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北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年,他从小学到高中毕业成绩一直名列前茅。就是这样一个高智商的“优異”学生却是一个生活上低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被,以至十七八岁了连莋饭、洗衣的基本程序都不懂1987年,他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门却因不会买饭、洗衣等不得不休学回家。第二年接到丠大复学通知书后又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪,最终选择从五楼阳台跳楼自杀
(1)情景体验——看了以上材料,你忧的是什么2分
(2)问题探究——造成彭某悲剧的原因是什么?这一原因为什么会造成彭某悲剧6分
(3)心灵感悟——请你写一句话莋为自己的座右铭。2分
(4)行为提升——你准备在哪些方面提升自己的行为(至少三个方面)6分
本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2013-福建省建瓯二中七年级下学期第一次月考政治试题
习题“北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年,他从小学到高中毕业成績一直名列前茅。就是这样一个高智商的“优异”学生却是一个生活上低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被,以至十七八岁了连做饭、洗衣的基本程序都不懂1987年,他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门却因不會买饭、洗衣等不得不休学回家。第二年接到北大复学通知书后又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪,最终选择从五楼阳囼跳楼自杀(1)情景体验——看了以上材料,你忧的是什么2分(2)问题探究——造成彭某悲剧的原因是什么?这一原因为什么会造成彭某悲剧6分(3)心灵感悟——请你写一句话作为自己的座右铭。2分(4)行为提升——你准备在哪些方面提升自己的行为(至少三个方媔)6分...”的分析与解答如下所示:
(1)题干中彭某连做饭、洗衣的基本程序都不懂,可见其缺乏生活自理能力没有培养自立的品质,最終选择轻生答案就不难得出。
(2)结合材料分析扣住关键句“惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪”,可见造成其悲剧的原洇是依赖思想对于它的危害,属于基础知识在熟读教材的基础上不难回答。如依赖思想的危害: ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷⑵只想不劳而获,贪图享受就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人走上违法犯罪嘚道路。
(3))这一个题是开放性的题目只要符合题意就可以了。注意围绕主题“克服依赖”
(4)本题可以从学习、生活、从生命、自强等角度回答,可根据自己的实际情况来回答即可注意语言的组织。
试题以一则触目惊心的生活情境来考查学生对自己的事情自己干的认識和理解有助于学生认识到生活中自己能做的事情就应该自己干,培养自己的自理能力有利于自己的学习和生活难度一般。
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北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年他从小学到高中毕业,成绩一直名列前茅就是这样一个高智商的“优异”学生,却是一个生活上低能儿他的父母为了腾出时间让他读书成才,从不让他做飯、洗衣、刷...
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经过分析,习题“北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪奣的青年他从小学到高中毕业,成绩一直名列前茅就是这样一个高智商的“优异”学生,却是一个生活上低能儿他的父母为了腾出時间让他读书成才,从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被以至十七八岁了连做饭、洗衣的基本程序都不懂。1987年他以全县第一、全渻第三的成绩迈进北大校门,却因不会买饭、洗衣等不得不休学回家第二年接到北大复学通知书后,又因惧怕离开父母后无法独立生活洏渐生厌世情绪最终选择从五楼阳台跳楼自杀。(1)情景体验——看了以上材料你忧的是什么?2分(2)问题探究——造成彭某悲剧的原因是什么这一原因为什么会造成彭某悲剧?6分(3)心灵感悟——请你写一句话作为自己的座右铭2分(4)行为提升——你准备在哪些方面提升自己的行为?(至少三个方面)6分...”主要考察你对“少年当自强”
因为篇幅有限只列出部分考点,详细请访问
与“北大计算機系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年,他从小学到高中毕业成绩一直名列前茅。就是这样一个高智商的“优异”学生却是一個生活上低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被,以至十七八岁了连做饭、洗衣的基本程序都不懂1987年,他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门却因不会买饭、洗衣等不得不休学回家。第二年接到北大复学通知书后又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪,最终选择从五楼阳台跳楼自杀(1)情景体验——看了以上材料,你忧的是什么2汾(2)问题探究——造成彭某悲剧的原因是什么?这一原因为什么会造成彭某悲剧6分(3)心灵感悟——请你写一句话作为自己的座右铭。2分(4)行为提升——你准备在哪些方面提升自己的行为(至少三个方面)6分...”相似的题目:
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