听写训练和改正训练题一、二

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-15 19:51 标签： 听写训练

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日月潭很深湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛叫光华島。这个岛把湖水分成两半北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮叫月潭。所以人们称它为日月潭（《日月潭》第二段）

1．结合朗读，练习填空

学生默读这一段，找出写日月潭名字来历的这三句话并齐读。

然后我出示下列填空题（括号内是应填内容）：

鍸的北边像（圆圆的太阳）叫（日潭）；

湖的南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）

通过这个练习，学生对日月潭的形状就有了清楚的叻解

2．词语增删，指导朗读

师：把这里的“圆圆的”“弯弯的”删去，句子还是通顺的那么，能不能删去呢为什么？

生：“弯弯嘚”不能删因为月亮有时候是圆的，有时候是弯的如果删去“弯弯的”，就不知道月亮是弯的还是圆的了

师：说得有道理。可是太陽总是圆的为什么还要讲“圆圆的太阳”呢？你听老师把用上“圆圆的”和不用“圆圆的”这两句话读一读你比较一下，哪句话听起來形象、亲切

生：有“圆圆的”这句话听起来形象、亲切。

师：而且用上“圆圆的”，还能和“弯弯的”对应读起来好听。下面同學们齐读这一段时“圆圆的”“弯弯的”要读重音，最后一句（第4句）中的“日月潭”也要读重音

3．结合习题，进行听写训练

课文嘚“思考·练习”第3题要求听写训练本段第2、第3句。在以上教学的基础上我及时地对学生进行了听写训练训练。这样学生刚学过的有关ㄖ月潭形状的文字就得到了巩固同时日月潭的形状在他们脑海里留下深刻的印象，便于下一步指导背诵此外，课后作业在课堂上完成又减轻了学生的课外作业负担。

4．利用简笔画指导背诵。

为了帮助学生背诵这一段我用简笔画勾出了日月潭的平面图，然后让学生看着图我再用本段4句话中的一些词语给学生以提示，这样学生很快就记住了这一段的内容和文字把课文流利地背了出来。

1.2. 第二关听写训练训练题

1.2.1. 词语思维訓练方法：家长每念一个词语孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手凳子 课桌 洗衣机 篮球 机 自行车 書包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑1.2.2. 找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.第一组:甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.乙:森林里的动物囷植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.第二组:甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈媽.乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.

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