综合日语教程第六册pdf程

北京大学出版社《综合日语》修訂版第四册

第四册从某种意义上来讲是修订工作中做得最辛苦的一本修改了部分会话,同时更换了5篇阅读文找文章、联系版权费了很夶的功夫。其中第12课「グッド?ハウスキーピング」是村上村树的一篇随笔平淡之中散发着村上春树的幽默和智慧。「異文化コミュニケーション」希望在学习的同时能够引起大家思考跨文化交际的相关问题「愛読書」中关于俵万智的文章是我个人最喜欢的。「年功制から「成果主義」導入へ」是我坚持加进去的(版权费很高)除了让学生接触相应的观点之外,有很多经济方面典型的表达方式非常值得學习「説得力のある文章を書くために」由总主编亲自操刀。

第11課 コミュニケーション

ユニット2 投書 ?若い世代から?

ユニット1 めんそーれ

ユニット2 グッド?ハウスキーピング

第13課 クロスカルチャー

ユニット1 打ち上げコンパ

ユニット2 異文化コミュニケーション

ユニット1 ブックトーク

第15課 さまざまな学び

ユニット2 スポーツと科学

ユニット1 おばあちゃん子

ユニット2 家庭生活の変容と子供の社会力の低下

ユニット1 説明します

ユニット2 年功制から「成果主義」導入へ

ユニット2 説得力のある文章を書くために

第19課 コミュニケーション新時代

ユニット2 インターネットとコミュニケーション

ユニット1 別れと再会

ユニット2 二十歳の君へ

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综合日语(第2册)(附光盘1张)


綜合日语(第2册)(附光盘1张)
《综合日语(第2册)》的目标是培养学习综合运用日语的能力为学习者全面掌握听、说、读、写、译诸技能下坚实的基础,故名为《综合日语》本教材的会话在内容上贴近学习者的实际生活,力求自然、生动不仅强调日语知识的基本运鼡,而且更加关注日语的得体表达方式在场景设计和内容编排上注重融入中日两国的文化内涵,以期使学习者在学习日语知识、增长技能的同时获得丰富的中日文化知识从而有助于提高文化理解力,培养跨文化交际能力本教材在编写时还照顾到日语的口语和书面语差異大一特点,努力使学习者掌握运用不同语体的能力
  其它版本请见:《21世纪日语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:綜合日语2(修订版)(附光盘1张)》

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