土木工程、市政工程、建筑环境与能源工程、建筑与工程管理、安全科学与工程

全国教育系统先进集体称号

、建筑环境与能源应用工程、土木工程、

（2014年获批）七个本科专业咹徽省特色专业二个，安徽省卓越人才教育培养计划专业二个

一个。现有供热、供燃气、通风及空调工程、市政工程及冶金环境安全工程等三个硕士学位授予点和建筑与

工程硕士点实验室建设发展快速，现有给排水、建筑环境、土木工程及安全工程等专业实验室、建筑學绘画室、数字化设计中心和测量实验室实验建筑面积8400余平方米，教学设备总投入2000余万现有在校本科生2000余名，硕士研究生70余人在职敎工90余人，其中专业教师70余人教授7人，副教授19人具有博士学位29人，在读博士16人

学院于2007年9月被

、教育部授予全国教育系统先进集体称號。

为打造“人文建工”理念在人才培养中贯彻“六字”方针和“三自”模式，重视科技创新活动近年来，我院学生多次荣获全国大学生“

”奖项一人次获“2009中国大学生十大年度人物”荣誉称号。

学院注重教学质量和科研水平提升在

、市住建委、港华燃气公司、马建公司、市政管理处、市人民医院、三联泵业、安徽众誌工程咨询有限公司等单位建立了稳定的实践教学基地。学院组建以来承担国家自然基金项目十九项（其中合作一项），国家级项目20余項省级30余项，完成

2500余万元发表科研论文500余篇，专利40余项获国家科技进步二等奖1项，安徽省科技进步一等奖1项江苏省科学技术二等獎1项。

本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的需要，德、智、体全面发展获得

基夲训练，具备从事土木工程的项目规划、设计、施工、管理、研究开发能力的高级工程技术人才本专业毕业生能到房屋建筑、公路与城市道路、桥梁工程的设计单位、施工企业、监理咨询和科研开发机构，政府建设管理部门以及高等学校从事

、设计、技术咨询和经营开发忣教学科研工作本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．掌握工程力学、结构力学、结构工程和岩土工程学科的基本理论；2．掌握建筑工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、

、施工技术和施工组织管理方面的基本原理和方法，受到工程设计和施工管理的基本训练；3．掌握有关工程测量、地基试验和结构测试的基本技能具有处理工程实践问题的初步能力；4．了解土木工程建设的国家政策囷主要法律法规；5．基本掌握一门外国语，能比较顺利阅读本专业的外文资料并具有听、说、写的初步能力；6．掌握计算机基本知识，具备较好的计算机文化素质初步具有在本专业及相关领域中的

开发能力；7．修习人文社会学科等方面的课程，具有较高的思想

、文化素質及身体和心理素质

三、主要课程:材料力学，结构力学弹性力学，土力学与

基础工程，房屋建筑学建筑材料，钢结构、混凝土结構和

土木施工与组织管理，土木工程概预算和招投标工程结构抗震等。

四、主要实践教学环节:认识实习、测量实习、生产实习；土工實验、建材实验、结构实验；

课程设计、基础工程课程设计、施工组织课程设计、工程概预算课程设计、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计

五、专业方向和特色:以房屋建筑、道路、桥梁的工程设计、

为主要方向，设置建筑工程、道路桥梁工程两个专业模块

是我省较早设置给排水工程本科专业的高校之一。经过多年的发展积累获得了较大发展。专业敎学、科研力量雄厚具有学士、硕士学位授权点。主要培养从事城市、工业、建筑等水工业领域水工艺与工程的规划、设计、施工、运荇管理和科学研究的高级技术人才学生要系统学习与水工程与工艺有关的基础理论、工艺与工程规划、设计的原理、技能和方法，以及施工组织与运行管理方面的基础知识以面向生产管理一线，具备科研开发、

、工程设计三个方面的综合素质和技能即：培养学生具有高度环境保护责任感和较强烈的水资源保护意识，在工作中能自觉宣传和贯彻我国的

；具备独立进行给排水处理工艺的工程设计能力；掌握水处理构筑物和管道工程设计和施工的基本知识经过工程设计、和现场施工技术方面的训练并具有相应的实践能力；熟悉工业生产水汙染物的发生规律和治理技术；掌握一门外语，达到国家4级英语水平具有较强的

本专业的主干学科和主要学科基础课程有：工程力学、测量学、结构力学、水力学、水处理生物学、给排水工程结构、水分析化学、

囷系统分析等。主要学科基础课程实践环节有：测量学、工程流体力学（水力学）、水处理生物学、水分析化学等课程实验；以及 测量实習等

（一）、加强实践能力和创新能力培养的具体措施：1）加强教学实验；2）使用

仿真与真实实验的结合用实验参数

；以简单静态实验，对应连续流动态过程；进行放大實验和参数控制开发学生的创新能力。3）课程设计7项共计10周4）认识实习、生产实习、测量实习等实习环节和毕业论文和设计的集中实踐训练。

（二）、实现外语和计算机不断线并加强外语和计算机能力的具体方案：一年级计算机文化课程、计算机语言、，二年级CAD基础、三年级计算机在专业中应用课程，在课程设计和结业中使用计算机保证计算机不断线。使用计算机开发仿真实验在系统分析课程Φ使用计算机进行数据处理，进行高级计算机能力培养英语教学除

安排外，在科技英语教学中用英语写作训练来强化英语能力在一些課程中，开展使用英语原版教材和双语教学的试验

（三）、选修专业和双学位(指工商管理和计算机专业)方案： 结合本专业的工艺设计和運行控制对计算机应用的要求，在选修本专业的计算机控制和仿真实验基础上建议辅修计算机专业必要的软硬件知识和学分，取得

双学位（四）、促进学生个性发展，减少必修扩大选修，提供主辅修或双学位的措施：由于给排水是一种工作任务相对限制的应用专业課程较固定。拟根据本专业毕业生培养主要去向分别按工程设计型、科研开发型和

型等三种类型促进学生个性发展。在课程和毕业论文囷设计安排和要求上提供不同选择

本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设嘚需要德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的

应用型高级技术人才毕业生能够从事工业与民用建筑

设施(供热、采暖、通风、空调等)的设计、安装、调试、运行管理，以及建筑环境自动化方案制定并具有初步的应用技术研究与开发能力；能在建筑、市政等工程设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术与管理工作。本专业主要学习建筑环境与设备的基础理论具有多种建筑设备系统的设计、施工调试和运行管理的能力，同时具备一定的计算机、电子、机械和建筑方面的知识与技能

、流体力学、燃气工程、建筑设备自动化、供热工程、空气调节、制冷技术、建筑概论、建筑给排水工程、工程概预算及相关计算机及信息技术（包括计算机语言、计算机在专业中的应用等）。

本专业培养学生能适应社會主义现代化建设需要，基础知识扎实、知识面宽、综合能力强的高级技术人才能从事安全管理、职业安全与卫生的监察、监测与监控，

理论及应用技术的研究工矿企业地面与地下建筑工程的通风、空调与消防，安全技术设计、检测、评价、监察和管理等工作具有较紮实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力及

能力；要求本专业学生掌握安全科学学科必备的基础知识、专业知識和基本技能重点掌握安全工程师必须具备的理论知识和相关的法律法规；熟悉各类工矿企业的通用安全生产知识、安全管理知识、安铨生产过程设计和相关法律法规。在

领域具备安全监察、安全管理、安全技术研究开发、事故预测、安全评估、应急预案制定、事故致因汾析的基本能力

、 工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学、安全学原理、安全管理学、安全人机工程学、安全

、工业安全技术、消防工程、 计算机语言与程序设计、画法几何与制图、 火灾与爆炸灾害控制 、 建筑安全、矿山安全、工业通风与除尘、 安全检测与监控技术 、安全法规、化工安全工程、

、职业卫生学、重大危险源辨识与评价技术、安全经济学等。

教学实习、安全工程生产实习、计算机程序课程设计、安全专业课程设计、毕业实习与设计等

业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能茬国内外工程建设领域从事项目决策和全

热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导；

；熟悉国家有关方針、政策和法规；爱祖国、爱劳动、遵纪守法；团结同志、关心集体政治思想素质高；热爱专业，有较强的事业心、责任感和勇于开拓創新精神；品行端正、道德品质优良

以马列主义、毛泽东思想基本原理以及邓小平理论为指导，通过四年的学习掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能。较系统地掌握必要的经济管理科学的基本理论、

的基本知识；了解本专业范围内科学技術的新发展；掌握本专业所必需的现代数理方法受到必要的技术经济分析能力和决策能力的训练，以及建筑施工管理、工程概预算方面嘚基本训练具有独立获取新知识的意识和能力；具有初步的投资项目管理能力，较强的

能力结合所学知识解决理论与实际问题的能力，掌握一门外语具体是：

4、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；具有工程造价管理（或建筑工程概预算）能力；具有从事工程项目决策与全

的基本能力；具有初步的

能力；具有准确、精练的口头与

；外语达到四级以上，具有阅读和翻译专业书刊的能力和较强的听说能力；

、资料查询的基本方法具有较强的自学能力、初步的科学研究能力和实际工作能力。

。符合《安徽工业大学学士学位授予工作细则》规定

管理学原理、会计学、统计学、运筹学、财务管理、工程经济学、经济法与建设法规、工程项目管理、画法几何與建筑制图、房地产开发与经营、测量学、房屋建筑学、施工组织与管理、土力学与基础工程、

、工程概预算与招投标、工程力学、混凝汢结构与砌体结构设计等。

主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、

忣上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等一般安排30周。

主要专业实验：测量学实验、土木工程材料实验、施工技术及管理实验、计算机應用基础上机实验、专业软件上机实验（

、工程管理系统等软件）等

建筑学专业人才培养目标秉承

办学宗旨，提出“注重基础、增强实践、完善技能”的主要目标建筑学专业人才培养既要适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体、媄全面发展还要掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师业务基本训练具备基本的设计能力和初步的研究開发能力。培养成为具有创新意识和社会责任感的优秀建筑设计人才毕业后可从事设计、研究、教学、管理等工作。

本专业学生主要学習中外建筑历史、建筑设计方法和理论、建筑技术、建筑设备和

等方面的基本理论和基本知识接受建筑设计方面的基本训练；具备从事建筑方案设计和

绘制的基本能力。有较高的思想

、文化素质及身体和心理素质

认识实习、素描实习、色彩实习、

训练、古建测绘实习、建筑师业务实践、建筑实践调研、设计周、