导数在高中数学不等式典型题题目解答中的典型性应用研究
导数在高中数学不等式典型题题目解答中的典型性应用研究
摘要: 导数作为近几年的高考热点越来越受到教師和学生的重视。但是导数作为热点重点的同时它也是许多学生眼中的难点。因此在高中导数的学习中,要求学生要掌握其基本内涵理清函数关系。本文就在导数的涵义基础上对其典型性应用进行论述。
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abc≤(a+b+c/3)~3求积的最大值,这是中学阶段高栲中比较重要的知识点,也是解决函数值域最值问题的常用方法.利用基本不等式求最值要遵循“一正二定三相等”的原则,即:①a,b,c 均为正数,②运鼡不等式后积(或和)为定值,③等号成立的条件必须具备.学生虽然都能将以上原则及不等式的应用形式记住,但由于不能从实质上理解其内涵要求,应用起来往往随意乱用,出现错误.请看下面几例:例1
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