教师资格报名入口
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
全国教师资格面试成绩
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
教师资格公益讲座
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
全国省份（支持汉字/拼音）
您现在的位置： >
教师资格结构化面试模拟试题：如果有学生在课堂上故意刁难，该如何应对？
教师资格面试备考正在如火如荼的进行当中，为考生准备了教师资格结构化面试模拟试题：如果有学生在课堂上故意刁难，该如何应对？希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
如果有学生在课堂上故意刁难，该如何应对？
【中公讲师解析】
现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。
要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：&老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样&，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。
推荐：&&&&
备战面试：&&&
&&&更多教师资格面试备考资料请查看
本文来自未经允许 禁止转载
&& 通过数据库的检索，还为您准备了以下内容：
(责任编辑：qgjsks_ld)
免责声明：本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
相关文章阅读
手机微信扫描二维码
手机QQ?扫描二维码
手机微博扫描二维码
手机QQ?扫描二维码
教师招聘考试 & 每日一练
教师资格考试 & 每日一练
教师考试模拟试题
教师考试历年真题
教师考试在线练习
中公微电影-Four Days
教师考试&练习题|模拟题
教师考试选中公&快速提分好轻松
全国统一报名热线：400-
官方QQ咨询：
新浪微博：@中公教师考试网
官方微信：教师资格报名入口
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
全国教师资格面试成绩
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
教师资格公益讲座
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
全国省份（支持汉字/拼音）
您现在的位置： >
教师资格结构化面试模拟试题：有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理？
为考生准备了教师资格结构化面试模拟试题：有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理？希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题？
【中公讲师解析】
在课堂上，不少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。我会正确对待学生模仿我口头禅的行为，及时调整心态，在教学活动中扬长避短，避免因为口头禅的问题影响教学质量。
首先，正确看待，淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅，既说明我与学生之间关系融洽，没有隔阂，也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此，我不会为此苛责学生，而是对学生的模仿行为一笑置之。
其次，合理利用口头禅促进教学。教师的习惯用语如使用恰当，可以活跃课堂气氛，集中学生的注意力。另外，教学中有不少枯燥生硬的知识点，教师的口头禅能让学生更好的理解教学内容。因此，如果学生对我的习惯用语并无不适，那么我会科学运用我的口头禅，在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性。
最后，扬长避短，避免无效口头禅影响教学效果。对于一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语，我会尽量避免。同时，通过认真备课、精心进行教学设计以及调整语速等方法，将课堂教学变得更加连贯流畅，做到语言简练、重点突出、教学严谨，使课堂教学更具实效。
备战面试：[(
&&&更多教师资格面试备考资料请查看
本文来自未经允许 禁止转载
&& 通过数据库的检索，还为您准备了以下内容：
(责任编辑：qgjsks_ld)
免责声明：本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
相关文章阅读
手机微信扫描二维码
手机QQ?扫描二维码
手机微博扫描二维码
手机QQ?扫描二维码
教师招聘考试 & 每日一练
教师资格考试 & 每日一练
教师考试模拟试题
教师考试历年真题
教师考试在线练习
中公微电影-Four Days
教师考试&练习题|模拟题
教师考试选中公&快速提分好轻松
全国统一报名热线：400-
官方QQ咨询：
新浪微博：@中公教师考试网
官方微信：各地区教师
教师资格结构化面试押密预测试题：你是任课老师，上课时有位学生没带课本，你怎么办？
推荐： 17:22:06 | 来源：
湖南教师资格证考试交流QQ群：
【结构化试题】
你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办?
【中公教育解析】
学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此，我不会过多的指责和批评学生，而是在保证该生学习效果的基础上，引导其养成良好的学习习惯和规则意识。
首先，按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性，请该名学生不要再出现类似现象，安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上，目的是既能让他完成本节课的学习任务，又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。
其次，适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法，开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式，使学习内容不仅仅局限于课本，让学生通过多种渠道获取知识。课后，我会找到该名学生，检查他对知识点的记录情况，并对不完善的地方进行补充，确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。
，培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全，书包是否整理好，在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。
更多湖南教师资格考试信息请访问：
责任编辑（hnoffcn_xyf）
相关搜索：
免责声明：本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
湖南教师招聘考试相关文章推荐教师资格证结构化面试真题及答案解析汇总——值得一看！教师资格证结构化面试真题及答案解析汇总——值得一看！教育的根百家号教师资格证结构化面试真题及答案解析教师派小编已经帮你整理出来啦！快点来查看吧！详细聪明的你一定会领悟其中的真知灼见，祝各位童鞋考试成功！想要了解更多有关教师方面的信息请加QQ号进入了解。1.教师资格证结构化面试真题：新学期，作为一名班主任，怎样与学生建立关系?参考答案解析：第一，自我介绍，让学生认识你，分享联系方式。第二，组织班会，进行介绍与自我介绍。增进学生之间和老师与学生之间的了解。第三，组织班级活动，如班干部选举加深了解、写个班主任的一点小建议等。第四，与学生谈心交流，把握好每一个学生的特点。做好学生情况记录。2.如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办?学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问题。如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。私下里，我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。3.教师资格证结构化面试真题：老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看?先表明态度，说明原因，最后总结。首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面;如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视;并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围;如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正;最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。4.教师资格证结构化面试真题：老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看?我不认同此老师的看法。学生的成长与后天的教育存在着直接的关系。第一：作为一名老师，我们要知道学生身心发展的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。我们要根据学生的不同特点因材施教。帮助每一位学生得到属于他们自身的发展是老师的义务和责任。第二，差生的原因也可能与家庭教育有关。作为一名老师要多与家长沟通，做到家校联合，为学生的成长创造有利条件。在老师眼里，不应存在天生的差生，我们要针对原因找出解决办法，针对不同学生的特点，因材施教。5.教师资格证结构化面试真题：老师和学生说自己从楼上跳下去算了，你怎么看?此老师的表述不妥当。作为一名老师要遵守教师职业道德，关爱学生。行为要规范、语言要得当。对待学生要有耐心。为了逞一时之快而做出了伤害学生的事情是要避免的不恰当的语言不仅不能起到教育作用，而且会伤害到学生的自尊心。影响学生的身心健康老师要为人师表，为学生树立榜样。这样会给学生起到一个极其不好的示范作用。对于老师要抱有无私奉献的精神，为学生付出，为教育事业做贡献。6.教师资格证结构化面试真题：关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待?学生此举不仅影响学习，而且影响学生身心健康发展。对此，首先得找原因：(1)家庭因素。家长平时对孩子疏于关心和关注，忙于自己的事业，或有变故。这要与家长多沟通，讲明孩子的情况和家长关注家庭教育的重要性，家校合力帮助孩子成长。(2)一般这样的学生都是所谓的差生。他们对学习失去兴趣，从学习上获得不了成就感，缺乏关注，缺乏存在感，只能从虚拟的网络世界找寻。对此，作为老师要多关注，多辅导。(3)与学生沟通，了解内心真实想法。(4)开班会，让同学们讨论此现象。7.教师资格证结构化面试真题：学生不写作业，都上课不太热情，如果是你的班级，你要怎么做?首先，如果是我的班级出现这样的状况，要冷静思考，寻找原因：第一，如果是学生学习态度问题，进行心理辅导，和学生沟通;第二，如果是老师上课讲课方式不好，适应的去改变，使学生喜欢我的课程;第三，如果是班级管理问题，要和班主任沟通共同来管理好班级。总之，作为老师，不仅上好课，而且要服务好我们的学生，随时关注他们，要有耐心、责任心。8.教师资格证结构化面试真题：如果你的班上有一个学生学习成绩非常差，很调皮，去网吧，但是他会围棋，画画等特长，你会怎么办?作为教师，首先我有责任规范学生的行为，帮助有错误的学生及时的进行改正。遇到学生出现问题并屡教不改的情况，我也应该保持耐心，使他真正认识到错误，端正自己的行为。其次，这位同学有自己的特长，每一个学生都有自己精通和爱好的领域，作为老师，不仅仅要做到传道授业解惑，也要注重培养学生全面发展的能力。可以跟这位同学沟通，帮助他发展自己围棋，画画等特长，鼓励他参加更多的活动，丰富自己的生活。让他以同样热情的态度也投入到日常的学习当中，相信他在日常文化课学习中也能够出类拔萃。9.教师资格证结构化面试真题：小学生针对一个过世的明星，感到特别沮丧难过，你怎么看?面对小学生追星族，因为过世明星沮丧，要正确引导：首先，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊“我崇拜明星的原因等热点问题，教师要给明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。其次，要用一些“明”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。最后，开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。10教师资格证结构化面试真题：有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看?首先，这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师，首先，要热爱每一个学生，热爱教育事业，有强烈的责任心;能够以公平公正的态度去对待每一位学生，给学生树立良好的榜样，激发学生对学习的热情。要能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。在上公开课的时候，不是作秀，是实实在在的将教育教学方法与理念更好的沟通与交流，老师与学生共同提升。11教师资格证结构化面试真题：蔡老师为了准备全区的观摩活动，好几个晚上紧张的睡不着觉，面对这种情况你怎么看?首先蔡老师应该稳定自己的情绪，用做运动，听音乐等方式缓解自己现有的状态。作为一名优秀的人民教师，应该具有承受压力与协调组织的能力，通过这种活动，也可以不断提高教师的教学素养与教育能力。其次，作为同事的我们，在看到蔡老师需要帮助的情况下，应该及时的帮助其舒缓压力，可以一起做教研，陪同蔡老师进行放松活动。通过观察同事们工作中遇到的情况，自己也要不断积累与提升，在帮助同事的同时，自己也要时刻调整状态，更好的适应环境，做到理论与实际相结合，积极地融入到自己的教育教学实践当中。12.教师资格证结构化面试真题：如果有学生不停地说老师做公开课是提前安排学生准备有虚假之嫌，你该怎么办?如果是在公开课上，我会先安抚，保证公开课秩序，下课后再私下谈。第一、与这位学生私下谈时，首先肯定他的这种做法。然后如果确实存在这样的问题，承认，并说明，以后会注意。如果没有的话，也给这为同学说明。第二、反思。反思“公开课”的真正意义和作用，反思自己的做法是否有不妥，偏离了公开课的真正用意。并注意在以后改正。13.你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的素质?班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。(1)要把课教好。做为一个班主任，首先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可(2)善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。(3)不断提高单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。(4)努力培养自身观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任的一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。、14.教师资格证结构化面试真题：有三位学生没交作业，第一个成绩好，后两个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么看?此老师的做法不妥。既不利于成绩好的学生成长，也会伤害到成绩不好的学生，引起他们的不满。第一：对成绩好的学生来说，老师这样的做法，不仅不会使其认识到自身的错误，还会让其感觉到自身是有特权的，影响其良好价值观的形成和心理的健康发展，长此以往，会给此学生的成长与发展带来危害。第二：老师这种区别对待的做法，会伤害到成绩不好的学生的自尊心以及对问题看待的正确的角度。也会引起他们的不满。作为一名老师，面对这种情况，无论是成绩好的还是成绩不好的，都要一视同仁，而且要采用正确的方法。不能单一的就是写检查，要跟学生进行一个有效的沟通，问清未完成作业的原因，再根据不同的原因去解决。15.教师资格证结构化面试真题：虽然现在推行学生减压，但是还是没有很多的效果，谈谈你的看法?这个问题在我们的教育教学当中是普遍存在的。从规规矩矩的应试教育到灵活多样减压的素质养育，这个期间的转变确实需要一定的时间。学生是一个民族传承的希望，以学生为本，确保了教学最终目的的实现。教师的作用是引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。在教学当中，我们还是要尽可能的减压，丰富学生的文化生活，培养他们全面发展的能力，有更多的时间发展自己的特长与爱好。将追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主人。16.教师资格证结构化面试真题：老师认为学生智商低，学生家长带学生去智力测试，智力正常，家长来找老师，如果你是这个老师，你怎么办?首先，这位老师的做法是不对的，这位老师没有做到热爱学生尊重学生，严重打击了学生的自尊心。在面对家长的时候要向家长道歉，并保证在以后能够对该学生一视同仁，鼓励他以乐观的态度对待学习与生活。对于该学生，在日常的学习当中，要做到多多鼓励他参与校内校外活动，丰富他的日常生活，多与身边的同学朋友交流，养成乐观积极向上的态度，更好的促进今后的学习。在课下可以多进行课程知识的辅导，帮助他巩固。希望他能够更好的融入到班级建设当中。17.教师资格证结构化面试真题：学生上课晕倒你怎么办?首先，大声告诉班级学生上自习。然后，请班长带几位同学一起陪老师一起将晕倒同学送入校医室。接着，陪学生检查，如严重需陪同转院。叮嘱班长照看自习，同事代管班级。时间允许要第一时间通知家长，告知学生情况。18教师资格证结构化面试真题：假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你应该怎么做?首先，出现这种问题，要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生，课程设置是不是合理紧凑。其次，在上课进行中能够设身处地为学生着想，感受学生的内心世界。在课下与这名同学进行良好的沟通，了解他心中的感受。对学生的心声积极聆听的态度，使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识，每一次上课老师一定会让你有更新的收货。最后，在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时，增加与这位同学的沟通与教育，带动他一起来参与到教学当中，给他带去兴趣与知识。能够让他转换之前的学习观念和态度，更好的融入到班级学习互帮互助当中去。19教师资格证结构化面试真题：年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你怎么办?作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责;首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。年轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通进行正确的制取化;总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。20.教师资格证结构化面试真题：有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看?首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。所以教师在对待学生和与学生相处时要做到公平公正，同时从人文关怀角度关爱学生，促进学生的心理智力全面发展。21.教师资格证结构化面试真题：当你在上课的时候，有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了，这时你该怎么办?现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，故意刁难老师，作为一名老师，首先要控制好自己的情绪，以宽容教育的观念对待学生。我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。首先不可以正面回击，给学生委婉的说，你还没有听完课，你怎知是废话呢?下面老师将教授你不会的知识，好了，来跟老师一起进入下面的学习。也可以，在课下与学生谈心，用老师的热情与真诚打动他，培养学生对老师的尊敬之情。22.教师资格证结构化面试真题：学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做?首先寻因。学身会有这样的想法一定是受到过某些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。在了解了原因之后加强与学生的交流沟通，在与家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计划。最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。23.教师资格证结构化面试真题：有些老师说学习需要专心致志，有些老师说…要一心二用，你如何理解?对待这个事情，我认为属于个人能力问题，不同学生在不同事情可以选择不同的对待方式，高。对于有的人，一心意思会觉得脑子转得太慢了。主要看他们所面对的事情相对于的难易程度。学生上课有的内容需要记住的时候，老师可能要求专心致至，老师说要一心二用的是有的时候上课需要一边理解，一边思考，一心二用;所以，不同学生采用自己适合的方式进行学习就要，不是所有的人都适合一心二用。24.教师资格证结构化面试真题：你认同老师用短信微信等互联网的形式与家长联系沟通么？现在进入互联网时代，微信短信沟通的人越来越多，所以现在老师通过用这种方式和家长沟通也很正常现象，但是这个不能作为主要的沟通方式，因为我们有些问题是要面对面和家长去交流，并且可以通过家长的眼神和话语可以去改变我们是说话方式，所以微信短信通过只能作为一种沟通方式，通过一些不着急事情时可以，重要的事情还是需要当面沟通。25.教师资格证结构化面试真题：在公开课上，有的老师，只让好学生来回答问题，你怎么看?老师总提问好学生，这样的做法有利也有弊，本身提问学生是教学的一种方法，提问好学生是要给成绩稍差的学生提供跟多的知会渠道，并且帮助成绩不好的学生并给予引导，但是也不能提问好的学生，不给其他学生机会，学生要收到尊重，平等对待，学习差的学生一般是不爱主动听课，只有通过提问这样才能进一步集中其他学生的注意力，所以也要进行给予提问;这样才能使学生成绩平衡，避免拉大学生成绩之间的差距。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。教育的根百家号最近更新：简介:教育的根是苦的，苦尽甘来作者最新文章相关文章