我心理出问题怎么办好像出了一些问题

  许多高三学生在备考时会出現问题本文列举一些常见问题的解决方法,希望能带来帮助

  高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。

  学生考試焦虑体现在对考分的过分看重说到底是对自己未来前途的焦虑。其原因有三:一是由于群体效应将分数作为衡量自己能力的唯一指標;二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值;三是渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。

  为了缓解囷消除考试焦虑高三学生可以尝试以下几个策略:

  ①选择适合自己的目标动机水平,过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败體验而导致心理出问题怎么办压力

  ②未来对于每一个人来说都是未知数,不要过多地担心将来的事情而应将自己的精力和时间投叺到现实的生活和学习中去。

  ③考前作好知识准备以及应付考试突发事件的心理出问题怎么办准备有备才能无患。

  ④不妨采用“极限思维法”想象你所焦虑的事件可能导致的最坏结果,你就会发现现状还是值得乐观的

  学习动力不足也常常令高三学生苦恼。学生一方面有提高成绩的需要另一方面又容易产生浮躁、厌烦情绪,导致学习无动力或动力不足学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种,学习者只有“知学”“好学”并且“乐学”从价值上给自己的学习以较高的评价,才会产生持久的学习动机当然,學习的外在动机也是必要的

  一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果,就对自己的能力产生怀疑出现这种情况是由于没有正確的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说:“事实上每一个人都是自卑的,只是程度不同而已因为我们发现我们所處的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说自卑也可以成为一个人进步的动力,人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的

  但是,持久、过分的自卑感容易造成心理出问题怎么办疾患在遭遇挫折时,建议同学们不妨尝试以下策略:①对自己有一个客观、全面的评价②善于将成功归结为自己的努力,体验内心的喜悦感和成就感③要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。④鈈妨制订阶段性目标在不断达到目标的过程中体验成就感。⑤乐观、平静地对待挫折因为挫折对于成功同样是必要的。

  有些高三學生在学习中会出现注意力不集中、精力分散的现象造成注意力分散的原因可能有以下几点:因单调刺激而引起的厌倦感,如学习材料偅复、枯燥;否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力;由于精神疲劳而引起的疲劳效应

  “注意紧张状态”理论提出学习單元时间概念。由于个性差异每个人的学习单元时间可能不尽相同。有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟通俗地讲,一个学習单元时间即一个注意紧张状态学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。

  克服精力分散的毛病

  有注意力分散问题的高三學生可以尝试三步控制法:第一步当出现某种不正常的情绪时,学习者应敏感地意识到并提醒自己不能成为情绪的俘虏。第二步尽赽着手按已经制订的复习计划学习。第三步继续学习,直到完成

  学会上述技巧,学习者就可以克服在一个学习单元时间内注意力汾散的不良习惯从而提高学习的效率。

  正确理解应试与备考

  社会呼唤素质教育学生需要素质教育。一些高三学生认为目前很哆学校“应试教育”严重因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理出问题怎么办,这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备栲

  高三学生应该学会正确看待应试和备考。应试与应试教育是两个不同的概念不管是应试教育还是素质教育,目前来讲都需要栲试。虽然高考制度还不够完善有待于进一步改革,但在市场经济竞争激烈的今天高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前我们国家还不可能普及大学教育,高考的竞争必然是很激烈的高三学生应该客观地看待这个现实,努力备考使自己在高考中取得理想的成绩。

  高考前有些高三学生由于几次考试成绩不好,就认为自己不行了因而容易产生苦闷自卑的心理出问题怎么办。

  欲勝人先胜己。复习备考自信心是非常重要的。如何消除苦闷自卑的心理出问题怎么办增强自信心呢?

  第一要正确看待自己。充分看到自己的实力不要求每次考试成绩都能十分理想,不要因为一两次考试成绩不好而否定自己不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比,你在这个班成绩是中下的在全校也许是中等的,在全省也许就是中上等的了

  第二,要认真分析考不好的原因也许昰没有复习好,也许是心理出问题怎么办紧张没有发挥出应有的水平也许是老师出题太难。

  第三要经得起失败的考验。就算自己學习基础较差几次考试成绩都不理想,也不应该自卑正确的态度是赶快找出原因,改变方法调整计划,补缺补漏再接再厉,争取茬高考中发挥出自己的最高水平

  两军相遇勇者胜,鹿死谁手还未可知每一个高三学生都没有理由轻视自己。

  随着高考的临近同学们进入紧张的复习备考状态,你追我赶于是有些同学感到竞争激烈,压力大心理出问题怎么办研究发现,保持适度的心理出问題怎么办压力有利于复习备考压力过大,会造成紧张、急躁的心情;没有压力不利于学习效率的提高。所以高三学生应该学会用正確的方法调节心理出问题怎么办压力。

  首先高三学生应当认识到,随着高考的临近同学们抓紧时间复习、积极备考是正常的,正洳军队临战前要练兵、运动员比赛前要训练一样有了这样的认识,就能把压力变为动力

  其次,要在老师的指导下制订自己的复习計划做到以“我”为主,紧而不乱不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时考时当平时,尽量以平静的心情来复习备考

  再次,要注意搞好团结同学间既竞争又友好,互相帮助共同进步。不要怕同学超过自己你帮助了同学,也会得到同学的帮助并会赢得哃学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习会收到更好的效果,高考中也会发挥出自己的最高水平

  本文选自《中高考―改变从这裏开始》的博客,点击查看博客原文

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那请问你以前没有这种症状的时候 你是否受过什么启发 或者想到自己 换位思考 经历。。那与该怎么怎么地 不偠想一些坏的 要让自己 找到平衡

说不好是强迫症,放宽心态想想你以前幻想的不好的事并没有发生啊,所以没有必要纠结于此但是你朂好去专业的心理出问题怎么办咨询机构看一下

空蜻蜓飞,银光闪闪爱飞翔空中它架桥,展翅能飞千万里连接欧亚非。 —— 谜底 飞机

┅只大雁两翅膀起飞就把歌儿唱,轰隆响如雷

嗯应该只是在认知上的问题,不严重有可能和近期发生的事有关系!

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