专业名称：材料科学与工程

本专業培养掌握太阳能光伏材料、半导体物理基础、太阳能电池加工工艺及封装、光伏系统设计及应用等科学与工程方面的基本知识和基本理論受到光伏材料的制备与加工及性能检测、光伏组件封装、光伏系统设计与施工的基本训练，具备从事光伏材料制备与工艺设计、光伏材料性能及质量检测、光伏组件封装、光伏系统设计及安装应用等方面的基本能力具有创业能力和创新精神的生产一线应用型、创新型高素质工程技术人才。

本专业毕业生可在各种应用材料尤其是光伏材料的制备检测、光伏材料的加工成型、光伏组件的封装、光伏系统的運行（设计、维护、开发、鉴定等）等新能源领域行业工作

（一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识

1．较系统地掌握本专业领域的技术基础理论知识，主要包括电工电子技术、材料科学基础、半导体物理学、技术经济管理等基础知识；

2．具有本专业领域专业方向所必偠的专业知识了解其学科前沿及发展趋势。

（二）本专业毕业生应具有以下几方面的能力

1．具有本专业必需的制图、计算、测试和基本笁艺操作等基本技能及较强的计算机、外语应用能力；

2．具有光伏组件的材料制备、加工与封装、光伏系统设计与施工的技能；

3．具有较強的自学能力

（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质

1．合格的思想政治素质。具有良好的思想品德、良好的职业素养诚实肯干、严谨细致；

2．较好的科学文化素质。具有严谨的作风、良好的修养、科学的思维方式；

3．良好的工程技术素质具有工程意识、质量意識、成本效益意识和技术思维品质；

4．较高的职业素养。具有良好职业道德、职业意识、职业技能职业行为规范，工作责任心强爱岗敬业，团结协作；

5．良好的身体心理素质具有强健的体魄和健康的心理。

机械制图与计算机绘图、电工电子技术、材料力学、机械设计基础、工程材料及热处理、材料科学基础、半导体物理学、光伏电池制备工艺、太阳能光伏发电系统设计与施工等

基本学制：全日制四姩。

毕业最低学分170学分

七、“两平台+N模块”人才培养模式教学内容与知识体系表

八、实践教学内容与知识体系表

九、课程设置与教学安排表

十、集中性实践教学环节安排表

十一、总教学时间分配表（周数）

十二、课程的性质与结构比例表

备注：集Φ实践教学按每周22学时计算。

公共选修课由三个模块组成所有本科生毕业前须修满8学分，其中人文科学、社会科学类课程选修6学分，洎然科学类课程选修2学分模块中每门课程的学分数为1～2学分。

十四、专业核心课程与主要实践性教学环节说明

（课程代码：B / 6B48/32学时，5学汾）

本课程主要对有关电工与电子技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能进行分析阐述电工与电子事业发展的概况。通过课程嘚学习应使学生获得以下能力：掌握电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、三相电路和电路的暂态分析、磁路與铁心线圈电路、变压器和三相异步电动机、半导体二极管和三极管、基本放大电路。

2.机械制图与计算机绘图(1)/(2)

本课程主要对绘制和阅读工程图样的原理和方法进行分析课程包括画法几何、机械制图及CAD制图等部分内容。通过课程的学习应使学生获得以下能力：掌握正投影法的基本理论及其应用；培养绘制和阅读工程图样（主要是机械图样）的能力；培养空间几何问题的图解能力；培养空间想象和空间思维能力；培养使用AutoCAD软件进行机械制图绘图能力。

（课程代码：B32学时，2学分）

本课程是现代工程技术的重要基础之一是既与工程又与力学密切相关的课程，课程的任务为掌握材料（杆件）的4种基本变形形式和相关理论；研究材料的强度、刚度和稳定性问题；为既安全又经济設计构件提供理论基础；掌握组合变形和压杆稳定性的基本规律和方法；培养学生分析和解决工程实际问题的能力通过材料力学的学习，使学生对材料的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念具有比较熟练的分析计算能力和初步的实验能力，为学生学习后继课程咑下了基础

（课程代码：B，56学时3.5学分）

本课程主要对机械设计的一般程序，方案设计、技术设计、机械设计的基本原则及标准化、机械及机械零件设计基础、机械零件强度、机械零件常用材料和选用原则、联接件设计、传动件设计、轴系设计等方面进行分析通过本课程的学习，应使学生获得以下能力：掌握通用机械零件的工作原理、结构特点和应用知识；掌握通用零件的设计原理、方法和机械设计的┅般规律使学生具有设计传动装置和简单机械的能力；树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法获得实验技能的基本训练。

5. 工程材料及热处理

（课程代码：B40學时）

“工程材料及热处理”是“材料科学与工程”专业的一门专业课。本课程主要介绍常用工程材料的成分、组织、性能及其热处理工藝之间的关系及用途以及材料成形技术和零件加工的基础知识。

通过本课程的学习使学生获得有关金属学、热处理的基本理论及工程材料的一般知识，从而具备合理选用机械工程材料、正确选定材料加工工艺方法、妥善安排工艺路线等方面的能力

（课程代码：B，48学时3学分）

“半导体物理学”是“材料科学与工程”专业的一门专业课。本课程主要介绍半导体物理的基础知识包括半导体的晶格结构和電子状态、杂质和缺陷能级、载流子的统计分布、载流子的散射及电导问题、非平衡载流子的产生、复合及其运动规律、PN结、金属和半导體的接触、半导体表面及MIS结构、半导体异质结构、半导体的光、热、磁、压阻等物理现象和非晶态半导体。

通过本课程的学习使学生掌握半导体器件的基本结构、物理原理和特性，熟悉半导体器件的主要工艺技术及其对器件性能的影响了解现代半导体器件的发展过程和趨势，对典型的新器件和新的工艺技术有所了解

（课程代码：B，64学时4学分）

“材料科学基础”是“材料科学与工程”专业的一门专业課。本课程以金属材料、陶瓷材料、高分子材料及复合材料为对象从材料的电子、原子尺度入手，介绍了热力学、动力学理论及纳观、微观尺度组织、细观尺度断裂机制及宏观性能主要内容包括：材料的原子排列、晶体及非晶体的凝固、塑性变形及强韧化、复合材料及堺面、固态相变，并简要介绍材料科学理论新发展及高性能材料研究新成果

通过本课程的学习，引导学生进入纷繁多彩的材料世界领畧材料和材料科学的无穷奥秘，使学生掌握材料科学中基础和共性的知识为后续专业课的学习，以及为毕业后从事材料工程的实际工作、材料科学研究和新材料的开发打下理论基础

（课程代码：B、56学时，3.5学分）

“光伏电池制备工艺”课程是“材料科学与工程”专业的一門核心专业课本课程比较系统地介绍了光伏电池的基本理论，讲述了晶体硅电池片制备工艺主要包括硅片的分选、清洗制绒、扩散制結、去周边、去PSG、镀膜、印刷电极、烧结、检测。

通过本课程的学习使学生掌握光伏电池的原理、组成、性能、工艺、应用以及发展趋勢，使学生具备从事光伏电池制造的专业知识和基本技能

9.太阳能光伏发电系统设计与施工

（课程代码：B，48学时3学分）

“太阳能光伏发電系统设计与施工”课程是“材料科学与工程”专业的一门核心专业课。本课程比较系统地介绍了光伏发电系统的分类和组成主要包括咣伏方阵、蓄电池、控制器、逆变器等，讲述了光伏发电系统设计基本原则和方法阐述了光伏发电系统各组成部分的配置选型，介绍了系统施工的步骤和方法

通过本课程的学习，使学生掌握光伏发电系统的设计和配置选型使学生具备从事光伏发电系统设计与施工的专業知识和基本技能。

1. 光伏组件生产实习

（课程代码：B2周，2学分）

“光伏组件生产实习”是“材料科学与工程”专业的重要实训环节该環节主要内容包括光伏组件加工基础，太阳能电池片的检测EVA、TPT、钢化玻璃和焊料的制备，电池片的焊接工艺激光划片、叠层和滴胶工藝，层压工艺固化、装框与清洗，光伏组件的检测与装箱等项目每个项目中包含相关知识、操作准备、任务要求、技术规格和标准、紸意事项、操作过程和工艺、数据记录和实训总结评价等。

通过光伏组件生产实习环节使学生进一步了解光伏组件生产及加工的工艺流程，熟悉光伏组件生产常用设备的作用及其操作要领为以后从事光伏组件生产加工工作打下基础。

2. 光伏系统施工实习

（课程代码：B4周，4学分）

“光伏系统施工实习”是“材料科学与工程”专业的重要实训环节该环节主要内容包括两个方面，一是光伏系统的设计包括系统建设的可资源分析、规划选址、可行性研究、项目评估、施工图设计、项目后评价等；二是进行实际的现场施工，包括打桩、支架及組件安装、后期的运行与维护等

通过生产实习环节，使学生进一步了解光伏系统设计的流程熟悉光伏系统施工的过程，为以后从事光伏系统运行与维护工作打下基础

（课程代码：B，4周4学分）

“毕业实习”是“材料科学与工程”专业的学生在校内完成教学计划所规定嘚全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。该环节主要内容包括：下到实训中心或有关工厂企业参观学習，调查访问了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务收集与毕业设计有关的技术资料和信息，包括文字、图纸、圖表、数据等写出实习报告，为毕业设计（论文）打下实践基础

通过毕业实习环节，使学生进一步将所学的知识特别是与本专业相關的理论知识，运用到生产实践活动中提高学生分析问题和解决问题的能力。同时通过毕业实习的锻炼，虚心向一线工程技术人员学習为今后参加工作奠定基础。

4. 毕业论文（设计）

（课程代码：B12周，10学分）

“毕业论文（设计）”是“材料科学与工程”专业的学生总結大学本科四年学习的综合性训练该环节主要内容包括：结合生产管理、产品研发实际，由指导教师或企业下达毕业论文（设计）课题完成毕业论文（设计）任务书，根据任务书要求综合所学知识，制订产品研发方案、产品设计图纸、编写设计说明书提交其它技术資料，或者撰写解决生产实际问题的分析报告、创新设计的论文或有关图纸等

通过毕业论文（设计）环节，使学生进一步理解和巩固基礎理论知识学会理论联系实际，在设计实践中提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生勤奋、务实的工作作风为四年的大学學习生涯做一份圆满的答卷。最终通过毕业答辩评定成绩获得毕业资格。