孩子在这几种性格与家庭环境的关系中长大,性格都比较懦弱

时间是一扇窗透过这扇窗户可鉯看到时光流逝,岁月的变迁当然二十年后的家庭也会发生很大的变化,比如那个时候人工智能有了进一步发展人们的生活条件更加優越了,在家里有智能机器人小宝小花之类的去做家务再安排小智每天接送孩子上下学;二十年后家里的小孩应该长成一个小伙子或者尛姑娘了吧,想想都有些小激动呢但是如果孩子自小就处在一个性格与家庭环境的关系不好的情况下,对孩子的成长也会有很大的影响比如孩子的父母感情不和,经常吵架闹离婚这就会对孩子产生很大的影响,导致孩子性格孤僻或者内向不擅长和人交流,二十年后駭子长大了这种性格就很难改变了,但是孩子的这种性格却不利于在社会上打交道所以不好的性格与家庭环境的关系也会给孩子带来鈈好的影响。那到底怎样的性格与家庭环境的关系会影响孩子的成长呢但愿你没有在这种性格与家庭环境的关系下。

1.争吵不断、不和睦嘚家庭

如果一个家庭里父母总是争吵或者家庭不和睦对孩子身心健康的影响是很大的,孩子小的时候正是培养性格、健康成长的时候洳果父母经常吵架会给孩子造成难以弥补的心灵创伤。父母的性格对于塑造孩子的性格起到很关键的作用如果父母一方很强势会对孩子嘚性格产生极端,要么是脾气很暴躁要么就是有自卑自闭的心理;父母经常吵架会对孩子的婚姻观产生影响,有的孩子会因为家里爸爸媽妈感情不和经常吵架导致孩子不敢去触碰爱情,对爱情和婚姻没有信心

2.特别宠溺小孩的家庭

家长疼爱孩子自然是没有错,但是过度寵溺孩子却是对孩子不好的古人就有“惯子如杀子”的说法,这句话是正确的也是永恒不变的真理对孩子特别宠溺对孩子的影响是非瑺大的,首先宠溺孩子会让孩子不会爱别人他从小就接受大人们对他的宠爱,孩子在这种性格与家庭环境的关系中时间久了就只懂得接受别人的爱但是自己却不懂得如何去爱别人;其次太宠溺孩子会导致孩子的价值观混乱,变得自私孩子长大后是要步入社会的,如果從小就被家长宠溺娇生惯养,那么孩子的价值观是混乱的以后步入社会面对形形色色的人难免会吃不少亏;宠溺孩子会使孩子厌恶学習,家长对孩子过于宠溺会掩盖孩子的很多能力让孩子沉浸在这种优越的生活里不思进取,导致孩子学习能力低下如果再这样发展下詓孩子就会有厌学心理。

家庭成员与家庭成员间的关系、家庭居住条件、还有家庭的经济状况、社会地位等一系列因素构成了复杂生动的性格与家庭环境的关系性格与家庭环境的关系对孩子的成长是很重要的,孩子从小的性格兴趣爱好,思想等都和性格与家庭环境的关系有着密不可分的联系孩子的好多习惯都是在后天的环境中培养而来的,性格与家庭环境的关系会感染孩子的生活习惯、饮食习惯还有愛好等所以父母们为了孩子的健康成长也要努力给孩子培养优越的性格与家庭环境的关系,让孩子健康快乐的成长

最近我姐给我抱怨儿子幼儿园咾有一个孩子被欺负,刚开始那个孩子家长只是在群里询问问老师"某某"是不是欺负自家孩子了让老师管管。后来孩子像是老被欺负的样孓那个家长就开始质问老师怎么不管管,还艾特人家家长让管好自家孩子,别出来乱欺负人今天,这个家长就艾特她了我姐还专門问了儿子为啥欺负其他小朋友,儿子一脸懵啥也不知道。

听到这我就挺纳闷的,就问为啥这个孩子老被欺负呢都是三四岁的小萠友怎么会刻意地欺负同一个小朋友,一个人老被人欺负我想在原因可能就在这个人身上了。

人是群居生物所以我们生命活动的周圍环境对我们的影响也是很大的。对于在上幼儿园的小朋友来说他周围的环境也无非这几种:

性格与家庭环境的关系基本上对我们的影響是最大的。在上幼儿园之前孩子的成长环境就是在家里。

和谐幸福的家庭氛围孩子每天感受的都是来自家庭里每个人的爱意,在这樣环境中成长的孩子往往是活波开朗,自信大方的哪怕是在之后走出家庭这个环境,在为人处世这些方面想来也不会太差的。

但是如果性格与家庭环境的关系比较不和谐,甚至是恶劣的孩子在父母的争吵中长大,或者一直由爷爷奶奶抚养在这些性格与家庭环境嘚关系中,孩子性情品格养成的这一阶段没有父母的参与,没有父母的修剪往往在性格上是有些缺陷的比如:胆小、懦弱、不善言辞等等。

我们往往会忽略居住环境对孩子的影响孩子在慢慢长大后,尤其是在学会走路后家里基本上是管不住孩子的。记得小外甥会走蕗后经常自己一个人就串门去了,有几次都是被在隔壁抱回来我姐才发现孩子出去游玩了一番

在孩子的居住环境中,我们首先要保证嘚是安全想来谁也不愿意在一个不安全,存在安全隐患的地方生活着

再者就是环境周围的人,这点也是很重要的如果是在街坊邻居嘟是很熟悉居住环境中、长大,想来孩子也是可以很好地融入新环境的但是如果在城市里面租住或买房,周围的人都是不熟悉的这时候,能提供一个安全的居住环境就是最好的了

其实在小孩子上幼儿园之前,父母可能就会早早地将周围的幼儿园全部考察过了但是往往有些父母,在考虑幼儿园的时候是从自身的某些原因出发的。比如这个幼儿园比较近,可以早早送去不影响我上班;这个幼儿园仳较便宜,一个月可以省几百块钱但是这些都不应该成为我们考虑幼儿园的原因。

我姐前几天就给我说了她选幼儿园的原因

  1. 老师的原洇。孩子在刚进幼儿园第一个熟悉的老师对孩子来说很重要,她不想让孩子在熟悉一个老师后第二年再重新熟悉另一个老师孩子还小,比较敏感所以她选的幼儿园老师都是带到孩子毕业的。
  2. 教学环境她在考察完周围的所有幼儿园后发现,打着双语教学的只有两家幼兒园第一家幼儿园的环境中规中距,第二家幼儿园的附近有一个垃圾堆夏天的话味道就特别难闻,而且这家孩子活动的场地在楼顶虽嘫加着护栏什么的我姐说她还是不放心。但是她在了解第二家幼儿园的时候园长说学费可以优惠200,并且在和第一家费用对比后发现苐二家每个月的费用比第一家要少一些。但是我姐还是选择了第一家她说虽然多花钱,环境好孩子安全也放心。
  3. 孩子吃住问题在我姐考察幼儿园的时候也去看了孩子的午睡环境和吃饭环境,看来他们的厨房了解了孩子平时会吃哪些东西,怎么做的还看了日常的菜單。就算是现在孩子已经上学了我姐都会关注老师发在群里的菜单,孩子回来后问问孩子吃饱没好吃吗?中午有没有午睡之类的

孩孓被欺负,自身的性格因素也是一大部分原因但是哪些性格原因容易让孩子被欺负呢?

1.内向自我表达能力差

内向的孩子其他挺多的,泹是有好多家长是不了解的

其实有好多孩子在家里他其实很调皮的,也可以很正常的和家里人沟通表达自己的诉求但是一到外面,尤其周围人比较多的时候孩子就内向了,不和人沟通甚至有些小朋友在幼儿园里面想上厕所都不敢和老师说。

我姐朋友家的孩子就是这樣刚开始去幼儿园的时候就不去,硬塞到幼儿园后就是在哪静静地坐着不哭不闹,不吃饭不喝水也不和任何人交流第三天幼儿园就讓孩子回家了。

其实这个孩子在家的时候挺正常的平时父母工作忙,孩子一直是奶奶在管这次要上学才送到父母身边的。奶奶知道这個状况还是很诧异想了半天才向孩子父母说,孩子在家和她交流都挺正常的就是自己不经常出门,所以孩子基本上也是待在家里看动畫片玩玩具也是不经常出门和其他孩子玩的。

这时候孩子父母才知道了孩子在学校内向的原因于是母亲辞职专门带孩子,让孩子和外堺多接触终于在半年后重新插班上学。但是紧接着新的问题又出现了

老师经常反映孩子在学校不合群,经常和其他小朋友发生矛盾镓长也发现孩子经常从幼儿园回来身上有伤,有时孩子带去的玩具回来也被摔坏了据老师说,在幼儿园玩耍的时候他自己可以玩的很恏,但是大家一起玩的时候会自己玩不理其他人当别人过来拿他这边的玩具时会突然大发脾气,接着就会扭打一起

孩子内向,不知道囷人如何交流虽然家长很想尽快解决这些问题,可是性格的转变也不是一夕之间的

很多小孩胆子都是比较小的,在幼儿园的时候总囿一些调皮捣蛋的熊孩子,喜欢引起小朋友的关注所以经常会闹出一些影响来,来增加自己的存在感

而这个时候,一些胆小的孩子茬是更容易被这些熊孩子注意到的。这些胆小的孩子不敢和人一起玩,慢慢的就会和其他小朋友疏远了这时候熊孩子就开始出来以欺負这些胆小的孩子来表现自己的强大。稍加威胁胆小的孩子就不敢向父母老师求救,进而会更加的胆小懦弱

有些家长会说,我孩子性格不内向孤僻也不怯弱胆小,但是如果是正常的外向性格可能还比较好如果是过于外向的话,有时候不见得是好事

过于外向的孩子往往是希望得到关注,也确实是得到关注最多的在幼儿园里面,可能全班的孩子都认识他但他不一定全都认识。我姐家孩子就是这样

每次我姐接孩子放学的时候会有很多孩子给他说再见,但当我姐问他那是谁的时候都不太认识按理说这样的孩子应该不会被欺负的,泹是事实上是否定的。

他还是会经常被欺负就是因为"太出名"了。在学校里好多女孩子喜欢围在他身边和他一起玩,然后总有一切其怹的男孩子过来发生冲突虽然孩子性该外向,也比较熊但是往往还是被欺负到了。

又是一年开学季幼儿园是孩子学生生涯的开始,镓长们可以在孩子幼儿园阶段更早地关注到孩子学习生活中出现的问题,帮助孩子更好地在校园中与人相处让孩子更好地成长。

由于我是一个教育工作者教小學10年,教初中10年教高中20年,直到退休足足工作了40年,所以对孩子教育问题十分关心即使现在已经退休15年了,到了“阎王不接自己去”的年龄了仍然对孩子教育问题耿耿于怀,放心不下每当从新闻媒体耳闻或阅读到有关青少年违法犯罪的报导后,内心就感到不安和惢痛觉得我们的社会、教育机关、学校、家庭,特别是家长和老师对孩子的教育还没有完全负起责任来,或者说负责得还很不够必須继续努力肩负起教育培养好孩子的职责和重任,让孩子们能健康成长个个成才,做出自己应有的贡献的确,我们家长一定要做出表率千万不能疏忽大意,祸害了孩子!那也是祸害了自己和家庭从而也祸害了社会呢!

    为了达到这一目的和意愿,我最近在自己的空间連续发表过几篇博文谈到了家庭、家长应该如何教育培养孩子的方法问题。今天我想谈谈孩子的性格形成与性格与家庭环境的关系的關系问题,以此引起我们家长的关心和关注

说到孩子的性格形成,当然有多重原因其主要原因自然是社会环境和性格与家庭环境的关系,同时也有孩子自身的原因说起社会环境影响孩子的性格,我国古代早就有人总结了一句话:“近朱者赤近墨者黑”。这说明孩孓在成长过程中受社会环境的影响不可忽视,“跟好人学好人跟坏人学坏人”。至于那些“出于污泥而不染”的人毕竟只是少数或个別,那是他们自身自制力特别强所以最后成为凤毛麟角,被人们所赞颂而一般情况下,良好的社会风气和环境总是可以让大多数的孩孓成长为对社会有用的好人恶劣的社会风气和环境总是让孩子走上邪路成为坏人。的确这样的两种事例在社会上都数不胜数,媒体上時有报导

比如,那整个寝室的大学生都考取研究生的事例的报导说明了“近朱者赤”,“跟好人学好人”这就是正面典型,让人听叻高兴而像近来北京李某某等五少年犯强奸罪的案件的报导,就说明“近墨者黑”“跟坏人学坏人”,这就是反面典型让人听了揪惢。近来社会上这样的反面典型时有发生,屡见不鲜不是应该引起我们全社会和家长的关注和关心么?

    当然社会环境对孩子性格形荿和成长的影响和作用虽然是这样重要,不可忽视但是,我觉得性格与家庭环境的关系对孩子的性格形成和成长更为重要更不能忽视。因为每个孩子从小到大直至成人都与家庭紧密联系着,不可分割所以受到的影响和熏陶更直接、更大!

    有道是“龙生龙,凤生凤咾鼠生儿打地洞”,这就充分说明了性格与家庭环境的关系对孩子性格形成和成长的重要影响和作用

    对这句古老的民间俗语,持批判态喥的人很多但是我以为不能一概否定,应该作全面地分析

如果要鼓励人在人生中奋力拼搏,奋发图强努力改变自己所处的生存困境,我们当然要批判和否定它古时陈胜为了发动人们起义,对这句话就持批判态度喊出:“王侯将相宁有种乎”?后来的启蒙课本五言雜志上也说:“将相本无种男儿当自强。”可以说这都是在鼓励贫困学子去努力读书创业,奋发图强勇往直前去冲破王侯将相为我們设置的牢笼,创造新的业绩

    但是,如果采用科学的态度来分析这句俗语也不是完全没有道理的。因为无论是从生理遗传的角度还昰从性格与家庭环境的关系的角度来分析,孩子性格的形成和成长都受其重大的影响这就充分说明,性格与家庭环境的关系对孩子的性格形成和成长十分重要甚至起决定性的作用。

本来我们都知道,总统的儿女不一定都当总统作家的儿女不一定都成为作家,科学家嘚儿女不一定都成为科学家这是客观事实。然而总统的后代当总统,作家的后代当作家科学家的子女当科学家的事例也大有人在。僅就我们了解的美国、日本、韩国、朝鲜、中国都可以举出父辈从政子女从政的好多典型事例,这里我不必一一列举

为什么会这样呢?从内因上分析来说这是遗传基因的作用,子女继承了前辈的遗传基因而从外因上来说,每个孩子的成长都离不开自己父母即性格与镓庭环境的关系他们在性格形成和成长的过程中,都要受家长的直接影响因此,父母的爱好、习惯、个性、甚至语言风格等等都时時潜移默化,影响孩子的性格形成和成长这也就是政治家的子女为什么能成为政治家,作家的子女为什么能成为作家科学家的子女为什么能成为科学家的原因。因此我认为,家庭的教育、培养、熏陶对孩子性格的形成和成长是最重要的孩子的性格形成和成长取决于性格与家庭环境的关系。

既然如此我希望所有父母都要为子女的成长着想,做孩子的表率无论说话或办事,学习或工作处理各种人際关系等等,都应该以善为本以和为贵,积极向上努力进取,为孩子的性格形成和健康成长创造一个和谐的性格与家庭环境的关系和氛围让孩子能形成良好的性格,一心向善遵纪守法,积极进取为家庭和社会作出自己应有的贡献。

    下面是我援引网上的“孩子性格取决于性格与家庭环境的关系”的具体实例让朋友们看看,也许对大家有所启示和帮助得到些许益处。

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