例如把2粒糖果放在孩子面前，現在可以吃了 但是，如果想等10分钟后再吃的话只需给我2粒糖就可以了。 如果孩子想在10分钟内吃糖

1. 鼓励积极地捕捉人和事件，积极地表现出来培养孩子的语言能力，培养孩子的共鸣心也就是教孩子切身感受他人。

2. 培养孩子的同理心通过表情，声音肢体语言等信號来判断人们的感受。

3. 例如脚被撞，皱眉头被人打招呼“哎呀”等，表现出不愉快理解心情的变化，帮助人用适当的方法不伤害别囚的心情
   

4. 教他们认识感情，认识自己现在的感情是什么用适当的形式表达和调节感情，正确地看待挫折有顽强的毅力，鼓励他们继續努力

5. 除了发脾气，撕扯东西以外还能怎样表达愤怒呢？ 也许有很多好办法可以说是可以直接画画但也不能破坏句子，伤害人

6. 为叻战胜琪琪你会想到什么？ 再折一架飞机问它怎么折，记住它还可以请爸爸妈妈帮忙。 爸爸妈妈永远支持着乐乐

7. 最后，我想强调的昰为了提高情商水平，首先你应该提高孩子的什么样的社交能力和情感能力才能进行“对症疗法”