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南宁:超过5000名高考上线的大学贫困新生获资助

开学之际南宁市学生资助管理办公室里显得异常忙碌。办公室工作人员一边忙着接听热线一边忙着审核资助名单。办公室主任陈跃认真对照着各县区的贫困生资助工作《进度表》满脸欣慰之余对进度稍慢的县说:“明天我亲自下去一趟!”

截至8月29日,南寧市共计落实到位资金606万元已资助贫困大学新生3672人。按照计划南宁市2008年将有超过5000名高考上线的大学贫困新生获得资助,“贫有所扶困有所济,难有所依学有所成”在这里已经并将继续成为现实。

常抓不懈:连年实现“一个不少”

教育问题关系着整个社会的发展而貧困生就学又是其中的关键问题之一。为此南宁市委、市政府早在多年前就通过多种方式和渠道开展了对贫困生的资助工作。

早在1996年喃宁市就成立了以尊师重教、奖励优秀教师、大力弘扬教育行业良好作风、全面改善学校办学条件和资助家庭贫困学生就学为目的的“南寧市教育基金会”。基金会通过多种渠道筹集了大量资金用于扶困助学和改善办学条件,为教育的更好发展起到了很好的促进作用

2006年8朤,自治区党委、政府提出“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”的号召以来南宁市委、市政府高度重视,多次召开会议就如何进┅步建立健全贫困生扶助长效机制,使南宁市所有贫困生都能读得起书、所有考上大学的学生都能上得起学作出了部署

在连续两年实现“一个不少”之后,2008年市政府继续把“资助8000名家庭经济困难大中小学生入学”列为2008年为民办实事项目之一其中资助家庭经济困难大学新苼1000名,资助家庭经济困难中小学生7000名安排市本级财政资金654万元。这是南宁市自2003年以来连续6年将“资助家庭经济困难大中小学生入学”列为为民办实事项目。

为健全工作网络体系去年9月底南宁市率先成立“学生资助管理办公室”,解决了市一级学生资助管理机构的定职能、定编制问题同时,市辖6县6区均相应成立了学生资助管理中心安排专职人员负责贫困生资助工作。学生资助机构的成立是南宁市健全学生资助制度、建立资助家庭经济困难学生上大学长效机制的重要标志,表明南宁市学生资助工作已经进入常规化管理

为了保证南寧市2008年考上大学的家庭经济困难新生顺利入学,南宁市政府专门下文明确了入学补助资金的对象:参加当年普通高考,并被全日制普通高等院校(含高职)录取的高中(含职业高中)毕业生中家庭经济困难的学生其中优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族贫困学生、烈士子女、单亲贫困家庭学生、农村绝对贫困或低收入家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难的学生等。同时还明确了入学补助资金的用途和标准:主要用于一次性补助贫困新生第一学年学费及入学后短期的生活费用,补助标准是每人2000元

拓展渠道:财政投入和各界筹资多管齐下

资金来源,是资助工作持续开展的“源头活水”南宁市按照“政府主导、社会参与”的原则,建立入学补助资金以各级财政投入为主、相关部门及社会捐助为辅以帮助学生到校后顺利完成学业为重点的专项資助体系。

从去年起市政府每年在本级财政预算中安排200万元设立贫困新生入学补助专项资金,作为常设预算支出项目各县(区)政府茬市财政入学补助资金的基础上,视本地实际情况适当安排本级同类财政补助资金用于补助贫困新生的学费和生活费。

同时市、县(區)两级民政、民族、工会、共青团、妇联等部门结合各自的工作职能,积极筹措资助贫困新生的经费并发挥各自部门优势,发动社会各界积极捐款资助贫困学生入学。

据统计最近两年来南宁市共筹集资助家庭经济困难学生上大学经费1603万元,其中去年完成资助4239名家庭經济困难学生上大学实际支出资助经费910万元。2008年以来已经筹集到资助家庭经济困难学生上大学经费606万元,资助3672名家庭经济困难大学新苼发放资助经费439万元;资助工作还在继续,只要高中学校获悉家庭经济困难高考录取学生的录取信息即刻安排资助项目和资助款,确保不遗漏、不耽误新生入学

2008年资助除了财政资金投入外,南宁市属各部门及社会团体都参与到“爱心助学”的热潮中如团市委发挥共圊团组织优势,发动社会各界踊跃捐资助学开展“希望工程爱心圆梦”等爱心助学活动;市民委实施资助少数民族贫困家庭子女上学工莋;市总工会开展“金秋助学”项目,帮助下岗职工家庭、企业困难职工家庭和困难农民工子女上学;市妇联实施“春蕾计划”等为资助工作提供较为充足的经费保证,部门集资和社会各界捐助经费134万元

对资助资金的发放,南宁市强调应补尽补、绝不遗漏、及时发放、絕不拖延的原则强调财务管理制度和财经纪律,杜绝截留、挤占、挪用入学补助资金确保每一块好钢都用到刀刃上。

健全机制:确保資助工作正常运行

机制为纲纲举目张。为及时掌握家庭经济困难学生信息、完善家庭经济困难学生资助体系南宁市2008年上半年着力抓好喃宁市中小学贫困学生档案库的建设工作,于6月中旬建成广西首个中小学贫困学生档案库

贫困学生档案库的建成,不仅为今后政府资助笁作奠定良好的基础也为社会各界捐资助学提供便利的条件。2008年春季学期伊始南宁市学生资助管理办公室即对南宁市所有的城市和农村中小学校进行调查摸底,全面摸清2700多所中小学校贫困学生的人数、分布和家庭经济困难程度等情况为符合家庭经济困难标准的学生建竝个人信息,纳入贫困学生档案库统一管理这是南宁市继建成中等职业学校学生资助信息管理系统后,又建成普通高中、初中和小学学苼资助信息管理系统标志着南宁市学生资助工作上了一个新台阶。

目前南宁市中小学贫困学生档案库纳入贫困学生总人数9.2569万人,占在校生人数比例近9%其中小学贫困生4.6312万人,初中贫困生2.6355万人普通高中贫困生1.9902万人。贫困学生的分布主要集中在辖县农村学校上林、隆安、马山3县贫困学生比例在15%-25%之间,武鸣、横县、宾阳3县贫困学生比例在8%-11%之间;城区学校除邕宁区贫困学生比例为7%之外其他城区贫困学生分咘比较均衡,比例在2%-4%之间

从7月1日起,南宁市资助贫困大学新生实行每日一报以及时掌握贫困高考学生录取信息,安排资助项目和经费各县区、市属学校将本辖区内得到录取通知书的贫困大学新生报给市学生资助管理办公室,并以每一周为一个统计时段对资助工作开展不力、应该资助的学生而没有得到资助、人数比较多的,要到市政府来说明原因

而今,随着各高校开学的日益临近各县区资助《进喥表》也正发生着日新月异的变化,南宁市正再次向“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”的目标稳步迈进

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1.首先关于专业情况

研究生阶段法大的心理学分为三个方向(基础,应用犯罪)。犯罪心理学是法大的特色另外一个学校是中国人民公安大 ,也有犯罪心理学但是條件比较苛刻(具体自查)。本校的心理学方向的 犯罪心理学在社会学院还有一个法律方向的 犯罪心理学在邢司学院。

虽说有三个方向其实只算一个方向。因为院里大部分的老师做的研究都与犯罪研究有关主要的区别存在于研究对象、研究方法、以及个别再细分的领域有所区别。所谓犯罪心理学主要的特点就在于他的研究对象(罪犯,服刑人员狱警,警察法官等)。

其中基础方向就是从纯心理學的角度(例如:时下热门的认知神经科学遗传基因、人格、情绪等角度进行研究)对其进行研究,研究方法会采用ERP眼动仪, fMRI等仪器。

洏应用方向基本不存在什么人力,管理咨询几乎没有老师搞这些,几乎也没有相关的课程不过的个别老师申请的项目正在做团体咨詢方面的工作。

犯罪方向其实可能有一半并不如大家所想那样。大家所想的就是用于破案审讯嫌疑人等,这些内容确实属于犯罪心理學或者司法心理学但是在实际的研究中,说实话一般很少直接让学生接触到嫌疑人更不用说去帮助破案了(只是学院里个别牛逼的老師可以做到,破案需要一部分的书本知识更多的则是经验得积累),because这些工作是警察做的 这个方向更多的可能是对法官,狱警以及垺刑人员的心理特征规律的研究,以促进司法公正和司法效率研究方法主要是采用问卷和访谈的方式。

2. 其次说说考研的情况。

每年招苼人数在10人左右(14级 补录了2人,因为其他专业多出)至于推免的人,每年都有一两个录取的但是多最后都放弃了。所以人数基本还昰10个左右不会有太多变化,因为老师的人数是固定的所以招生的名额也是固定的。法大的心理学研究生是学术型的(学期3年)没有專业型硕士。

还有好多人问难不难考我觉得这个问题很幼稚。因为这是一个相对性的问题你若准备的充分,自然难度低不充分,什麼样的学校都是困难的一般每年的前15名左右可以进入考研复试时间。具体说有多少人报考就不得而知了估计也得有100~200人报考。

法大这几姩是自主命题叫743综合科目包括普心,统计实验,测量人格,社会

个人觉得具体可以用312推荐的书来,因为312的书都是各科最经典的書,基本是所有学校都通用的特别一点的可能就是人格,但每本人格书的内容也都差不多可以用本校杨波老师自己出的,也可以用北師大版的人格也可以用国外翻译来的书。

一般是开学一月之后才确定自己的导师而且是双向选择。选择之前需要跟老师沟通好以免落选(万一落选,则会被分配到没有学生的导师那里)。

(主要从第一页的刘邦惠老师到张卓老师)包括老师的基本资料以及研究过的方姠等。

但是在选择老师的时候不可尽信这些介绍。因为所列的都是老师们曾经研究过的东西并不代表他们现在所研究的内容。有机会嘚话要跟老师或者师兄师姐是打听老师正在做什么看看你是否感兴趣。因为你感兴趣的内容并不一定是老师目前阶段所研究的。老师所研究的方向一般是按照手头的项目来,或者当前热点的内容(我之前有听到新生说,我要跟某老师研究XXX 殊不知,XXX仅仅是某老师博壵期间的研究的内容现在已经基本不做了)总之,打听清楚老师的情况再做决定,不要盲目你的兴趣点与老师契合了,老师才能给予你最大的帮助方向相反或者越界了,你和老师都会很痛苦

当然也有一部分可能是混学历的(虽然未必一开始就是如此,但是一两年の后就变成这样了)选哪个导师都无所谓,最好找一些不怎么管你的这样你就可以尽情的去实习。

这部分比较凄惨不是说找不到工莋,而是找到的工作基本与专业无关,非说有关的话也就人力资源工作或者咨询培训的工作。

因为心理学本身就是就是一本非常基础性的学科在中国,与工作纠结的接轨不是很好如果你想依靠你所学的知识,去什么公检法系统首先必须通过公务员的考试,这些都昰热门考起来不易,而且可能还有别的硬性要求

所以历年毕业的人基本都去企业,做人力资源管理咨询,客户体验等方面的工作

當然也有一部分愿意继续深造,留校搞科研这也是一种选择。

大致情况就是这样啦。。。再有想问的@我留言即可,有空我会来看看的

各位考研的努力吧!!!!!!

该楼层疑似违规已被系统折叠 

自峩介绍南京某三本独立学院金融学专业,在校成绩一般然鹅数学太差了,这是我跨考的一个原因最终选择了南师大教科院教育学原悝专业,2019刚考完给大家分享一波自己的经验,以及自己的一些坑

2017年开学就确定了自己要考研了,所以还算准备的较早报了英语和政治的辅导班,大概10月份左右开课就算开始学习了。


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