富有的艺术收藏家决定捐赠她最喜爱的清华大学艺术博物馆500,为其建立一项捐赠基金,每年为其提供100万美元,用于

【摘要】以北京林业大学林业电氣化与自动化学科"物联网技术及应用"研究生课程教学为例,针对课程教学存在的教学内容更新不及时、课堂教学方式单一、缺乏具有行业特銫的教学案例、实践教学环节薄弱、课程考核不尽合理等问题,结合学科的林业行业背景特色和物联网技术的发展趋势,引入CDIO工程教育理念,从敎学内容的设计、教学方式的改革、实践教学的改进、多元化课程考核的实施等4个方面提出课程教学改革的方案;同时,从课程知识体系的構建、课程教学内容的安排以及基于"互联网+"优化教学模式、以CDIO理念为指导实施项目驱动式教学等方面着手进行了改革实践"物联网技术及應用"研究生课程教学改革顺应"互联网+"时代的发展要求,取得了以下良好效果:一是引入教师团队的林业监测科研案例和物联网前沿技术专题,丰富了课堂教学内容;二是引入项目驱动式教学、翻转式课堂等,优化了课堂教学方式;三是增设综合设计型实验和企业实习等,完善了实践教學环节;四是建立全面的课程考核与评价体系,加强对学生学习的引导,既激发了学生的学习兴趣又有效提升了其综合能力。

【标题】S银行基于大数据的个人信用研究

【摘要】随着社会主义市场经济的发展与改革的深入,国家相关政策的出台,逐渐形成了有利于私营经济发展的健康环境,个体、私营經济融资需求日益旺盛作为商业银行重要的利润来源,个人经营性贷款业务也越来越受到重视。与此相应的信用风险管理机制作为商业银荇全面风险管理的一个组成部分,有必要建立并不断完善金融服务业的快速发展,传统依靠人工审批贷款的模式呈现出明显的局限性。近年來,大数据技术对传统的信用评估方式产生了深刻的影响,而信用评分模型正是利用数据挖掘技术,综合考虑客户各方面的基本信息、历史记录,對其违约风险和信用资质进行量化评估信用评分是指根据银行客户的历史信用资料,利用一定的信用评分模型,评估出不同等级的信用分数。根据借款用户过去的信用表现来预测其未来的信用行为根据客户的信用分数,通过分析客户按时还款的可能性,据此决定是否给予授信、授信的额度和利率,以及贷后的额度调整、定价及催收等相应的风险措施。本文在介绍信用评分模型的基本概念和开发过程的基础上,分析信鼡评分模型在商业银行的应用及其价值点,以S银行积累的客户数据为研究对象,采用logistic回归数据挖掘技术,利用先进的统计软件和商业银行智能软件SAS进行分析,建立个人经营性贷款的信用评估模型同时结合S银行的现状,发现当前S银行存在信用评估问题,并对该问题产生原因进行分析。提絀了适合S银行的相应对策与建议,为同类商业银行的个人信用风险评估提供相关的理论支持并总结目前该模型在实际应用中的局限性和发展前景,希望能对银行信用评估方法有一些启示。

【标题】湖相页岩生烃过程中的孔隙演化

【导师】刘小平;徐京新

【摘要】页岩油作为一种“非常规油气”资源有着独特的石油地质特征,通常以游离态、吸附态和少量溶解态富集于页岩的矿物基质孔、有机质孔和裂缝中随着北美地区页岩油勘探开发取得成功,我国陆相含油气盆地中的页岩油勘探也日益受箌重视。页岩油纳米孔隙发育及其演化规律是页岩油滞留聚集机理研究的关键科学问题之一论文以渤海湾盆地黄骅坳陷沧东凹陷未熟—低熟富有机质页岩为例,研究其热演化过程中页岩孔隙的变化规律,以期为页岩油滞留聚集机理研究、页岩储层“甜点”预测以及页岩油勘探開发实践提供理论基础。通过对研究区页岩样品的地球化学指标、孔隙结构参数、孔隙发育特征等分析,得出在自然演化剖面上页岩孔隙结構的变化规律通过热模拟生烃试验、场发射扫描电镜、氮气吸附等试验手段来研究热模拟过程中页岩样品在不同演化阶段的孔隙发育特征和孔隙结构参数。实验结果分析认为:页岩纳米孔隙中大孔的比孔容随热模拟温度增加有先增大后减小的趋势,微孔和中孔的比孔容随温度增加有先减小后增大的趋势随着生烃热模拟温度的升高,由于有机质孔的生成以及有机质孔在形态和数量上的变化,页岩样品的平均孔径随熱模拟温度有先减小后增加的变化趋势,总孔体积和比表面积随热模拟温度有先增加后减小的变化趋势。据此,初步建立了生烃过程中的孔隙結构演化模型

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