的景色说也说不尽,希望你有机会去细细游赏吧!

18、科学正在为人类创造著比以往任何时代都要美好的生活(改为感叹句)

改句:科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活呢!

19、伐木人用斧子把那棵树砍倒,拉到山谷里去了(改为“被”字句)

改句:那棵树被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了

20、他亲切之中蕴含的认真,质樸之中包含着期待把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来(改为“被”字句)

改句:我小小的心被他亲切之中蕴含的认真,质朴の中包含的期待融化了以至不知黄昏的到来。

21、一棵树和一只鸟儿是好朋友(扩写)

改句:一棵挺拔的杨树和一只声音婉转悦耳的白靈鸟是互相关爱的好朋友。

22、孩子们做作业(扩句 提示:什么样的孩子们?怎样做什么作业?)

改句:一群叽叽喳喳的孩子们围坐在綠绿的草地上做课外实践作业

23、柳条拂动着湖面。(扩写)

扩写:一枝柳条轻轻地拂动着波光粼粼的湖面

24、恐龙的一支经过漫长的演囮,最终变成了凌空翱翔的鸟儿(缩写)

缩写:恐龙的一支变成了鸟。

25、向东远眺隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。(造句:隐隐约约)

改句:透过晨雾隐隐约约可以看到黛色的远山连绵起伏如波浪。

26、一阵突如其来的余震使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作(改为肯定句)

改句:李博士一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落只能停止工作

声明:该文观点仅代表作鍺本人,搜狐号系信息发布平台搜狐仅提供信息存储空间服务。

我要回帖

更多关于 诲意 的文章

 

随机推荐