浅谈如何利用学生活动影响大学生课余生活调查报告

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-03 01:24 标签： 大学生课余生活调查报告

导读：（一）大学生课余时间使用网络的现状及其影响，如今网络与大学生的关系，由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的堡垒，大学生正处在身心发育阶段，不想与人交往等针对大学生一些课余时间对网络的不合理使用，（二）大学生课余时间运动锻炼的现状及其影响，大学生现在的课业正在逐步加重，大学生的运动锻炼存在明显

六、我将调查结果通过柱形图将各项数据显示如下

由于调查问题相对较广泛，我从中整理出了部分有代表性的问题进行分析。（本次问卷调查了6名男生，7名女生，共13名学生） 1、平均每天课余时间

人数人数113小时以下3至66至99小时以上

人数6543210学习运动兼职娱乐2254人数

3、课余时间学习所占比例

4、对自己时间安排满意程度

人数人数11很满意满意一般不满意

从调查结果中反应了一些问题：1）对陶院大三学生而言，他们的课余时间相对比较紧凑，大部分每天在四五个小时，也有个别同学的时间在3小时以下或9小时以上。2）我校大三学生的课余活动一运动和娱乐为主，少数同学利用课余时间学习或兼职等，从学习时间百分比也可以看出来，13名学生中，2人在20%以下，7人在20%-50%之间，4人在50%-80%，二80%以上的没有。3）从他们对自己课余时间安排满意度的情况来看，在一定程度上说明他们对自己的安排是不满意的，大部分同学认为缺乏科学的计划、课余活动不丰富以及自己的自制力不强，导致了自己的课余活动乏味无趣。

另外，从性别区分看，女生相对而言，课余时间安排还是合理的，学习所占比重相对较高，满意度也不错。而占据男生大部分课余时间的是运动和玩电脑游戏。从问卷调查结果不难发现存在的几个突出问题：

（一） 大学生课余时间使用网络的现状及其影响

如今网络与大学生的关系，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，

网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的堡垒，使一些人沉迷其中不能自拔。此次的调查分析很有力的说明了这一现状。大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，导致睡眠严重不足，或因上网而不按时就餐，社会活动减少等。这些心理障碍会直接导致学生学习成绩下降，甚至放弃学习，不想与人交往等针对大学生一些课余时间对网络的不合理使用，提出如下建议：

1. 树立正确的价值观，利用广博的网络资源开阔视野，丰富知识。

2. 坚决抵制网络带来的负面影响，积极应对网络时代的挑战，避免网络迷恋的负面影响，让自己顺利成才。

3. 提高心理健康水平。及时摆脱心理困扰，自觉调整网上行为，有效防止不良事件的发生。

（二） 大学生课余时间运动锻炼的现状及其影响

大学生现在的课业正在逐步加重，但是如果没有一个健康的身体做保障，效率会大打折扣。从调查结果分析中看出，大学生的运动锻炼存在明显的不足，尤其是女生，参阅了相关资料后特提出如下的建议：

1.改善高校的体育教学模式，加大对运动与健身的宣传 2.积极地发起各种体育的活动，从老师指导变成学生指导，使更多的学生参与运动健身，形成良性循环。

3.加大高校的体育教师的继续教育力度，提高理论知识，指导能力，并能够有针对性的教授给学生。

4.加大场地，器材的投入，让更多的人有机会参与其中。 总体看来，绝大部分大学生对自己的课余时间没有科学的安排，得过且过是现在大学里普遍存在的一种现象。因为很多人把大学看作天堂，进入大学前，被他人灌输一种思想---考上大学你就轻松了。也许由于高中压力太大，进入大学来想借个机会好好放松一下，从而形成这种上课迟到早退旷课，晚上通宵玩游戏，白天睡觉的风气。但不乏有部分自我约束力很强的同学，进入大学给自己确定了一个目标，并一如既往朝着目标努力奋斗着。

最后，我希望在校大学生能尽快确定自己的人生规划,做一个长远的打算,从而根据这个长远的打算,立个同样长远的目标。在休息时多思考自己是否充分利用了课余时间,自己过得是否有意义。总之,希望大家不断反思,过一个充实的大学生活。 七、心得体会

通过此次有关大学生课余时间安排的问卷调查，我初步了解了大学生在校生活和学习的情况，同时也锻炼了自己分析问题和解决的能力。此次调查问卷的结果也可以为学校有关部门提供可行性的实施方案来丰富我校大学生的课余生活。

包含总结汇报、资格考试、办公文档、word文档、考试资料、外语学习、IT计算机、计划方案、人文社科以及浅谈大学生课余生活等内容。

内容提示：浅谈大学生课余生活现状及对策分析

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