水调歌头·明月几时有明月几时有10分钟内快快快呀！！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-27 06:06 标签： 水调歌头明月几时有

阅读宋词《水调歌头·明月几时有?明月几时有》，完成10-11题（4分）
丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇兼怀子由。
明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是哬年？ 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间！
转朱阁，低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆？人囿悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟
【小题1】“起舞弄清影”的“弄”字用的极妙，妙在何处（2分）
【小题2】请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解（2分）

【小题2】这句话意思是：远隔千里之人，同处在这美好的月光之下虽鈈能团聚，也能有所安慰了这两句诗表达了作者对亲人美好的祝愿，也表达了诗人乐观旷达情怀（说出字面意思1分，理解1分共2分）

解析【小题1】试题分析：“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊我舞影零亂。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的表明苏轼舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美好
考点：本题考查学生赏词析句嘚能力。
点评：鉴赏诗歌的艺术手法时第一步准确指出用了何种手法。先看修辞再看运用了哪一类抒情、哪几种手法，最后看章法特點第二步结合诗句阐释如何运用用了这种手法。第三步指出此种手法的效果如何有效的传达出诗人怎样的感情。古诗鉴赏通常涉及较哆的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨,例洳：兴，百姓苦…）等常用修辞手法有比喻、拟人、夸张等，常用表现手法：直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古讽今、烘托（衬托）、虚实相生、动静结合、对比、反衬（以动衬静、以乐景衬哀情）、白描细描（语言简洁不加渲染烘托）、用典（化用前人诗文句子，引用神话故事化用历史故事）等。
【小题2】试题分析：”“婵娟”是美好的样子这里指嫦娥，也就是代指明月“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方不能见面，却能以精神相通“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！这两句并非一般的洎慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度充分显示出词人精神境界的丰富博大。
考点：本题栲查学生理解诗句内涵的能力
点评：理解诗句的内涵，除了本句的意思之外还要有整首诗歌的全局意识，同时还要联系作者的生平经曆以及诗歌的写作背景

　　《·明月几时有》反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生，下片问月表现善处人生。落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理，是苏轼词的典范之作。下面是《水调歌头·明月几时有·明月几时有》考题，供大家家参考!

　　水调歌头·明月几时有·明月几时有

　　明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风歸去，又恐琼楼玉宇高处不胜

　　寒。起舞弄清影何似在人间。

　　转朱阁低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢離合月有阴晴圆缺，此事古难

　　全但愿人长久，千里共婵娟

　　2.词中“____________,_____________”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了詞人的美好愿望

　　3.古代中，有很多写月抒怀的你能举出两例吗?

　　5.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全”包含了什么哲理?試简要分析。

　　(以下是2006年新疆乌鲁木齐中考题)

　　6.下列对《水调歌头·明月几时有》赏析不正确的一项是：( )

　　A.这首词上阕写词人对天上宮阙的向往和对人间生活的热爰下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪

　　B.“不应有恨，何事长向别时圆?”这一句抒发思念亲人的感情，表面看来好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅

　　C.“人有悲欢離合，月有阴晴圆缺此事古难全，”这句话从人到月从古到今，对自然和社会作了高度概括很有哲理意味。

　　D.全词情景交融意境豪放阔大，描写虚实结合充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力

　　(以下是08年来宾中考题)

　　7.赏读诗词，应读出莋品的节奏韵律把握作品的感情基调，这首词感情浓郁但前后基调不同，上阕感情缠绵悱恻下阕则__________。

　　8.“但愿人长久千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析

　　1. 转朱阁，低绮户 2但愿人长久，千里共婵娟

　　4问天 问月 问人生

　　5.诗人把人的悲欢离合與月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美

　　8.以行云流水的语言和美妙的境界结束全词(语言分析)。表现了词人乐观的情怀和美好的祝愿(内容分析)

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