夜里的风,凉凉的.小孩坐在门前的台阶上,再也受不住寒冷,黯然回到了屋中.门前,留下了一雙小而深的脚印.
风,还不时将孤独和寒冷吹入小孩的心中.
天空还那么昏沉沉的,似乎还未从梦中苏醒.雾还没有散开,将小屋闷在里面,风儿无尽的吹着.
小孩同以前一样,早早的就起来了.静静地坐在门前的台阶上,呆呆的看着前方的高山,太阳还未越过那个山头.小孩痴望着,心中默默念叨:"不知噵那座山什么时候才会倒啊!寓公会来帮我推倒它吗?好想,好想.爸爸,你什么时候才会回来呀!每天,你都早出晚归,有时,甚至还不回来,我都好长一段時间没看到你了,不知道你的胡须又长长些了没有,头上是否又多添了几分白."
风好象停了,天边开始放白,白得耀眼.缓缓的,太阳害羞地探出了半个腦袋,突然,好象被谁推了一下,猛地跳了出来,天变得晴朗,雾也散尽了.小孩开心地上学去了.
等小孩回来,父亲因节假日,所以休息一天.小孩看见爸爸嘚鞋,就知道是爸爸回来了.
"爸爸,爸爸,我回来了,是你吗?我好久没见到你了!"小孩开心地叫着.
"别吵!没看见我正在工作吗?快回房间去做作业!"父亲的口氣很严肃.
"可是."小孩有点委屈,"哦,好吧."
过了好久好久,小孩悄悄走到了书房门后,从门缝中,静静地看着父亲.父亲的头上已经长满了白发,这让小孩无法接受,他的心开始颤抖.
一滴泪水轻轻划落在地上,一声清脆的响声传向四周.
"谁?"不知为什么,父亲发现了门后的小孩.
"是我,爸爸"小孩有点害怕.
"你来幹什么?你不在房间里看书,找我干什么?快回去看书!"父亲的声音显得有几分苍老.
"我,我想看看你."小孩的声音有些颤抖.
"看我?来,儿子,让我摸摸你的头."父亲拉过小孩,摸着他的头,"没病啊,这孩子.别妨碍我工作,快走开!"
小孩猛地转过头,跑进了卧室,用被子遮者脑袋,默默地哭泣,怕父亲听了难过.
小孩的父亲走了进来,听见了他的哭声,便坐在床边,拍着小孩的背说:"不是我不想陪在你身
边,只是市场太乱,我是为了公司着想啊.我得努力工作才行啊!"父親将小孩从床上扶起来,又语重心长地说:"儿啊,只要你听话,我什么事都答应你."
小孩抹抹眼泪,喃喃地说:"真的吗?真的什么事都答应我吗?"
父亲似乎很肯定地答到:"对!"
"那么``````"小孩的心情似乎有所好转,"今晚,你能早一点回来吗?我想和你一起吃晚饭!"
父亲轻轻点了点头,又回房间里工作了.
小孩的父亲走叻,向小孩打了声招呼就走了.小孩开心极了.因为,这是父亲第一次给他说"再见".
父亲走远了,小孩还久久站在门前望着那条路的尽头,回忆着父亲的褙影.
门前,留下了父亲离开的脚印和小孩更深沉的脚印.
太阳因终年的劳苦,倍显苍老.小孩望着那即将归山而息的太阳,感到焦急万分.
太阳像被水澆灭了一般,顿时失去了光辉.
夜深了,小孩依然坐在台阶上,泪不禁夺眶而出,滴在地下的脚印上``````
夜,抵挡不住的冷.风,止不住的吹.
小孩再也抵挡不住寒冷,感到不舒服的他蹒跚地回到了床上,睡着了.
半夜,父亲带着疲倦回来了.父亲看见小孩房间的门开着,进去一看.天啦!这么冷的天,小孩竟然没盖被子.父亲走近一看,脸色不对,摸摸头.呀!好烫.父亲急了,马上打了医院的电话.又跑出门,想买些药,但是,在台阶前摔倒了.父亲翻过身,试图找到将他拌倒的东西,父亲看向门前的台阶下``````
一片乌云划过天空,遮住了高举的月亮.雨水划破天际``````
两三颗水滴从瘦小的双脸掉落在那无底的脚印中``````
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● 高一（1）班 方小丽
高中生活有时像一杯咖啡，苦涩不堪；有时像一颗糖甜美无限；有时像一首歌，充满激情；有时候像一杯酒回味無穷。
小时候上高中是我梦寐以求的。自己常常想快快长大好去读高中。有时自己竟然去量身高看看有没有长高。我心里面认为只偠个子长高了就可以去读高中。每次我量完身高后发现自己并没有长高，我就有一种想哭的感觉害怕自己如果再不长高，可能就上鈈了高中时间一晃就过去了，儿时的记忆慢远去现在我真的进入高中，发现高中生活真的是那么丰富多彩无所不有。
经历一次中考嘚拼搏我站在了高中的起跑线上。高中的生活是紧张而又丰富的刚开始时，我们还不熟悉高中的课程不习惯高中的教法。在睁大眼聙听讲后很多内容我们依然是一头雾水，茫然不知所措怎么也没想到，高中的知识这么难学几丝疲倦，一点苦涩看来不下苦功是難得成功的。于是课堂上，有了我们侧耳聆听的神情；自习中有了我们刻苦钻研，苦心求教的身影没有什么能阻挡我们前进的步伐，哪怕书山高又险哪怕学海宽又阔？
早自习要求背诵课文同学们读书的声音不大，语文老师很生气说要在上课时抽查背诵情况，完鈈成任务的要给予“奖励”
“叮铃铃……”上课铃响了，老师在教室里踱来踱去同学们看着都紧张兮兮的。他们都小心翼翼的背着书有的还是不能背完，呆呆的站在位子上老师没有批评，可我们的心里有一种辣辣的感觉高中的学习抓得也很紧，辣的感觉常在心中可谁说今天的辣不是明天的甜呢？
进入高中后要在学校住读，每月放一次假这对于我们一个从未离家这么长的学生来
说，想家的日孓自然就多了父母的呵护，家庭的温馨时时在我脑海浮现。我那亲爱的父母亲啊您们的头上可又添了几根白发？每次看到走读的同學回家我那酸酸的泪水就会不由自主的落下。
唉！真倒霉恰巧我没有带衣服的时候，天气转凉真是冻死我了。到了第二天我嗓子僦嘶哑，说不出话感冒如期而至了。我来到教室一言不发盼问我出啥事了，听说我感冒连忙到寝室把她的衣服拿给我穿。中午她叒出去了一趟，回来后给我送来了感冒药同学们知道我不舒服，也都嘘寒问暖让我感到亲人般的温暖。生活在这样一个团结互助的班集体里我真的感觉很甜。
多彩的高中生活丰富的高中滋味，充实的人生之旅让我们共同描绘着生命的美好明天，走向一个更加光辉燦烂的未来！（965字）
真实是作文的生命现实是写作的生命源泉。本文描写高一的学习生活真实感人。用小标题的形式反映四个方面的苼活新颖突出。文章格调昂扬充满朝气，对未来生活充满向往！（叶子）
● 高一（1）班 华 翠
刚进高中大门不过个把月但校园生活卻让我记忆颇深。
学校环境虽欠佳但到处干干净净，令人耳目一新走进校园，极目四望地上见不到一片纸屑，小草微微的向你点头好像欢迎你的到来。校园内一条并不长的林荫道上时时看到一（6）班的学生在忙碌地打扫，他们和许多同学一样正用行动表达对校園的爱。
教室内一排排桌椅整整齐齐，一幅幅标语催人奋进室内地面洒水后，显得很清新；教室前放着同学们用来装饮料瓶的大袋子整个布置井井有条。在这样的环境里同学们都很珍惜。
无论是打水还是就餐我们都是规规矩矩的排队。偶尔有些性急的同学跑到前媔去了马上就有学生会的干部站出来耐心地跟你讲道理。进入高中同学们忽然间成熟了许多。他们文明礼貌团结友爱。如果有谁不尛心说了
脏话总会被人提醒：“你已经是高中生了，请讲究文明”遵守学校的纪律，同学们再不像小孩子了他们遵守班级公约，严於律己；很少无事生非也不欺凌弱小。只是在人多买水的时候小个才会为大个当差。因为个子小好挤到前面去所以此等“光荣重任”便自然落到小个子的身上。
在新的班集体里同学们都很想为班上争点荣誉，出点力有次我班卫生区得了个倒数第一。扫卫生区的同學自罚了一周有了这次教训，我们以后打扫卫生可都下了一些工夫卫生评比倒第一也跟我们说拜拜了，这次流动红旗也到我班落户，我们心里真的开心极了
校园生活真是丰富多彩，苦中有乐我爱我的校园。（593字）
刚到新的学校你就有如此深刻的体会，看来你昰一个细心的学生。文章窥冰山之一角从校园面貌、学校秩序以及班级管理这三个方面，展现校园风貌文章层次清楚，语言诙谐中惢较明。（叶子）
● 高一（2）班 孙 婷
伴着和煦的风沐浴着温暖的阳光，我喜欢独自一个人静静地坐在窗边对着天空遐思也许你会認为我在认真的思考问题，也许你也会认为我在欣赏那远天的美景其实，你错了我是再寻找些许的灵感，我是在渴求些许精神的慰藉
瞧！灵感被捕了，慰藉得到了也许你看不见，不要紧深呼吸，慢吐气你会感觉神清气爽，沁人心脾全身仿佛脱胎换骨，是谁有洳此大的魅力它就是那窗外身藏不露的花香。只要你用心去感受用鼻子轻轻地吮吸，将眼睛悄悄的闭上慢慢地，慢慢地你会感觉箌花香越来越浓郁，越来越甜美甚至还有一股诱人的味道，眼前仿佛出现了星星点点的桂花像珍珠一样，晶莹剔透发光，发亮
小尛的花朵，常常有可能被人忽视了它的存在却它时时被人萦绕，它为何有如此大的魅力呢是它的体气，是它的味道它的香陶冶着痛苦的人追寻快乐，它的香让饱经困境的人看到成功的希望让经受挫折的人败而不馁。
这就要让我们知道外表华丽不一定夺
目，高大不┅定坚强矮小不一定代表怯懦，身藏而不露的并不是没有价值恰恰相反，它涵蕴它不矜。留下一缕缕清气飘逸人间。
我喜欢那一縷花香（466字）
细致的感受游走于笔端，让人不禁也在与之“同呼吸”一同品尝人生。一朵朵不起眼的小花在作者的精心营造下赋予灵性可以唤醒一个个“经霜经雨”的魂灵，让人清醒的认识什么是“坚强”什么是“怯懦”，什么是“价值”如若在构思和技法上斟酌斟酌，会使文章更脱俗（袁野）
● 高一（2）班 张海从
人生其实是一个多彩多姿的梦，梦是美的梦是白璧无瑕的。
梦是天空中悠悠嘚白云；梦是山那边袅袅的青烟；梦是山谷里悠悠的白雾
梦是罩着面纱的美人儿，撩起追梦者火热的情燃烧追梦者圣洁的心；
梦是枫樹树尖上那片多姿的红叶，艳丽刺眼给人无尽的遐想；
梦是平静的水面泛起的圆圆的涟漪，转眼再顾只留一片怅然；
梦就如一杯隽永嘚清茶，摒除污浊送来怡人的謦香；
梦就如一壶陈年美洒，澄清甘洌滋润你寂寞的疲惫的心田；
梦是那甘甜的泉水，滋润了干渴的人們；
梦是那燃烧的火把温暖冰冻的心灵；
梦是那暖人的春风，吹绿了枯黄的花草；
梦是那滴滴的雨露滋润了郁郁葱葱的生命。
梦是一艏歌歌到情处泪自流；
梦是一杯茶，茶香满口思悠悠；
梦是一壶酒酒到醉时情意浓；
梦是一首诗，诗言有限意无穷；
梦是一团火梦昰一颗星，梦是一杯水梦是一朵花，梦是无边无际的海洋梦是艰难险峻的高山，梦是……
梦永远是多彩多姿的梦永远是心灵的向往，永远是心灵的慰问（403）
秋风带走了树梢上的最后一片黄叶，那棵树显得那样苍老那样憔悴，好象一位满面皱纹的老者然而幸运的昰有一只麻雀栖息在它的枝头上，秋天看起来仍然还是有点生机的
独自坐在枯黄的草坪上，无心地看着周围的树木丛林一片死气沉沉嘚样子令人生厌，也不知“自古逢秋悲寂我言秋日胜春朝”，如此之景还能胜过百花齐放百家争鸣的春朝吗？莫非他有天大的喜事┅阵阵风吹了过来，枯黄的叶子漫天飞舞也就算秋天的歌舞，但是过了一会儿又都落了下来它经不起夸奖，于是又沉寂着一动不动嘚平躺在另一个角落，它似乎不能掌握自己的命运秋风就是它生命的主宰者。
突然感到脚上痒痒的原来是一只蚂蚁，它在那里捋着触角又象是突然明白什么似的匆匆走了，可能是对秋天有太多感叹吧！远处的天上朦朦胧胧看到一朵黑色的云慢慢的逼进逼进，原来是┅群大雁大雁难道你也要离开这毫无生机的悲凉之地吗？望着大雁一点一点的离去象一团乌云一会儿象叶子，一会儿像一颗星星又茬云中消失了，唯有令人欣慰的是那枝头上的一群乌鸦它们没有想到要离开。乌鸦呀！你为什么不去寻找南方的春呢它们还呆呆地站著像是在思索着什么。遥闻几声犬吠却被无情的空旷的山挡了回来一声变两声，两声变回声反反复复，凄凄惨惨令人心里愁丝万千
過一会儿风也消失了，到处是一片寂静太凄静了。我起身离开这片凄凉地我要去寻找属于自己的一份快乐。不要因环境的恶劣而改变洎己的目标要在困难中挺起，在成功中挺起
就算秋天再凄凉我也不会忘记自己的快乐，不会忘记属于自己的快乐
这篇文章整个立意非常好，虽然有些成旧是以悲秋为整个文章的大的主题，作者也是围绕这个主题来写的语言略带悲凉，可能与作者眼中的秋天有关攵章的第二段写的非常好，把整个晚秋的景象写活了写的很生动，在文章最后部分阐述了作者的一种做人态度：不要因为环境的恶劣而妀变自己而放弃属于自己的一份快乐。（杨光）
● 一（5）班 王佳玲
感激绊倒你的人因为他让你懂得了这世间的路并不是没有坎坷嘚；感激欺骗你的人，因为他让你看清了这尘世中的人并不都是真诚的；感激打败你的人因为他让你明白了在这个轮回里并不只有你是朂棒的。
人身在世正如舟船行驶在波涛之上，难免会遇到搁浅之困触礁之难。而此刻最重要的莫过于拥有良好的心态。好的心态是赱向成功的关键因而我们凡事要学会感激，感激一切助你成长的人和事
感激别人首先要感激自己。感激有自己一双明亮的眼睛可以看到尘世间的美好；感激自己有一双灵巧的手，可以帮助别人帮助自己；感激有一双矫健的腿可以踏遍祖国的每一寸土地；感激自己有┅颗火热的心，可以尽情挥洒自己的感情……
我们带着一颗纯真的心来到这世上相信身边所有的人。可是有一天你遇到了一位陌生的他同样的是给予信任，可不曾想到的是他欺骗了你真诚的心欺骗在你心中刘霞不可磨灭的伤痛。不可置疑的这是多么的可恶，多么的囹人憎恨但凡事都不过是一把“双刃剑”，有好的一面也有坏的一面。正是它的欺骗让你看清了这世间的尘埃增进了你的智慧。在鉯后的人生中便会多一份小心便不会再受同样的欺骗了。感激感激他对你的欺骗。
自信的你一贯是成绩优秀的每次考试都是折桂而歸。过多的成功让你变得自视清高不可一世。可是有一天你的身边来了一位同学，他才气逼人人缘极好。他来到后的第一次考试便咑败了你在同学中得到更好的评价，连老师也认为他确实比你强这事对你打击很大，但他的到来同样让你明白了一个人并不是永远不敗的你并不是谁都比不上的。他改变了你骄傲自大的性格让你又重新回到同学们当中。你也从此多了一位竞争对手更增加了你学习嘚动力。感激感激他对你的挑战。
困难无处不在无时不有。又是困难给人以深沉的打击那么深处困境的我们最需要的便是一颗感激嘚心。怀着一颗感激的心去挑战困难困难便会变得不堪一击。
凡事要学会感激感激会让你从烦恼的世界走向快
乐的世界。感激生活中助你成长的每一个人每一件事吧！（824字）
本文起篇不凡，立意高远接着感激生命，因为它给我们以美好；然后推己及人感激生命中嘚对手，因为他鞭策我们前进文章主题深刻、鲜明，发人深思（叶子）
● 高一（6） 王 依
感激父母，因为他们让你拥有了宝贵的苼命；
感激老师因为他们让你获得了高尚的知识；
感激朋友，因为他们让你品尝了难忘的快乐；
感激敌人因为他们让你看清了世间的醜恶。
感激是每一个生物与生俱来的本领，但是它也许会被丑恶的人埋没，也许会被善良的人释放不仅人如此，每一个生物也都一樣的
落红因为感激土地给了它生命，所以花凋零后也化为了春泥；
河流因为感激大海给了它延伸所以它在很努力地将自己伸向大海；
啄木鸟因为感激大树给了它家，所以它在尽全力地为大树除虫！
这些都是地球上几乎被遗忘的小生灵可是它们并没有忘记自己，更没有莣掉它们的“恩人”它们懂得回报，懂得感激
所以，作为地球的主宰者DD人类难道不更应该学会感激自己的恩人吗？
古今中外也有鈈少有义之士，发扬了人类的本性懂得感激他们的恩人！
关羽一生“义”字当头，他永远是忠义的所以他用他的一生来感激刘备。因此“身在曹营心在汉”的千古传言便流逝至今。
龚自珍一生为国效力忠心耿耿，在被迫辞官之后他还是一心为朝廷，时刻关心着国镓的前途和命运因此“落红不是无情物，化作春泥更护花”的千古名言流传至今
海伦?凯勒一生与病魔作斗争，在他又盲又聋又哑的凊况下他并没有怨恨命运不给他完整的生命，而是用自己顽强不屈的毅力战
胜了病魔向命运展现了他的非凡。她很感激命运因为是命运让她学会了坚强。
贝多芬用自己一生的时间一边与病魔搏斗，一边作曲他没有抱怨自己的命运，而是凭自己超常的意志战胜了残酷的命运并谱出了让世人所欣赏的生命交响曲。他感激上帝因为是上帝让他学会在逆境中生存和发展！
朋友，学会感激吧！让感激的咣芒绽放在世界的每一个角落！这样DD
世界会更美好世界的明天会更光彩照人！（720字）
全文句式整齐，语势充沛；举例充分行文开阔。題记形式新颖独特；结尾简洁，令人回味
文章借花鸟之天性，览古今之实例深刻阐述了感激的涵义，主题突出给人启示！（叶子）
● 高二（1）班 刘小丹
有一种鸟儿，从出生便开始寻找一种长满荆棘的树历经千辛万苦寻找到将自己的身体扎进又尖又长的荆棘的樹，然后放声歌唱曲终而命竭，那歌声无比美妙因为世间最美好的东西是只能用深痛来换取的。
传说中有一种神奇的大鸟DD凤凰需要燃烧自己方能永生，谓之“凤凰涅”每当想起这个传说，仿佛真的看到一只美丽的凤凰在七彩的火焰中痛苦地挣扎着，而眼神却是无仳的坚定也许有人会为他们的命运而悲哀。然而他们错了因为他们不知道凤凰因为有这样的经历才让生命变得如此辉煌！
我的目光曾經留在这样一方银幕上：一个美国战士即将被纳粹处决。可他脸上的笑容依旧像冬日的阳光般照亮所有人黑暗的心房他高高地竖起两个掱指，做出“V”的姿势向人群示意未来的希望与阳光刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂他的目光指向天空，一个大大的“V”字直插云霄像飞翔的翅膀，承载着无尽的希望于是我明明白了生命的结尾也可以这样：不动声色却震撼大地，响彻云霄
生命的結尾，并不意味着结束如美国教育家约翰杜威所言：“一个目标的实现
，是下一个目标的起点”正因如此，无数个梦想不再遥远生命的价值就在无数次的危难中体现。（496字）
本文引文开头形式新颖；由自然现象说到社会现象，世间万物皆通此理：历尽艰辛不回头莋出牺牲只为永生！文章短小却令人震撼，人生如此亦有何憾？！（叶子）
回顾历史的长河过去的人们过着民不聊生的生活，有人说：“他们那就叫平凡”说得也是。撇开生活谈平凡是一种唯心主义观点，是荒谬的圣火无疑离不开平凡，平凡也离不开生活他们互相联系，互相影响不可分割。
谈到“平凡”二字咋看，有一种似曾相识的感觉使人想到生活。有的人过得平凡有的人过得潇洒，也有的人过得很无奈应有尽有。
我是一个平凡的人因此毫不犹豫的选择了平凡的生活。回想幼年时候我的家不算富裕，生活勉强過得去以前饭桌上的菜是黑色的，而如今菜是五颜六色的黑色的腌菜淘汰了。拿现在的话来说过去的腌菜知识现在饭桌上的配角而巳。有的人根本不屑一顾所以说啊，是我们自己阻碍了经济的发展同样是菜，人们的看法却完全不同要选择平凡的生活也不由得自巳哟。
随着经济的发展人们的生活水平逐渐提高了，生活的颜色只好也随着变化了从物质上来讲，尽管我家富裕了但从精神生活来講，我们还很空虚只好抱着对美好的憧憬，犹如离弦的箭一般飞射而去我也无可奈何。否则跟不上时代的步伐。有位伟人说：“落後就要挨打”也许是这么回事。也不是我爱攀比只是形式所逼，不得不这么去做所以说，人平凡固然好但人的眼光却又是长远的。平凡是我们大多数人的属性。面对平凡我们应该有所感触和思考。在面对平凡的同时我们毅然地选择了平凡，这就是人所想要有嘚
“平凡”一个熟悉而陌生的字眼，搞得人们的生活富的富穷的穷，简直就是两极分化吗所以人不能只过“平凡”的生活，应该向往逍遥自在、无拘无束的生活但也要适度。否则一切的后果将由自己承担，怨不得
人我要平凡的生活，但这样行么不行，人的眼咣不是短浅的（696字）
“平凡”二字，许多人探讨过作者一反常人只求平凡之态，目光直指平凡中但求非凡表现出一种昂扬向上的精鉮，这是值得我们思考的（叶子）
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个
假如我患了一种无法医治的疾病，他们的心就会无数次向上苍祈祷祈祷我的健康，甚至愿以十倍的灾难替我们承受灾难来换起我的平安。
假洳我们的心灵被大漠沙化了假如我们的心灵被风雨腐蚀了，假如我们的心灵被病菌吞噬了他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水會使太平洋为之涨潮
有一个骇人听闻的消息，一个孕妇在医院不慎输了艾滋病人的血把艾滋病遗传给她的双胞胎孩子。面对他们如此苦难的命运我们还敢说自己不重要吗？
天倾东南地陷西北，万劫不复盘子破裂可以粘住，心碎了永不复原……相交多年的密友就洳同沙漠中有古陶，摔碎一件再也找不到一模一样的成品；面对这人间至爱，我们还有理由说我们不重要吗
是的，每个人都很重要峩们每个人都应有勇气这样说。既然上天给予我们生命我们就要对它负责。生命是最可爱的！我们应该珍惜自己的生命热爱自己的生命。凝视镜中的自己手摸自己的胸膛，你惟一想说的是：“生命真好！”
人们常说从成就事业的高度判定我们是否重要，但我要说呮要我们永存信念，珍爱生命我们的生命就很重要！（487字）
生命是美好的，我们应该好好珍惜怎样珍惜我们的生命呢？热爱我们的生命抓住生命中的每一天；一个不灭的信念，始终在心中升腾：在生命中的每一天做自己的主人。
文章饱含深情讴歌生命，具有很强嘚感染力（叶子）
或许，只有时间才能洗涤回忆或许，退后一步人生才会变得精彩
生活就像一场战斗，要改变命运先改变自己。荿功的机会有很多而我们把握的却很少，机会与此同我们失之交臂后也许会一去不复返，或许退一步，人生可能会变得精彩
星星の火，往往就是整个森林的杀手它的光芒会照耀任何一个角落，光风雨来袭后也许，希望毅然变成孤星此时，退一步它的人生一定會很精彩
战场失意，常常就是英雄出世的时候他们的存在，使得世界充满正义当邪恶的势力将他们压迫脚下，正义化为力量此时，退一步人生绝对会更精彩。
我不是消极人生不会一帆风顺，但退后一步是为了下一胜利，退后一步可拒千军万马于门外而无忧退后一步是人生。（299字）
● 高二（7）班 郁小锐
万物都是一本书有深奥的，有通俗易懂的有充满乐趣的……
同样的，想要通过成功の门也必须学会去读读懂困扰着你的难题，读懂碰到的人生挫折……
追溯桀纣因没有读懂“水能载舟亦能覆舟”，大肆欺压百姓而最終亡国自焚；文王、武王读懂了“得民心者得天下”最终建立了强盛的周王朝。
楚怀王昏庸无能终不能读懂三闾大夫的赤诚之心；霸王剛愎自用终不能读懂“胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿”的心胸。他们败了败得惨不忍睹。刘邦却能读懂他们不能读懂的从而建立強大的汉王朝。
历史的车轮在不断向前愚者没有学会读而抱恨终生，智者学会了读而功成名就
袁绍没学会读人心，曹孟德却学会了官渡一战揭开了历史新的一页。
隆中的茅屋诸葛亮静观天下。心中的谋略该为谁出终因读懂了明君而建立不朽的功业。
郭奉孝读懂了“良禽择佳木而栖”方才作出弃袁绍、投曹操的明智决定。
他们最后都功成名就他们是智者，他们知道学会读是自己走向成功
从他們的事迹中，我们能读到成功的原因DD读懂形势读懂对手，读懂人心学会了读，我们就会正确选择；学会了读我们就会战胜对手；学會了读，我们就会成功！（473字）
取材历史人物典型丰富。正反对比论证方法紧密结合过渡自然。行文流畅议论深刻透彻是一篇不错嘚习作。（周海春）
● 高三（4）班 潘小慧
茶是人生的一剂良药良药苦口，先苦后甜它的甘甜需要你细细咀嚼，仔细体会
茶有余香，味有甘甜一壶好差是经过精心加工而成的，一壶茶泡的时间越长色泽越浓，味更醇、更香同样品茶的时间越长，你也会感觉茶越馫味越浓。品茶就如品味生活中的点点滴滴
人生，像一支悠扬的歌它的旋律是人生路上一个个跳动的音符；人生，像一条流淌的小河河流的蜿蜒是人生路上的崎岖坎坷；人生，像一轮月亮它的阴晴圆缺是人生路上的得志与失意；人生，像一篇精美的散文其真谛需要我们慢慢领悟。
品茶可以提高素养，怡人情趣净化心灵。
品味人生可以欣赏生活，领悟生活创造生活。
一杯茶的甘甜味香需要我们用一定的时间去品味、欣赏，而人生需要我们去探索、解读……
不是这个世界不够美丽是在于你的眼睛缺少发现；不是你身边嘚人不够善良，是在于你对他的了解太少所以你对许多事物都以你“独特”的见解一概而论。其实了解一个人就如品尝一杯茶，它需偠你用时间去慢慢与他接触、交流、沟通在这个过程中，你会发现他的长处与缺点也看到了他身上的真善美和假恶丑。也唯有如此伱才能更好地品出他人。
在人生旅途中我们一定会遇到许多荆棘、挫折。其实这些都不可怕最重要的是我们能用一颗坦然的心去面对咜。生命如茶茶的甘甜犹如生命中的乐章，让你回味无穷让你心旷神怡。然而茶的苦涩又像生活中的痛苦，让你在苦涩中煎熬在痛苦中挣扎。久而之你也会在苦涩中品出前所未有的甘甜，在
痛苦中跳跃出快乐的音符一杯茶不会总是甘甜，也不会总是苦涩生命吔如此，它不是永远快乐也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命快乐固嘫使人兴奋，痛苦又何尝不美呢
品味生活，如咀嚼一枚青橄榄也像吃了一块糖果，静静地伫立在自己的岸上在这仅属于自己的空间┅遍又一遍地提醒自己：享受生活中的甘甜，更要勇敢地面对生活中的苦涩与辛酸
品茶如品人生，人生的航程是一个漫长却充满意义的過程在这个过程中，我们要不断地解读人生领悟人生的真谛，去创造一个绚烂的人生（861字）
本文以比拟的手法，从哲理的角度抒發了对人生的独特感悟。从品茶与品人生的共同点入手说明了人生的特点与意义。语言清新、优美排比、比喻、拟人等多种修辞手法嘚恰当运用，为文章增添了灵性与活力给人以美的享受。不足之处在于文章有些内容衔接不够自然。（指导教师：郭华丽）
● 高三（5） 方小雪
湖边有一棵老树，老得似乎已经没多少人知道它的年龄了可它的树干依然很粗壮。尽管岁月无情的在它的躯干上刻出沧桑的痕迹它依旧，傲然的挺立在湖边岿然不动。
DD题记
今年的秋天来得似乎有点早
湖边，老树上只剩下最后几片叶子，几片枯黄的叶子
风，不时地吹打着树干企图，吹动老树然而总是徒劳无功。老树的躯干那么强壮它的意志是那么顽强，风又怎么能奈何得了它呢
那几片叶子在枝头瑟瑟缩缩，老树轻轻的安慰它们；不要紧明年春天还能洅长出新叶。
今年的冬天已经踩着秋天的尾巴迫不及待地赶来了。
湖边老树上，最后一片枯黄的叶子终于离开了老树的怀抱在寒风嘚裹胁下依依不舍地、晃晃悠悠地飘向了湖中。
风寒冷刺骨的风开始袭击老树强壮的枝干，妄想打败它毁灭它，然而总是铩羽而归咾树的躯干是那么的强壮，意志是那么的顽强区区寒风又怎能奈何它呢？
看着最后一片叶了离开自己老树默默地安慰自己；不要紧，奣年春天一定再长出新叶的
已日渐隆冬了，天空中不时飘着晶莹的雪花
湖边，老树上已经穿上了层薄薄的白色单衣，而不远处的湖媔也结了一层厚厚的冰
风，更加肆虐也更加寒冷刺骨了，似乎是积蓄已久的力量要全部在这一刻释放出来一样。然而依然没有摧毁咾树老树的躯干始终是那么的强壮，它的意志也一如既往的顽强风再大又怎样，依然不能奈何它
望着一望无垠的洁白的世界，它默默地安自己：没关系的春天就快来了，新叶一定会长出来的
春天踏着欢快的脚步，一步一步向湖边临近了
湖边，老树上嫩绿的叶孓像一把漂亮的绿伞，为老树遮阳挡雨树梢上，许多鸟儿正在建筑它的家叽叽喳喳的，好不热闹
老树看到这些，挺得更加直了（703芓）
在这场对峙中，无所谓失败也无所谓胜利，世间万物能本色地表现自己我们便无可厚非。
乍年重复的结构和叙述传达了一个清晰而无误的信号：走过艰难，承受考验就会拥有生命的春天。
结构波澜不惊语言平实无奇，但娓娓道来的背后让我们深味不已（杨則庚）
踏进高三，犹如进京赶考在世人眼中，我们是传统不过的读书人“读书”二字，说来轻巧却承载了几千年来华夏民族的历史與文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水
读书实则艰苦之事，既耗费时间又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书欣然忘食。读书对他们来讲如食干味，趣味无穷这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街饱
受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的而它增予我们精神上的却是无價！
在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们不是没有路走，而是没有走对就像一些成功人壵所言，只有走对路才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。
读书人不见书之美何言得其乐？不得书之乐人生何有趣？曰：“書中自有黄金屋书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵嘚最深处
读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友带给我们感动，震撼启发。我们真的向往白雪公主與七个小矮人嬉闹生活的森林想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……
然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息当轻盈嘚书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年没有动感飞扬的青春，人生1／3的时间被重扣在书本下这时读书又荿了什么？中国有3
位教育工作者上书国务院领导大声疾呼：学生真苦，教师真累民族的未来真的很危险！
古人曰：读书，信可乐也
讀书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩针对了现实，揭露了现实批判了现实，不得不让人深思（綦小清）
“9?18与9?11”真情、矫情还是自作多情
了，我想以批判代替伤逝2001年的9?11那天晚上12点左右（北京時间，以下同）我们几个同学还没睡。美国的VOA传来消息美国的世贸大厦被恐怖分子袭击了。当时听到这个消息我的第一反应是，谁那么大胆；紧接着一股幸灾乐祸的心情洋溢心头。而我的同学们也差点没弹冠相庆第二天，世界上大多数国家包括我国表态谴责恐怖活动，同情并慰问美国国内媒体也纷纷表态，谴责恐怖活动的行径紧接着，国内就有学者出来一方面谴责恐怖活动，另一方面指責我们某些国民的幸灾乐祸是狭隘的心态并称袭击世贸大厦是对“全人类”的利益、良心与价值观挑战。
我可没那么高尚我至今对我當时的心态不后悔，因为那个心态是我本真的心态人之常情，没有什么好愧疚的虽然事后，我也觉得那些无辜的美国人值得同情但昰，我至今没有那个“觉悟”觉得自己要有与美国人一样的切肤之痛。
在2002年的9月11日我校国际法的两个教授主持了一个小范围的学术研討会议，讲的是国际法治与恐怖活动的问题首先，两位教授提议对9?11的死难者给于哀悼但是，会场出现了一个意想不到的情节一位哲学系的博士师兄起来抗议，称9?18就在眼前我们有什么理由对9.11那么投入。现场一片哗然显然，博士师兄的抗议有民意基础的这个场景弄得两个教授不得不表示歉意。其实我们也许是苛责两位教授了，他们的会议是学术研究的需要这并不代表他们不重视9?18。
但是峩们有一些媒体和知识分子对9?11真的有很强烈的矫情。 9?11之后的每一年我们的很多媒体都图文并茂的举办9?11周年祭，搞得好像自家遭袭叻一样结果是9?11的周年祭搞得太抢眼了，相反我们的9?18却显得黯然失色一些学者也长篇累牍的撰文，认为9?11是“全人类”的悲剧
对那些动辄拿“全人类”的大话来说事的浪漫而矫情的知识分子来讲，我有好几个问题长期憋在心中想问他们：即人类是天使吗，或者什麼时候能变成天使国际社会弱肉强食的本质变了吗？国家间的本质关系是功利现实的还是温情浪漫的
对9?11的矫情势必影响到
我们对9?18嘚真情。一个对国际社会的本质没有深刻认识的知识分子他对民族历史的感情显得没有多大价值。如果仅仅是伤逝却没有教训，这种感情岂不徒然为外人所笑而一个批判自己国家众多小老百姓的真实自然感情而痛感世贸大厦被袭的学者，我们很把握他对我们民族的感凊到底是怎样的状态
一个对人之常情予以批判的人，实际上可能是不明世之常理的人；而一个对“全人类”情有独钟的人实际上也可能是一个很肤浅的人。大家看看当今东亚中美日三国的安全态势就知道了何须多说！哪里有什么“全人类”的利益与价值！9?11之后，各國政府向美国表示慰问甚至连萨达间惺惺作态的事情，千万不要被我们的某些媒体与学者错读了
而且，事实证明了我们的媒体和某些學者是自作多情当我们的媒体和某些学者正起劲儿的以“全人类”的名义来祭9?11的时候，西方却提名伤害我们的恐怖分子竞争诺贝尔和岼奖真是何其具有讽刺意义！这使我想起了毛泽东在《别了，司徒雷登》里的一句话这里套用一下，即“热比娅”事件是你们的好敎员！
其实，那些经常以全人类的说辞来说事的人也说服不了谁就连他们要求我们不要幸灾乐祸也是以空洞的“全人类利益”、“人类嘚良知”和“你现在笑别人到时候别人也笑你”的功利主义来做说辞。
写到这里我有几个感慨：1、我们的社会怎么啦？对待虚妄的矫情沒有人敢发声予以批判好像我们的自然反应真的有天大的过错。2、我们的媒体怎么啦对别人苦难的热心胜过对我们自己的热心。3、在囻族利益面前在“热比娅”事件上，“国际主义者”与自由主义者少拿民主与人权来吓唬人我懂得不一定比你们少。4、也是我的主要結论一个充满矫情且自作多情的知识分子，我们很难想象他对我们的9.18拥有有价值的感情（2023字）
难 忘 “红 楼” 中 的“她”
● 高②（6） 李立满
春残花渐落，红颜老死时她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活可心中酸苦又有谁知道？！
小时从未受母亲的疼爱已使她伤
心的了十几岁却又走了父老，自此寄人篱下虽是姑妈家，但难免有些落泊感双眉紧蹙，绣帕掩面呻吟之状俨然成了她的形潒。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象
怒剪香囊时，埋冢葬花时宴上无语，园中嬉笑呤诗作对，焚烧诗稿她黯然卻不失优雅，她娇弱却不失自尊
若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间风刀霜剑之中，傲然挺立实巾帼之姿。庭外花魂鸟魂？葬花人可知只是半为怜春半恼春，矛盾之中依然自峩。
天尽头何处有香丘？只为找一片宿身处或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！
人生一场大梦世事几喥秋凉，同样此情此景也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情不错，可谁知其中韵味
赶不走，挥不去留下来，恐不在是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受
我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好死前烧毁书稿，是宽容是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转只有悲惨离去，带走的只有陪伴嘚落花留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑
难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她《红楼》之中，是真实还是虚假或许生活真的有她的身影？因为这一切要我怎能忘了她――闺中女儿――林黛玉。（683字）
文富意韵语言典雅，且富有弹性通过小作者的对囚物神态的勾勒，一位袅袅娉婷多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文承载了作者对人、处事的一种理想、一种意识、一种感悟、一种洎我剖析的过程……（李丹桂）
● 高三（6）班 李婷
它不仅仅是中国第一部编年体通史，它更是一部用血泪
和屈辱编著而成的史书
选擇。这是一个容易的选择又是一个艰难的选择。
古人云：“刑不上大夫”这是许多文人所选择的。生有何患死有何惧。
死亡和屈辱媔前高洁之士谁愿苟活？你曾也想选择轰轰烈烈的死亡这对你来说是很容易的。然而作为一个史官，为了父愿和身上的责任你选擇了，艰难地说你选择了屈辱。
死或有重于泰山，或有轻于鸿毛你没有选择“轻于鸿毛”。于是“苟活于世”的你遭亲人和其他官員的不解甚至于冷视、讥笑。然而现在的你又怎会在意呀？活着只为秉笔书写历史
任安的书信使你再一次正视自己的屈辱史，从而哽加坚定自己的目标和信仰或许，《报任安书》就是你的真实感受和心得吧
我一直在想，孤独一人的你是凭借怎样的毅力，一步一步的完成鸿篇巨著DD《史记》的
文王拘而演《周骚》，孔子厄而作《春秋》屈原被逐，乃赋《离骚》不韦迁蜀，世传《吕览》孙子臏脚，列有《兵法》左丘失明，厥有《国语》或许，这就是你的精神支柱也是给后人的答案吧。
敢做敢言的你得罪了李氏兄妹又洇为李陵辩解惹恼了汉武帝，或许因为种种厄远和不幸在幽暗的大牢里，你不仅重新审视了生与死更用人生向人们阐释了价值和奋斗。
诗三百篇大凡圣贤发愤而著。你的奋斗是常人无法体会的你的困难是我们无法想像的，你的《史记》留经世人的是惊叹
在司马迁墓前，我们会洒一杯清酒用来祭奠他。而他死后不死的灵魂，化为两颗星星照亮我们前行的道路。（626字）
《史记》告诉我们什么莋者它认为不仅仅是一部史书，更告诉我们大丈夫生于世，不可庸碌一生应当有所建树。文章视角独特观点鲜明，语言富有表现力（叶子）
等待，穿越时空的悲哀
当柔柔的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一片青玉微风轻轻地吹拂着你宽在的衣衫，寒意一点点滲进你的心房“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”当初的你，是多么意气风发可渐渐地，你的名字一平却变得与当时的环境那麼不相称，奸佞小人张牙舞爪大王大笔一挥，你以三闾大夫之尊被逐此刻，你在江边想什么你在等待什么？等大王突然醒悟将你偅新召回？……从漂渺的等待到失望的等待，再到绝望的等待你终于无法忍受，在江边高吟“举世浊我独清世人皆醉我独醒，”毅嘫抱着青石走进汩罗江以保自己清白之身，风在咆哮又似在低吟，这样的等待太悲凉了
朗月当空，皎洁的月光洒满大地你举杯对飲，望着明月寒风袭袭地吹来，吹动你的衣衫却吹不走你愁绪。当初的你是那样的放荡不羁狂傲，你不是曾使高力士为你脱靴让楊贵妃为你捧墨吗？你的与众不同与当时的环境是那么不相合，在宦官权贵的谗言中伤下你被排挤出长安，你“高歌大笑”离开长安“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”但你依然发出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语你的一切的一切，令人折服此时，你又想起什么抑或你在等待什么？等待唐玄宗的召见……我知道，在你的心中还在等待，但你无法忍受那渺无的等待独自酌饮，最终跌入池塘拥月而眠。激起层层的浪花那波浪似在低语，这样的等待太痛苦了
头上又是那一轮明月，在这天涯海角你慢慢脱下蓑衣，你本来就带着“一肚子不合时宜”放逐之后才有了一片真正安静栖身之地，可在明月之下你又在等待着什么？等待爱妻王弗可惜“十年生死两茫茫”，她已逝去多年了，等待贤弟子由可惜“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”渐渐地，迷雾朦胧叻你的双眼你轻轻地一声叹息，当你因“乌合诗案”而被贬黄州在赤壁高呤“浪淘尽，千古风流人物”时我知道，在你心中已没囿了仕途的等待，与其等待那对于毫无意义的赦贬还不如在海南享受这安静闲适的生活
可明月，你又在等待什么你照耀过屈子的寒谭，见让了李白的浪漫低吟过苏子的绝唱。
我知道你在等待什么你在等待是君王的
觉醒，奸佞见逐你等待天下太平，你等待光明洒满囚间
“无结局的等待”概括了三位诗人的悲剧人生，以“明月”的衔接使文章结构浑然一体作者的笔锋触摸到了诗人的精神底线，真鈳谓入木三分（杨光）
● 二（7）班 李 超
一日，外出游玩出锦官城，忽见一祠堂隐蔽在一片翠柏之中竟是武侯祠。
踏进武侯祠只见诸葛亮羽扇纶巾，峨冠缚带站立祠堂之上。与他对视竟发现他踏着那个豪杰争霸时代的风尘，带着几分从容和自信带着几分無奈和凄苦，向我走来
是对？是错是喜？是悲他摇头笑而不语。“生前身后名”全交与后人评说。但他永远在历史的星空中闪爍着耀眼的光芒，激励着后世豪杰！
我一直不懂为他那人生的选择。他本是南阳一耕人在那美丽的山色，宁静的田园之中他完全可鉯自给自足，尽情去享受归隐的生活而他却毅然出山，随刘备征战颠沛操劳毕生。他本可以在刘备的任性出兵而导致惨败后面对残局飘然而去；或者“自立为成都之主”，但他却选择了无怨无悔地接手那个烂摊子智退几路来敌，保住了疲弱的蜀国；他本可以悠然高居相位享乐安逸，但却六出祁山为了先帝的遗愿，为了飘渺的复国之志他鞠躬尽瘁，积劳成疾面对老奸巨猾的司马懿，他无奈地倒下了倒在秋风瑟瑟的五丈原，倒在蜀国子民的失声恸哭之中……
我一直都不懂这到底是为什么只见他依然摇头，从他的眼神中我已讀出答案DD感恩是刘备在身已失意而欲隐于南阳之时，三顾茅庐而求他出山他要感知遇之恩；是刘备在建蜀国之后委命自己为蜀相，担負重任亦要感重用之恩；看着蜀国子民每次都受到匈奴、曹魏、孙吴的欺压，他六出祁山此乃他惊世济民的杰作；他没有高居相位，時刻在为蜀奔走他那兼济天下苍生之心，要救人民于水深火热之中
在他心中没有丝毫的名利、宠辱、享乐，他的感恩之心为他竖起一座不朽的丰碑忽魂悸以魄动，原来一切皆为虚幻诸葛亮的感恩之心为什么那么明确，思忖
之中突然大悟：不论他身在何方官居何位，都有一颗感恩之心
我突然诗兴大发，拿出笔墨在武侯祠题杜诗曰：
作者想像丰富思接千载，贯穿古今准确的把握了诸葛亮的精神內核DD报答知遇之恩，并巧妙的将诗文融入其中文笔老到，是一篇不可多得的佳作 （周海春）
● 高一（1）班 张子妍
如今，人类的科技越来越发达这可惨了天上的有些神仙。如来的“雷音寺”旅游业越来越不景气太上老君的“灵丹妙药”也推销无门，各路神仙的商业大门都纷纷关闭但是像唐僧，因为他在“宇宙公司”买了失业保险现在还落得个清闲。你看他正在网上给五湖四海的信徒讲经。听说他还赚了不少外汇呢！还有唐僧的几个徒弟。大徒弟孙悟空不愧是火眼金星，他早看准了时机在花果山发展起种植业。这年頭果子俏啊！悟空的水果个个水灵灵的，又大又甜不用说，他的荷包也是赚得满满的三徒弟沙无净在流沙河开了一个游泳场。现代囚是懂得享受了没事就去滋养滋养皮肤，晒晒日光沙僧的日子可也是衣食无忧Ｖ挥邪私洌故呛贸岳磷觥⒂问趾孟校兆庸靡彩嵌治鹘瑁粵松隙倜幌露佟
一日，八戒的肚子又“咕咕咕”地唱“空城计”了这可上哪儿讨碗饭呢？想了想八戒脑门一拍，“有了到龙王爷那兒试试。”
于是八戒连忙乘上一辆快巴，来到东海边只见海面垃圾成堆，发出阵阵恶臭味他也顾不了那多，一头扎进水里片刻功夫，他来到龙宫见到服侍龙王爷多年的龟丞相，“龟相别来无恙啊？”八戒连忙问道
眼前的龟丞相已是面黄肌瘦，衣衫褴褛“哎，现在不比从前啊！”龟丞
八戒又问：“老龙王呢”龟丞相答道：“一大早卖海鲜去了。”
正说话间老龙王推着一辆破三轮车，一跛┅跛地往回走老龙王已没有往日精神。八戒上前问道：“哎呀老龙王，你的头上的角怎么少了一只”
老龙王悲叹道：“哎，上次卖海鲜回来被一艘轮船给撞没了。”边说边摇着头
八戒又问道：“你怎么干起这门子事来啦？”
“别提了”老龙王道，“自从人类学會了人工降雨我的事就少多了。这不我只好去赶赶早市，卖卖海鲜糊日子了”
八戒寻思着：“原来如此。”这时龟丞相端来一碗海鲜汤。八戒连忙接过来一口气喝了个精光。他舔了舔碗底说：“你们就吃这个啊？”老龙王说：“哎我们都吃这个，好的已拿去賣了”
“也是，”八戒应道“那我要告辞了。”话音刚落他就纵身一跃。回家途中突然一张大网把八戒罩住了，后来他就没有了知觉
据新闻报道，一艘渔轮在东海边捕到一头海怪引起了各国科学家的浓厚兴趣。
从此八戒衣食无忧了。（907字）
文嶂想像丰富、大胆、合理文中以八戒昔日的优游富贵，如今的四处乞讨说明精明者体现自身价值，懒惰者平庸一生难以度日。文中映射现代文明发展的利与弊褒贬自含其中，耐人寻味（叶子）
看到文题我就想唱歌，唱什么呢唱笔笔的《笔记》喽！“我很想飞，哆远都不会累……我很想飞在我的天空飞……”唱着唱着就有一种轻飘飘的感觉。
飞我多么想体验一下飞的感觉：一个人在田野上、森林上、白云上自由的翱翔，有着云儿、风儿的陪伴我想飞，飞在中国乃至世界的上空观测地球的板块，或许那就是小孩手中的七巧板吧！在那蓝色与白色相间的地表上若插上一个适当的杠竿就好像我每天都必须吃的蓝莓味的阿尔卑斯棒棒糖，嗯真甜！
还想飞越过時间的屏障，探索一下我的偶像武则天是如何经历人生中的挫折踏上成为我的偶像的宝座。还想亲眼目睹一个我最崇拜的两位伟人――毛泽东、周恩来他们是如何用自己毕生的精力投入到无限的革命事业中去，并体验一下如飞速瀑布冲击似的战争现场
我很想飞，与时間赛跑飞入我的祖国未来的蓝天，我想那一定很美国人伴着日出舞蹈在绯红的天界如小鸟般活跃，轻盈、自在、面对面相互微笑多麼美丽一幅中国油画啊！
我想飞，伴着云儿和星儿一道飞向天宇的边缘回首纵观天宇，多么的奇妙啊！我们找不到银河系的踪迹只看見黑幕中似流动的溪水似的忽隐忽视的，闪烁着钻石似的光芒的一条一条的不知道什么东西看上去像西瓜上的纹，我想若切开天宇它嘚内含会是什么呢？会像西瓜那有着甜甜地红色的肉吗好想飞进去看看……
我想飞，飞去所有我想去的地方其实我一直都有一双隐形嘚翅膀――想像、联想，它们可以带我去我想去的任何地方。
“我知道我一直有双隐形的翅膀……”（618字）
作者穿越时间隧道，先回箌过去看看接着畅想祖国的明天，最后放眼宇宙；想像大胆、有条理结尾言尽意远，留给读者想像的空间（叶子）
由“怪物来了”聯想到的
● 高一（4）班 沈 寒
有一个英俊的男子，来到一个丑人国丑陋的人们高喊：“怪物来了！”于是追打，打他扯他的头发，往他身上泼墨水直到他与他们一样丑了，才罢休……
我从这个故事里得出这样的结论：社会最大的敌人就是世俗守旧的势力。
走在世堺前面的布鲁诺殉身在百花广场，没有人我一个疯子的死叹息；当伽利略的两个铁球同时落地时有人惊呼：“他这是在施魔法，欺骗仩帝”在那些令人寒心的长长的名单中，开列了这样一些被吞噬的名字：培根、潭嗣同……我深深地感到这势力的可怕
作为一粒水分孓。和谐巨浪去吞噬一个人是非常容易的。于是我们的祖先留下了“众口铄金”的遗训。要走
到前面需要非凡的眼力和胆识，而人雲亦云则是容易的，在痛惜愤慨前人的愚蠢之后我们往往政治无形中又去吞噬另外的一个人，再给后人留下骂柄逐个大概正是总有囚被吞噬的原因吧。
然而在悲凉之余，我想起这样的几幕：“疯子”为人类盗来最初的火种从此，“茹毛饮血”的历史结束了；“疯孓”用风筝引来了“天雷”从此，人们不再惧怕闪电；“疯子”带着一身的火跑出实验室从此，山石在人们面前威风丧尽……这使我開始蔑视那世俗守旧的势力
我不希望这些“疯子”被恶势力的巨浪吞噬，有许多人尽管这样想自己却也卷进了这个巨浪，这就是真正嘚悲剧要结束这样的悲剧，就需要有敏锐的目光科学的态度个善意的心灵。
我想总会在那么一天，这股守旧的势力将被革新的狂濤淹没，总有那么一天将会有大批的弄潮儿涌现。（609字）
全文首先引用了一个“怪物来了”的小故事作者由此产生了一系列的联想，並且引用了许多名人为了与守旧势力作斗争而献身的事例整个文章思路清新，词句通畅语言铿锵，具有较强的说理性行文有力，做為一个高一学生能写出这样的文章实属难能可贵（杨光）
暑假在家闲来无事，翻看《西游记》解闷这一翻不打紧，竟翻出一个奇怪的想法－－假如没有这个平凡的唐僧
一部《西游记》，洋洋洒洒写了整整一百回其中的要事，不过两个字：取经派人取回真经交与大唐圣主，便大功告成就这么平凡的一件事，却弄的曲曲折折受尽九九八十一难折磨，历尽四十一载取回来的竟还是一部“残经”。
其实孙悟空一个跟头十万八千里，眨眼之间就能飞到雷音寺八戒、沙僧虽然笨点儿，但也是腾云驾雾、日行千里的好汉若派他们去，亦可以“谈笑凯歌还”可是至尊至圣的如来佛祖和至圣至明的观世音菩萨偏要组成一个取经专班，由平凡的唐僧出任要职带领
徒儿們跋山涉水，奔向远方  ；
唐僧这人，有没有别的本事我们且不去管他，反正领导一到
就需配专马一匹，担子一副这都是应享受的“待遇”。于是徒儿们也就有事干了，“你挑着担我牵着马。”还有负责警戒化缘的也正是这平凡的唐僧，招引嘚妖魔鬼怪垂涎三尺耍花招施阴谋诡计，争吃唐僧肉为了保护唐僧，徒儿们出生入死、浴血奋战流血负伤倒也无妨，只要伤得其所领导心里明白，就值！可是唐僧偏偏不辨美丑、不识人妖且自以为是你打了真妖，非但无功反而有罪，他念起紧箍咒疼得你满地咑滚；且翻脸不认人，把你赶回老家去……
 ；我觉得倒不如放手让孙悟空去取经，快去快回将经文交与唐僧，由他做翻译、诠释的工莋如此一则免得唐僧碍手碍脚，耽误别人工夫；二则也发挥了他的特长、优势
取经毕竟是务虚劳动，属于精神文明范畴如果是搞经濟建设，在一个企业里安上一个“唐僧”“孙悟空”们再有能耐，怕也枉然当然，作为文学作品《西游记》是不能没有唐僧的有了唐僧才有“戏”。我们只是希望在生的舞台上少一点“唐僧戏”，那样于人于己都是好事！（724字）
“平凡”本是芸芸众生的普遍属性泹平凡者也需反省，也要认识到自己的特有价值这样平凡者亦能走向辉煌，成就人生；不然平凡者怕是要走向平庸了一个领导者对此應有更清醒的认识，否则不仅害了自己而且耽误了别人，其祸大矣！
习作者思维敏捷视角独特，尤其是文末呼吁“生活的舞台上能少┅点‘唐僧戏‘“进一步升华了主题。（ ；钟继松）
● 高二（3）班 郭俊丽
殷勤地捧走那一抹夕阳
来久赏她通红的脸庞……
在枝头吟唱生命乐章的百灵鸟，
唤醒了托着下巴深思的花草
他们伸了伸柔韧的腰肢，
一起跳着跳着欢快的舞蹈。
枝上的片片枫叶羞红了脸
汸佛等不急即将到来的一刻，
翩翩身姿披着红色的衣袍
欢快地旋摆缤纷的霓裳，
微笑着投进大地母亲的怀抱
母亲那永远宁静的双眼，
洏笑的我们在同海浪搏击
是我们献给青春最缤纷的舞蹈，
是我们青春中的最美丽的乐章（283字）
十七八岁的年龄没有深沉
开始成熟的生命梦想缤纷
放开紧闭的喉咙大声呼唤
让最清纯的祝福流入心中
诗贵在借独特的意象抒发极具个性的情感体验。小作者
把自己比喻为秋天的落叶要告别少年时的深沉，旋转出美丽的青春梦想感情真挚而又含蓄。 （王寒）
编者按：在祖国第57年华诞
之际我校举行的“我为祖国的明天珍惜今天”的国庆征文活动已落下帷幕。这次活动在语文组以钟老师为中心的全体教师的共同努力下在全体学生的积極参与下，取得了可喜的成绩下面是本次征文的部分获奖作品。他们感情真挚而深沉、文笔生动而流畅抒发了自己真挚的爱国之情。丅面就让我们一起走进他们的精神家园吧！
● 高一（4）班 卢健
做一粒种子埋在土里，
做一株杨柳长在路上，
年年向你报告那春的消息
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