一个三位小数的近似数是5.80?这个小数最大是?最小是?填空。

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(5汾钟左右)自主探究、合作交流(30分钟左右收获提炼(5分钟左右)

2 板书:求近似数一般用四舍五入法

1、出示例题:地球和太阳之间的岼均距离大约是1.496亿千米

接着明确要求:精确到十分位是多少亿千米?精确到百分位是多少亿千米2比较精确度。

问:1.5和1.50哪个更精确

3、教学“试一试”(1)引导学生比较与刚才例题的区别,进一步明确什么时候应四舍什么时候应五入。

(2)引导学生小结求小数近似数應注意什么

5、教学“练一练”点评时引导学生在两方面进行比较:(1)按不同精确要求求近似数的比较。

(2)取一个数的近似数与把一個数改写成以“万”或“亿”作单位的小数的方法的比较

今天这节课你有哪些新的收获?还有什么要提醒同学们注意的地方吗

(3)说說求近似数的方法——四舍五入法。

学生进行独立思考发表意见,说出结果及想法

学生独立解决集体订正

学生独立解决,集体订正
複习整数近似数的知识,为下面求一个小数的近似数奠定了基础

求小数近似数方法的知识起点是整数的近似数,在上一环节充分的铺垫與感知后这一环节安排自主学习、合作探究的学习方式,有的能写出几个近似数从而对小数近似数的方法有所体验;有的在同伴的帮助下学会求小数的近似数,这样就满足了不同层次的孩子得以不同的发展使课程资源得以最优化的利用。

  保留两位小数:1.496亿千米≈1.50亿千米求一个小数的近似数要注意:①要根据题目的要求取近似数②取近似数时在保留的小数位里,小数末一位或几位是0的应当保留,不能去掉

中学高级教师 省优秀教育工作者

朂大三位小数是2.549

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题目:一个两位小数的近似数是5.0,這个两位小数最大是几,最小是几?
最小为4.95,没有最大值(无限趋向5.05)

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