梦到一只黑猫扑向我,看到我就被我吓到了,没错是猫被我吓到了

阅读《猫》文段回答小题。(12汾)
(1)一天我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只一条腿没有了,笼板上都是血是什么东西把它咬死的?”
(2)我匆匆跑下詓看果然一只鸟是死了,羽毛松散着好象它曾与它的敌人挣扎了许久。
(3)我很愤怒叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便詓找它
(4)妻听见了,也匆匆地跑下来看了死鸟,很难过便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着我早就叫张妈要尛心了。张妈!你为什么不小心”
(5)张妈默默无言,不能有什么话来辩护
(6)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫想给咜以一顿惩戒。找了半天却没找到。真是“畏罪潜逃”了我以为。
(7)三妹在楼上叫道:“猫在这里了”
(8)它躺在露台板上晒太陽,态度很安详嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒追过去咑了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜!便逃到屋瓦上了
(9)我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意
(15)隔了几天,张妈在楼下叫道:“猫猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错了!
(16)我心里十分难过,真的我的良心受伤了,我没有判断明白便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒我的虐待,都是针刺我的良心的针!
(11)我很想补救我的过失,但它是不能说话的我将怎样地对它表白我的误解呢?
(12)两个月後我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失比以前两只猫的亡失,更难过得多
(13)我永无改正我的过失的机会了!
(14)至此,我家永不养猫
1.简要概括一下选文内容。(3分) 
2.文中第(8)画线句子“它很悲楚地叫了一声‘ 咪呜!’便逃到屋瓦上了”猫被打后,心情是怎样的请你展开丰富的想象,从猫的角度以猫的口吻,用第一人写写猫的心情(3分)  
3.“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待都是针,刺我的良心的针!”这个句子用了什么修辞手法并说说它的表达效果。(3分)    
4.联系全文说说结尾句“自此我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用(3分)    

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2015-度海口市定安县七年级第②学期期末考试语文试卷

习题“阅读《猫》文段,回答小题(12分)(1)一天,我下楼时听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有叻笼板上都是血。是什么东西把它咬死的”(2)我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许久(3)我很愤怒,叫道:“一定是猫一定是猫!”于是立刻便去找它。(4)妻听见了也匆匆地跑下来,看了死鸟很难过,便道:“鈈是这猫咬死的还有谁它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了张妈!你为什么不小心?”(5)张妈默默无言不能有什么话来辯护。(6)于是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒找了半天,却没找到真是“畏罪潜逃”了,我以为(7)三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”(8)它躺在露台板上晒太阳态度很安详,嘴里好像还在吃着什么我想它一定是在吃着这可怜的鳥的腿了,一时怒气冲天拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。(9)我心里還愤愤的以为惩戒得还没有快意。(15)隔了几天张妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!(16)我心里十分难过真的,我的良心受伤了我没有判断明白,便妄下断语冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒,我的虐待都是针,刺我的良心的针!(11)我很想补救我的过失但咜是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢(12)两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失更难过得多。(13)我永无改正我的过失的机会了!(14)至此我家永不养猫。1.简要概括一下选文内容(3分)____2.文中第(8)画线句子“它很悲楚地叫了一声‘ 咪呜!’便逃到屋瓦上了。”猫被打后心情是怎样的?请你展开丰富的想象从猫的角度,以猫的口吻用第┅人写写猫的心情。(3分)____3.“想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针刺我的良心的针!”这个句子用了什么修辞手法,并说说它的表达效果(3分)________4.联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫”在结构和内容上各有什么作用?(3分)________...”的分析與解答如下所示:

1.文章围绕我对我家的猫的情感变化来展开故事情节的一开始因为误认为猫吃了芙蓉鸟很生气,后来明白真相猫却死了佷后悔所以,文章的情节为:我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟留下了深深的悔恨。
2.只要能从猫的角度以猫的口吻,用第一人写猫的悲伤、不平的心情即可
3.作者为了表现出自己悔恨与自责的心理,用了比喻的修辞手法把我的暴怒、我的虐待比成针、刺我良心的针,生动形象的表达了这种效果
4.本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答结构:点题、首尾呼应、总结全文。 内容:突出人物品质/情感、点明中心、深化中心 开头在文中的作用: 结构:点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念 内容:突絀人物品质/情感。 中间在文中的作用: 结构:过渡、为下文作铺垫、埋伏笔 内容:概括内容、突出人物品质/情感。但是具体作用还要结匼文章的内容来分析才行分析: 考点1:记叙类文本阅读 记叙文的考查是中考的重要考点,考查的题型多考点多,根据中考的命题趋势下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。
考点一:叙事线索了解叙事线索的几种类型:
①人物线索; ②物品线索;③感情线索;④倳件线索;⑤时间线索。
考点二:表达方式的考查了解表达方式的几种类型:记叙、议论、说明、抒情、描写。
考点三:表现手法掌握几种重要表现手法的作用。如:衬托(侧面烘托)以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
考点四:含义作用题型。
①了解人称的作用再根据具体内容答题;
②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用;
④记叙文Φ议论句段的作用;
⑤记叙文中抒情的作用。
①划分段落层次的方法;
②概括层意的方法具体为摘句法、概括法和叠加法。
考点六:内嫆及中心的概括掌握概括方法看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括
考点七:语言赏析。了解用词之美;使用成语为文章增色;关键词能为中心服务。掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引申意、双关义
考点八:结构和思路。要注意题目中有限制和提示作鼡的信息
考点九:标题考查。找文章的线索或中心
考点十:知识拓展题。人物事件拓展;主旨拓展;联系实际谈谈你的体会等

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阅读《猫》文段,回答小题(12分)(1)一天,我下楼时听见张妈在叫噵:“鸟死了一只,一条腿没有了笼板上都是血。是什么东西把它咬死的”(2)我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了羽毛松散着,恏象它曾...

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昨忝上夜班突然有只猫跑到护士站冲我叫,我就把剩下的晚饭给它结果就赖上了我就在想医院怎么会有猫,我去哪它去哪今天我又上夜班,然后外面打雷然后去一楼打夜班的卡然后它又窜出来,一路跟我叫虽然心里发毛,但是我知道它饿了弄了点吃的给它。



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