凡思右脑开发是真的吗？_百度知道
凡思右脑开发是真的吗？
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凡思右脑开发是真的吗？是不是真的
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蝴蝶啪啪谷知道合伙人
蝴蝶啪啪谷
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凡思教育？挺好的？有用
热心网友知道合伙人
是很有效果的，因为这里不像一般的教育机构，仅仅给孩子补习而已，而是真正教孩子，如何学习的学习方法
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凡思教育右脑开发真有效吗？
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搜索无名知道合伙人
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右脑开发只是一个说法，其实还是一些方法反复训练的结果，这些方法不是每个孩子都有效，但是可以在一定范围内得到提高，开发大脑的教育机构，能通过国家专利认证的，就是可以的，至于能吸收消化的情况完全看天分了，毕竟大部分的孩子没时间浪费在这中无明显成果的训练上，会耽误学业的时间，所以还是看看年纪，要是开发的早，还是有时间试试的，要是都上中学了，似乎有点紧张，而且这类方法不反复训练是会忘记的，所以还是要慎重一下的，毕竟孩子的时间是不能复制的
网络大数据77知道合伙人
网络大数据77
天份很重要
詹小小冰冰知道合伙人
詹小小冰冰
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有的是噱头这个就需要自己有判断能力啦
积极吧台啦啦啦知道合伙人
积极吧台啦啦啦
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凡思教育从创办截止到现在号，已经在全国开办了172家校区，如果没有口碑和效果，是不可能实现的。
罗振平2000知道合伙人
罗振平2000
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效果一般，跟宣传的东西还是有很大区别
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凡思的右脑开发效果真的好吗？还是广告宣传的啊？
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nsdong在路上知道合伙人
nsdong在路上
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广告宣传只是辅助，我想任何产品的突破肯定在于本身的效果
甜甜圈521ZJ知道合伙人
甜甜圈521ZJ
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挺好的，我们家孩子就是在那边学的，背东西变轻松，而且不累
请教我梦子知道合伙人
请教我梦子
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本身的效果很好的，什么行业都会做广告对吗
舞林盛典闯天涯知道合伙人
舞林盛典闯天涯
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效果挺好的，但他们做的大部分是技能培训，很多不懂的看的是外表，真正潜能开发的很少，我知道上海有家脑动力对于脑潜能这块做的挺好的
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［凡思推荐］什么是全脑开发？一夜火遍中国教育圈的文章！
左脑：我是左脑。我是科学家，数学家。我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。分析。策略。我是实用的。总是受控良好。词汇与语言的大师。实用主义。我计算平衡并玩弄数字。我是命令。我是逻辑。我准确地知道我是什么。右脑：我是右脑。我富有创造力。自由的灵魂。我是激情。渴求。欲望。我是狂热的笑声。我是滋味。赤足下沙的触感。我是运动。鲜活的色彩。我是在空白帆布上作画的渴望。我是无界的幻想。艺术。诗歌。我感觉。我感知。我是任何我想成为的东西。“梅赛德斯奔驰，The best or nothing” 创意商：Y&R Interactive Tel Aviv以上是以色列Y&R为奔驰推出的一套广告设计，三幅图由上至下分别是“绘画篇”、“热情篇”与“音乐篇”，生动的展现了左脑与右脑的差别，华丽的视觉表现更让人们感受到左脑的严谨和右脑的奔放。这组平面上的“大脑”隐约暗示着，奔驰的每一次创新，都是左脑与右脑合作的成果。两者的完美搭配就是艺术与科技的终极体现。由完美的大脑打造的汽车，一定会是 & & 左脑与右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展，最大限度的发挥大脑效能——这便是全脑教育的意义所在。 &为了培养语言理解能力，必须在语言发展关键期与他们多进行交谈;为了提高空间或运动能力，必须在相应的发展关键期让他们多跑、多玩;为了使孩子掌握多种语言，必须在语言发展关键期教他们新语言。必须进行全面的训练和全面的教育，以健全大脑的神经网络，尽可能多地开发大脑潜能。那么如果错过了学习关键期，是否就意味着他只得放弃成为音乐家、艺术家或数学家的希望呢？并不一定。学习关键期内更容易学习一定的技能，如果错过这个时期，则需要加倍地努力。大脑将会无情地去掉弱的突触，仅保留那些根据经验形成并经过强化的突触。到18岁时，大脑的可塑性大大下降，对外界反应的敏感程度减弱。 当然，除了一些特殊的情况，大脑发展的关键期并不会立即结束。例如，就脑的语言功能发展来讲，似乎有多个发展时段，学习语法的关键时段在5岁或6岁结束，而学习新单词的时段可能伴随人的一生。学习第二语言的能力在1到6岁时最强，然后逐步下降。许多成人试图学习新语言，但通常要经过加倍的努力。全脑潜能开发教育知识问答集锦能不能简单说说右脑开发是怎么回事？ & &答：右脑开发是对孩子大脑潜在能力的挖掘，是一种素质教育。是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力，创造力的培养。同时，右脑开发也是情商教育，右脑教育也是挑战传统教育、创造无限可能的新的教育模式。 &右脑能力是什么？ & 答：右脑具有以下能力 &1）一眼看到量化的东西，可以说出大致数量 &2）对复杂的计算有着比计算机还快的运算能力 &3）一眼可以记住一页内容的如同照相机般的记忆能力。 &4）ESP能力（心灵感应、透视力、触觉力、预知力） &5）语言学习能力（可以学习数个国家的语言） & 6）绝对音感能力 & 这些能力在幼儿期通过开心游戏就可以开发出来。开发出右脑能力的秘诀就是想象力、母子一体感以及放松。在教室通过适当的启发训练及家庭练习，可以培养创造力丰富的孩子。开发右脑有什么好处？ & 答：右脑具有许多我们左脑社会失去使用机会的非常优秀的能力。开发右脑可以造就性质不同的优秀大脑。右脑教育培养出的孩子具有心灵丰富、有同情心、想象力强、能力高，协调性好的特性。在幼儿时期刺激右脑，可以给大脑一个良好发育的环境，从而提高大脑的吸收力及适应力。长大了右脑能力能保持下来吗？ & 答：7岁之前每天使用右脑的话，右脑、左脑自然会连动起来使用，如果不使用的话，没有使用的能力会被作为没有用的能力很难被利用起来。要培养孩子这样的习惯，即不管做什么，首先是使用右脑想象，然后再落实到行动上。全脑开发课程是什么样的课程？ & &答：全脑开发课程内容包括想象训练、ESP超右脑五感训练、直观像训练、闪卡训练、记忆力训练、注意力训练、图画书阅读、亲子律动、全脑玩具操作等环节，培养孩子良好的学习能力。从几岁接受全脑教育比较好？ & 答：最好从胎教开始。或许会有人认为“干吗要那么早开始呢？”，重视母子一体感，可以轻易把婴儿生下来就具有的优秀能力通过游戏开发出来。当然也不是说几岁开始就晚了。尽早开始的话，就可以相对轻松地把天才能力开发出来。 培养孩子的心灵是什么意思？ & & &答：培养孩子最重要的是培养孩子的心灵。因此，请正确掌握对待孩子的方法。 &对待孩子有6个要点： 1）看到孩子的优点要表扬。 2）不把现在的样子看做是固定不变的，而是看做是成长的过程。 3）不用完美主义要求孩子。 4）不比较。 5）不把学习能力看做第一。 6）把现在的样子当做100分。家长相信孩子、认可孩子，孩子就会打开心扉，把本来具有的优秀能力展现出来。闪卡有什么作用？ & & 答：很多人以为“卡”就是单纯用来记忆语言的工具，会经常快速大量地给孩子看卡片，这就是闪卡。0.8秒钟看1张以上，或者通过比这个更快的速度啪、啪、啪地闪示给给孩子看来活化右脑，同时也可以让孩子掌握词汇。闪卡的意义： & １）活化右脑 & ２）把图象和语言结合起来（打开左右脑连动的回路） & ３）掌握语言 & ４）培养右脑记忆（把一眼看到的东西通过想象再现），开始发挥各种能力如何对待孩子使用左手（左撇子）？ & &&答：左撇子曾经成为我们中国家长纠正的对象，认为那样不合适。其实左撇子恰好可以锻炼右脑。一般左撇子的人都具备右脑思维的特征，也就是所谓右脑型的人。因此，首先不必去刻意纠正，顺其自然就好。孩子真的喜欢用左手就让他用好了。世界上很多右脑发达的左撇子名人，比如爱因斯坦、居里夫人、奥巴马、比尔盖茨、吉米等，在科学、政治、经济、艺术等领域里取得了卓越的成就。 一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！----李嘉诚全脑开发，我们教给孩子的不是知识，而是培养孩子良好的思维能力和行为习惯！专注力，想象力，思维能力，创造力，所有基础能力的建设！6-18岁超级专注力记忆力训练班，改变拖拉、走神、好动的坏习惯！
喜欢该文的人也喜欢【凡思右脑】右脑开发的四个阶段
右脑是左脑的１００万倍，这是一个不争的事实，而人们主要使用左脑，右脑能力未得到充分发挥，这是一个极大的浪费。其实右脑开发并不复杂神奇，只要方法的当，一般人特别是中小学生经过40个学时的短期训练，就能够达到意想不到的惊奇效果。下面就为大家分享一下右脑开发的四个阶段！
一、右脑开发的初级阶段
右脑潜能是巨大的，利用脑图象、谐音、连锁等记忆方法，就能够让没有受过训练的家长和学生，４０个词、词组、短句两分钟内做到正背、倒背。这一阶段，主要开发学生的右脑联想潜能。
二、右脑开发的中级阶段
这一阶段主要训练学生利于“桩子”进行记忆，掌握该方法对语文、历史、英语等学科的学习帮助很大。桩子记忆分有形桩子和无形桩子两种，我07年5月3日到中央电视台挑战记记１００个灯泡的亮灭就是采用有形桩子记忆法。
三、右脑开发的高级阶段
该阶段是训练右脑照相能力，经过训练无论是文字还是图片，大脑就像照相机一样，“咔嚓”一声，就在大脑中定格。如：２５个格子里面随机填上一个１至２５的数字，训练前学生平均需要30秒钟按顺序找完，训练后９０％的学生仅用一秒钟就能按顺序找完。
四、右脑开发的超级阶段
一目十行，面式阅读。一分钟阅读一万字，甚至一分钟阅读突破十万字，并且记忆清楚，复述明白，这是右脑开发的超级阶段。这种能力不是超人、奇人的专利，中小学生经科学有效的训练完全可以做到，然后经过长期保持和巩固，就会变成自己真正的能力，受用终身。
一目十行过目成诵不是神话!!!
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