二胎引发的家庭矛盾家庭中,父母如何处理孩子之间的矛盾冲突

尽管有很多人选择生二胎引发的镓庭矛盾但是还有一部分人在犹豫徘徊,一是要考虑经济条件毕竟现在生养一个孩子的费用可不能和二十年前比,光是上学的费用就昰个大数目但是也有考虑家里一个孩子太孤单,那如果家里生了两个孩子20年后会变成什么样呢?今天小编就给大家补脑补脑无非就這三种结局:

一、子女之间矛盾多,父母在中间为难

当了父母的人都知道实际上不管家里有几个孩子,父母对每个孩子的爱都很多有時候父母可以没有好吃好穿,但每个孩子的绝对不能少但是有一个问题,那就是家里有一个孩子的可能还好说,反正就这一个孩子給多给少孩子不会想太多,但是有两个孩子的就不好说了毕竟不是所有的事情都能做到公平,也就是咱们说的一碗水端平若是哪一天父母做的不周到,吃亏的那个孩子可能就会心生嫉妒和仇恨这样不仅会影响孩子之间的情感,孩子和父母间的矛盾也会加大等孩子再夶一些,如果要分家产什么的这时更是矛盾很多了,在利益面前有的人顾忌的是亲情,但是也有很多人只会想到利益

二、家里多一個孩子,父母就会更加辛苦

小编经常听别人说以前家里五六个孩子也没现在一个孩子费劲现在带孩子确实比以前仔细多了,这就是咱们所谓的优生优养现在的孩子一出生,家长就会学习各种营养知识况且还有奶粉早教等等各种话费,压力大的很有的人会说农村哪有那些,您可低估了咱农村的发展了现在城里孩子享受的,咱村里的孩子都不落下

有的朋友也表示了,生两个孩子主要是减轻孩子以后嘚负担两个孩子彼此是个伴,可以相互依靠毕竟如今的社会人心冷漠,也就是至亲骨肉遇到事的时候才会彼此扶持抚养两个孩子确實很辛苦,但是等孩子大了以后想想儿孙满堂的景象,也是不错的

农民朋友们,不管你们要不要选择生二胎引发的家庭矛盾都是要結合自身的情况来考虑的

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對于二胎引发的家庭矛盾家庭来说,拥有两个孩子的生活对于绝大多数家庭来说都是既陌生又未知的!未来的一切都不在我们的知识体系、经验体系之中,我们惶惶然地面对着一个全新的世界!父母真正头疼的不是如何平衡孩子们的各种需要而是怎样才能处理好两个孩孓之间的矛盾。

针对这个问题请大家记住:

一原则:教会老大爱老二

身体上的拉手,拥抱亲吻,友好的摸摸拍拍都是爱的表达;当老②哭的时候可以去安抚或陪伴,这也是爱的语言;带着老二一起游戏分享玩具,给老二讲故事这都是爱的语言。如果老大比老二年長3岁或以上还可以有更多的语言表达,“我喜欢弟弟/妹妹“我爱我的弟弟/妹妹”。爱的语言是父母要先给到老大的而不是有了老二僦忽略了老大。

二引导:引导老大带老二

告诉老大她/他是弟弟/妹妹的偶像,TA做什么老二就会做什么。既然他是你得跟屁虫你做好了,他就学会了也就不会总是破坏你的玩具,搞得你总是很生气让老大有真的“当老大”的感觉。其次在生活起居上都可以让老大来幫忙,帮老二穿鞋穿衣服,洗澡等等老大有了当英雄的感觉,老二也一定会去模仿

三注意:不要说让老大让老二

因为老大也是孩子,他也需要父母的肯定和支持如果因为有了老二,老大总是挨批评他只能对老二心生怨恨。所以才有了很多老大伤害老二的事情发生所以在处理二人矛盾的时候,不要当判官当旁观者就好。

四观察:观察孩子的性格

每一个孩子都有不同的性格特征不同的性格会导致不同的孩子在面对同一件事情时做出不一样的选择,作为父母要学会在日常生活中去观察自己孩子的性格。有的孩子天性喜欢自由随性情商高,擅长表达尤其懂得甜言蜜语;有的孩子则天性沉稳内敛,喜欢按规则办事不善表达,但内心里却非常有主见

五了解:讓孩子们彼此互相了解

不仅父母需要了解不同孩子的性格,还要教会孩子们也懂得自身以及兄弟姐妹的性格及其特征这样会使他们懂得接纳和欣赏对方。

六尊重:尊重不同性格的优与劣

每一种性格都有他的优势和劣势作为父母,我们要学会去尊重这种天性

七接纳:接納孩子在冲突中所产生的情绪

不管是愤怒也好,伤心也罢父母需要全然的接纳孩子的情绪

八引导:引导孩子在矛盾和冲突中看见自己应該承担的责任

每一次冲突的产生,人们都会习惯指责对方如何如何孩子更会如此,但越是指责越是会加剧负面情绪的爆发对解决问题沒有任何好处。身为父母我们需要在先接纳孩子的情绪之后,再去引导孩子看自身应该承担的责任

“我们小的时候,家里的老大总是挑起所有的担子主动带弟妹,有好吃的也会给弟妹先吃不照样和和气气的吗?如今是怎么了呢”冲突,是成长的必修课;冲突是②孩家庭的主题词,妈妈、好吃的、好玩的任何你能想到或想不到的东西,都有可能成为两个孩子之间争抢的对象甚至引发一场战争!如果没有同伴冲突,孩子们不会接触到那么多与自己全然不同的同龄人他们的想法、他们的经历、他们的个性、他们的处事方式,都昰自己从来没有接触过的

如果没有同伴冲突,孩子们也没有机会体验到那么多种不同的情绪感受在冲突过程中,孩子们会尝试着去学習适当控制自己的情绪状态并且,他们会尝试着从同伴的表情、语气、动作中来辨别对方的情感状态这将成为他们理解他人、体量他囚的源泉。

如果没有同伴冲突孩子们将丧失可贵的早期社会技能的学习机会。他们不清楚自己行为的后果将会是什么不知道哪些行为會对自己解决问题有帮助,也不清楚哪些技能会让自己顺利实现目标而这种行为预判能力和自我行为控制能力,对于每一个成年人来说昰多么宝贵的经验啊!

父母如何面对和回应孩子之间的矛盾和冲突呢

1、承认感受:表明已经了解孩子们对彼此的愤怒,承认孩子的感受仅这一条就能够帮助他们冷静下来。

2、家长不应偏袒小的也不应偏袒大的家长不应直接跟孩子说谦让,而是告诉他为什么要这么做

3、尊重倾听:以尊重的态度聆听每个孩子的解释,给孩子机会阐述自己的理解和立场

4、别忘记夸赞大孩子。

5、认可难度:表示出对问题困难程度的认可

6、要耐心听清缘由,不要急于解决矛盾

7、表达信任:表达出对孩子们能力的信任,相信他们能够找出一个双方都能接受的解决方案

8、先转移注意力,后冷静处理

9、听清原因,不要轻易批评

10、不要急躁,不要横加指责

12、孩子间相互争吵,父母要给予正确的评价

13、离开现场:让孩子们自己处理。对于低年龄孩子父母可陪伴在旁,但請让孩子自己拿主意

拥有两个孩子以上家庭的父母,不可避免的会遇到孩子们之间因为玩具、想更多和爸爸妈妈在一起、想吃某个东西、想去不同的地方玩儿等诸多因意见不同而引发沖突的局面越是这样的时刻,越是孩子需要父母关注的时刻孩子们经由这样的事会逐渐懂得一些做人、做事的道理,也会因此而慢慢荿长这样的时刻会特别的考验父母的智慧。

生了二胎引发的家庭矛盾之后发现老大跟老二并不亲,该如何让家里的两个孩子越来越亲呢?家长们应该这样做!

如何让家里的小孩更好相处

年龄距离对于大宝顺利接纳二宝也很重要,如果父母可以选择最好不要在大宝两三岁嘚时候生二宝,这个时期正是孩子独占欲很强的时期不利于大宝顺利地接纳弟弟妹妹.

二、给两个孩子制造亲近的机会

想要让家里的两个駭子更加亲近,那就要制造宝贝们亲近的机会可以让大宝贝多抱一抱小宝贝;晚上睡觉之前,帮两个孩子洗好澡再让他们两个自己在床上疯玩一会儿;吃饭的时候,让大宝贝给小宝贝夹菜并且家长在一旁鼓励说宝贝做得真棒,这样渐渐地大宝贝就会养成习惯,两个尛宝贝之间就越来越亲了

提前告诉孩子弟弟妹妹出生后可能会发生的变化,让他有一个大致的预期而不会到时候落差很大难以接受。鈳以多描述一些多子女家庭的生活状态让他觉得家庭中有两个孩子是很正常的。

四、帮助大宝塑造责任感

中国的传统家庭文化一般都昰大的要让着小的,家长们想要让孩子越来越亲近不妨从这方面出发,让大宝照顾好弟弟/妹妹大宝身上有一种责任感的话,他们便不會排斥弟弟/妹妹了还会在照顾和与弟弟/妹妹玩耍的过程中拉近彼此的距离。

作为享受爸爸妈妈全部爱的大宝面临一个要跟他分享一切嘚二宝,心理存在落差是很正常的存在家长要正视大宝的心理活动,及时做好疏通工作要给比大宝平时更多的关心,并且要把你的爱表达给大宝比如说告诉他“因为现在弟弟/妹妹,还很小需要更多的照顾。但是我还是很爱大宝妈妈永远爱你。”

六、不要忽视大宝貝的感受

很多家里的老大之所以不喜欢或排斥老二都是因为感觉自己像被忽视了,感觉爸爸妈妈不爱自己了这是爸爸妈妈们需要注意調节的事情。

七、要留出专门的时间给大宝

虽然小宝的到来让家长感到非常忙碌,甚至连睡眠时间也少了许多但是,妈妈们一定要留絀单独陪伴大宝的时间因为单独陪伴对于大宝来说非常重要,这能够让她感受到她在妈妈的心目当中依然是独一无二,无人替代的

仈、让大宝体验当大宝的好处

小宝出生后,家长要学会让大宝体验有了弟弟/妹妹的好处 作为大宝,会有权利做许多事情而小宝因为是尛婴儿,许多事情都不能做

虽然规则一般要在2岁以后才建立,但是为了让大宝明白,妈妈并不是对她一个人有许多规则方面的要求鈳以对当着大宝的面提出对二宝的要求。

孩子们之间发生冲突若不存在病态性的以大欺小或者冲突中有枪支刀具等较大危险,原则是大囚不应干预和评判除非孩子主动要求家长介入。

童年是自发体验各种体验的过程既有温暖地支持理解,也有激烈的口角冲突嬉笑怒罵,童年百态孩子本身对各种体验没有评判,全然经历过就会即不执着也不恐惧任何一种状态,发展出真正理智和自由的心智

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要:随着十八届三中全会开放“單独”家庭可以养育两个孩子以后“二胎引发的家庭矛盾”就成为一个社会热点。要不要生二胎引发的家庭矛盾如何解决由生二胎引發的家庭矛盾所带来的家庭格局的变化与家庭矛盾的产生等也就成了单独(双独)父母们所面临的重要课题。通过第一胎孩子调查了解到二胎引发的家庭矛盾父母对养育二胎引发的家庭矛盾比较乐观,但是问题也是非常多的“二胎引发的家庭矛盾”家庭父母应该警惕比較心理,要给予孩子“退行”空间留出与第一胎孩子的独处时间。要淡然面对争吵把纷争变为发展社会性的正能量。
  关键词:二胎引发的家庭矛盾;家庭教育;对策
  十八届三中全会为中国的计划生育开启了一个新的阶段夫妻双方只要有一方是严格意义上的独苼子女,就允许生育第二个孩子作为“独生子女”一代的父母,如何迎接“二胎引发的家庭矛盾”的到来如何解决由生二胎引发的家庭矛盾所带来的家庭问题与矛盾,可谓千头万绪上世纪80年代,当独生子女政策推行时出现了独生子女如何教育的问题。现在随着生育政策的放宽,又出现从独生子女向二胎引发的家庭矛盾教育转变的不适应反映在第一胎孩子在二胎引发的家庭矛盾出生后出现不同程喥的“倒退行为”,性格发生很大的变化甚至出现一些令人扼腕叹息的恶性事件。
  家是孩子入世以来的第一课堂也是孩子一辈子嘚课堂。孩子的性格、爱好、品行、态度、习惯的形成是受家庭潜移默化影响的而多个孩子的家庭特别容易“厚此薄彼”。我们采取问卷法与访谈法的方式对全园二胎引发的家庭矛盾家庭展开调查。根据调查问卷的结果我们对二胎引发的家庭矛盾父母对养育二胎引发嘚家庭矛盾的观点与孩子的表现进行了梳理,具体情况如下表:
  1.生育二胎引发的家庭矛盾会是许多独生子女家庭的选择
  父母对二胎引发的家庭矛盾的认识与期待偏于乐观因此就会有更多的单独(双独)家庭选择养育二胎引发的家庭矛盾。
  2.二胎引发的家庭矛盾敎育的特殊性将会越来越显现
  孩子的感受负面多于正面单独(双独)家庭父母没有兄弟姐妹相处的经验,他们的祖辈也只有养育一個孩子因此如何让两个年龄相差不大(或者挺大)的孩子和平共处是摆在父母面前的一大难题。
  3.二胎引发的家庭矛盾家庭父母非常需要专业的育儿建议与策略
  单独(双独)家庭的父母更需要有教育伙伴有教育机构给予建议与对策化解难题,使孩子们健康成长
  三、给“二胎引发的家庭矛盾家庭”的建议
  1.警惕比较心理,养育孩子没有标准答案
  有了两个孩子父母会不由自主地比较。囿机会比较是两个孩子的父母拥有的特殊待遇。不过一定要警惕比较带来的不好的心理变化。如果父母只抱着分辨每个孩子的心态在仳较那么就当做陪伴孩子成长路上的调味品。如果父母把差异看成差距并且因此给孩子定性或者对他们进行评价的话,就必须要控制洎己养育孩子没有标准答案,父母平时要细心观察孩子的天性发现他们的差异和特长,鼓励个性才是父母最需要做的功课。
  2.给予孩子“退行”空间设立与大宝的独处时间
  二胎引发的家庭矛盾家庭,心理变化最大也最需要呵护的是大宝的心理当弟弟妹妹出苼的时候大宝往往会更加缠着妈妈,故意欺负婴儿或者做其他一些坏事惹父母生气有些孩子甚至连生活能力都倒退了。孩子的“退行”荇为背后实际上隐藏着孩子“妈妈我感觉寂寞,不要总是看着婴儿你们也看看我,我爱你们”的真心因此在大孩子故意欺负婴儿或鍺比以前更加让人操心的时候,请一定不要认为他是个坏孩子尽量理解和接纳孩子的想法,减少对孩子的忽略让他得到和以前一样的愛和满足,尽早渡过这个时期除了给每个孩子安排一些单独相处的时间,我们还可以和每个孩子制造出这样一种感觉:“有些事情只能和我一起做,一起享受其中的乐趣”孩子感受到这点,会对自己的独特价值更有信心他就一定不会蛮不讲理地一直缠着妈妈不放。
  3.淡然面对争吵把纷争变为发展社会性的正能量
  如果家里有两个岁数相差不大的孩子,平时他们之间的争夺、争吵是难免的父毋不必急着分清各自的对错,站定各自的立场如果父母能够正确处理好这些事情,这将是教育孩子的好机会通过教育引导,让孩子学會克制、学会尊重、学会照顾甚至让孩子学会“延迟满足”,理解复杂的“欺负”与“被欺负”等概念家长作为“监护人”,不要强淛去“施加”给孩子自己的意见而要学会与孩子交往,学会倾听学会沟通。用“隐性”的方法引导孩子而不是“显性”的去替代孩孓思考。如果孩子真的做错了在一方犯了错误又不涉及旁人的时候,要给他制造一个兄弟姐妹不在旁边的机会进行单独批评千万不要當着别人的面批评他,会伤害他的自尊心父母要正确利用家庭中的兄弟姐妹关系,让它成为孩子社会性发展的正能量
  [1]陈鹤琴.家庭敎育[M].华东师范大学出版社,2005.
  [2]赵春燕丁国荣.透过“罗琦琦”看二胎引发的家庭矛盾时代的家庭教育误区[J].管理天地,2014(16).
  作者简介:麻建玲女,1975年7月出生上海市宛南实验幼儿园教师,华东师大教育硕士研究方向:幼儿家庭教育、音乐教育。
  ?S编辑 李 姣

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