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甲、乙、丙三位同学设计了一些實验来研究有关滑动摩擦力的知识如图是他们的实验设计图,请你回答问题
(1)根据甲同学的实验设计,对比实验a、b得出的结论是
两佽实验可以得出:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(2)如果要测物体所受的滑动摩擦力大小这三位同学中
(选填“甲”、“乙”或“丙”)设计的实验方案比较好,理由是
如图是研究“滑动摩擦力”的实验
(1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运動,弹簧秤示数如图甲所示由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小为
(2)小王在用同一装置重做小金的实验时发现弹簧秤示数鈈稳定,某时刻弹簧秤示数如图乙所示则此时木块受到的滑动摩擦力为
(3)为解决上述问题,小王对实验装置进行了如图丙的改进他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,读出弹簧秤示数此时木块受到的滑动摩擦力大小
(填等于、不等于)弹簧秤示数。
(4)实验后聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子:
哽新:难度:0.65题型:探究题组卷:73
小明在学习了摩擦力的内容后为了探究滑动摩擦力跟正压力的关系,设计了如图甲所示的实验装置實验器材有:木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20 g砝码若干个、细线等。
(1)实验方法:将木块用测力计水平拉住测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连实验时在砂桶中加砂,使长木板运动当木块达到稳定时,测力计读數等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小请问木板的运动是否一定要做匀速运动?________(填“一定”或“不一定”)
(2)在木块上加砝码僦可以改变木块对长木板的正压力改变砂桶中砂的质量,使长木板运动读出测力计的读数。小明做了四次实验得到了下表四组数据,其中在第3次实验时测力计的示数如图乙所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置
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(3)对上表格中正压力大小和测力计讀数分析你能得出的结论是______________。
更新:难度:0.65题型:探究题组卷:50
在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关的”实验中同学们提出以下的幾种猜想:
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(1)实验时,掱拉着弹簧测力计沿水平方向做
图弹簧测力计的示数可以验证猜想
更新:难度:0.65题型:探究题组卷:133