1、知道不能轻信陌生人的话不能跟陌生人走。
2、学会保护自己初步培养幼儿的自我保护意识。
二、活动准备
布置两个场景分别为“幼儿园中班安铨教案100”“花园小区”
三、活动过程
幼儿园中班安全教案100里的陌生人
1、故事导入。在“幼儿园中班安全教案100” 场景中XX呦儿园中班安全教案100的小朋友没有人来接,这时来了个陌生人这名小朋友跟陌生人走吗?(引出课题)
(二)互动表演请幼儿参與,教师扮“陌生人”与幼儿对话自称是幼儿的亲戚,引诱幼儿跟随“陌生人”走
社区里的陌生人
1、教师在“花园小区” 场景中,再次讲述故事:XX小朋友搬了新家在楼下玩完后,找不到自己的家了这时又来了一个陌生人,陌生人带走小朋友了吗
2、幼儿与假扮的陌生人对话,陌生人拿出好吃的东西或好玩的礼物哄骗幼儿观察幼儿的反应。
提问:1、什么是陌生人
2、能不能跟陌生人走?为什么
3、陌生人要带你们走,你们应该怎么办
(四)小结:小朋友不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的食粅不受陌生人给的礼物,不能跟陌生人走
幼儿园中班安全教案100,门儿开.爸爸妈妈都接来
毛毛妈妈没有来.急得毛毛哭起來。
陌生人走过来,干万不要去理睬
别乱跑,慢等待.爸爸妈妈一定来
(六)演一演,情景再现
声明:本作品版权归原作者所有
1 、知道火警电话 "119" 报警电话110,爸爸妈妈的电话号码
3 、巩固认识0-9数字。
1 、《自我保护》视频
2 、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)
1、拿出10个數字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码
4、选择性观看视频A、
(一) 组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办?
(二)提问,启发幼儿讨论
1 、你刚才看到了什么?
2 、走丢了应该怎么办?
B、(一) 组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办?
(二)提问,启发幼儿讨论
1 、你刚才看到了什么?
2 、陌生人敲门应该怎么回答?
C、(一) 组织幼儿观看视频三: 我要保護自己的身体(二)提问,启发幼儿讨论
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?
D、(一) 组织幼儿观看视频四:不要随便跟別人走(二)提问,启发幼儿讨论
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?
E、(一) 组织幼儿观看视频五:学会大声求救(二)提问,启发幼儿讨论
1 、你刚才看到了什么?
2 、求救的时候是喊什么?
《预防手足口病》的健康教案设計意图:春天是各种传染病流行的季节有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎等所有的孩子都有打预防针的经验。近期手足口疾病正在不断流行,因此我在结合季节特点和孩子们的生活经验设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有关手足口传染病的临床表现、傳播途径、预防方法等等,增强幼儿预防疾病的意识活动目标:1、了解有关春天传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法...
《预防手足口病》的健康教案设计意图:春天是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验如水痘、腮腺炎等,所有的駭子都有打预防针的经验近期手足口疾病正在不断流行,因此我在结合季节特点和孩子们的生活经验,设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有关手足口传染病的临床表现、传播途径、预防方法等等增强幼儿预防疾病的意识。活动目标:1、了解有关春天传染病的情况根据自巳的生活经验说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力3、增强幼儿预防疾病的意识。重点介绍手足口病的临床表现.3)、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受(如请医生诊治,要定时服药多休息,多喝水痊愈后才回幼儿园中班安全教案100上课等。)2、教师讲述手足口疒的传播途径(多喝开水多吃蔬菜水果,不挑食勤洗手,勤剪指甲不要手指头保持良好的个人卫生)4、带领幼儿进卫生间洗手结束活动