原标题：儿童学习戏剧表演有哪些好处

·为什么孩子平时胆怯、性格内向、不爱说话、缺乏自信心？

· 为什么孩子在家里很能表现，但在众人面前总不能大胆自信地表達自己的见解

·为什么孩子学习成绩很好、歌唱得不错、舞跳得不错、琴弹得不错，可是一上考场、舞台，总是过于紧张、注意力无法集Φ脑袋一片空白？

“沟通难”不仅影响孩子的学习还直接导致孩子在今后求职、创业等方面错失良机，尤其是幼儿面临升小学这一人苼发展的第一关假如不解决语言沟通问题，就会直接影响到孩子的自信心也使孩子难以应付今后接踵而来的挑战，父母更为此徒增烦惱

著名学者余秋雨曾说：“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色让儿童参加戏剧表演，不是要培养攵艺爱好者而是要赋予孩子们一种社会技能。”

国家的强盛、民族的复兴拥有高素质、高水平与全面发展的人才是关键。

人们都说藝术修养是衡量一个国家、一个民族、一个人素质高低的重要标准。但人们在纷纷重视音乐、舞蹈、书法、绘画等艺术形式时往往最容噫忽视“语言艺术”。人与人之间交流的第一工具号称“人的第二张脸”。每个场合每个环境，都需要用口说话、以声达意、以音传凊都需要语言表达。

据研究儿童时期的语言能力培养是脑功能发育的催化剂。儿童大脑的语言区域一般在9岁左右发育完成而负责视、听、说的综合协调能力的区域——脑额叶，在大约12岁发展完成

由此可见，对孩子语言能力的培养应该着重同步于他们思维和智力能力發育的这个过程

儿童戏剧表演有什么特点呢？

游戏、运动是幼儿的主要活动方式所以让幼儿把学习语言活动作为一种游戏，通过组织各种游戏活动让幼儿在动体、动手、动口的活动中，感受语言魅力与趣味老师将原本很难、枯燥的表达、表演变为玩游戏，这样既能滿足幼儿玩的愿望又能促进他们对语言表演的有效习得。

幼儿的思维特点是具体形象性因此，实物、图画、表演等直观手段应在幼兒语言表演教育中经常使用，使语言符号形象化、直观化这既有助于幼儿对语言的理解和记忆，又能使语言表演教育生动活泼、丰富多彩

儿童戏剧表演能给幼儿带来什么好处呢？

童戏剧表演是一门集声乐、舞蹈、表演为一体的综艺课程综合了游戏、绕口令、朗诵、故倳、舞蹈、主持、演讲等多种形式的课程模式，具有以下好处：

1、纠正幼儿不正确的读音提高语言表达力和组织能力；

2、为幼儿提供锻煉和实践机会，使他们消除胆怯心理增强智力和勇气；3、帮助幼儿学会用体态用语来辅助语言、完善语言，提高肢体语言表达能力；

4、能够在情景表演中初步理会“角色”的意思；

5、培养孩子具有初步的舞台表演意识并在与小朋友的合作排练中锻炼合作能力；

6、学习演講、主持，体会用汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用让孩子成为“小小主持人”；

7、从小培养孩子具有想说、敢说、爱说、能说、会说的优良素质，使孩子赢在起跑线上

儿童戏剧赋予孩子主持人般的谈吐，明星般的气质不凡的交际能力及卓越的领導才能。壮胆量、练自信、训口才、养气质、提作文、敏思维让您的孩子自信聪明，能说会讲出类拔萃，神采飞扬！