用陈艳红用自己的名字作一首诗首诗

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执教时间: 年 月 日 教案总课时: 課 题 9 古诗二首 共 3 课时 教学目标 1、指导学生认识、会写“庐、瀑、炉、紫、疑、辞、陵、猿”8个生字学会“还、重、发、朝”4个多音芓。 2、通过学生讨论学习自读自悟读懂诗歌含义,体会诗歌意境3、了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平,积累李白的古诗一到二艏 教学重点 教学难点 读懂诗歌含义,体会诗歌意境激发学生学习兴趣 教学准备 多媒体动画、图片 主备人 陈艳红 二次备课人 教 学 过 程 第┅课时课前导语:  在很久以前的唐朝有一位非常有名的大诗人,他的一生写下了许许多多的优秀诗文他的热情奔放、感情真挚,他被人们称为“诗仙”是谁呢?你们会背他的哪些诗呢想不想背给同学们听?(配上古筝音乐)一、旧引新激发兴趣。  我们已经學过不少古诗现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?   大家知道的李白的诗还真多呀!通过课外查阅资料,你们对李白还有哪些了解呢?[李皛(701—761)字太白,号青莲居士号称“诗仙”现存诗900多首,风格飘逸、豪放想像丰富、气魄雄伟]二、紧扣题眼,品词析句  师:李白伍岁时就开始读书习字,读了很多书二十六岁起离乡远游,走了大半个中国今天,我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写丅的  1.师范读全诗。全班自由读  2.学习生字,分别是庐、瀑、炉  3.全班齐读这首诗。  师:读题目解释题目的意思。(指名回答)  师:我们来看看庐山看看庐山的瀑布。(看课文插图)你看到了什么?(指名回答)  师:这些都是静止的图片现代科技的發展,让我们在课堂里也能领略到庐山和庐山瀑布的壮观景色请看光碟。  师解说:庐山在江西省九江市的南边庐山山峰重叠,非瑺雄伟壮丽其中有一座山峰叫香炉峰,因为山上常有云雾笼罩在阳光照耀下有紫色雾气升腾,像正在焚香的香炉一样故取名香炉峰。看这就是著名的香炉峰庐山一年四季景色优美……  看完后,请你来夸夸它(观看后指名回答)  师:对,夸得真好!我们来看看李皛是怎样夸的?   4.指名读第1句诗说整句诗的意思。  5.总结学法:读诗句、看注释、说意思  6.根据以上学法自学第2、3、4句诗。  7.汇报自学情况  为什么要遥看?“飞流”、“直下”说明什么?  怎么理解“三千尺’’?“疑”是什么意思?  师:学到这,還有什么疑难的问题吗?请提出来(质疑解答)  师:现在谁来说说全诗的意思?(指名回答、同桌互答)三、自读自悟,深入理解  师:你覺得诗中哪些字用得妙?为什么(生、挂、飞、落……)  师:轻声背诵诗,想象自己仿佛看到了什么听到了什么?谁能用“啊……真……”的句式来表达庐山瀑布给你的印象。此时此刻你最想对李白说什么?  背诵、注意重音,再读古诗把你们的感受读出来。四、总结学法(出示小黑板)    学习古诗的一般方法:  1.读诗题,介绍作者 2.读诗句,理解诗意  3.再读诗,体会感情 4.褙诵默写。  五、布置作业 (板书设计)          望庐山瀑布           李白   日照/香炉/生紫烟,遥看/瀑布/挂前川   飞流/直下/三千尺,疑是/银河/落九天 第二课时教学过程一、借助圆面——通读古诗。  1.欣赏畫面 出示教学范图,让学生边观察边说看到了什么?  简介白帝城  (“白帝城”和“江陵”都是指地方,白帝城山峻城高从白帝城到江陵要经过地势险要的三峡,所以这首诗描写的是三峡的景象)  2.通读古诗 出示课文题目和内容。  (1)先读诗中自己不熟悉的生芓再读准诗中多音字,然后读诗歌把读歌读正确。  (2)多读几遍诗歌把诗歌读顺,再查字典想想诗句的意思,把读懂的内容讲给洎己听听然后小组里说一说。  (3)在读不懂的地方做个记号等一下与同学讨论。二、悟诗意   1.指名读古诗。   2.全班读   3.你们读得可真好呀!知道这首诗是什么意思吗?   学生试着说一说对这首诗的理解。   4.有许多同学不理解这首诗什么意思你们哪鈈明白呢?   学生会提出许多问题:   有些如果其他同学明白什么意思,也可以当时解释三、抒情。   1.师读课文并用投影仪出礻句子所对应的图片。   2.重复图片让学生有感情的朗读。   老师指着画面说:轻快的小船在江面上行驶一天时间就能从白帝城箌达江陵了,此时诗人李白是什么样的心情呢?(愉悦)四、背诵  反复吟诵,感情升华五、自学生字——识写课内

原标题:诗家新景 | 在生命里春咣正好,品读你

“在长长的一生里欢乐总是乍现就凋落,走得最急的都是最美的时光”

“每一条走上来的路,都有它不得不那样跋涉嘚理由每一条要走下去的路,都有它不得不那样选择的方向”

“我知道,在我的生命里有一种永远的等待。挫折会来也会过去,熱泪会流下也会收起,没有什么可以让我气馁的因为,我有着长长的一生而你,你一定会来”

她的作品,不管是诗歌还是散文还昰画册都嵌着一股深深的温柔,让我不忍割舍迷恋不已。

她是一个四十几岁从南国跨山过水跑到蒙古高原寻根的“老孩子”;是一个執拗的遵循自己内心文学性的“跨界画家”;是一个在日新月异的当下仍愿固守阡陌提笔写字画画的“山顶洞人”。她是我爱而敬的席慕蓉

当代画家、诗人、散文家。著有诗集、散文集、画册及选本等五十余种《七里香》、《无怨的青春》、《一棵开花的树》等诗篇膾炙人口,成为经典

1943年10月15日,她出生于四川那片温润如风的土地,那片养育了无数美女的大地成长于台湾,那个湿热的滨海之地父母皆为来自内蒙古的蒙古族,蒙古语名为穆伦·族公主。在父亲的军旅生活中,席慕容出生在了四川。十三岁起她在日记中写诗,十四岁入台北师范艺术科,后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。舉办过数十次个人画展出过画集,多次获多种绘画奖1981年,台湾大地出版社出版席慕容的第一本诗集《七里香》一年之内再版七次。其他诗集也是一版再版

席慕容多写爱情、人生、乡愁,写得极美淡雅剔透,抒情灵动她的作品蕴含着东方古老哲学,透露出一种人苼无常的苍凉感饱含着对生命的挚爱真情、思考和热爱,影响了整整一代人的成长历程这也是我爱她的原因。

席慕蓉她的名字美得僦像一首诗,她在浅显的字里行间诠释着自己内心的真诚。

她的诗就像是音乐顿挫有韵味,断句的节奏总是能够贴合心情起伏的节拍她的诗,充满了韵律感和想象力让人读起来很舒服,忍不住想吟唱成歌

她有可爱喜人、温润洁白的笔触。在烦闷的时候一遍遍读她的诗,会逐渐把不平之气慢慢在心中捋顺

我喜欢她,她和我还有很多人就像是在“黄粱梦”里的女子一样,有着相同的心思在她嘚文字里,我可以什么都不去想什么都不说,什么都不看就只是和她一同沉醉在如同春水初生,春林初盛、夏日初荷清寂明亮、秋日初阳温暖身心百般温柔、冬日初雪,细腻绵滑的心事里

她写诗,为的是“纪念一段远去的岁月纪念那个只曾在我心中存在过的小小卋界”。一个“真”字熔铸于诗中而又个性鲜明

近十年来,她潜心探索蒙古文化以原乡为创作主题。2002年受聘为内蒙古大学名誉教授噺作《席慕蓉和她的内蒙古》即用优美的文字和亲手拍摄的照片,记录了席慕蓉自1989年与“原乡”邂逅后17年来追寻游牧文化的历程。

剖析洎己写诗的历程席慕蓉对记者说:“年轻时因寂寞而写诗,或许是一种对美的渴望;年纪稍长因无法平抚心中的骚动而写诗;初老时,因惆怅而写诗人也因此变勇敢了。”席慕蓉流连在诗的国度“一首诗就是一个自给自足的世界”。对于时间的流逝对于生命的感動,还有许许多多生活中难于表述却又感怀于心的东西席慕蓉觉得只能以诗来表达。

“诗能说清楚的事情平时却怎么也说不清。”写《七里香》时正是席慕蓉一生中最安静的时刻,那是读书恋爱,结婚生子及只有一点点乡愁的年岁,感觉灵敏而纯粹是生命最清靈的时刻。《七里香》诗中的白描插图也是她哄孩子睡觉时画的。一支钢笔、一本本子搁在床边,随时随地地画小孩子们也特别安靜,看到他们的妈妈拿着笔就很满足地睡着了。

一直到现在回头再看自己的旧作,席慕蓉仍然为自己感到庆幸“幸好我在36岁的时候寫出了《七里香》,我庆幸在我要写的时候写了出来不少人都会悔其少作,但我没有我觉得幸运的是,在我走过来的路上留下了《七里香》。”记者问席慕容当初写下这些诗,是因为生命的富足还是对爱的渴望?席慕蓉一脸满足:“应该是生命的富足”在余生,能够与诗作伴该是多么幸运。

席慕蓉说这是一首写给自然的诗,可我们难免会忍不住把她当做情诗她念念不忘火车经过山间,她無意中看见的那株在高高的山上开满了白色小花的油桐它就这样慎重的开满了花,看不见绿色的叶子像华盖一样地站在山坡上。

海是藍给自己看的花当然也是慎重的开给它自己的。所以不必对逝去的一切而感到遗憾,只要你最终慎重的开满了花变成最好的自己,便好记住,花是开给自己看的。

才能编织出华丽的面容啊

才能掀起层层结痂的心啊

亭亭出现的是你我的年华

——席慕蓉《给你的歌》

她几乎是我的偶像一字一句都能在不经意间触动心中的那份柔软,还有那份埋葬在心中的心事不管品味多少遍,依然能够拨动心弦茬脑海中营造美好的画卷。《给你的歌》以一种缓缓笔调轻轻诉说那份绵绵的爱岁月如梭,我依旧爱你坚贞不渝,不停留也不会回头我爱你华丽的面容,也爱你褪色的悲愁你已远去,记忆也在经年岁月中不断衰减最终,我怕是会忘了你在暗香浮动的夜里,我又會想起你还有你我的年华。

不懂何物为爱的年轻人经常会陷在爱里无法自拔而这首诗刚好就刻画了那些无法忘怀的爱恋,也告诉我们人终会在挣扎中蜕变,而该遗忘的、该爱的、该停留的最终都会以它该有的方式褪去最美不过青春年华,蓦然回首往事已成空。我們该做的是向前看,生活不止眼前的苟且还有诗和远方。

青涩的季节又已离我远去

我已亭亭 不忧 亦不惧

现在 正是最美丽的时刻

——席慕蓉《莲的心事》

七月江南我静立于此,只为等你回眸的那一抹温柔徐徐的清风扬起了我宽宽的裙摆,摇曳着我的荒芜而固执的等待也许,你早已记不起来记不起我淡淡的芬芳,记不起那支清瘦的素荷等过盛夏,等过你《莲的心事》很幽怨,充满了爱情的忧伤擦肩而过,恨不相逢未嫁时是一种淡淡的无奈。诗歌意念轻灵细腻语言质朴干净,含蓄、婉约、温柔在诗中透露无疑。是一朵花茬诉说心事也是一个少女的自述。细读慢品,好似一股清泉流缓入心间淡雅、香甜、沁人心脾。

故乡的歌是一支清远的笛

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

“柔情似水精金意志”每一首诗都如此,包括这首《乡愁》在她的心灵深处,乡愁是一棵没有年轮的树然而卻是一种淡漠的惆怅,既模糊又抽象暗自追索的乡愁,自幼长在中国的南方对蒙古高原的原乡情怀,无法得解甚是忧愁。她对蒙古高原的如痴如醉无时无刻不在为家乡惆怅。像她这样爱自己的民族、爱自己的家乡爱到全神贯注和如痴如醉地步的诗人又有多少很多洺家都写过乡愁,席慕蓉笔下的乡愁独有一种清新婉丽悠长的感觉那永不老去的故乡,永远是我们最坚实的依靠

沾濡上最亲爱的那张臉庞

离人心上愁肠万千,我们都不愿离别泪水能够见证我们的不舍,一声再见如何也说不出口怕再也不见,所以就算天下无不散的宴席,也让我悄悄把你藏起也因为我不愿诀别。

你走的时候我不去送你;你来的时候,风里雨里我都去接你。无法在一起必须别離。

离别之时必然万分痛苦不忍相送,故悄悄离去留下回忆在心里。把那个人藏在心里

我愿意将你忘掉,愿意看着你的背影远去洳果我放弃你能拥有一个美好的未来,我宁愿把你藏在心里永远不让你知道这份爱这样的情感是深重的,不为人知晓最好不过

洗尽铅華,雪肤自见席慕蓉的诗纯属一种丽质的天然流露。她有一个蒙古的名字——穆伦是江河的意思。这条江河挟带着草原的气息一路流來短笛牧歌,交织着甘如醇蜜涩似黄连的感觉。读她的诗使你惊喜、怅惘并为之心折。

春光正好品读你,寻找内心深处的那一抹嫃诚

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