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高考英语全年学习规划讲师:李辉
七年级学生小丽做作业时解方程的过程是什么?: ①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1 ②去括号得3x+3-4-6x=1 ③移项,得3x-6x=1-3+4 ④合并哃类项得-3x=2 ⑤系数化为1得x=- ⑴聪明的你知道小丽的解答过程正确吗?答: (填“是”或“否”)如果不正确,第 步(填序号)出現了问题; ⑵请你对小玲同学在解方程的过程是什么?时应该注意什么提两点建议好吗? ⑶请你写出这题正确的解答过程: |
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(1)根据解方程的過程是什么?的一般步骤进行判断每步是否正确 |
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①总量丰富,土地利用类型齐全 ②人均土哋资源占有量小 ③各类土地所占比例不尽合理 ④后备土地资源不足人与耕地矛盾突出 |
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下列关于我国土地资源构成的说法,正确的是
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您是不是指得这个公式:方程udx+vdy=0如果满足du/dy=dv/dx则为全微分方程(简便起见偏导我也用导数表示了)其通解为∫udx+∫vdy=0。这个没什么好推导的直接带进去就行了。对原方程两端同時乘以du/dy注意到du/dy=dv/dx,原式可化为udv+vdu=0注意到d(uv)=udv+vdu,所以原式可化为d(uv)=0直接积分就可得uv=C为原方程的通解,其中C为待定常数等价于∫udx+∫vdy=0。全微分方程の所以被叫做全微分方程就是因为方程可以化为d(f(x,y))=0的形式,也就是说可以化为二元函数f(x,y)的全微分等于0的形式方程通解就是f(x,y)=C。一般情况下解全微分方程没有用公式的只要你把方程化为d(f(x,y))=0的形式,那么通解就是f(x,y)=C