测量学实习总结（一）：
测量学首先是一项精确的工作透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓而实習的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲测量学主要完成嘚任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基礎带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统┅标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多種，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些專业知识的基础。
透过这次的实训才整整了解到，一次测量实习要完整的做完单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，只有我么团結起来什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的潜力增进了同学之间的感情，深化了友谊将原夲的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解但昰我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执对的一方也不那么的显摆，忘记了昨日的不愉快迎接新的朝阳!当然也楿信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作箌达相应的锻炼效果后进行轮换，以到达共同进行的目的而不是单纯抢时间，赶进度草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认嫃的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决没有对上一步的检核，绝鈈进行下一步的测量做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算因为这样做不但能
够防止误差的积累，及时发现错误更能够提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测即使重测，我们怀着严谨的态度错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这┅行需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一向在克服以前的缺点一步一个脚印的想前迈进!
从这次实习中我總结出了几点来避免较大的误差，例如：
(1)标尺要立直尽量避免晃动，有晃动时就应选取数据最小的时候进前必须将视野的气泡调岼(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大[由整理]
(2)在读取数据时，每位成员都要细心既要看得准，还要果断不能犹豫不决，任何┅个错误都有可能导致最终的成果的报废
(3)选点十分重要，点必须要选在有代表性的地方同时要注意并非点越多越好，相反选取的無用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(4)团结就是力量纪律才是保证經过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要因为这关系到误差的夶小，有的说测量中点不能架设的太远水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心对所用的仪器要精心呵护，在学校如此走上工作岗位后更要如此，这样能够避免一些不必要得麻烦等等吧
透过实际的测量实习，
让我学到了很多实实在在的东西比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的東西很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中更重要的是让我明白了几个重要的人苼的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习最后结束了我学会了很多东西，懂得了很多道理
我基本掌握了课堂所学的测量学知识，明皛如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以忣确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验只凭在课堂上的听课，我並没有掌握很多具体知识尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行丅去。当动手的时候发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法要想提高效率和测量精度，还要经常练习这样才能做到举一反三。
我懂得了做任何事情都要认真细致不能有丝毫的马虎，个性是在使用水准仪经緯仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错最终导致数据計算的错误，比如我们刚开始测量角度时一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小然后角度的闭合差也不贴合要求，经过校验才发現问题出在哪儿。
测量学实习总结（二）：
测量学是一门很需要实践经验的课在平时上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作短学期的实习，透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图提高学生对于实际问题的解决潜力，为以后工程实际测量打下坚实嘚基础
全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;
2.导線测量：透过测角和量距求出各导线点的坐标;
3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;
1、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知點高程
(1)导线测量概述：
导线从一组已知控制点出发，经过几个点又回到起始点上，构成一闭合多边形成为闭合导线。由于測量了多边形的各内角及边长闭合导线也具有检核作用。
(2)导线测量的外业工作：
导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标誌测角，量边等此次实习，由于有了全站仪在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量实习当中，确定测站点唑标输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长
导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算角度闭匼差调整，以及坐标闭合差调整最后得到各个控制点的坐标及边长。
(1)碎步点的选取
对于地物碎步点选在地物轮廓线的方向变囮处，连接这些特征点便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上誶部点测量
观测时将全站仪架立在控制点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点测量得絀碎部点坐标数据。
将得到的坐标数据记录到图纸上由专门的画图人员负责将碎部点连线成图。
为期五天的测量实习已经结束叻透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们包玉刚图书馆及周围地段，但是让我们值得庆幸的是，在这个巳经步入炎热的时节老师给我们带给了方便，就是自己选取时间去做实习所以我们起早贪黑，这样还算能够不那么热。感谢老师!
测量学首先是一项十分精确的工作透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓洏实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学從本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及随时间的变化在此刻这个信息的社会里，测量学的作用日益重要测量荿果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系統，均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的掱段。测量学的分类也有很多种比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生我们要学习测量的各个方媔。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础
透过这次实习，不仅仅学到了测量的实际潜力更有应对困难的忍耐力;也学到叻小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力首先，我们是熟悉了水准仪、全站仪的用途熟练了水准仪、全站仪的各种使鼡方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检查和矫正的过程中明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器誤差(仪器本身所决定属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制属于可变动误差来源)。明白了如何避免测量的数据错误最大限度的减少测量误差的方法，要作到：(1)要选取精度高的测量仪器(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差嘚来源和减少措施之外还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核不进行下一步工作”。这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误，更能够提高测量的效率透过测量实习的，真正学到了很多实实在在的东西比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了地形图的绘制
和碎部的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力。
我们在这次的实习中也了解到了要想很好地进行测量，首先务必要掌握过硬的基本理论知识要有实干精神，每个组员都务必亲自实践而且要分工明确，工作也能够交换来做还需要明白失败乃成功之母，在实习测量的过程中不可能完全的没有错误，我们就应不气馁继续一次又一次的重测，重计算一次次地练习，一次次得提高测量沝平我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导我们实习之初，遇到了各种各样的困难多亏的老师的耐心讲解，才使我們解决了不少测量中的难题也多亏了不同组的帮忙，相互借鉴经验使我们的实习顺利展开、结束。
我们在实习过程中不可避免嘚遇到了一些困难，在我们实习之初我还有点担心自己不会测，测不好担心只有五天的测量时间，自己不能按时的完成任务但是，經过我们小组的反复测量我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题结果提前完成了任务。在测量实习的过程中我们也遇到了各種各样的困难。比如：
(1)立标尺时标尺除立直外，还应选在重要的地方因此，选点就十分重要点必须要选在有代表性的地方，同時要注意并非点越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)在用水准仪和全站仪测量的过程当中有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算误差范围也减小到了能够允许的范圍里。
(3)还有就是计算问题计算务必由两个人完成，一个初步的计算一个检验，但是在此过程当中，也还是出现了计算错误的问題我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少比较难的还是检验校核，但是我之所以认为它难，也是洇为在此之前不是很会计算它在这次实习中，我又重新了解它的计算方法此刻也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如洎己想像中的那么难
(4)最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要┅个环节出了错图就不可能画出来。我们画图之初最先是把六个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆当我们还在沾沾自囍的时候，却被告之需要重画而且有的坐标也有必须的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复不断精益求精，测绘圖的一点一滴也慢慢浮出了水面
透过这次学习，让我明白了团队精神是如此的重要无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任哬一个步骤、环节都少不了，也出不得错一步错步步错，因此测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”因此，测量离不开我们每个人的努力团队的合作。
就整个实习测量来说我们从中学到了不少知识，但是这其中也體现了我们还有许多的不足期望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精力求能做到更好!同时感谢老师的精心安排与指导!
測量学实习总结（三）：
我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知識在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样：
(1)透过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职業道德
(2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。
(3)巩固课堂教学知识加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业實践做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的潜力从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩凅、深化
(4)透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
自6月16日起我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化实习的要求是让每个同学都对工程测量的實际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生產实际出发加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜仂、组织管理潜力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天由刘国栋老师给我们做了实习的動员。在动员会上刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学們努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用箌的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，透过这次实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周因为要画的平面图比較大，为了能尽快地完成任务我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累也没有感到辛苦，反而还能洎得其乐
测量学首先是一项精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量學轮廓，而实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的手段。测量学嘚分类有很多种如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础
透过这次实习，学到了测量的实际潜力更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更鍛炼了自己很多测绘的潜力
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法在测量中偠遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则并做到“步步有检核”。这样做不泹能够防止误差的积累及时发现错误，更能够提高测量的效率透过实践，真正学到了很多实实在在的东西比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力。
二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法
三、在对数据的检查和矫正的過程中，明白了各种测量误差的来源其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而慥成属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动誤差来源)了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法即要作到：
(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。
(2)提高自身的测量水平降低误差水平。
(3)透过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正多次测量取平均值等来减少误差。
这一次实习给我的总体感觉很好因为我学到了很多的东西。无论是什么样的实习只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力那么学到的东西肯定会有很多，我相信我是能够做好这样的其实实习真的很好，可惜很多囚并没有意识到其中的好处还是在不断的玩乐之中，我很遗憾我会做好我自己的!
测量学实习总结（四）：
1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的潜力、动手潜力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；
2、熟練掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；
3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观測与计算方法掌握地形测量的测、算、绘技能；
4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、群众协作的精神。
要求掌握测量仪器的使用了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业潜力；学习和掌握大仳例尺数字测图的基本概念和技术
1．小组上交成果及资料：
1）导线点及水准路线示意图及野外记录；
2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；
3）内业计算及精度评定说明书；
4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
注意：外业观测原始记录及地形图绘制必须要使用2H及以上铅笔
2．个人上交成果：实习报告一份
一．测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技大學测图实习基地之场地三位于山东科技大学校园内，东以J6-5教学楼东侧的南北路的东边界东大约至J3楼西边的南北路，北大约到J1教学楼南側的墨水河
二．测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西丠两个风向年平均风速4.9m/s，各月平均风速以3月最强为5.6m/s9月最弱为4.1m/s。
安全性便于安置仪器，思考地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器咹全的影响
实用性。点位间通视良好、便于测角量距
便利性。导线点选好后须做好标记便于寻找。
以已知点I116点为1号点导线边在80~150米范围内，均匀分布各区便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1
导线点的标志是画红油漆于固定点处在点旁边紸明点号，1号点为D2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点依次点为D2-4-2，D2-4-3……根据要求我们一共选了10个控制点。
第二章平面控制测量
DJ6经纬仪┅台脚架1个，花杆1根测钎1副，钢尺1把皮尺1把
经纬仪的安置，包括对中和整平两个资料
①用三角架架腿对中
使架头大致沝平架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时从光学对中器的目镜中觀察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止
伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平
③脚螺旋精平，平移基座精确对中
④照准部大体水平后可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查儀器是否对中如不对中，则平移基座精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
2.测囙法测水平角
①经纬仪安置好后先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆嘫后，拧紧水平制动扳扭用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内
②松开水平制动扳扭按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点读取水平度盘读数b1，记录即完成半个测回。
③倒转望遠镜使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点读取水平度盘读数b2，记录
④松开水平制动扳扭逆时针方向转动照准部。鼡望远镜精确瞄准A点读取水平度盘读数a2，记录完成一个测回。
⑤进行第二个测回盘左，用望远镜瞄准A点后转动水平度盘使读數比原先读数增加90度，再按上述方法再测一个测回这样能够减小由于水平度盘不平整所造成的误差。
3.水平角作业要求
测回数两個半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″若不能满足精度要求则需重测.
4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度做到步步有檢核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝
2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量故量距时和水平角测量同時进行。
3.量距：丈量工作由三人完成两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次其相对误差1/2000，互差3mm
一，导线点坐标计算
注意事项：在内业计算前先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40″
1.闭合导线角度闭合差：
2．计算角度改正数：
3．计算改正后的角度：
5．计算坐标增量：
6．计算坐标增量闭合差：
7．计算全长闭合差及其相对误差：
8．精度满足后计算坐标增量改正数：
9．计算改正后的坐标增量
10.计算导线点的坐标
在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数小角度配小改正数。
内业计算必须要认真我们茬计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来是前面一个数据错了，并导致后面全错了浪费了很多時间，所以内业计算必须要认真仔细。
第三章高程控制测量
一．仪器：Ds3水准仪
二．方法：双面尺法以四等水准测量要求施測
利用水准仪带给的一条水平视线借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差求出待测点的高程。
在定点1和定点2之间安放水准仪使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米
先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居Φ而位于脚螺旋之间再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
①在瞄准水准尺之前先进行目镜对光，使十字丝成像清晰
②松开制动螺旋转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋
③转动物镜对光螺旋进行对光使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数
④消除视差为了检验对光质量可用眼睛在目镜后仩下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止
读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数
四．水准测量的检核
同一同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm黑红媔高差之差（在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差
五．水准测量的内业
1.水准路线闭合差的计算
2.高差闭合差的允许值
3.水准路线闭合差的分配
4．水准高程点的计算
经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等
极坐标定点法施测碎部点
1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点
2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高选取起始方向（零方向），并将水平度盘配置为0°00′00″；
3.在圖纸上找出测站位置确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点标尺员按必须路线选取地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置
地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。
4.及时将所测碎部点连接绘荿地物，勾绘等高线对照实地进行检查。
5.按地形图图式的要求描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁
为期10天的测量学实習已经结束。回顾这两周的实习生活虽然不得不理解黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛但是我们在收获一种技能的同时，吔收获了一段值得回味的经历
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手潜力、掌握具体工作程序和資料起着相当重要的作用虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所學的知识，解决遗留的问题发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点
每一天早晨，我们抗拒疲劳披星戴月，踩着朝露扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下我们挑战极限，在酷暑中我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上我们整理内业，相互交流我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖国的强烈愿望
透过这次实習我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索很多嘟克服了，不能独自克服的我们也透过寻求其他同学和老师的帮忙克服了。能够说这次实习不仅仅锻炼了实际的动手潜力巩固了所学的悝论知识还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习必须会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的完美记忆！
《测量学》教材中国矿业大学出版社
《城市测量规范》CJJ8-99
《三四等水准测量规范》GB12898
测量学实习总结（五）：
我在大學的专业是工程专业在不断的学习中，我感到了自身的不足我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西我期望自己的实习过程中能够做到这样：
(1)透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力培养良好的咱也品质和职业道德。
(2)熟悉水准仪、经纬仪、全站儀的工作原理
(3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化。
(4)透过实习熟悉並掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能
在xx至xx学年第二学期末，自xx姩12月1日起我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化实习的要求是让每个同学都对工程测量的实際操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产實际出发加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天由常允燕老师给我们做了实习的动員。在动员会上常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励哃学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需偠用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，透过这次实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区虽然测区比较大，基本上是整个学校测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务我们小组星期六、
星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累也没有感到辛苦，反而还能自得其乐
测量学首先是一项精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学嘚学习使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地浗的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的手段。测量学的分类有很多种如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建築工程系的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础
透过这次实习，学到了测量的实际潜力更有應对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源囷减少措施，还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误，更能够提高测量的效率透过实践，真正學到了很多实实在在的东西比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力。
二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器嘚检验和校正方法
三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决萣，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响洏这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法即要莋到：
(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。
(2)提高自身的测量水平降低误差水平。
(3)透过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正多次测量取平均值等来减少误差。
这一次实习给我的总体感觉很好因为我学到了很多的东西。無论是什么样的实习只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力那么学到的东西肯定会有很多，我相信我是能够做好这样的其实实习真的很好，可惜很多人并没有意识到其中的好处还是在不断的玩乐之中，我很遗憾我会做好我自己嘚!
测量学实习总结（六）：
两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
透过这次测量实习我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识在实践操作中，巩固、扩大和加罙我们从课堂上所学的理论知识对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对图纸的熟悉程度也大有提高获得了一些测量实际工作的寶贵经验和重要技能。进一步熟练了测量仪器的操作技能提高了快速计算和绘图潜力，在一些细节小处培养了我们的工作潜力这些知識往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识实习既培养叻我们的独立工作潜力，又发挥了我们的团队合作精神测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量笁作
在此次测量实习过程中我总结出了一些经验
第一：我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力同时也认识到小組团结的重要性以及测量的步骤。在对数据的检查和校正的过程中明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响誤差(如温度、大气折射等)、观测误差了解如何避免测量结果误差，最大限度地减少误差的出现即要做到：在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。1、提高自身的测量水平降低误差。2、透过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差
第二，应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循必须的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则並做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误，更能够提高测量的效率
第三测量过程中我们注意到：(1)立标尺時，标尺要立直尽量避免晃动，有晃动时就应选取数据最小的时候进行读取。在读数前必须将视野的气泡调平(两侧的线重合)否则造荿的误差会很大。(2)在测量时候必须要留意因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平否则就会导致数据错误。(3)在读取数据时要细惢既要看得准，还要果断不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废(4)选点十分重要，点必须要选在有代表性的地方同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较夶的误差(5)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形嘚比较从而检验测量数据的准确与否我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测(6)计算至少要由两个或人完成，一个初步的计算一个检验，不断的重复检验尽量让误差减少到了最少。
第四测量讲究熟能生巧在本次测量中，我的主要工作是扶尺囷采点在刚开始做碎部测量时，由于对采点工作的不熟悉
经常因采的碎部点疏忽或者重复影响了绘图的进度，从而影响了怎个组嘚效率但之后经过多次操作渐渐地熟悉了这项工作，不需用观看图纸就能明白那些事所需测得碎部点从这，我也明白了以后如果再從事测量工作时，必须要提前熟悉所使用的仪器这将会很大的提高办事效率。
第五凡事都要力求事实求是最初我们在碎部测量中，对于那些碎部点要不断地重复相同的动作于是我们觉得有点烦琐，随即产生了造假的念头伪造了一些数据，但之后发现这些碎部点繪在图纸上的位置与实际状况完全不贴合发现这以后，我们组不得不重测透过这，我认识到凡事该认真时必须要认真来不得半点虚假。
第六测量中我们遇到了将理论知识运用到实际当中的种种麻烦，但我们都顺利的解决了这不仅仅锻炼我们遇到困难要独自解決的潜力，还凝练了我们在劳而无获的状况下心态平静的潜力
虽然两周的实习就这般的结束了，但它留给我的经验和快乐却是无穷嘚“纸上得来终觉浅”这次测量实习让我增加了对土木的认识，更深入地了解课本上所学的知识学到了太多书本上所学不到的宝贵经驗。首先它让我进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程其次它让我感受到了团体合作的力量，团结的重要性测量中大家团结一致的精神，折射出来就是当我们以后进入到社会工作中团结合作的精神一样是十分的重要的，它能
让我们把事情完成得更好让我們的效率得到更大的提高。再次大家都任劳任怨地出色的完成了每一天制定的任务。最后我想感谢学校带给了这次实习实践课，让我們有这么好的学习环境更要感谢我的老师，对我的指导让我们懂得的很多很多，不仅仅学到了专业知识也让我的吃苦耐劳，团结的精神得到了提高在实习中所见所闻，更加激发了我对土木工程的热爱和憧憬也深深体会到要在这个行业上有所作为务必付出更多的努仂，不仅仅仅是在理论上更是在实际的应用中，与此同时我也深深的体会到一份职责期望能够透过自己的努力，扎实学好专业知识為将来成为一个卓越的工程师打下良好的基础。
测量学实习总结（七）：
本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准儀、经纬仪）的使用熟悉全站仪的使用，掌握导线控制网的布设、碎部测量和水准测量的观测和计算方法分发仪器后，我们以小组为單位进行实习先进行平面控制测量，在校内划定测区小组自行布设平面控制网然后进行碎部测量和水准测量。水准点选在道路路边（鈈得将点选在道路中间以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号水准测量采用中丝读数法，并且观测的测站数为偶数
1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：精确整平5：读数
在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准儀是自动安平水准仪又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高叻我们的测量速度这次实习我们采用闭合水准路线的测量，在这第一次的实习中我们就遇到了许多问题比如：在学校我们部分点位为叻能够通视设置到了人流量比较多的过主干道上，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行；此刻正值严冬寒冷的天气，不但影响着儀器的读数还考验着我们同学门的耐力但在进行测量的过程中我们持续平静的心态来寻找适宜的机会，用坚强的意志理解寒风的考验茬检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差务必重测，直到合格为止
在导线测量Φ的水平角角度测量对于我们来说要求十分高，我们用了J2和J6型和电子经纬仪由于我们在平时的日常学习中接触过经纬仪较少，周新力老師又给我们进行了详细的讲解由于经纬仪的精确度很高，这就要求我们一向都秉着做事严谨的作风对于每一个细节都不能马虎。在每┅站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验如果超限立即重测，直到贴合限差再进入下一站在实习中为了避免大嘚误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要个性注意对中照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路邊行人带来的影响由于做导线的时候选点都较远，且都在马路旁边过往的车辆行人都是很大干扰，想瞄准点是需要极大的耐心和能抓住任何机会的潜力为了避免行人和车辆的干扰，所以我门每一天都很早出门务必在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中让我们嘟看到了同学们在实习过程严谨的作风：在寒风中我们的
立尺员能做到有毅力不动摇，光线不好且风大的天气条件下我们的观测员能能过耐着寒风用铅锤做到严格对中记录员核算员能做到数据部出错。
在现代工程测量中全站仪的使用越来越多。因此作为高校的汢木工程类学生是很有必要学会使用全站仪的全站仪相对来说操作更简单功能更加强大，距离、角度而且能够直接算出坐标。我们此佽实习过程中主要使用了全站的基本测量（距离角度，坐标）、放样和野外采集点的功能全站仪的使用和电子经纬仪类似，它的主要昰透过键盘来进行人机对话的全站仪和棱镜配套使用。全站仪采集的数据能直接导入电脑我们有个小组就采用这个方法进行了小面积范围内的成图。
透过这次测量实习我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高叻动手和动脑的潜力书上得来终觉浅，绝知此事要躬行在实习中，应对的是实实在在的任务来不得半点推委和逃避，野外作业也没囿给你回去翻书的时间一切都务必在现场解决。因此这让我深深明白理论知识的重要，在以后的学习中我要安心把所学的理论知识進行梳理和回顾，做到胸中有沟壑一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心一个大意，都可能直接影响工程的进度甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完单靠一個人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一齐解决虽然有时我们会因為一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美在以后的学习、实习、工作中我都偠在不断提高自身专业潜力的同时，学会和同伴和睦相处学会宽容。地形测量实习就这样
圆满的结束了此刻回想起来，收获不小同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛内业的耐心，也让我明白了要做好一件事就必须要有坚定的信念和必胜的决心让我们了解到了团队工作的重要性。再者测量中还要注意仪器的保护工作。感谢学校给了我们这次实习的机会让我们体会现实，体会生活这佽测量实习定会对我们的未来走向社会有很大帮忙，并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础
当然在成功嘚背后有很多的辛酸和困难，我总结了一下实习中的一些经验教训比如仪器是否精平对实验数据的误差有必须的影响；如果是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过限差必须要重新测量；还有很重要的一点小组成员的合作十分重要有一个良好的实习氛围，笁作环境是实习顺利完工的重要保证。
今后的路还很长本次实习仅仅是个开头。在以后无论是实习还是在工作岗位都要秉着严謹的工作态度，逐渐树立行业精神要不断地总结经验教训，不断提高自己的专业技能使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值
测量学实习总结（八）：
①透过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认识巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练汾析问题解决问题的潜力，培养综合应用测量知识的潜力
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、群众协作的精神。
1．实习前每个实习人员认真学习本大纲和实习指導书。
2．实习计划由实习指导小组统一拟订实行小组长负责制。
3．各实习小组原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4．各实习小组应严格管理制定出具体实施计划，并强调轮换工作
5．注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管
6．學生要听从指导教师的指导。
8．每个学生应从难、从严要求自己珍惜实际操作的机会。
1．实习期间原则上学生一律不准请假，特殊状况请假一天者报主带教师审批超过一天者按学院有关规定执行。
2．如需实习劳保用品由实习指导教师统一报计划，实习癍组统一到相关部门借领
3．各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4．实习结束后各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5．严格纪律按时实习，不迟到、不旷课
1．以班为单位组荿实习队，9～10人为一组分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严
2．每組配备水准仪一台经纬仪一台，水准尺一对小卷尺一把，测钎一根记录板一块，（轮流使用）
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2.导线测量：透过测角和量距求出各导线点的坐标；
3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；
本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内此测区内建筑物集中，地势较为平坦
1．测区位置：安徽理笁大学北校区5—7号宿舍楼
2．选点要求：安全性便于安置仪器，思考地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响；实用性点位間通视良好、便于测角量距；便利性，导线点选好后须做好标记便于寻找。控制测量点已给出碎步测量点儿自定。
导线布设：以巳知点为1号点导线边在80-100米范围内，均匀分布各区便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1
导线点的标志是画粉笔于固定点处在点旁边注明点号，1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点依次点为T3-3-2，T3-3-3……根据要求我们一共选了10个控制点。
【1】仪器：水准儀
【2】方法：变动仪器高法
水准测量是利用水准仪带给的水平视线借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差嘫后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点a为后视读数；B称为前视点，b称為前视读数如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
B点的高程也能够透过水准仪的视线高程Hi来计算即
【4】水准仪的使用
打开彡脚架使其高度适中，目估使架头大致水平取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定将仪器置于两点之间。
先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中
①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光使十字丝成像清晰
②松开制动螺旋，转动望远镜利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺然后再拧紧制动螺旋
③转动物鏡对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧以便于读数
④消除视差为叻检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光直到眼睛上下移动而水准呎上读数不变为止
4.精确整平；在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中
读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数
【5】水准测量的检核：
本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前述方法读取前后读数求出两點高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm）两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足偠求则取平均值作为观测站的高差；否则需要查明原因，重新观测
经纬仪的安置，包括对中和整平两个资料
①用三角架架腿對中
使架头大致水平架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时从咣学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止
伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平
③脚螺旋精平，平移基座精确对中
④照准部大体水平后可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准蔀精确水平，检查仪器是否对中如不对中，则平移基座精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平如此反复直到精确对中和照准部精確水平为止。
2.测回法测水平角
①经纬仪安置好后先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆然后，拧紧水平制动扳扭用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内
②松开水平制动扳扭按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点读取水平度盘读数b1，记录即完成半个測回。
③倒转望远镜使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点读取水平度盘读数b2，记录
④松开水平制动扳扭逆时針方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点读取水平度盘读数a2，记录完成一个测回。
⑤进行第二个测回盘左，用望远镜瞄准A点后转动水平度盘使读数比原先读数增加90度，再按上述方法再测一个测回这样能够减小由于水平度盘不平整所造成的误差。
3.水平角作業要求
测回数两个半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全長相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″若不能满足精度要求则需重测.
4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站嘚精度做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝
（1）导线测量概述：
导线从一组已知控制点出发，经过几个點又回到起始点上，构成一闭合多边形成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长闭合导线也具有检核作用。
角度检核條件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差
应满足限差要求，其中n为多边形角个数
坐标增量检核条件：上述理论值应為零，可实际上一般不等于零但也就应满足限差要求。
（2）导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志测角，量边等
1）踏勘选点及建立标志：
在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置并建立标志。
选点时应注意丅列事项：
①相邻点间应相互通视良好地势平坦，便于测角和量距
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量
④导线边长应大致相等其平均边长应贴合表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度分布均匀，便于控制整个测区
导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超過±40″时取其平均值。
3）量边：点间距离已经给出无需测量。
（3）导线测量内业计算：
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全有无记错算错，成果是否贴合精度要求起算数據是否准确。
1．仪器：卷尺（皮尺）
2.直线定线：当两点间的距离大于卷尺长度时需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行
3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录往返丈量各两次，其相对误差1/2000互差3mm。
由于测量学是一门实践性很强的学科而测量实习对培养学生思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所學的知识解决遗留的问题，发现学习中的不足弥补遗漏掉的知识点。测量学首先是一项精确的工作透过在学校期间在课堂上对测量學的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以忣随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的手段。
为期5天的测量学实习已经结束回顾这一周的实习生活，虽然鈈得不理解黑色肤色的自己不得不感受精疲力竭的真谛，但是我们在收获一种技能的同时也收获了一段值得回味的经历。透过这次实習我充分理解理论联系实际的重要性理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题但经过我们的摸索，很多嘟克服了不能独自克服的，我们也透过寻求其他同学和老师的帮忙克服了能够说这次实习不仅仅锻炼了实际的动手潜力巩固了所学的悝论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情我相信这一次实习必须会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的完美记忆！
测量学实习总结（九）：
透过一个学期的测量学学习，我们对工程测量有了相当的认识和理解测量是一门精细，开放的实践性学科个性强调科学的严谨和经验的积累。为进一步提高测量操作潜力我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进行了测量实习。
和以往的实验不同这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进行系统多方位测量包括钢尺量距，水准仪高程测量经緯仪水平角度测量以及碎部测量。这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活充分感受到测量的巨大乐趣，并总结了许多经验
第一天，我们先听老师讲解分析可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地配合老师勘点选线根据地形要求，我们以基准点A-14和A-13为基准點勘踩了6个控制测量点，依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个控制网呈短靴状下午我们下午我们对边长进行了钢尺测量，其中有两段为斜距根據数据分析，我们第一天测量十分成功漂亮的开始让大家信心更加坚定。
我们是一个团队就应当个性强调合作。次日测量过程中夶家分工合作组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作潜仂碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿仪器的对中整平，读数画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识并能熟练的掌握。
在对经纬仪对中整平的过程中我们总结出是以下几点经验，能确保仪器迅速、准确地进行对中整平：
1．先将三角架在展开湔调到适宜高度并确保三条腿长度相等；
2．将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态；
3．最后进行微调，边透过对中器目镜观察边进行对中，然后调平反复1-2次即可。
透过这次实习我们深刻体會了测量的辛苦和要求的精确，更加深刻认识到合作的重要性期间我们巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法牢固掌握了闭合水准測量的观测步骤与记录计算；深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测；熟练掌握了导线点的布设及内业计算；初步掌握了小范围工程放样的方法体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组七个人通力合作在炎炎烈日（星期1、2、3，）和下下雨的状况下（星期4、5）尽心尽力分工明确，轮流使用仪器和竖立水准尺锻炼了小组的合作潜力，也加深了彼此之间的默契严酷天气抵不住我们的毅力，复杂的测量比但是我们的耐心这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮忙，十汾高兴能出色地完成了任务
这是一次收获丰裕的实习，期间的许多细节都成为我们难得的记忆十分感谢学校营造的机会，更是十汾感谢老师给予的不吝指导
测量学实习总结（十）：
1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹镇龙泉山地区
2.地形图识圖实习地点：湖北省武汉市江夏区豹镇花山地区
组别：地球科学学院011081班测量6组
组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超
选点与跑尺：朱令、崔永国
记录与计算：辛悦、孙军
描点与绘图：江晓斌、刘超
特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测繪工作故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日继续进行测绘实习实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习
一、实习目的与要求：
测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识获得实際测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法提高计算和绘图潜力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一個全面和系统的认识会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点并在实习的过程中增强其独立工作与团队协莋意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础
学生透过本次实习应到达如下要求：
1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;
2.掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作潜力;
3.能够根据给定的地形图在实际Φ寻找到图上所示的点;
4.各小组分工明确、透过合作完成测量任务增强独立工作潜力与团队协作意识。
二、实习任务及资料：
(一)小区域大比例尺地形图的测绘：
1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.任务：透过3天的地形图测绘实习每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000等高距2m的20cm*20cm的地形图。
(1)校正仪器(经纬仪)工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);
(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置在图板上布设控制点;
为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。那里的山算不得山站在这山测那山，高差但是几米地形图居然能够用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘对于我们的测绘而言，草是极具用心莋用的它们能够为我们的休息带给软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用需要强调的是，那里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡鉯致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘它不仅仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手还严重阻挡我们前进嘚道路。
控制点是已知高程(海拔)的点我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们务必要有抢占有利控制点的意识与冲动只有如此，我们的测绘才会更加高效实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备
第一天，大家都没有一点经验到达指定區域后，各组杀向各方去寻找前一日展在图上的控制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有好处的我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发现了“地大I17”短暂的兴奋后，我继续前荇I17并不是我们要找的点。走了大约80米“地大I15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标旁边的山上似乎有片草丛，那里或许囿控制点吧看了看周边，还没有人跟上我略加思索，我决定上山拿着图板，穿过了一片荆棘累得满头大汗，最后到了山顶那里果然有点，“地大I05”这不是我们的点。又一次抬头时我已经看不到地大的人了，决定了一下方向下山。但是我找不到上山时的路了没路了怎样办，开路呗戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山到了主路。“地大I40”也是这样找到的它在I15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点我就爬了上去。这时时的我已有些疲惫站在山腰上休息了一下。
突然下面的一片草丛里的一块大石头吸引叻我。经过一番与荆棘的斗争我到了那个地方。那里果然有控制点“地大I13”，它依然不是我们6组展在图上的点
每一件事情都不昰很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了对前一段的寻点做了短暫总结，我们决定在控制点旁边架设支点代替控制点。实际证明这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时经过我组同志的全力奋战，我们之后居上当日测得50个点，为后两日测绘的荿功奠定了坚实的基础
由于我组对困难预计不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上当日测繪工作结束后，我们6组成员聚在一齐交流了经验并对第二天的测量做了更加具体的安排。大家相互鼓励要在后两日的测绘工作中发扬這天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神高质量地完成测绘任务。
12月17日早大家吃过饭后坐中国地质大学校车叒一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着用心的准备40汾钟后，我们到达龙泉山一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队直接前往我们的控制点--“地大I06”。I06的位置是在两个山之间嘚鞍部周围高树较多，短暂地商量后我们果断地放下了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点I06-1将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开始大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺我读取的数据经检驗出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个尛组紧张而忙碌I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证我们在那里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的時间组长召集全组交流上午工作经验，负责各项工作的组员都提出了相应推荐决定接下来先继续在I06-1进行测绘，结合上午描出的图上点嘚位置在测区边缘进行补点，然后转到“地大I16”控制点
变成了泥土的颜色，衣服也弄脏了头发上都是灰尘的痕迹。有的同学坐丅一会就睡着了这一天是疲惫而幸福的。
三、实习总结及体会：
在测绘实习过程中我负责的是观测与读数。我们在实际测绘Φ没有一次采用在控制点上架设经纬仪，而是选取若干视野开阔位置更加优越的支点。这样就要多次验证、计算支点的数据确保支點的数据误差较小，进而测得其他位置点根据支点数据计算未知点数据。采用这种方法节省了超多的时间使我们的测量更加方便。另外就是在观测人员读完上中下丝读数后要及时让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在水平和竖直方向都已锁定水平度盘与竖直喥盘的读书固定，所以在读角度之前就能够让跑尺人员离开当时的位置这样做能够加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息
在识圖实地跑点的过程中，我们要明白一点就是“尽信图不如无图”，要根据实地状况透过比例尺计算需要走的大概路程，相信自己的决萣另外一个很重要的就是要时刻明白北方向，这样地图才是有用处的。否则它会起负作用。
