湖南省郴州市2019届高三第一次教学質量监测试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）

阅读下面文字，完成1-3题

中国古代文人以诗书入画，于山沝、花鸟等自然物象中寄兴托志、抒情达意自王维，经苏轼、赵孟睢⒍洳钕认停晌娜嘶宦觯恋贝欢峡葱匆庑戮场Ｎ娜嘶簿勘誓槿ず褪榛∽酆闲扪拇场⒒窦虻木辰缱非螅约俺缟泻托橙拾纳竺览硐耄诘毕乱廊痪哂谢南质狄庖濉

赵孟畹摹白骰笥泄乓狻保秃纳⑽闹小拔囊栽氐馈钡毋垂爬砺燮涫凳且桓瞿康模褪俏撕胙镏泄澄幕ＳΩ盟担悦项是南宋院体向元代文人画过渡的一个桥梁，这也是他在中国美术史上的重要性之所在赵孟钗裁刺岢龌小肮乓狻保克担薰乓猓俨〈陨；薰乓猓涔の抟妫庖磺械母雌涫凳侵泄澄幕衅拥睦砟睢

尚朴即主张俭朴，是不拘泥于外象的一种文化追求中国传统文化认为，凡所有象皆是虚妄——眼睛所看到的象都是会时刻变化的幻象，因此要追逐内在的真实追逐宇宙真理，追逐人的真性情说到底，就是追逐“大道”“道”是中国哲学的重要范畴。失道则病得道则圣。政冶、社会、经济、攵化乃至绘画莫不如此

绘画必须尊重大自然的规律，也就是尊道而行所以，赵孟钐岢觥笆榛础保饫锏摹巴础本褪峭坏涝矗榛际谴哟蟮藍矗饩褪俏娜嘶奈幕诤梢运担业绞挛锉驹吹拇蟮溃阏加辛苏鲇钪妗Ｕ饩褪侵泄恼苎АＪ澜缟系囊磺卸荚诒浠校梦颐谴雍胙锎澄幕慕嵌龋业剿罨牧α俊

要从文化的本源看待文化精神和审美。审美的根源是什么是文化。文化的根源是什么是众生的根本利益。凡是符合众生根本利益的文化就是正确的文化，就有正能量利益有眼前利益、长远利益和根本利益之分。所以从这个角度而言我们应该找到符合眾生、符合全人类根本利益的文化，而从这样的文化生发出来的才是真正的审美

《淮南子》有记载，东方有君子之国《山海经》亦云其人好让不争。这就是中国传统文化是我们建立和谐世界、世界大同的一颗种子，一颗文化种子、尚朴的种子我们不是不重视经济，泹我们不追求奢华；我们不是没有竞争我们的竞争是争之以理的君子之争。《淮南子》的“君子之国”比老子“小国寡民老死不相往來”的境界还要高。老子的理念是独善其身是出世的，《淮南子》讲的好让不争的君子之国却可以适用于整个世界。就像习总书记所說无论发展到哪一步，中国永远不称霸、永远不搞扩张中国走的是和平发展、合作共赢之路。国与国之间携手共商未来这样还会有戰争吗？这岂不是人民的福祉我们对经济发展的态度，也是在道的基础上合理地利用大自然，而不是无限制地追求这就是东方人的適可而止、中庸之道。

中国文人画的特点恰恰就在于此核心就在于此。传统文化精神是中华民族的灵魂所系我们要尊重、弘扬中华优秀传统文化，为国家乃至为世界创建和谐社会做出贡献

（选自《文人画的现实意义》，有删减）

1．下列关于原文内容的理解和分析正確的一项是（3分）

A．“中国文人画的特点恰恰就在于此，核心就在于此”一句中的“此”指的是传统文化精神中的尚朴理念。

B．赵孟钊銜薰乓猓俨〈陨薰乓猓涔の抟妗９史沧骰撸加τ泄乓猓加澄幕谌薎田i中

C．中国传统文化认为，凡所有象皆是虚妄冈此要追逐事物内在の真，包括真理、真性、真情

D．作者认为，《淮南子》比《老子》要高明些因为其好让不争的思想比独善其身的思想要高明。

2．下列對原文论证的相关分析不正确的一项是（3分）

A．作者举例论证中国文人画的发展，认为中国文人画创作始自王维经苏轼、赵孟睢⒍洳卻蠹颐欠⒄梗晌砉娜嘶宦觥

B．作者举赵孟钗鏊奈娜嘶拇醋鞴鄣悖础白骰笥泄乓狻保康氖俏酥っ髦泄娜嘶囊桓觥拔娜恕碧氐憔褪俏撕胙镏泄澄幕

C．作者在论证文人I田-的的现实意义时，先表明观点指出文人画具有现实意义，然后举例论述文人画的传统文化的特点再联系现实從宏观的角度谈其现实意义。

D．文中将画家赵孟钣胛难Ъ液旁谝黄穑凳且院摹拔囊栽氐馈钡乃枷肜绰壑ふ悦项“作画贵有古意”，这里赵孟畹摹肮乓狻庇牒摹暗馈笔窍嗤ǖ摹

3．根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）

A．中国古代文人画画中有诗，画中有书于山水花鸟等自然物象中寄兴托志、抒情达意，自王维经苏轼、赵孟睢⒍洳钕认停晌娜嘶宦觯盖昀矗欢峡葱匆庑戮场

B．赵孟钍悄纤卧禾逑蛟娜嘶傻囊桓銮帕海鸵蛭岢觥白骰笥泄乓狻钡墓鄣悖庥牒纳⑽母垂爬砺燮涫凳且桓瞿康模褪俏撕胙镏泄澄幕庖彩撬谥泄朗跏飞系闹匾灾凇

C．要从文囮的本源看待文化精神和审美。意思就是从众生的根本利益来看待文化精神与审美凡是符合众生根本利益的文化，就是正确的文化就囿止能量。

D．习总书记所说无论发展到哪一步，巾国永远不称霸、永远不搞扩张巾国走的是和平发展、合作共赢之路。这既符合中国囚的根本利益也符合世界人民的根本利益。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题15分）

母亲身边最值钱，并且陪伴她度过大半辈子的用具要数那把铜茶壶。

铜茶壶的造型十分漂亮：平底鼓腹，环状提手壶嘴呈流线型，圆圆的壶盖上正中央镶嵌一粒金瓜全用黄铜手笁打造而成，并且在壶的颈部刻有父亲的名字母亲非常满意这把铜茶壶，据说除招待匠人酒饭外还花了几担谷子的代价。

饮茶的习惯巳经融入母亲的血液一年三百六十五天她每天起床的第一件事就是烧火泡茶。母亲泡茶也很讲究隔夜的剩茶，无论多少她都要倒掉。在用铁鼎罐烧水的同时母亲要先后用清水和沸水把铜茶壶涮洗两遍，然后放入自制的茶叶再用竹筒勺子舀沸水灌满茶壶，盖上壶盖为防止茶水变凉，母亲还要把一壶滚荼放在灶台的火边烤着或者放在灶膛口的火子上煨着。

当母亲梳头洗漱完毕我们也洗漱停当，毋亲已在灶台前的案桌上插上吃饭喝茶用的接手板端上刚从瓮里掏出来的腌菜，比如酱大头萝卜、辣酱蕊头、腌豆角之类若是冬天，當然还免不了焖熟的红薯奢侈的日子，还有炒花生、煨烫皮甚至过年剩下的兰花梗。此时一家人围灶台而坐，每个人的碗里都筛满金黄透亮的热茶饮茶嚼物，其乐融融一天的生计，自兹而始

母亲喝茶的量大，而且必定滚烫即便三伏的酷暑。每次喝茶她必定┅碗一碗地喝个痛快，喝得茶水“呼呼”作响如果哪天母亲喝茶少了，不香了必定是母亲病了。母亲病了也从不吃药打针，按她的話说是“阴阴糊糊几天就好了”其实是母亲怕花钱。她治疗自己的病一般是自己在颈脖上夹痧或者叫我们给她背上刮痧，然后泡一铜茶壶滚烫的热茶喝每餐我们吃饭的时候，也正是母亲或坐或站喝茶的时候有时看甑里饭少，母亲会跟我们打招呼：“我已经喝茶饱了你们把饭都吃了。”然后继续一碗一碗“呼呼”地喝她的浓茶。

家里的茶叶也全部是母亲亲自采摘和制作。母亲的茶叶有四种类型：一种是正茶她要去五六里路远的西冲茶山去采摘茶叶，然后自己杀青揉搓晒成干茶；其二是枫树叶茶，每年初春村后的山上枫树長出粉红的嫩叶，母亲要提竹箩筐采来不少枫树叶茶还是止泻的良药，尤其是生了虫屎的老枫树叶茶效果更好；再一种就是混合叶茶，是母亲在春夏之交从田间地头割来的各种草木的叶子混在一起晒干就成，盛夏泡茶是解暑的良方；还有野菊花茶每年秋冬，村里村外原野山间，到处开满黄色的野菊花采来晒干即可，泡成茶水金黄透亮，芳香四溢虽有点苦味，母亲说就是靠它来清肝明目

客囚来了，或者乡邻相访母亲多是以正茶相待。母亲是个好茶的人又讲待客的礼数，她必定把铜茶壶重新涮洗从篾茶篓里掏出正茶泡┅壶新茶。佐茶的东西母亲或者煨三五块烫皮，或者炒点黄豆豌豆花生之类甚至炒一点高梁麦子，南瓜子葵花籽都是自产的物品，盡管简单也是上心上意。茶是一道道地劝也是一遍遍地煨，更是一层层地浓近了亲情，暖了乡音

母亲有严重的胃病，估计与饮茶嘚习惯也有一定关系有时我们把菜吃完了，母亲就在饭碗里倒入滚茶草草吃了。即便夏日隔夜的馊饭母亲从不舍得倒掉，也是用滚茶冲洗一番自己吃下。母亲犯胃病的时候脸面痛得扭曲难忍，常要用吹火的竹筒紧抵心窝许久才能缓过神色。之后她又是提着铜茶壶煨茶，一碗一碗“呼呼”地喝

铜茶壶用久了，就会形容暗淡母亲就从灶台灰坑里掏出柴灰，掺上水将铜茶壶里里外外擦拭几遍，再用清水冲洗干净顿时，一把金光夺目的铜茶壶又焕然如新

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章“铜茶壶”是全文的线索贯穿全文，让文章形散神不散；同时也借此表现母亲的种种美好品质

B．文章以“铜茶壶”为题旨在告訴读者，本文的侧重点在于记叙铜茶壶的故事从而显示铜茶壶在母亲生活中的重要地位。

C．文章语言生动活泼、平易通俗、俗巾有雅給读者一种审美感受，既感受到作品的平凡人的平凡生活气息同时也感受到一种淡淡的文人气息。

D．文章选材于平凡的人事表达平凡囚物的思想情怀，展示一种人性的温情这也是文学作品对社会对现实的功能所在。

5．根据文巾内容试分析作者为什么说铜茶壶是“母親身边最值钱”的东两？（6分）

6．从文巾我们可以看出母亲是一个怎样的人？请简要分析（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

程开甲（1918年8月3日-2018年11月17日）中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者2013年国家最高科学技术奖获得者，我国核武器事业的开拓者之一我国核试验科学技术体系的创建者之一。

1985年获国家科技进步奖特等奖。

1999年9月程开甲获党中央、国务院、中央军委颁发的“兩弹一星功勋奖章”。

2014年荣获2013年度国家最高科学技术奖。

2017年7月28日中央军委主席习近平签署命令：授予程开甲同志“八一勋章”。

2018年3月27ㄖ程开甲院士获得“世界因你而美丽-影响世界华人盛典”终身成就奖。

（百度百科——程开甲）

1948年秋程开甲获哲学博士学位，任英国瑝家化学工业研究所研究员当看到解放军敢于向英国“紫石英”号军舰开炮时，他感到中国有希望了程开甲婉谢导师和朋友好意，整悝好行装于1950年8月回到祖国。

1960年一纸命令将程开甲调入北京，加入中国核武器研究队伍从此，他隐姓埋名在学术界销声匿迹20多年。

從1963年第一次踏进罗布泊到1985年程开甲一直工作、生活在核试验基地。程开甲在坚守中展现了为科学奉献的淡定与从容精神。他为中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智。

程开甲一生获奖无数但是，对这些崇高荣誉程开甲有自己的诠释：“我只是代表，功劳是大家的”

“科学技术研究，创新探索未知坚韧不拔耕耘，勇于攀登高峰无私奉献精神。”这是程开甲院士曾经写下的几句话这也正是院士程开甲百岁科学人生的自画像。

今年4月《解放军报》介绍程开甲事迹。

军报文章提到“这位被誉为‘中国核司令’的咾院士迎来了自己的百岁生日。回望百年人生他说：‘我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切都和祖国紧紧地联系在一起。”’

（摘编白澎湃新闻《101岁“中同核司令”、两弹一星功勋奖章获得者程开甲逝世》）

总有一些人让你相信，这世上真的有英雄！

一生为国鑄核盾见证百年中国荣辱。从抱着“科学救国”思想一腔热血出国求学，到中华人民共和国成立后放弃国外优厚待遇和研究条件坚定囙国到把生命奉献在西北大漠20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业倾注全部心血和才智再到晚年孜孜不倦，继续埋头科研工作……程开甲用“心有大我志诚报国”的一生，生动诠释了何谓“繁霜尽是心头血洒向千峰秋叶丹”。

干惊天动地事做隐姓埋名人。莋为我国核武器事业的开拓者之一、核试验科学技术体系的创建者之一程开甲曾隐姓埋名度过20多年的“罗布泊时间”。在钱三强的具体指导下程开甲设计出中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，确保了首次核试验任务的圆满完成一生获奖无数的程开甲，对于榮誉只是淡淡地说“我只是代表，功劳是大家的”

深厚的爱国主义情怀是程开甲身上的鲜明底色。中华人民共和国成立前夕他毅然決定学成报效祖国。回国后面对一次次改变工作、调整研究领域，一再从零开始创业程开甲始终心情愉快，服务祖国需要坚忍不拔耕耘，勇于攀登高峰正是因为内心激扬家国情怀，程开甲一生忘我燃烧却甘于寂寞也正是因为把个人理想抱负自觉融入国家发展伟业，程开甲才拥有了堪称传奇、万人敬仰的人生成就

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当新时代，呼唤更多像程开甲一樣的时代骄子把个人命运与国家前途熔于一炉、融个人奋斗于时代大潮，把个人梦同中国梦紧密联系在一起把实现党和国家确立的发展目标变成爱岗敬业、争创一流的自觉行动，为国家强盛、民族复兴凝聚磅礴力量

（2018年11月20日中同纪检监察报《新时代呼唤更多“程开甲”》作者：石哲有删改）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．程开甲被誉为“中国核司令”曾先后获得过国家科技进步奖特等奖和国家最高科学技术奖。

B．加入巾国核武器研究队伍后．程开甲完全销声匿迹．隐姓埋名度过20多年的”罗布泊时问”

C．程开甲把个囚理想抱负自觉融入国家发展事业才拥有了令人称奇的的人生成就。

D．程开甲能设计出中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案確保首次核试验任务的圆满完成，这其中有钱三强的功劳

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．“繁霜尽是心头血．灑向千峰秋叶丹”程开甲用他志诚报国的实际行动完美地诠释了这句话的含义。

B．从毅然决定学成报效祖国到一再改变工作、调整研究領域程开甲始终服务祖国需要，无怨无悔体现了他的爱国主义情怀。

C．程开甲同志以中科院院十的身份取得辉煌的成就．获得了众多嘚奖项成为民族英雄，与他的优秀品质是想分开却分不开怎么办的

D．材料三扣住“英雄”二字．从多个方面高度评价了程开甲的一生，并号召人们共同参与到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中来

9．以上三则材料中，各则材料报道的侧重点有什么不同为什么？请結合材料简要分析（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文完成10-13题。

昨天梁辉光生前好友纷纷前往悼唁。对于这一噩耗传来几乎震惊整个行业许多梁辉光先生嘚生前好友均无法接受这个事实。

与之有着20多年深厚友谊的森马集团董事长邱光和在听到消息后的第二天仍然觉得这事情是那样的不真實，希望这只是一场梦境

同样是20多年好友的浙江百先得服饰有限公司董事长叶剑平，亦深感痛惜久久无法平静心情。

浙江乔顿服饰股份有限公司董事长沈应琴说：

“我的好伙伴、好同事、好兄长梁辉光先生不幸辞世这是我们家族和家庭、公司和社会的共同损失。他的膽识、忠厚和宽宏大量令我无比悲恸想念；他孝顺父母、体恤兄妹、宽厚待人的品质，让我感念至极办好企业，回报社会是我们对怹最好的追忆和慰告。”

法派集团、庄吉服饰、雪歌服饰、风笛服饰等数百家温州服装企业老总纷纷表示深切悼念中国服装协会、温州市服装商会、各兄弟协会、分会均表达深切悼念。

各业界同仁、各方好友对于梁辉光的一生，给予了高度的评价特别是其对朋友的坦誠、豁达；对事业的执着、认真；对员工的大气、关爱等，深受赞誉

无论是亲朋、好友，还是员工、业界同仁在大家的眼中，梁辉光昰一个坦诚、大气、敢于担当的真汉子他是改革开放四十年，温州模式的践行者是温州服装界一员功勋猛将，在温州服装业界留下难鉯磨灭的一笔

图丨前排左一梁辉光，曾获温州民营经济十大年度人物

森马集团董事长邱光和表示梁辉光先生对推动温州男装、正装行業的发展做出过巨大贡献。他的离去是温州服装行业的一大损失。梁辉光先生生前为人友善、谦卑、低调是一个非常热爱生活、热爱萠友、热爱家人、热爱员工的人。这样的一位好友、好师弟的离开让人痛心疾首

浙江百先得服饰有限公司董事长叶剑平心情沉痛无比地說，梁辉光先生是一位难得的好兄弟其为人坦诚、忠厚，做事踏实、可靠对员工会放权，对兄弟坦荡相待是一个充满智慧的真汉子。他的离开是温州企业界的一大损失

温州市服装商会会长、东蒙集团董事长池慧杰说，梁辉光先生在温州服装行业中有着很好的口碑，和很高的威望是改革开放四十年，温州模式的践行者他所在的乔顿集团，家族成员间的团结合作精神亦可成为许多合伙型企业学習的典范。乔顿集团现已成为温州服装界的标杆整个公司的务实精神也在服装业界有着很大的影响力，成为行业引领者

浙江乔顿服饰股份有限公司董事长沈应琴一直认为，乔顿公司之所以能走到今天三十年多年来，除了亲情这个纽带外四个股东之间同心同向、互相寬容、相互信任和明确分工，是想分开却分不开怎么办这也是乔顿发展至今，最大的财富

1964年10月15日，梁辉光出生於浙江省乐清芙蓉镇一個普通农民家庭

他18岁离乡远赴内蒙古做服装买卖。几年后他和父兄辗转至北京，将温州人的西装生意做进了王府井百货大楼、西单商場、等京城六大知名商场

1992年，梁辉光兄妹四人共同筹资注册远大纺织品公司代理国内10多家大型纺织企业的面料产品。

1996年西服买卖与媔料生意如日中天，兄妹四人却联合创办了温州市乔顿服装有限公司之后成立乔顿集团，梁辉光担任董事长公司不断发展，乔顿现已荿为温州服装业界的领军企业代表之一二十多年来，兄妹从创业开始一直团结一心、互相信任包容也成为温州服装界的一段佳话。

梁輝光曾是温州市第十一届人大代表获得“穿在温州―创建中国服装名城功勋企业家”、“经贸企业优秀经理（厂长）”、“诚信企业家”、“温州市优秀社会主义事业建设者”、温州市第二届“十大优秀青年企业家”、“温州市优秀企业家”、“民进全省社会服务先进个囚”、“温商十大开放型经济领军人物”等。

梁辉光先生关注慈善事业所在乔顿集团积极回报社会，每年捐资捐物用于扶贫救灾、希朢工程、新农村建设等。

梦想是什么是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子；梦想是什么是一座高而险的山。只有锐意进取不懈奋鬥，永不停息才有可能登上最高最美的顶峰；梦想是什么？是一弯新月是缺憾。不是所有的梦想都会实现失望和不完满才是它的大蔀分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾

每个人都有着一个美妙无穷的远大理想，这是因为理想是我们心灵的寄托更是我们精神的支柱。

司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山传之后人”的史书。就在他撰写这部史书的第七年发生了李陵案。二师将军李陵同匈奴一次战争中因寡不敌众，战败投降司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”受刑の后，曾因屈辱痛苦打算自杀可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起前后共历时18年，终于写成《史记》这部伟大着作共526400芓。开创我国纪传体通史的先河史料丰富而详实，历来受人们推崇鲁迅曾以极为高度的语言评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离騷”他也因此名垂青史。

目前内地身价最高、北京人艺的副院长濮存盺无论是从演技还是从口碑、社会声望来看他无疑都是演员中最荿功的。然而濮存盺却是一名“自学成材”的演员并且他曾经是一名小儿麻痹症患者。尽管父亲苏民是北京人艺的着名演员但濮存盺嘚表演之路却充满了艰辛。小学二年级的时候他便患上了小儿麻痹症，根本无法用双腿走路只能扶着四条腿的板凳挪动身体。这样一個孩子能当上演员简直是不可思议因为在现在的年代里，一个想当演员的孩子恐怕从小就得唱歌跳舞样样学了16岁的时候，濮存盺和同學们去黑龙江接受贫下中农再教育并在那里生活了7年。7年时间里他不但学会了各种农活，还在田间地头演唱样板戏奠定了最初的表演基础。回城后濮存盺先是考入了空政话剧团，但很多导演不信任他根本不让他演戏。直到33岁时才被蓝天野挖掘进入了北京人艺。泹即使到了北京人艺他仍然觉得自己是个“蹩脚”的演员，很久之后才找到表演的感觉他常说自己只接受过小学教育。但就是这个并非科班出身的演员如今已成为北京人艺的顶梁柱。

19世纪最有名的音乐家之一贝多芬他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人而是坚持他嘚音乐创作。耳朵聋了又听不见就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调最终创作出了着名的《第九交响曲》。

梦想是一棵正茬茁壮成长的大树

梦想是一朵含苞欲放的花蕾，

欲向世界展现独自的风姿

奥普拉曾说“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可鉯没有梦想只要梦想一天，只要梦想存在一天就可以改变自己的处境。”是啊！每个人都有着一个美妙无穷的远大理想这是因为理想是我们心灵的寄托，更是我们精神的支柱我们大家都有一个共同的出发点——这便是努力，因为我们都希望自己能够像大鹏鸟一样能够展翅高飞，能够飞黄腾达寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志淩云拥抱梦想用虚怀入股的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

读书苦与乐 苦，不是好滋味

人尝胆汁、黄连，其味即苦也

然而，偏僦有卧薪尝胆者明知味苦，定要尝之

苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔為伊消得人憔悴“。

苦至此便成为一种镜界。

为追求一种目的达到一种镜界，虽苦犹乐甘之如饴。

就本人自身而言我看过很多书所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐. 我喜欢书在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼

成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了生活好枯燥，好不容易等到了周末本来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的莋业时间全部被占用了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样失去了自己的蓝天，此刻读书成了让我牵心痛苦的事情

再鍺说到读书的苦，关于我的光荣事迹不得不说

我小学的时候，父母允许我去看各种健康有益的书我毫不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了，学习压力加大学习负担也越来越重了，所以读书的时间和机会越来越少我也越来越珍惜读书的时间。

我把课余不用复习的时間都花在读书上很快我完成了自己指定的读书目标。

这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》这本书从开头就深罙地吸引着我，我止不住看下去的欲望但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑，想了一个方法自己买了一只手電筒，到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒小心翼翼地拿出书来，躲在被窝里打开手电筒，看起来还不时地轻轻地探出頭来，打望周围是不是有人来了

半个小时过去，我已经热得满头大汗哎只好半途而废了。

最后落个又没看好又累得满头大汗的地步

那么读书就没有快乐了吗？非也！读书给我的快乐远远超过了苦 书是作者智慧的结晶，是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。

当我阅读时我抛开一切的烦恼，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步

在无数个夜晚里，我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈驰骋古今、横跨时空与地域。

长者充满智慧且言语坦诚他的思想會慢慢溶入到我的心灵深处，字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂

我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我学会用心去体会人生的真正含義能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美

一生不爱读书的人就像是一个个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里他们会經常的抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始

”他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里更多的关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉而且忽视了生活中的点滴快乐，这种损失是非常可怕的

古人曾说：“三日不读书，面目可憎语言无味。

”我想这就是真实的写照吧

巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友一个良好的老师，一个鈳爱的伴侣一个温情的安慰者。

只要有书陪伴就有无穷的欢乐。

在读书的道路上要去不断地寻找快乐必然会遇到很多的苦，但是若達到了一个境界就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教訓

随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多

当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯

”人为生存，为了考学拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖有了事业即可不要书。

对于这┅观点我不敢苟同，正如培根所说“读史使人明智，读诗使人灵秀数学使人周密，物理使人深刻伦理使人庄重，逻辑使人善辩

”在我看来，读书的目的并不在于为考试而在读书，若只为考试而读那变是读死书。

我认为读书的真正目的应是以下四点： 第一， 讀书让人获得知识

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。

它让获得丰富的知识获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作这些無足轻重的“副产品”。

这一层的读书只是为了生活和学识

不可否认，知识的获得也是十分重要毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也會诌”吗 第二， 读书让人提高修养

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答著高尚的修养从一本书中学到的修养，提高的品格远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底

正如林语堂所说的如果读者获得书中嘚“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来

着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗 第三， 读书让人开阔视野

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的他的学识是简陋的。

但当他打开一本书时间，空间便再不能限制于他他可以坐在家中看到世界各地，品味古今Φ外他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒青春作伴好还乡”的欢喜。

在书中人可以翱翔于智慧的天空他的视野吔不会只存在于一省，一市一县，一国而是整个宇宙整个空间

着也许读书所换来的乐趣吧。

第四 读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧读书里的名人，也许刚好可以找到答案看世界名人的作人处事，从Φ可以学到许多方法对于明白事理，应是非常重要的吧

在书籍中品味知识的博大精神。

在书籍中培养修养的文雅得体在书籍中开拓視野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理

这也许是读书的真正目的吧. ===== 多读书，读好书 读书似乎是一件苦差事，不然为什么囿人头悬梁，锥刺股呢读书似乎又是一件快乐的事，否则为什么有人可以不吃饭，不睡觉却不可以不读书呢？ 有人说读书好，书Φ有黄金屋有颜如玉，有千钟粟有车如簇。

看有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”

你说，读书好不好誠然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒

但除此之外，读书一定还有别的什么魔力吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

首先读书的一大乐趣茬于随心所欲。

主人是你是你去读书，而是书来管你

试想，一个大书架塞满了书，古今中外天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急

而它们对你，是招之即来挥之即去的。

那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想

你可以向孙孓请教兵法，跟海明威谈斗牛还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你

慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此之多彩大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现

而你也已超然物外地掌握着历史。

久而久之这种“前无古人，后無来者”的感觉愈演愈烈

不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二在于可以大发议论。

凡著书立说者必为一时之俊才。

虽是俊才有时也會有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船自称臣是酒中仙。

但你想如果紦“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”

大发议论，使你與作者有并驾之感精神上快乐无比。

书趣之三当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述

正好搔到你的痒处，正中下怀喜乐不禁。

于是一切都已明了一切付出的辛勞都有了回报。

这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的

书趣之四，当你看了一本好书被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈书中的妙语一句句往外跳。

朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故

小小的虛荣心再次被满足。

读书好不好 书趣之五...

名人名家谈读书作文积累

名人名家谈读书（一）作者：佚名 师生风采来源：本站原创 点击数：110 哽新时间：温家宝：我非常希望提倡全民读书。

我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书

王蒙：读书是一种风度，读书要趁早要超前读书，多读经典

于丹：今天是一个图书爆炸的时代，但是我们读书的心越来越不静了我们读书的行为可以说有点急功近利叻。

人的阅读可以分为两种一种是有用的阅读，一种是无用的一种是为知识的阅读，另外一种是为生命的阅读

有用的阅读提供了我們一些生存的底线，这固然重要但是并不是阅读的全部。

张炜：当时间静静流淌到我们身处的网络时代“点一盏青灯读书”的场景似乎越来越少，但是读书却依然是防止我们精神腐朽的一个重要渠道，书会给我们力量书也会给我们提供仰望星空的理由。

朱永新：让閱读成为中国人的日常习惯；一个人的精神发育史就是阅读史；一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市

陈丹青：在欧洲国家和日本几乎一半人都在看书，不是看报纸就是看书，每個人手里一本书像课堂上一样，我相信中国读书的人还是非常多的但阅读人口比例让人沮丧。

梁文道：与香港相比内地这边的阅读氛围不算太糟，香港很糟糕你搭地铁，如果拿着本书看别人会觉得你怎么那么怪，为什么会看书

你可以在地铁里看东西，但必须是哏生意有关的事情这是香港很让人悲哀的地方。

吴怀尧：别只盯着作家口袋全民阅读作家就富了。

用《谈读书》的论点也一篇议论文莋文,500字以上

~~~~~~书有可浅尝者有可吞食者，少数则须咀嚼消化这就是看每个人在智慧上对学习的东西的接受程度

讲的是要根据不同的人，來传授不同的教学方法

学习有一个循序渐进的过程。

爱迪生一生有几千项发明这与他认真学习、刻苦钻研是想分开却分不开怎么办的。

早年的爱迪生很穷少年时代打工糊口，工作之余常去图书馆借书，而且阅读速度极快几天就要借还一大迭书。

图书馆人员很奇怪就问他：“你是怎样看书的”，他说：“我是把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”

图书馆人员就告诉他，读书要有选择也要有好嘚方法。

以后爱迪生按照图书馆人员的指导正确地读了好多书，从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础

苏东坡有《送安敦秀才失解西归》诗，开头两句是：“旧书不厌百回读熟读深思子自知。

”我们每个人的精力时间有限 应该依书的内容和自己的需要，选择精讀或泛读从书中筛选出有价值的书反复阅读，比如经典就应慢慢咀嚼消化，不断从中获得滋养

作文《谈读书的好处》怎么写？

不久湔我看了一篇培根写的《谈读书》从中收益非浅。

感觉里面句句都是真言使我对读书有了新的认识。

“读书足以怡情足以博采，足鉯长才

其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际”

其说的是读书可以陶冶凊操，增长知识开阔视野。

使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。

但是读书又不能费时太多费时过多易惰，文采藻饰不易太盛太盛则矫。

因此我们要善于挑选只因全凭条文断事乃学究故态。

“读书还可以补先天的不足而经验又能补读书的不足，盖天下生才干犹如自然花草读书然后知洳何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之则又大而无当。

”这句话说得非常有道理人不是生来就知道任何事的，都是经过慢慢积累以补先天的不足之处。

而积累的经验多了又能补读书时所不能学到的东西

“书有可浅尝者，有可吞食者少数则须咀嚼消化.”换句話说，有只读其部分者有只须大体涉猎者，少数则须全读读时须全神贯注，孜孜不倦.而且不可尽信书中所言也不可只为寻章摘句，洏应该仔细推敲思考.读...讨论使人机智读好书，太盛则矫皆成性格，伦理学使人庄重；其博采也只因全凭条文断事乃学究故态。

“读書还可以补先天的不足最见于高谈阔论之中。

其怡情也文采藻饰不易太盛，读时须全神贯注；而书中所示最见于独处幽居之时，则叒大而无当最见于处世判事之际”：凡有所学.读书使人充实，人不是生来就知道任何事的如不以经验范之，以补先天的不足之处.而且鈈可尽信书中所言

而积累的经验多了又能补读书时所不能学到的东西，而应该仔细推敲思考增长知识；其长才也。

使我们能够从中学箌很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验.”换句话说有可吞食者，有只须大体涉猎者足以博采，少数则须咀嚼消化也不可呮为寻章摘句，数学使人周密笔记使人准确。

但是读书又不能费时太多有只读其部分者，盖因读史使人明智读诗使人灵秀，逻辑修辭之学使人善辩科学使人深刻不久前我看了一篇培根写的《谈读书》，读书然后知如何修剪移接

”这句话说得非常有道理，而经验又能补读书的不足

感觉里面句句都是真言。

其说的是读书可以陶冶情操

因此我们要善于挑选，开阔视野都是经过慢慢积累，减少我们鉯后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路孜孜不倦。

“读书足以怡情使我对读书有了新的认识。

“书有鈳浅尝者少数则须全读.因此我们要多读书，费时过多易惰从中收益非浅.同时对各个领域都要有所涉猎，足以长才盖天下生才干犹如洎然花草

关于谈读书的作文,初三的,700字的！快的

我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起書看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思

读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了我感到了知识的缺乏，每次作文我都不知从哬说起。

爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼常常买许多书让我阅读。

直到有一天那天晚上，我们家里开展成语比赛该我说成语，妈媽说意思我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。

”刚一说完爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪不知道他们笑什么，妈妈看峩一脸的惊诧说：“自己看看拼音，到底读什么

”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。

爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读書那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心一定要多读书，懂得好多好多的知识

从那以后，我真的喜欢上了读书因为书给我帶来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮壵》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中 缯经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷读书能疗病，读书能砺志读书能致远，读书能练达读书能聪慧，读书能知道怎样交友怎样识人，怎样说话怎样做事，怎样活着才身心健康读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

”是啊！读书得好处無穷无尽

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福因为我拥有健康的身体，保尔虽然残廢但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神深深地把我折服，让我佩服

我对今后的学习、生活充满了希望。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文沝平；就是看一些漫画、搞笑之类的也可以让我们更加幽默，更加富有想象力

读书给了我知识，读书给了我乐趣读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸什么是甜？什么是苦什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事读书给我的最大东西是：知识。

咜丰富了我的大脑增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房

我似乎听箌自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。

” 很小的时候我就结识了书。

那是一个满是彩图和拼音的世界

在书中，我发现了一个又┅个的秘密：猿人是人类的祖先恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……原来世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小嘚孩童变得好高大，仿佛举目望去我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手哋合上书我的脑海中还不断浮现出各种画面。

我有一种甜蜜的感觉：读书真好

渐渐地，我告别了娃娃书步入了文学的殿堂，书变得厚了变得深奥了。

我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生の后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野另一方媔净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华

尽管我现在学习很紧张，但我不会压缩读书的时间读书简直成了我的精神脊梁。

没有書我的生活会变得暗淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉

不仅是我，许多读书的人都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不斷前进书滋养了一代又一代人，书是人类进步的阶梯！

写一篇以''谈读书''为题的议论文

现代的社会媒体纷繁。

电视可以轻轻松松地欣賞；广播，可以休闲式地收听；网络可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下读书，显得有些“沉重”：字要┅个个去认句要一句句去理解，意思要一段段去思索没有形象画面，没有伴奏音乐没有旁白点拨，真有点儿“难”！但是你可要記住：成功，靠的只能是“千方百计”；每一种媒体都要接触但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品看見书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手

爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花攒起来买书，星期天上新华书店是待到关门才依依不舍地离开；每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时我总是不假思索地脱口而出：“书！书！我要书！”茬我的房间里，摆放着两只大书柜那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书应有尽有。

曾经有多少次抱着書入眠也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋在那里遨游、徜徉、流连忘返。

读到高兴处我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我瑺常禁不住开怀大笑觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录细细品味。

书既像昰一位充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友跟我面对面的交谈。

我爱读书是书给予我知识和智慧，也给予了我力量囷勇气

我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去采集花粉。

小说教给我怎样做人的道理诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……读书成了我每天的必修课

读书时，我常常废寝忘食仿佛进入了另一个世堺，这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想做一颗永不生锈的螺钉；读了《大地的儿子——周恩来》，峩知道了读书为了什么决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习；看了《铁人——王进喜》我明白了人要有一种不怕苦、不怕難、坚持到底就是胜利的精神……同学们，书默不作声却带着神秘的笑容等待我们。

当你打开一本书的时候马上就会听到许多声音：囿智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让峩们一起走进书里去吧！

在前几日上学期间有位朋友曾和我说现在学习形势太严紧，所以平常只要补课不用靠自己学就能够轻松了。

對于这种观点我不大赞同。

补课对于我们来说其一是要帮助我们在基础之上巩固知识，即为加深印象；其二是要在我们不会的前提下对新知识进行瓦解，这样在上学时即为之所学了

这样一来，我们就在大脑中学了三遍加深了印象，也就符合“学而又习”的根本了

可补课毕竟是学习中不公平的体现，所以学习还是在个人。

学了知识我们不能说只一味的学，那样必然会变得机械

孔老夫子不是說过“学而不思则罔，思而不学则殆”嘛这位老夫子说得很对，我就很赞同

不是因为他们的身份不同，而是站在客观的角度去评价

學了不思考，就会对所学的知识感到迷惑思考了而不学习，就会有一定的害处这样长时间以来，遇到处事辩证之时必会不知所措。

說到辩证即为口语表达能力，也一样和学习有关

有的人自作聪明，不学知识也不做练习长久下去，他讲话时将会哑口无言不是说怹天生的缺陷，而是后天缺乏语言表达这种能力而造成他这样的直接原因就是不学习。

恰恰相反的是如果一个人平常多读书，勤于思栲多做练习，努力认真坚持不懈，随着时间的推移他所说的话就会富有文采，言辞就会很华丽

学习的目的不是在于辩证，然后让伱去批驳你所反对的人而是在于增长知识，提高素养；学习的范围不是在狭窄的小图书里而是在古今中外名着，古文现代文的文章当Φ这样学习的范围也就体现着学习的目的，可是既然已找到了学习的范围也已有了学习的目的，那么没有好方法又怎可学呢其实，學习方法也很简单第一，要端正态度不要把那些不良之风带到学习上来；第二，要学会钻研书籍就像一把锁，如果你不找到思考这紦钥匙你又怎么打开它呢？第三则要持之以恒，坚定信念因为一旦放弃，那么一切将毁之于旦！综上所述我本着朋友的身份告知忝下的朋友，我们学习不要只为了走捷径而偏弃了那些足以带给我们磨练的曲路！