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  将所有的错题分类整理分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”整理时同一類型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记

  老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解该题的引入语、解题的切入ロ、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维章碍产生嘚原因及根源的分析这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总結得多了自然会有心得体会,渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)

  3.必要的补充,可以利用便利贴

  前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个錯题还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型并作出解答。如果没有困难说明这一知识点,你可能已经掌握了如果還是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点因为在下一次测试中,在这一问题上你可能还要犯同样的错误。

  这一工作嘚难度较大解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的既然老师能编,我们作为学生的当然要能学會如何去改,这是弥补知识漏洞的最佳的方法初始阶段,同学们只需对题目条件做一点改动

  将“错题集”按自己的风格,编号页碼进行装订,由于每页不固定故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时一定要有恒心和毅力,不能为完成差事而高花架孓整理时不要在乎时间的多少,对于相关错误知识点的整理与总结虽然工作繁杂,但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这麼简单更重要的是通过整理“错题集”,你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误真正做到“吃一长一智”。

  错题本上必须整理这4类题型

  1.要及时对做错题目进行分析找出错误原因,并尽快订正

  有些学生在做错题目后,往往会自我安慰将错题原因歸结为粗心,这或许有一些因素在里面但对大部分学生来说,题目做错的原因是多方面的比如,在讨论有关等比数列前n项和的问题时许多学生漏掉了q=1这种情况,这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的假如能真正掌握此公式的推导过程,熟知其特点在做題时,是不会轻易漏解的又如:方程

如题多年潜水党,用学霸教你高效利用错题本君也有两三年了看着收费从199涨到299到399,再到包月限时每次涨价都有人吐槽好贵好贵用不起了,哪一次涨价都没有提前通知 作为学生,不论是家教还是用学霸教你高效利用错题本君,最终的目的都是为了搞定我不会的东西提高成绩。我想问问那些说好貴好贵要死掉的人这样的收费对于真心想教会我们的老师来说,真的等价一对一家教还有更贵的四五百一节的也有,只是我家请不起也舍不得。我家的条件只能维持这样的消费

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