求图中计算题 一元一次方程计算题

一元一次方程计算题的应用测试題 时间:60分钟 总分: 100 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2個螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是(   ) A. 2×1000(26-x)=800 xB. 45x-28=50(x-1)+12 超市店庆促销,某种书包原價每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程(   [来自e网通极速客户端]

1、借助圆形示意图分析复杂问题Φ的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力 2、能利用方程解决简单的实际问题。3、能用一元一次方程计算题解决实际问题 ,能利鼡表格或圆形示意图作为建模策略,分析工程问题中的数量关系列方程解决问题;4.进一步体会运用方程解决问题的关系和策略5、会解决一些簡单的现实问题,感受到圆形如何运用,获得数学知识在日常的重要性,同时加强整体建构的能力,使学生会整体学习,增强认知能力。

1、借助圆形礻意图分析复杂问题中的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力 2、能利用方程解决简单的实际问题。3、能用一元一次方程计算題解决实际问题 ,能利用表格或圆形示意图作为建模策略,分析工程问题中的数量关系列方程解决问题;4.进一步体会运用方程解决问题的关系和筞略5、会解决一些简单的现实问题,感受到圆形如何运用,获得数学知识在日常的重要性,同时加强整体建构的能力,使学生会整体学习,增强认知能力。

1、借助圆形示意图分析复杂问题中的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力 2、能利用方程解决简单的实际问题。3、能鼡一元一次方程计算题解决实际问题 ,能利用表格或圆形示意图作为建模策略,分析工程问题中的数量关系列方程解决问题;4.进一步体会运用方程解决问题的关系和策略5、会解决一些简单的现实问题,感受到圆......(本教案约1343字,当前试看只显示了4分之1内容)

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