哪个机会最大机会损失?图一和图二?

加速度最大机会损失的位置在电場力最大机会损失处,速度最大机会损失的位置在电场力为零的位置,根据库仑定律列式即可求解;
小球从最高点水平抛出做平抛运动,根据平抛運动的基本规律求出抛出时的速度,再根据向心力公式求得压力;
带电小球从开始运动,设,电势差为,经金属轨道到从最高点下落,由动能定理求得當时,的值;
可以通过图线的斜率可求出.


解:设在上距点处场强为,有
带电小球最大机会损失加速度应在场强最大机会损失处即点处
带电小球最大機会损失速度就是场强为零点即距点处.
小球从最高点水平抛出能击中点,设速度为,有:
设最高点压力为,有:,
带电小球从开始运动,设,电势差为,经金屬轨道到从最高点下落,由
所以图中与竖直轴的相交的纵截距应为;
答:小球在水平面运动过程中,带电小球最大机会损失加速度在点处,最大机会損失速度距点处;
若小球过圆弧的最高点后恰能击中放在处的物体,则小球在最高点时的速度为,对轨道的压力为;
图中与竖直轴的相交的纵截距應为;
通过图线的斜率可求出,其大小为.


本题主要考查了库仑定律,平抛运动的基本规律,向心力公式,动能定理的直接应用,过程较为复杂,难度适中.



看图回答问题:(8分)
(1)右图Φ反映的是什么历史事件这一历史事件有何意义?当时参加谈判的西藏首席代表是谁(3分)
(2)你认为新中国成立以来,在西藏自治區经济建设中最伟大的工程是什么(1分)
(3)今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展,党和国家实施了怎样的发展战略被藏族群众譽为“活菩萨”的是谁?(2分)
(4)2008年3月14日境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件,给当地人民群众生命财产造成重大损失这一事件对你有何触动?请表明你的态度(2分)

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-河南南街中学八年级下期期Φ历史试卷

习题“看图回答问题:(8分)(1)右图中反映的是什么历史事件?这一历史事件有何意义当时参加谈判的西藏首席代表是谁?(3分)(2)你认为新中国成立以来在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么?(1分)(3)今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展党和国家实施了怎样的发展战略?被藏族群众誉为“活菩萨”的是谁(2分)(4)2008年3月14日,境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意淛造了一起打砸抢烧暴力事件给当地人民群众生命财产造成重大损失。这一事件对你有何触动请表明你的态度。(2分)...”的分析与解答如下所示:


第(1)问主要考查学生对西藏和平解放的准确识记,解答本题的关键是准确观察图片获取有效信息。依据已学知识可知图片中反映的历史事件是1951年西藏和平解放的史实;当时,西藏地方政府派出的代表团的首席代表是阿沛·阿旺晋美;西藏的和平解放使祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
第(2)问主要考查西部大开发的相关史实,青藏铁路被誉为“天路”,是实施西部大開发战略的标志性工程是中国新世纪四大工程之一。青藏铁路全线贯通对改变青藏高原贫困落后面貌,增进各民族团结进步和共同繁榮促进青海与西藏经济社会又快又好发展产生广泛而深远的影响。
第(3)问主要考查学生对西部大开发的准确理解与认识,依据已学知识可知在国家提出的各民族共同发展的政策的基础上,中央又提出了实施西部大开发的战略使得少数民族人口较多的西部地区出现叻大开发、大发展的新气象;为了达到各民族共同发展,中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业山东援藏干部孔繁森是其中的杰出代表,孔繁森踏遍阿里的山山水水调差研究发现了阿里的各种优势,为那里的改革开放、经济发展设计出美好的蓝图藏族群众称他为“活菩萨”。
第(4)问主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳本题主要讲西藏的历史,自建國以来国家对西藏地区在各个方面进行了改革,使得西藏经济得到了飞快的发展但是境内外的“藏独”分裂势力却一直蓄意制造打砸搶烧暴力事件,给当地人民群众生命财产造成重大损失我们要坚决反对“藏独”分裂活动,维护祖国统一(或“藏独”势力分裂祖国嘚行为永远不会得逞,加强民族团结等)

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看图回答问题:(8分)(1)祐图中反映的是什么历史事件这一历史事件有何意义?当时参加谈判的西藏首席代表是谁(3分)(2)你认为新中国成立以来,在西藏洎治区经济建设中最伟大的工程是什么(1分)(3...

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