河南省博物馆开放时间主展馆现在开放了吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-23 04:24 标签： 河南省博物馆开放时间

党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设……

河南省地质博物馆新展馆坐落在郑东新区金水东路18号。建筑面积5870平方米，布展面积……

科普活动科普活动科普活动河南省地质博物馆的创立与发展，是与河南省地质事业的开……

学术前沿学术前沿河南省地质博物馆的创立与发展，是与河南省地质事业的开端与发展……

河南省地质博物馆坐落在郑东新区金水东路18号。建筑面积5870㎡，布展面积4100㎡。建筑新颖别致，独具风格。馆内设有地球厅、恐龙厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅、4D动感影院（多功能厅）和地震海啸感受剧场，馆外有矿石林、科普广场、恐龙雕塑等。馆内收藏了省内外地质矿产…

6月16日至18日，共计3天。

这三天，你怎样规划自己的行程？

是吃粽子，朋友聚会，和家人出游……

来河南博物院有更古典更有趣的玩法

特别要告诉大家的是——

本周讲座：没有！没有！没有！

特别提醒大家！“市集”时间到6月20日就彻底结束了，没来得及看的一定要抓紧时间。

地点：河南博物院主馆大厅西侧

提示：端午假期是最后最好的时间段，别错过！

“端午至，五毒出，宜佩香包”，端午节，怎能少得了“香包”？

自古以来，人们在端午时开始佩戴香包，就是为了避毒，预防夏季的疫病。端午节期间，河南博物院主展馆为配合节日氛围，特别为您奉上“香包制作活动”。

本次活动中，香包配方选用的材料除了要有香气之外，具备一家的防蚊抗病毒的作用。配方选用薄荷、白芷、广藿香、紫苏叶、丁香、石菖蒲、金银花、艾叶细辛、丁香、沉香、益智仁、砂仁等。

名称：“大象中原——河南古代文明瑰宝展”

地点：河南博物院西配楼一楼

提示：展览地址是在博物院西配楼哦！别走错。

匠·心——河南省传统工艺保护传承成果展

端午节去观“非遗展”，一定蛮有意义！6月1日开幕的“非遗展”推荐您一定一定要看！

为何一定推荐看？试问二十多家河南传统工艺一次集中展示，如汴绣、雀金绣作品，玉雕、水晶雕，上千片拓片拼接而成的高浮雕传拓作品，屡获全国大奖的唐三彩、绞胎瓷、钧瓷、汝瓷作品等。等于你一次性览尽河南所有非遗项目，这机会可不多哦！

另外，该展览6月20日就要闭展了，再想一次性看尽中原非遗项目就真的需要各地跑了。

名称：“河南博物院文创产品展销”

地点：河南博物院主展馆西出口

提示：主展馆西出口文创品展销，截至到6月20日，可至“文博商店”观购。

博物馆现已变成旅游目的地

既展示端庄的藏品，又有十足的人文情趣体验

端午节，希望大家到河南博物院

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近日河南郑州一张涉及博物馆的试卷引发关注。试卷中河南博物院的几大镇院之宝——贾湖骨笛、杜岭方鼎等悉数登场，而且以此为引，融合了各个学科的内容。试卷的每一部分，分别被冠以“前言”“文明曙光”“定鼎中原”“有容乃大”“盛世荣华”“展望未来”等，这正是河南博物院几大展区的名字。

将“博物院套餐”引入试题，不仅形式新颖独特，而且更大的意义在于能传承文博知识，提升学生对传统文化的兴趣，这确实是一种好的现实倾向。而且据了解，这是一次“小升初”的民办初中招生综合素质评价考试，这里的关键词就是“综合素质评价”，说得通俗一点，就是“能力扩展”。“博物院套餐”的出现，也有与其“遥相呼应”之势，既承接到位，又有一定的实践延伸。

但就是这样一套试卷，引发了不少家长吐槽。“看了试卷后，背上出了一身汗，这卷子让大人做也做不出来”“很多学生要懵了”“很多孩子连河南博物院的门都没进过”……

新闻要“连连看”，才能发现家长们被难哭或许并不夸张。据媒体报道，河南博物院自2015年7月对外宣布主展馆闭馆维修，预计工期18个月，但到2018年5月29日，开馆时间仍遥遥无期。院方回应，因在维修中省里提出更高要求，所以施工推迟了。最新情况是，河南博物院的主体建筑还在整修，现在只有《大象中原》展馆对外开放。

不可否认，这次“博物院套餐”试题中，确实出现过《大象中原》展馆中的展品。但试题实际上是与河南博物院整体相融结合，毕竟河南博物院的几大展区，就是试题每一部分的名字。大部分题目，必须得实地去感受博物院的整体氛围和具体细节，才可能答好。可现实是，河南博物院没有完整开放，主馆都看不了，更别提去感受氛围与细节了。

也就是说，按主展馆闭馆三年计算，参加此次考试的很多孩子根本就没有机会进博物院，或者还是几年前进过，让孩子们怎么答题？“博物院套餐”试题，又如何建立学生与博物院的现实联系？

据出题的第三方机构负责人绍说：“希望通过这样的评价材料，让学生能够感受中原文化之博大，科技历史之悠久。”若真想实现这一目标，就一定要实际的硬件条件与教育层面实现嵌入，并举推进、互相配合，就是要一个开放且完整的河南博物院，让学生实地感受学习。做到了这一点，“博物院套餐”试题才能真正实现综合素质评价的初衷，“博物馆教育”的现实意义才能真正凸显。

如此一看，河南博物院主展馆还在闭馆整修，却弄出来一套“博物院套餐”试题，是不是有些脱离实际？形成了一种现实偏离？而这种脱离实际的状态，给学生带来的不但是考试难度增加，而且是“盲人摸象”，徒增压力罢了，甚至还有进一步渲染小升初的“竞争焦虑”之嫌。

“博物院套餐”试题可以有，但一定不能脱离实际。要重视传统文化的教育传承，就必须提供更多的平台、渠道，让孩子们去触摸、去感受、去濡染。这也提醒出题的教育机构，试题自身的规范性，与现实的联系度、可操作性，都需要考虑到位。

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