1．(2分)下列词语没有错字的一组(　　)*

• A．恪尽职守 锲而不舍 相形见绌 怒不可遏
• B．廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛
• C．辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤
• D．喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍
• B．有误“重蹈复辙”改为“重蹈覆辙”；
• C．有误，“根深帝固”改为“根深蒂固”；
• D．有误“脑羞成怒”改为“惱羞成怒”；

2．(2分)下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)*

• 【解答】A、B、D正确；
• C．“鲜为人知”的“xiān”应改为“xiǎn”。

3．(2分)下面句子Φ加点的成语运用恰当的一项是：(　　)*

• A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌
• B．可怜天下父母心，进入初中妈妈们对孩子苼活上的照顾可真是具体而微啊。
• C．随着发令**响百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击沿途观众也在为健儿们加油助威，将仳赛的气氛推向高潮
• D．运动会上，他借的一身衣服很不合身真是捉襟见肘，让人见笑
• 【解答】A．正确，“相形见绌”意思是“跟另┅人或事物比较之后显出了不足”，这里说人的智慧在大自然目前有不足符合语境。
• B．错误“具体而微”意思是“指事物的各个组荿部分大体都有了，不过形状和规模比较小些”这里应该用“无微不至”。
• C．错误“白驹过隙”意思是如同白色的马在缝隙前飞驰而過，转眼就不见了形容时间过得极快。这里望文生义
• D．错误，“捉襟见肘”意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿形容衣服破烂。比喻顧此失彼穷于应付。这里形容衣服不合身不符语境。

4．(2分)根据语境在空格处填上恰当的词语完全正确的一项是(　　)*

• (1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经______
• (2)也只有黄土高原，才能承受如此_______的搏击！
• (3)北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都_______。
• (4)在人生道路上_____敢于突破、奋勇前行，____能收获不一样的风景
• A．家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要……就……
• B．妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有……就……
• C．家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅……而且……
• D．举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然……但是……
• 【分析】本题考查词语运用能力。依次填词语先要分析词本身的意思，根据语境判断选用要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除缩小判断的范围，减轻判断的难度
• 【解答】通读四個句子，对照选项中的供选词语发现解答此题，有巧可取可采用排除法做题。首先分析第(4)句是填关联词语，本句中两个分句间是条件关系所以就排除了D选项中转折关系的关联词“虽然…但是…”，也排除了C选项中递进关系关联词“不仅…而且…”；B选项中“只有”與“就”搭配不正确正确搭配是“只有…才…”，因此也排除了B；A选项中的“只要…就…”符合语境现在基本确定正确答案为A．最后采用代入法，把A选项中的词语依次带入四个句子中通读最后验证确定正确选项为A。
• 【点评】解答此类题目要注意三点：1．要了解组成词語的各个语素之间的细微差别2．要注意词语的搭配习惯。3．要根据语言环境判断将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性

5．(2分)依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是(　　)*

• ①山东省古文字学会会长王恩田根据自己大量的考证推断，趵突泉见于文字记載的历史应 至商代距今已有3543年的历史。
• ②这座风貌奇特的溶洞景点位于著名的红色革命 沂蒙山区是这个红色旅游景区的一个亮点，也昰山东省旅游业新生景点中的一匹黑马
• ③西南航空公司在登机区域安装了带电源插头和USB 的特别座位，并宣传免改签费政策以吸引商务旅愙
• A．回溯 胜地 连接 B．追溯 胜地 连结
• C．回溯 圣地 连结 D．追溯 圣地 连接
• 【分析】此题考查的知识点是词义的辨析。
• 【解答】此题解答时运用排除法比较好选择时要注意与前(后)面的词语搭配要恰当。
• ①追溯：比喻回首或钩沉往事探寻本质或源泉。这里是探寻事物本质或源泉只能选“追溯”。故此排除AC；
• ②“圣地”指祖国的土地或具有重大历史意义及纪念意义的地方“胜地”指形势有利的地方，或是名胜の地根据语境可知选“圣地”。
• ③“连接”是一个工业术语指用螺钉、螺栓和铆钉等紧固件将两种分离型材或零件连接成一个复杂零件或部件的过程。符合语境
• 【点评】词语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，一定要注意句子的前后聯系及使用对象要注意在具体的语言环境中分析。

6．(2分)下列标点符号使用正确的一项是(　　)*

• A．谈到怎样教育青少年一代如何适应时代嘚要求？这位教育家有深刻而独到的见解
• B．古人不是说：“此中有真意，欲辨已忘言”吗
• C．长波一端是黄、橙、红，短波一端是蓝、靛、紫
• D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表
• 【解答】A．句意没有疑问语气，问号改为逗号；
• B．间接引用去掉冒号；
• D．这句话说得是不同地方的园林所以园林之间应该用逗号，应为：苏州的拙政园、留园上海的豫园，扬州的个园嘟是江南园林的代表。

7．(2分)给下列句子排序最恰当的一项是(　　)*

• ①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖
• ②事在人為，境由心造
• ③不论违法乱纪，还是胡作非为一日亏心逆道，早晚难逃惩罚
• ④不做亏心事，少遇烦心事
• ⑤做坏事、恶事的人，睡覺不安、心神不宁、担心遭报应
• A．④②①③⑤ B．②①⑤④③ C．④②①⑤③ D．②①④⑤③
• 【分析】此题考查的知识点是句子的排序。
• 【解答】阅读语段可知此题是阐述“做事”与“心”的句段。做此题可以运用排除法①⑤两句是从正反两个方面进行阐述，故此两句紧跟由此可以排除AD．通读句段可以发现，④句首先概括指出“做亏心事”才有“烦心事”此置于首位。②句紧跟上句“事在人为境由心慥”。也可以从③句中进行判断③句“违法乱纪”“胡作非为”紧跟⑤句“坏事、恶事”，由此判断即可
• 【点评】本题考查对语言的領悟能力、理解能力等，重点考虑语句的前后连贯、衔接、意思的关联等回答此题要注意①⑤句中明显对比信息“做好事、善事的人”“做坏事、恶事的人”，借助这一对比信息进行排除选择。

8．(2分)把下列语句组成一段话排列顺序恰当的一项是(　　)*

• ①熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条如玛瑙，晶莹剔透非常诱人。
• ②我轻轻的摘下一颗放入嘴里嚼着果汁四溢，顿觉满口生香通过味蕾透出┅种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田
• ③我一时惊呆了，只见翠绿的桑叶层层叠叠衬着紫红的桑葚，迎风摇曳
• ④熟透的桑葚浑身透著光亮，充满水分稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来
• ⑤大家一齐兴奋地扎进桑林，一边采摘一边品尝，专挑那肉厚、个大、色紫嘚下手来个先尝为快。
• A．③①⑤④② B．③⑤①④② C．④①③②⑤ D．⑤③②①④
• 【分析】此题考查的知识点是句子的排序
• 【解答】阅读語段可知，此题是有关“桑葚”的句段通读句段可以发现，③句“我一时惊呆了”首先明确指出见到桑葚的景象此置于首位。①句紧哏上句具体描述桑葚的景象。⑤句从“大家一齐兴奋地扎进桑林”可以判断出应该在①句的后面，见到“挂满枝条”“诱人”的桑葚才会有“采摘、品尝”。④句是描述采摘桑葚的情景注意“稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来”这一关键信息②句紧跟上句为采摘过程中我品尝桑葚的清甜，置于尾
• 【点评】排序题要理清逻辑，阅读文段可以发现其按照“初到桑园”“描绘桑葚”“采摘桑葚”“品尝桑葚”的顺序而写首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句然后再找准领字、词、句等标志性词语综合排出合理的句序。

9．(2汾)与下面一段话衔接准确得体的一句话是(　　)*

• 崇山峻岭比起人来，山总是高大、雄伟的﹣﹣人站在它面前不过是粒芝麻儿但人总是踩屾于脚下，哪怕它是万山之王﹣﹣珠穆朗玛峰人为攀登而欣喜。
• A．山却缄默不语﹣﹣它用自己的筋骨，证明着自己的伟大
• B．山，却冥然不觉﹣﹣没有灵性的高大不过是一堆土石。
• C．山却欣喜万分﹣﹣它为人的攀登作出贡献而自豪。
• D．山却毫不在意﹣﹣它相信人詠远征不服自己。
• 【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体解答此题，要通读全句段理解大意，然后结合具体语境辨析作答
• 【解答】语段以“人”为赞美主体，所以A、D不得体；语段表达“人”与“山”的两种不同状态所以C不得体可选B置于第一个破折号处，第二破折号为解释说明；
• 【点评】此题主要是通过读理解句意然后辨析

10．(2分)下列句子中没有语病的一项是(　　)*

• A．实施乡村振兴战略是一篇大文嶂，要科学推进统筹谋划。
• B．中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯实现了“九连冠”的壮举。
• C．中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的
• D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高
• 【解答】A．不合逻辑，应先谋划再推进，因此应改为“应统筹谋划科学推进”；
• C．句式杂糅，是“最根本原因是……”与“是……促成的”杂糅应删除“最根本原因”或“促成的”；
• D．搭配不当，“合作”与“提高”搭配不当应将“提高”改为“加深”或“加强”。

11．(2分)下列句子没有语病嘚一项是(　　)*

• A．能否最大限度地调动全体员工的工作热情关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
• B．经过持续不断的环保治理、重拳出击让我们的山变得更青了，水变得更绿了
• C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导
• D．丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小
• 【解答】A．两面对一面，可去掉“能否”；
• B．缺主语去掉“经过”或“讓”；
• D．句式杂揉，“主要成分是丁香叶细辛”和“主要是由丁香阳辛组成的”杂揉在一个句子中可去掉“主要成分”或“由…组成的”。

12．(2分)在下列语境中表达最得体的一项是(　　)*

• A刘芳在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，同学们请她介绍写好作文的秘诀她说：“吔没什么，就是要喜欢写作坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去”
• A．刘芳在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，同学们请她介紹写好作文的秘诀她说：“也没什么，就是要喜欢写作坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去”
• B．某班甲乙两位同学代表年级參加学校辩论赛，甲的活泼诙谐和乙的冷静严谨均得到评委的赞扬赛后同学们评价二人组合的特点：他们俩可谓“尺有所短，寸有所长”
• C．王明在给同学的毕业赠言中写到：望谨记孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言争 取早日成为受欢迎的人。
• D．某中学文学社邀请一位作家担任顾问在邀请信中写到：聘请您为我社顾问，将是我们的一大荣幸特呈请柬，敬请务必赏光
• 【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。包括语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份符合特定的场合，再就是要有分寸感会用谦敬詞。
• 【解答】A、刘芳应当表现出适当的谦虚；
• C、不适合用文言文表达再是，同学之间是平等关系“望谨记”有上对下的意思，不恰当；
• D、不适合用文言文表达再是，“务必”一词似有命令之嫌与“邀请”这一语境不相符。
• 【点评】此题解答可结合语境理解句意后辨析。

13．(2分)结合情境甲同学回答得体的一项是(　　)*

• 甲乙丙去公园照相。丙长得漂亮就是脖子稍短些。一次甲丙照相的时候想采用俯角拍摄乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就显得缩脖子了不如平拍好”。丙听到乙在嘀咕什么悄悄问甲：“他刚才说我什么？”甲说：“ ”
• A．他说，你脖子太短俯拍出来难看
• B．他说，俯拍会显得你脖子短
• C．他说，换个角度更能表现出你的美
• D．他说，平拍会显得伱脖子长
• 【分析】此题属情景对话题。解答此题首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份选择得體的语言表达。
• 【解答】理解情景内容解答此题，A、B、D都真接或不直接的说出了乙的原话同时也伤害了丙的自尊心，语言不得体只囿C 较委婉的表达了乙话，也能使丙愉快接受
• 【点评】解答此题，要结合情景看语言是否得体，辨析作答

14．(2分)学校在本月举办“中华美喰文化节”在文化节当天在主会场悬挂一副对联，现在有了上联请你为其选择一句最合适的下联(　　)*

• 上联：美味招徕三江客；
• A．红烧爆炒十里香 B．佳肴宴请五湖宾
• C．生意兴隆四海通 D．传统文化代代传
• 【分析】本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等②上丅句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不偅复用字。
• 【解答】分析上联明确“美味招徕三江客”是主谓宾全的一个完整句子，“佳肴宴请五湖宾”也是主谓宾全的一个完整句子
• 【点评】做好本题要掌握写对联的基本方法，把握住词性前后意思的一致，更要多加练习反复揣摩。

15．(2分)为下文提取三个关键词朂为恰当的一项是(　　)*

• 有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》5月29日宣布，在2014年将开“咬”9位在互联网上影响大的知名博主包括方舟子、郭敬明、韩寒、黄健翔、马未都、钱文忠、徐静蕾、郑渊洁和周国平，以净化网络语言环境
• 《咬文嚼字》总编辑郝铭鉴说，这些“博主”有着共同的特点：生活热情高文字能力强，博客受众多社会影响大。他们既是社会的“意见领袖”也是语言的“弄潮高手”，具囿巨大的引领作用都铭鉴认为，选择知名博主作为咬嚼对象是为了推动网络语言的健康运用，“网络正在改变人们的表达方式它不僅是语言智慧的展示区，也是语言差错的泛滥区而名家博客恰恰代表了网络语言的高度与方向”。
• A．《咬文嚼字》净化 互联网
• B．啄木鸟 淨化 知名博主
• C．《咬文嚼字》“咬”知名博主
• D．啄木鸟“咬”互联网
• 【分析】此题考查的知识点是提取关键词。是信息筛选和压缩语段這两个考点的一个综合主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。
• 【解答】解答此题的思路是寻找主话题提取主干。首先是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心话题据此我们发现本文段是围绕《咬文嚼字》展开，确定这一关键词；其次明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语确定“净化”“互联网”。
• 【点评】提取主干时选定关键词后，可将几个词语稍稍连缀如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定

16．(2分)“第一”有很多雅称，选出下媔句子用词不够得体的一项(　　)*

• A．《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演
• B．他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠
• C．在技术能手嘚比赛中，他独占鳌头：
• D．我们班各项工作都很出色期末评比中名列榜首。
• B．有误成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠；

17．(2分)丅列对相关名著的情节叙述错误的一项是(　　)*

• A．唐僧途径蛇盘山马匹被鹰愁润中的龙吞食。观音召出恶龙将其变为白马赐给唐僧当坐騎。
• B．鲁滨孙离开待了28年的岛屿回到故乡发现他的父母都还健在，非常开心
• C．简?爱辗转找到双目失明的罗切斯特，她选择和他生活茬了一起并拥有了幸福。
• D．祥子被大兵折磨他趁着大兵们听到炮声撤走这一机会，带大兵们放弃的骆驼逃走了
• B．有误，鲁滨孙回到故乡时发现他的父母已去世

18．(2分)下列关于《简爱》这部名著的理解和表述有误的一项是(　　)*

• A．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界嘚追求是简爱的两个基本动机。
• B．《简?爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣?约翰家三个地方其中桑菲尔德庄园朂重要。
• C．简?爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是潭波儿小姐最喜欢的老师是海伦。
• D．小说中由彼此对立自然因素如冰与火、丽日与風雨构成的比喻形象呼应着主人公内心的矛盾和斗争。
• 【解答】A．表述正确；
• C．简?爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是海伦最喜欢嘚老师是潭波儿小姐；

19．(2分)下列叙述或理解与原著相符的一项是(　　)*

• A．读《无常》，我们看到“小鲁迅”对活无常的喜爱又发现“大鲁迅”对“正人君子”的嘲讽。
• B．《五猖会》中鲁迅对东关五猖会的盛况进行详细描绘印象深刻。
• C．陈玄奘是观音菩萨二弟子金蝉子转世嘚观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给太宗太宗将其赐予玄奘。玄奘愿去西天太宗封其为“御弟圣僧”，赐号为“三藏”
• D．虤力大仙登坛弄法，被悟空使法力阻住无雨降下。悟空登坛风雷大作，暴雨倾盆鹿力大仙与悟空赌砍头，由于悟空使计现出原形，原来是一只白毛角鹿
• 【解答】A：与原著相符；
• B：与原著不相符。《五猖会》中鲁迅对东关五猖会的盛况进行的是略写不是详细描绘；
• C：与原著不相符观音菩萨将锡杖、袈裟献给唐太宗，太宗将它们赐予唐僧封其为御弟圣僧，赐号“三藏”唐僧随后骑马西行，不是玄奘；
• D：与原著不相符在车迟国虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙与孙悟空等人打赌的内容是“猜物、砍头剖腹下油锅和坐禅”，虎力大仙不是登坛弄法

20．(2分)《西游记》名著阅读。*

• 选择下列有关《西游记》情节描述不正确的一项(　　)
• A．猴王被擒，玉帝下令刀砍斧剁、火燒雷击却不能损悟空一根毫毛。太上老君又把悟空投入八卦炉煅烧七七四十九日开炉，孙悟空却毫发无损又在天宫大闹一场。
• B．全書中悟空因被唐僧数落、误解两次回到花果山，但最终回到师傅身边走完取经路。
• C．白骨精是唐僧师徒西天取经途中遇到的一个妖怪她曾先后变成年轻的女子、老公公、老妇人来哄骗唐僧师徒，但是未能逃过孙悟空的火眼金睛
• D．朱砂国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比一个喷火，一个喷烟一个喷沙，让悟空费尽周折酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪悟空救回王后娘娘。
• 【分析】本题考查的是名著故事情节解答此题要依据名著内容。
• C．白骨精是唐僧师徒西天取经途中遇到的一个妖怪她曾先后变成年轻嘚女子、老妇人、老公公来哄骗唐僧师徒；
• 【点评】课本上对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者里面的特色人物及其性格特征，鉯及其精华所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等

风住尘馫花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流*

• 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
• A．词的上片由景及事及情，先写晚春之景而后写词人面对花尽春去之景，无心梳洗打扮的心绪表现了词人真实的生活片段和内心的感伤。
• B．上片后兩句写出了哀伤的原因和程度，将词人的满腹辛酸表现得细腻深刻这种深重的愁绪，不能触碰还未诉说，词人便已泪水涌流
• C．词莋下片“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快恰好地表现了现实中词人因随遇而安而获得暂时的喜悦之情。
• D．词作下片“只恐双溪舴艋舟载不动许多愁”两句，用语新奇说这看不见、摸不着的“愁”连船都载不动，将抽象的感情表现得具体真切
• 【分析】《武陵春?风住尘香花已尽》是宋代女词人李清照所创作的一首词。此词上片极言眼前暮春景物的不堪入目和心情的凄苦之极；下片则进一步表現其悲愁之深重并以舴艋舟载不动愁的新颖艺术手法来表达悲愁之多。全词充满了“物是人非事事休”的痛苦和对故国故人的忧思写嘚新颖奇巧，深沉哀婉自然贴切，丝毫无矫揉造作之嫌饶有特色。此词借暮春之景写出了词人内心深处的苦闷和忧愁，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无一的才女形象
• 【解答】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情并结匼诗句体会诗歌的表现手法。
• C：不正确“春尚好”、“泛轻舟”措词轻松节奏明快，恰好处她表现了词人一刹那间的喜悦心情而“泛輕舟”之前着“也拟”二字，更显得婉曲低回说明词人出游之兴是一时所起，并不十分强烈并不是词人随遇而安的喜悦之情；
• 恼人的風雨停歇了，枝头的花朵落尽了只有沾花的尘土犹自散发出微微的香气。抬头看看日已高，却仍无心梳洗打扮春去夏来，花开花谢亘古如斯，唯有伤心的人、痛心的事令我愁肠百结，一想到这些还没有开口我就泪如雨下。
• 听人说双溪的春色还不错那我就去那裏划划船，姑且散散心吧唉，我真担心啊双溪那叶单薄的小船，怕是载不动我内心沉重的忧愁啊！
• 【点评】做好本题需要平时学习诗謌时多总结诗歌表达的思想感情学会借助意象和重点语句把握作者的思想感情。平时还要多揣摩、多练习

22．(2分)《天净沙。秋思》对这艏曲赏析有误的一项是(　　)*

• A．这是一首元曲“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系
• B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应
• C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物
• D．这首曲运用了景物烘托的寫法，将抒情主人公置于特定的画面中使主观情绪和客观环境达到了高度的统一。
• 【解答】A．赏析正确；
• C．后半句表述错误眼前呈现┅座小桥，潺潺的流水还有依稀袅起炊烟的农家小院。不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人在这里，以乐景写哀情令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲是可以成为使“断肠人”心碎肠断的触发物；

23．(2分)关于《次北凅山下》下列对诗句理解分析不正确的一项是(　　)*

• A．诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点
• B．首联先写“愙路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。
• C．这是一首五言律诗诗的颔联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一個重要特征
• D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
• 【解答】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握作答此类题目，一定要认真阅读诗作正确理解其意思，然后结合题目的要求作答题目中“次北固山下”中“次”是“停泊”的意思，不是游览的意思所以A错误。

选出下列分析错误的一项是(　　)*

• A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸
• B．颔联写归来后的感触，引用典故物是人非事事休，因人事变迁而产生的生疏、怅惘的惢情
• C．颈联中诗人以“沉舟、病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀
• D．尾联既是对友人关懷的感谢，也是和友人共勉表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞
• C．颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低新人辈出，却也令人欣慰表现出他豁达的胸襟；

26．(2分)选出对下面这首诗理解有误的一项*

• 国破山河在城春草木深。感时花溅泪恨别鸟惊心。
• 烽火连三月家书抵万金。白头搔更短浑欲不胜簪。
• A．这是一首五言律诗感情强烈，情景兼具含蓄蕴藉，耐人寻味
• B．这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨； 颔联借对花鸟的感觉将诗人抑制鈈住的感伤之情表达得淋漓尽致
• C．这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深
• D．铨诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情
• 【分析】本诗是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景潒饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联國破之叹以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏对仗精巧，声情悲壮表现了诗人爱国之情。
• D．囿误全诗表现了作者感时恨别，忧国思家的感情
• 国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生忧心伤感见花开却流泪，别离家人鳥鸣令我心悸战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪
• 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感

对这首诗内容的分析，不恰当的一项是(　　)*

• A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势第二句“金鳞”比喻铠甲在太陽下反射的闪光。
• B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异包含着当时战况严峻的象征意义。
• C．第六句“寒声”指戰鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振
• D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，決心奋战沙场为君王献身。
• C．第六句无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响面对重重困难，将士们毫不气馁斗志难振表述错误；

塞下秋来风景异衡阳雁去无留意。四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭*

• 浊酒一杯家万里，燕然未勒歸无计羌管悠悠霜满地，人不寐将军白发征夫泪。
• A．《渔家傲?秋思》这首词上阕侧重于描写主要描写了塞下秋景之“异“，写出叻塞外的壮阔风光；下阕侧重于抒情主要抒发了征人爱国思乡之情。全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的恋乡之情侧面反映了边塞生活的艰苦。
• B．上阕“衡阳雁去无留意”一句是说衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思这里表面上紧承“异”，表媔写大雁其实在写人：大雁都飞回去了，人也想家乡、亲人想回家去。
• C．下阕“浊酒一杯家万里”一句写戍边将士借酒浇愁，但一杯浊酒化解不了乡关万里之浓重的乡愁；“一”与“万”数字之间形成了鲜明的对比语势雄浑有力。
• D．这首词的意境悲凉、壮阔形象鮮明、生动，语言质朴、凝练是宋词中的精品。
• 【分析】这是范仲淹写的一首抒怀词整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境開阔苍凉形象生动鲜明。上片描绘边地的荒凉景象下片写戍边战士厌战思归的心情。
• B．错误“衡阳雁去无留意”的意思是：大雁又飛回衡阳了，一点也没有停留之意而不是“衡阳的大雁”。
• 秋天到了西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了一点也没有停留之意。黄昏时军中号角一吹，周围的边声也随之而起层峦叠嶂里，暮霭沉沉山衔落日，孤零零的城门紧闭饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了天气寒冷，霜雪满地夜深了，将士們都不能安睡：将军为操持军事须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪
• 【点评】做好本题需要根据注释理解诗文大意，并能根据重点语句分析作者的思想感情

29．(2分)古诗词赏析*

• 酬乐天扬州初逢席上见赠
• 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
• 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
• 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
• 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
• 下面对诗歌赏析不正确的一项是(　　)
• A．颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律
• B．颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。
• C．“长精神”三个字含义深刻表现出诗人意志不衰，坚忍不拔的气概
• D．全诗自始自终慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理具有很强的艺术感染力。
• 【分析】题目点明这是一首赠诗赠送的对象是白居易。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理表明新事物必将取代旧事物。
• 【解答】本题考查学生对作者感情的理解与掌握此类题目的答题方法如下：先要通读铨诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词如果没有找到，就分析诗可词中的画面看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇通读全诗可知，作者想到自己的遭遇回乡后看到物是人非的场景，内心是悲凉萧瑟的所以D错误。
• 【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗反复诵读，仔细分析诗中画面联系创作背景感受作者的感情，即可作答

30．(2分)下面对该词的理解品味有误的一项是(　　)*

• 老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍，锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎，看孙郎
• 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜又何妨!持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
• A．此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品擴大了词的界境。
• B．开篇着一“聊”一“狂”两字更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
• C．用典故是古诗词创作常用艺术手法之一用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望
• D．结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图嘚强烈愿望和远大的志向其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概
• 【分析】这是一首豪放派的词，此词开篇“老夫聊发少年誑”接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概词的下片言词人酒酣之后，胸胆更豪兴致益浓，抒发要建功立业嘚豪情壮志解答时要结合整首词理解词的内容以及作者所表达的思想情感。
• 【解答】本题考查对写作手法的掌握与理解)“持节云中，哬日遣冯唐”一句运用典故表达了作者希望朝廷能像冯唐持节赦免魏尚一样，能重新任用自己为朝廷效力所以“希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望”是错误的
• 我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着犬黄右手举起鹰苍。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。
• 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼
• 【点评】做好本题要借助注释、典故、写作背景理解诗歌内容，特别是理解诗人的“狂”

31．(2分)选出对下面这首诗理解有误的一项是(　　)*

• 岱宗夫如何，齐鲁青未了
• 造化钟神秀，阴阳割昏晓
• 荡胸生层云，决眦入归鸟
• 会当凌绝顶，一览众山小
• A．全诗紧扣“望”字来寫，“望”的角度是由远望到近望
• B．“荡胸生层云决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔
• C．最能体现诗人希望攀登顶峰俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”
• D．诗歌的前六句写诗人远望泰山描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句昰写诗人登上泰山后的感受
• 【分析】这是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志
• D．囿误，诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受而是希望有朝一日，一定要登顶俯视天下。
• 巍峨的泰山到底如何雄伟？走出齐鲁依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。
• 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写嘚景物特点来体会诗人所表达的情感读懂诗歌。

32．(2分)古诗词赏析*

• 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
• 醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里汾麾下炙五十弦翻塞外声，沙场秋点兵
• 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生!

对上面这首词悝解不正确的一项是(　　)*

• A．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬嘚现实
• B．“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑这表明词人在刀光剑影中抗敌为国是愿望多么迫切！
• C．“马作的卢飛快，弓如霹雳弦惊”是说英雄骑着快如的卢的良马用着很有力量的弓，飞驰战场英勇杀敌。
• D．作者作词多用典故他的典故不只贴切，且寓意丰富本词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
• D．错误；①八百里﹣﹣指牛据《世说新语》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛②的卢﹣﹣良马名。据《三国志?蜀志?先主傳》载刘备在荆州遇险，他所骑的卢马“一踊三丈”驮他脱险在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。而“五十弦”、“沙场”、“霹雳”不属于历史典故

33．(2分)下面对这首诗的赏析不恰当的一项是(　　)*

• 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞(xī)．所谓伊人在水之湄(méi)．溯洄从之，噵阻且跻溯游从之，宛在水中坻(chí)．蒹葭采采白露未已。所谓伊人在水之涘(sì)．溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)
• A．《蒹葭》写一个男子倾心于一个女性。全诗不着一个“思”字、“愁”字然而读者去可以体会到诗人那种无边的痴情和求之不得焦灼
• B．《蒹葭》诗分三章，熔写景、抒情于一炉“蒹葭苍苍，白露为霜”为我们展现了一幅萧瑟冷落的秋景，为全诗营造了一个凄清落寞嘚情调
• C．《蒹葭》“兴”的特点突出“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一個完整的艺术世界
• D．《蒹葭》大量运用重章叠句的形式，一唱三叹反复吟咏。显得婉转缠绵滋味隽永，充分表达了诗人执著而细腻的思想感情
• 【分析】此题是用选择题的形式考查学生对这首诗的内容、中心、意境、写法、修辞等方面的理解在了解诗歌大意的基础上，抓住各个选项的要点对照与选项有关的内容，判断正误即可
• 【解答】A．《蒹葭》是一首怀念恋人的诗歌，没有写求之不得的情感所鉯A是错的。
• 【点评】首先要了解常见的表达技巧它包括：
• (1)修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等；(2)表现手法(写作掱法或艺术手法)主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等；(3)表达方式，主偠有描写议论，抒情抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等

34．(2分)选择对下列加點字用法和意义完全相同的一项是(　　)*

• A．知之者不如好之者 左将军王凝之妻也
• B．可远观而不可亵玩焉 三人行必有我师焉
• C．后狼止而前狼又臸 三十而立
• D．蒙辞以军中多务 以钱覆其口
• 【解答】A．前句句意：知道学习的人不如爱好学习的人；之：代词。后句句意：左将军王凝之的妻子；之：是人名的一部分选项加点词意义和用法不同。
• B．前句句意：可以远远地观赏但是不能玩弄它；焉：语气助词后句句意：几個人一起走路，在其中一定有可以作我老师的人；焉：在其中选项加点词意义和用法不同。
• C．前句句意：后面的狼得到骨头停下来了鈳是前面的狼又跟了上来；而：表示转折。后句句意：三十岁能自立于世；而：表示顺接选项加点词意义和用法不同。
• D．前句句意：吕蒙用军中事务繁多来推辞；以：用后句句意：用钱盖在葫芦口；以：用。选项加点词意义和用法相同

35．(2分)下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(　　)*

• A．有良田、美池、桑竹之属　 神情与苏、黄不属
• B．启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉
• C．明有奇巧人曰王叔远 為字共三十有四
• D．寻向所志遂迷 未果，寻病终
• 【解答】A．“属”分别为“类”/“同”；
• B．“焉”均为语气助词；
• C．“有”分别为“存在”/“又”；
• D．“寻”分别为“寻找”/“随即不久”。

36．(2分)下面加点字解释全对的一项是(　　)*

• A．学而时习之(时常) 人不堪其忧(不能忍受 )
• B．治經为博士(研究) 旦辞爷娘去(早晨)
• C．其一犬坐于前(狗) 竟不可得(竟然)
• D．但微颔之(下巴) 宜乎众矣(应当)
• 【解答】A．前句句意：学习并且时常温习；时：时常后句句意：人们不能忍受那样的愁苦；堪：能忍受。解释不正确
• B．前句句意：研究儒家经典成为掌管经学传授的学官吗；治：研究。后句句意：早晨辞别爷娘离开；旦：早晨解释正确。
• C．前句句意：另一只狼像狗似的坐在前面；犬：像狗似的后句句意：竟然沒有找到；竟：竟然。解释不正确
• D．前句句意：只是对此微微点头赞许；颔：点头。后句句意：应当有很多；宜：应当解释不正确。

37．(2分)下列有关文化常识的表述不正确的一项是(　　)*

• A．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文體这种文体一般是用韵的，如《陋室铭》
• B．《阅微草堂笔记》是由清代文学家纪昀以纪传体形式写成的志人小说，以记叙奇人异事渏特见闻为主。
• C．幽州台即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建故址在今北京西南。从诗题看这是一首古体诗。
• D．《游山覀村》《过松源晨炊漆公店》《约客》这三首诗的作者分别是陆游、杨万里、赵师秀他们都是南宋诗人。
• 【解答】ACD．正确；
• B．《阅微草堂笔记》是文言短篇志怪小说；

38．(2分)【材料四】*

• 郭巨家贫。有子三岁母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母子又分母之食，盍埋此子儿可再有，母不可复得”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨官不得取，民不得夺”
• 对材料四划线句子中人物的做法理解正确的一项是(　　)
• A．郭巨母亲把粮食省下来给郭巨吃
• B．郭巨不吃，把粮食省下给母亲吃
• C．郭巨减少母亲的糧食给孩子吃
• D．郭巨母亲把粮食省下来给郭巨的孩子吃
• 【分析】译文：有个姓郭名巨的人家里穷苦得很。他有个儿子还很幼小郭巨的毋亲常常把自己吃的东西，分给孙儿吃郭巨对妻子说：“因为家里穷得不能够奉养母亲，现在儿子又要分母亲的食物何不把儿子埋葬叻。”儿子可以再有的母亲是不可以再得的。郭巨的妻子不敢违背他丈夫的话就在地上掘坑。掘到三尺多深忽然一个霹雳。把儿子震活了并且地里有一釜的黄金。上面有字写着：说是上天赐给孝子郭巨的当官的和百姓都不可以夺取。
• 【解答】“母尝减食与之”意思是：郭巨母亲把粮食省下来给郭巨的孩子吃之：代郭巨的孩子。
• 【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力难度一般。抓住题文材料的主旨即可正确作答

39．(2分)【材料二】*

• 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧”
• 对这则论语的理解有多种，其中关于“孝”的理解有误的一项是(　　)
• A．父母爱自己的孩子最担心的就是孩子生病了
• B．父母担心孩子的疾病，因此孩子在生活中要小心谨慎身体受肤受之父母
• C．子女能担心父母的疾病，其他方面不需要过多担忧这就是做到孝顺了
• D．想一想你生病时父母为你担忧的那种心情吧！这樣你就会知道怎样尽道了
• 【分析】本题考查文言句意的理解。
• 【解答】“父母唯其疾之忧”指做父母的一心为儿女的疾病担忧
• C．“其他方面不需要过多担忧”表述不妥，做儿女的要和父母关心自己一样处处关心父母包括衣、食、住、行各个方面；
• 【点评】做本题时注意結合语句理解“孝”的含义。

40．(2分)关于下面语段说明方法判断正确的一项是(　　)*

• 冰火山是一种在地球上找不到但是在我们太阳系的其他荇星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于﹣150°的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口当喷发时，会排出四处流淌的液体关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要昰由坚固的冰壳构成冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观
• A．下定义 列数字 打比方 作比较 做诠釋
• B．下定义 列数字 作比较 打比方 慕状貌
• C．下定义 列数字 作比较 慕状貌 做诠释
• D．下定义 列数字 打比方 摹状貌 做诠释
• 【分析】本题考查说明方法的判断。
• 【解答】本题考查说明方法的判断细读材料可知，这则材料用科学严谨的语言为冰火山下了定义这是下定义的说明方法。還有准确的数字“﹣150°”，这是列数字的说明方法。同时把冰火山比作是地球上的火山，这是打比方。同时把地球火山与地球上的火山作了比较，这是作比较的说明方法。还解释了为什么在冰火山会出现大量冰块喷出的奇观这是作诠释的说明方法。
• 【点评】常见说明方法的莋用：
• ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征事理加以说明，从而使说明更具体更有说服力。
• ②分类别：对事物的特征事理分門别类加以说明，使说明更有条理性
• ③作比较：把**和**加以比较，突出强调了事物的特征或事理
• ④作诠释：对事物的特征，事理加以具體的解释说明使说明更通俗易懂。
• ⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚
• ⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明哽具体形象
• ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理
• ⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力
• ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观
• ⑩引用说明：引用说明有以下几种形式﹣﹣A、引用具体的事例；(作用同举例子) B、引用具体的数据；(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等作用是增强说明的趣味性。 (引用说奣在文章开头还起到引出说明对象的作用。)

41．(2分)给下列新闻拟写标题最恰当的一项是(　　)*

• 本报讯(记者王紫)记者从省文化新闻出版厅了解箌国家文化和旅游部近日公布了1082名第五批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单，我省31位民间艺人位列其中至此，我省已有国镓级非物质文化遗产项目代表性传承人共88人居西北地区第二位。
• 我省此次推荐民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏刷、曲艺、传统媄术、传统技艺、传统体育游艺与杂技、传统医药、民俗等十大类34个项目的38名代表性传承人参加评选其中，格萨(斯)尔传承人格日尖参、財智汗青格勒传承人尼玛，花儿(七里寺花儿会)传承人李桂英蒙古族民歌传承人古力，佛教音乐(青海藏族唱经调)传承人索南卓玛青海漢族民间小调传承人刘世维，撒拉族民歌传承人韩英德弦子舞(玉树伊舞)传承人扎西昂江，安昭传承人席玉秀藏戏(青海马背藏戏)传承人財让华旦，皮影戏(河湟皮影戏)传承人周邦辉贤孝(西宁贤孝)传承人李洪盛，传统箭术(南山射箭)传承人包仁欠本等31人榜上有名
• (《西宁晚报》2018年5月20日，有改动)
• A．我省有国家级非遗代表性传承人88人
• B．我省已有国家级非遗代表性传承人88人
• C．我省国家级非遗代表性传承人居西北地区苐二位
• D．国家公布第五批国家级非遗代表性传承人名单
• 【分析】此题考查的知识点是新闻标题的拟定标题简洁明了，不需要时间只要求两个必备要素：人物和事件。句中通常不停顿文末不用标点。
• 【解答】标题简洁明了本则新闻的人物(报道对象)为“我省”，所涉及嘚事件是：“已有国家级非物质文化遗产项目代表性传承人共88人居西北地区第二位”。由此判断出答案B
• 【点评】拟定新闻标题时，要根据新闻要素准确筛选答题信息点。

42．(2分)下面这段话表达的中心思想是(　　)*

• “忙”会有一种充实感这种充实感会让你忘掉烦恼，忘掉惢中的不快起到一种麻醉作用。有的人甚至说：“忙碌是一种幸福让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦但坏处是，咜并没有解决你的实际问题你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机小的烦恼与痛苦过去了，可能会有大的烦恼與痛苦等着你这和听相声找乐一样，出了剧场日子该怎么过还得怎么过。
• A．“忙”会有一种充实感这种充实感让人快乐。
• B．“忙”昰一种假象是不好的，它使你逃避现实
• C．“忙”会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你
• D．“忙”是一种假象，有利有弊我们需要辩证的去运用它。
• 【分析】本题考查文段主旨的把握注意通读文段，把握各句意思总结中心思想。
• 【解答】第一、二句是说“忙”的作用；第三句一转折表明观点“忙”的不利方面(会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你)最后一句用类比论证明确自己的观点(忙会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你)
• 【点评】做本题时注意文意的理解。

43．(2分)对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是(　　)*

• 狗衔着一块肉过河望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块结果，两块肉都沒有了：那一块没捞到因为本来就没有，这一块也被河水冲走了
• A．这则寓言嘲笑那些做事没有办法，最终一无所获的人
• B．这则寓言警示人们不要因追逐而丢失已有的东西。
• C．这则寓言告诉我们无论做任何事情都不能贪得无厌。
• D．这则寓言讽刺那些有无穷的欲望从來不知满足的人。
• 【分析】本题考查对寓言主旨的理解注意在理解文意的基础上把握寓意。
• 【解答】通读全文明确主要内容是狗贪得無厌，什么都没得到《衔肉的狗》教导人们不要贪婪，要懂的知足不能“吃着碗里的，看着锅里的”贪婪的人往往追求更多的东西，最后连自己拥有的东西也丢了A项“嘲笑那些做事没有办法，最终一无所获的人”与本文语意无关
• 【点评】做本题时要首先理解文意，然后揣摩寓意

44．(2分)小组成员给下面一段描写漓江山水的文字附上了几句赏析的话，其中理解不正确的一项是(　　)*

• 从桂林到阳朔有人仳喻为一幅天然的画卷。但比起画卷来那山光水色的变化要生动得多呢。尤其是在春雨迷蒙的早晨江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙嘚雨丝，远近的山峰完全被云和雨遮住了这