上海有很多中学国际部开设小学国际课程，家长反映较好的有上海市金苹果双语学校小学国际部、上海市平和双语学校小学国际部、复旦附中小学国际部等。为了让孩子接受更好的国际教育，很多上海幼升小的家长不惜重金，在小学时期就把孩子送入国际学校就读。

上海中学国际部小学所提供的国际课程，深受家长们的欢迎。孩子小学阶段正式大脑发育的关键时期，这时接受双语教学，快速提升语言能力；且国际小学全封闭式教学管理，锻炼孩子的独立自主能力。

采用美式风格小班化教学模式。课堂上，教师导学与自主探究相结合，动手操作与合作学习相结合，开放课堂与效果展示相结合；人人有时间参与学习活动，人人有机会开口表达想法，人人有空间充分展示自己，生生互动，师生互动；课上彰显以生为本，快乐学习，主动参与，开放尊重，互动体验，发展个性和特长，让每位学生都得到关注和发展，突显教学效果。

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    本课程的国外合作方为加拿大BC省教育局，其下属高中均为加拿大当地乃至整个北美地区排名领先的优秀的公立高中。当地良好的治安环境、多元文化的和谐交融及政府运营背景都成为学生在加拿大学习生活的安全保障。

    我校将尽心关爱每一位学生。除配备有班主任、辅导员、医务人员、校园警卫以外，学习和生活区域更是安装了现代化的安全设备，严格控制进出校园，确保学生安心学习。

    不仅仅是引进国外教材、小班化及外教双语授课课程国内阶段，除必要的国内高一部分课程外（加拿大教育局承认本项目国内高一课程的所有学分），还将引入加拿大教育局精心为中国学生挑选的学分课程，旨在帮助学生在思维理念、学习方法、语言能力、生活自主等方面尽快与国际接轨。

    课程国外阶段，学生将国内阶段的学分无缝衔接到加拿大BC省公立学校，与加拿大学生一同完成高二、高三阶段的学业。学生根据自身的兴趣爱好、大学专业定位以及未来的职业规划，在上百种丰富多彩的自选课程中，完全做到自主选择各类个性化课程。

    国内一年双语教育的过渡，加上后两年纯正的加拿大高中教育的个性化培养，使学生零距离感受真实的北美学习生活，快速建立国际人脉。

    加拿大合作教育局下属中学一般都提供密集式的大学准备课程（如AP、IB课程），为优秀学生入读世界名校提供了通向成功之路。

    帮助学生尽快适应海外高校的学习环境与教学模式，避免传统留学模式的学生所面临的学习、文化冲击；避免国内一些国际项目的学分舞弊现象，导致申请海外高校及签证时所造成负面印象。从而在同等申请条件下，更易获得世界名校的青睐，真正做到与加拿大本土学生处在同一起跑线。

    不仅仅是留学指导、签证、接机的服务

    我们郑重承诺，学生入学开始，学校将携手加拿大教育局及VPEA（温哥华公立教育联盟），对学生将来的海外留学、海外生活、海外就业等各个环节，做到学习进度跟踪、生活安排以及各阶段的个性化指导，达到真正意义上的国内外一站式服务，从而确保学生安心、家长放心。

    支出等同于国内同类国际课程，去接受纯正的北美素质教育。

    国内阶段，我校严格按照中国教育部规定的各项教育收费标准，坚决杜绝各类“五花八门”的收费名目； 国外阶段，将在加拿大教育局监管下，所有学费及参考生活费均会在出国前，明确公布，促使整个课程项目的支出真正做到理性化、合理化。

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上海市平和双语学校诞生于1996年9月，由上海金桥（集团）有限公司全额投资举办，具有独立法人资格。2001年起，学校获准跨区县面向全市招生。2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程，实施全英语教学。2003年5月通过国际文凭组织（IBO）审核，成为IBDP组织成员学校。2004年12月，学校被上海市教育委员会认定为“上海市首批双语学校”。2007年被批准为“上海市直接向境外招收外国留学生资格学校”。2014年成为上海市首批21所可以开设高中国际课程的学校。

学校坐落于浦东金桥碧云国际社区，由加拿大设计师设计，人性化的建筑风格所形成的环境温馨美丽，让每一个平和学子健康、快乐地生活于其中。培育和谐向上的人文氛围，形成“平而不庸、和而不同”的学校文化，培养以中华传统文化为根基的、成功的学习者和合格的世界公民。

学校尊重学生生命成长规律，尊重教育自身规律,以学生的健康成长和全面发展为本，全面实施素质教育。注重教育过程中学生的经验和实践,强化创新意识和能力的培养。坚持中国基础教育与西方教育优势的结合、中西方文化精髓的结合、科学精神与人文情怀的结合。

学校课程与教学的管理目标是：“轻负担、高质量”，优化教学过程管理，强化质量监控和激励机制，注重基础知识，基本技能扎实全面，努力提高课堂教学有效性。

通过选修课程的建设，满足学生不同的兴趣特长及发展需求。通过质量管理制度的实施，以过程评价教师教学和学生学习状况，及时改进教学。踏实严谨的教风和积极进取的校风使得平和学校小学各年级统考均在全区名列前茅，毕业年级合格率为100%，语数外三科优秀率均为A等；初中各年级参加浦东新区统考成绩均名列前茅；参加全市中考合格率均为100%，全年级生均成绩始终保持全区名列榜首；2015届初中毕业生的市区重点达线率为100%。

在全体师生的共同努力下，每年的小学、初中、高中学生以优异的成绩从平和学校毕业，且在高一学段的学习中保持较强的竞争力。高中IBDP课程班的历届毕业生，先后被包括美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、西北大学、圣母大学、南加州大学、华盛顿大学圣路易斯分校、纽约大学斯特恩商学院、加州大学伯克利分校、芝加哥艺术学院、帕森斯艺术学院、罗德岛艺术学院、巴黎时装工会、英国帝国理工大学、加拿大UBC，多伦多大学在内的许多世界著名学校录取，学生获奖学金的比例占毕业生总数的百分之四十以上。

扎根于中华传统文化、具有国际竞争力的成功的学习者。

让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展。

小学部创建于1996年9月，以“国家课程第一”为原则，按照国家课程标准实施教学计划。课程类型分为基础型课程，拓展型课程，探究型课程。我们秉承“让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展”的教育理念，建设具有平和教育特征的课程体系，形成具有平和教育特色的成长课程，阅读课程，传统文化课程，艺术体育课程，实践体验课程等。

英语、语文、数学、成长、Science&IT、游泳、拓展课程和家长志愿者服务。

初中部以引领学生全面健康成长为教育特色，为平和学子提供高质量的教育服务，同时为家有“青春期子女”的父母提供教育支持。在全面优化国家课程的同时，大力开发校本课程，坚持“低负高效”，强调“进步即优秀”，引导学生自主发展。

按照“国家课程第一”原则，建设实施具有“平和教育”特征的课程体系，形成了不以分数为唯一目标的多元化评价机制，其指导思想是：“让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展”，亦已形成了具有平和学校初中部特色的融合课程、双语课程、校本德育课程——成长课程、兴趣类选修课程、拓展类限定选修课程、“学生三院”指导下的社团探究类活动课程、社会实践课程，培养学生专长发展的艺术、体育课程等。

英语教学、成长课程、双语教学、IT课程、音乐课程、选修课程、学生三院、社团活动。

平和学校国际文凭大学预科（IBDP）高中部成立于2002年9月，于2003年5月通过国际文凭组织（IBO）审核，成为IB成员学校。IBO为国际文凭组织，成立于1967年，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。

国际文凭大学预科项目是受到全世界大学普遍认可的具有较高学术水准的大学前课程项目，目前全世界约有近100多个国家和地区的千余所学校正在实施该项目。在上海，招收本国学生并参加大学预科课程国际考试的IB学校，平和为首家。

国际文凭大学预科毕业生全部报考国外和香港地区的大学，不参加中国高考。国际文凭大学预科高中部有独立的高中大楼，丰富的原版图书、音像设备，以及富有教学经验的中外教师。

目前，被国际文凭组织认证的各科阅卷考官十多名。现共有教职员工91名，其中9位博士，大学升学指导老师4名。

学生毕业升学情况良好，在上海的国际课程学校中负有盛名。往届毕业生多都被世界知名高校录取，如美国哥伦比亚大学、美国芝加哥大学、美国康奈尔大学、美国斯坦福大学、美国西北大学、美国明德学院、美国加州大学伯克利分校、美国加州大学洛杉矶分校、美国南加州大学、美国纽约大学、美国纽约大学斯特恩商学院、美国芝加哥艺术学院、美国帕森斯设计学院、加拿大多伦多大学、加拿大滑铁卢大学、加拿大麦吉尔大学、英国伦敦政治经济学院、英国帝国理工大学、英国爱丁堡大学、瑞士洛桑酒店管理学院、日本东京大学、日本早稻田大学、香港大学等。

截止到2016年，申请美国大学的学生中，有超过80%拿到美国排名前50的大学录取通知。

本课程采用加拿大安省教育厅全英文教材，全部由加拿大的外教全英文教学。

加拿大加安国际学院是一所国际高级中学，和平和学校合作后毕业生将获得中、加高中双文凭——加拿大安大略省教育厅颁发的安省高中文凭和平和学校高中文凭。学校为计划出国留学、希望接受双语教学的中国、国际优秀初中毕业生以及同等学历学生创造新型、国际化的学习平台。

加拿大加安国际学院在全面引进加拿大中学教育体制的同时，结合并保留平和学校IBDP高中部的教育特色。

学生在高中一、二年级，除了学习平和学校高中部IBDP教师所教授的课程，同时由加籍教师讲授加拿大中学各年级的英文课程，使学生具备与加拿大高中生同等程度的英文水平。在高三年级，学院将开设申请境外大学所必须的大学预科课程，这些课程均是遵循安大略省教育厅教学大纲，由具有安省教师资格的加籍教师用英文授课。

学院接受安省教育厅督学处的定期考查。合格学生可获得安省教育厅颁发的安省中学毕业文凭（OSSD），所修预科课程学分得到加拿大、美国及英联邦国家大学的广泛认可。

各学科具有同样重要的地位，历史、地理、音乐、美术、体育等学科与考试科目具有同样的教育价值；重点为英语教学、实景教学的融合课程既有难度又有宽度，极好地拓宽了学生的发展空间；各科教学强调精讲精练，讲究学习效率，教师在教学中注重对学生学习方法的指导和引导。

每门学科有相应的学科带头人或骨干教师组成核心团队，共同把好质量关；精心设计校本的长作业和寒暑假作业，重点在探索与拓展的锻炼；为了更好地发挥学生的学习积极性，拓展思维空间，正在尝试研究导师制的引入。

在预备班到初三共四个年级每学期参加的浦东新区各门学科的统考中，包括中考成绩年年名列前茅，学生的考试成绩与综合能力两不误，初中毕业后的选择无论国内课程还是国际课程都有相当的优势。

通过英文能力鉴定，做“英文分级”上课，能在最短时间让孩子的英文水平飞跃。英语阅读课准备采用蓝思分级阅读，学生们会根据自己蓝思对应级别有针对性的学习。在老师的指导下，真正实现由Learn to read转变为Read to learn。

开展各项英语活动，培养学生英语输出能力 。每个年级将根据自己年级学生的特点展开如戏剧汇报表演、英语辩论赛、演讲比赛、唱英文歌，英语拼词大赛等丰富的学习活动。

通过因材施教的英语教学，每位平和的孩子都能享受英语学习，都能够直接用英文去思考、有自信与外籍人士沟通、未来必将成为双语或多语的国际人才！

各项工作以德育为中心，德育贯彻在日常教学生活当中。学部每年都组织大量的德育系列活动，如社会实践系列活动，校内外的公益劳动，爱心基金活动，参观、访问、演出等，使德育工作更贴合学生实际。

学部制定了相当严格和全面的规章制度，以培养学生良好的行为规范。学部每年在学生中评选校级、年级、班级三个层次的“学习之星”，并给每一名学生的学习和活动进行多元化评价以评定学生的综合素养能力，以提高学生综合能力的全面发展。

每学期开设大量的选修课和兴趣课供学生选择，给学生的特长和爱好以充分的发展空间。学生会积极主动组织大量的文娱、体育、智力类活动，同时组建了很多社团。除了英语的演讲、戏剧等活动之外，辩论赛是我部的另一项特色。曾受邀组队参加上海市重点高中的辩论赛，与年龄、知识、阅历都高于自己的高中生同台辩论，获得第3名的好成绩。

有东西方文化为核心的文化月活动，包括东西方文化的阅读对比与展示、课本剧表演、中国诗词大会的创作演绎等，还有每年的诗会、歌会、戏剧、社团嘉年华等特色品牌活动，学生的能力在学校生活期间得到充分锻炼。

每年暑假开始是三个年级的国内贫困地区的社会实践活动，包含有生活体验、社会公益、文化交流、徒步锻炼、景色欣赏，把学校教育与社会实践教育进行了很好的整合。

创设师生平等的和谐教育氛围。在教师中提出尊重、关爱每一位学生，从班主任、学科老师到生活班主任对学生进行无微不至的关怀。强调“真理面前人人平等”，学生思路活跃，同时也很有礼貌，非常尊重老师，师生关系和谐。

· 招生对象：小学在读一~四年级学生；初中在读六~八年级学生

· 报名须知：外省市户籍学生报考须提供父母一方在有效期内的《上海市居住证》；或者父母一方满3年的《上海市临时居住证》和有效的在街镇社区事务受理服务中心办理的《就业失业登记证明》。学生符合在上海就读条件方可参加考试。

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