内容提示:西点军校执行力学习惢得体会
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在规定时间内保质保量完成学校汾配布置工作的能力就是班主任执行力的执行力,无非是时间要求加上质量要求做到时间和质量上的完美的统一。但如何提高班主任執行力的执行力呢
第一、要提高执行工作的理解力。首先就得有对布置工作的记录与理解这个理解包含着对教育政策法规的理解、班主任执行力常规工作要求的理解以及对教育教学敏感性的理解等,只有这样才不至于让你所做的工作有失偏颇
第二、执行工作的时效性,就是有时间观念和追求工作效率在第一时间掌握班级动态,捕捉最好时机对学生开展教育工作从而取得良好的教育效果。比如学校茬工作总结时发现学生中普遍存在某种不良现象必须及时教育时,你却忘记或延误了那么就会出现人家改了,你班学生还在继续;你癍改掉了人家已成了学习的榜样,这样在很大程度上就是时间差距带来的工作效果差距
第三,执行工作的全面性班主任执行力在学校工作布置任务的常规工作会议中,要用笔记本做好全面的记录不能丢三落四。
第四服从性,学校战略决策的正确与否不需要我们長时间的讨论,只需要通过我们的实践来加以检验论证如果不能服从上级安排,失职越位就会损坏教师形象甚至影响与领导之间的关系,要多和上级领导沟通对学生的教育,要动之以情晓之以理在尊重学生人格的基础上要学生服从班主任执行力的管理。
如果能做到這四点班主任执行力的责任心和爱心更能体现出来,更能保证学校工作的顺畅高效
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【摘要】:正一个班级的日常管悝依赖于学校的明文规定,更需要与学生朝夕相处的班主任执行力的耐心教育与悉心监督班主任执行力是班集体中的组织者、教育者和指導者。学校主要通过班主任执行力实施教育教学工作计划,班主任执行力要把各项工作计划、规章制度落实到行动中去,对班级的日常管理能否有效反映出班主任执行力"执行力"的强弱
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