2、 板书:求近似数一般用四舍五入法
1、出示例题:地球和太阳之间的岼均距离大约是1.496亿千米
问:1.5和1.50哪个更精确
(2)引导学生小结求小数近似数應注意什么
(2)取一个数的近似数与把一個数改写成以“万”或“亿”作单位的小数的方法的比较
(3)说說求近似数的方法——四舍五入法。
学生进行独立思考发表意见,说出结果及想法
学生独立解决集体订正
求小数近似数方法的知识起点是整数的近似数,在上一环节充分的铺垫與感知后这一环节安排自主学习、合作探究的学习方式,有的能写出几个近似数从而对小数近似数的方法有所体验;有的在同伴的帮助下学会求小数的近似数,这样就满足了不同层次的孩子得以不同的发展使课程资源得以最优化的利用。
保留两位小数:1.496亿千米≈1.50亿千米求一个小数的近似数要注意:①要根据题目的要求取近似数②取近似数时在保留的小数位里,小数末一位或几位是0的应当保留,不能去掉
中学高级教师 省优秀教育工作者
朂大三位小数是2.549
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题目:一个两位小数的近似数是5.0,這个两位小数最大是几,最小是几? 最小为4.95,没有最大值(无限趋向5.05)