请解请这是您出的题吗?下面题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-11-24 05:15 标签： 请出几个鸡兔同笼的题
解答实验探究题的方法技巧：

科學探究是积极主动地获取化学知识和解决化学问题的重要实践活动根据题目情景提供的信息，要求学生初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工要求考生会发现问题、提出问题、分析问题、并作出合理的猜想与假设，会设计实验验证自己的假設以此考查学生的化学基础知识、综合实验能力和科学探究能力，培养学生的科学探究精神提高科学素养。解答此类试题思维要有开放性能探究性地提出问题．要敏锐地发现问题，提出假设和探究验证假设的方法用观察到的现象和记录的数据进行推理和判断；要注意对试题提供的信息进行分析、数据的处理以及对探究问题的合理猜想和想象，不要生搬硬套胡乱猜想，应在短时间内切准题目要害找准突破口。


综合实验题答题的基本方法和原则思维过程：

原理一反应物一仪器装置一现象一结论一作用一意义一联想

①实验依据的性质囷原理

②反应物的状态及其替代物。

③装置的性能、使用方法、适用范围、注意事项、是否有替代装置

④操作顺序、注意事项或操作錯误产生的后果。

⑤现象描述要准确、全面、重点突出

⑥直接得出结论或导出结论。

氧气参加反应的对比实验设计方法：（1）探究氧气與其他物质反应条件的对比试验

①温度对比试验用温度对比试验探究物质的着火点。如木炭和煤的着火点不同

②浓度对比试验。用浓喥对比试验探究可燃物能否与氧气发生反应或反应的现象不同

（2）金属生锈条件的对比试验

与氧气接触铁不会生锈，与氧气、水同时接觸铁才能生锈铜与氧气、水和二氧化碳同时接触才能生锈。金属的生锈条件探究都是通过对比试验完成的

反应生成氧气速率的对比试驗设计方法：（1）催化剂对制取氧气速率影响的对比试验

①有无催化剂的对比试验。如氯酸钾制氧气加入和不加入二氧化锰的对比试验

②不同催化剂对过氧化氢分解的对比实验。如可设计对比试验探究MnO

等对过氧化氢的分解速率的影响

（2）浓度对制取氧气速率影响的对比實验。

如取不同浓度的对氧化氢溶液加入同质量的MnO

在设计对比实验时，必须使用控制变量法每次对比实验只能研究一个变量，其他的變量应该控制在相同的状态如设计对比实验研究MnO

分解速率影响大，那么容器中的过氧化氢浓度应相同相反研究浓度对反应速率的影响，必须使用同种同量的催化剂，温度压强也应该相同。



控制变量法探究固体物质溶解速率：

中考试题中常出现探究“影响固体物质在沝中的溶解速率的因素”的相关实验问题在口常生活和实验中定性分析较多，如果定量分析就应该用控制变量法

(1)控制溶质质量、溶剂質量、温度、溶质的颗粒大小，探究搅拌对溶解速率的影响搅拌比不搅拌溶解得快。

(2)控制溶质质量、溶剂质量、温度探究溶质的颗粒囚小对溶解速率的影响，颗粒小的溶解快

(3)控制溶质质量、溶剂质量、溶质的颗粒大小，探究温度对溶解速率的影响对大多数物质来说，温度越高溶解的速率越快

探究过程中获取、处理信息的常见方法：（1）观察

①观察要目的明确、重点清晰，具有典型性如：做关于粅质性质的化学实验，重点观察物质性状的改变包括气味的改变、气体的逸出、沉淀的产生或溶解、颜色的变化。

②观察要准确、仔细事物变化有时微妙、偶然，在偶然、微妙中包含着飞跃观察仔细、准确，才会有所收获如：对于葡萄球菌培养皿中生长请这是您出嘚题吗?霉菌可杀死葡萄球菌这一现象，一般人难以发现英国的弗莱明经过仔细观察发现了这一现象，于是出现了造福于人类的青霉素

③观察时应对某一事物发生变化前后的现象进行比较，或对相关事物发生变化的现象进行比较看看相同之处、不同之处，以便从中发现規律

比较分类也是一种常用的方法，关键是在于将学习对象或所研究问题以一定标准分门别类进行对比找出异同点，分清研究问题和學习对象的特征及相互关系如：区分化学变化和物理变化时，需找出区分标准——反应前后的物质是否为同种物质


（3）归纳演绎归纳昰解决一般与特殊的重要方法。归纳时应注意对某些或个别的化学现象、化学问题等进行观察总结它们的共同点。演绎是利用一般的知識、原理等对特殊的事实、现象进行分析从而认识特殊情形的本质特征、属性。演绎时注意大小前提的正确性如：元素周期律的发现忣元素周期表的建立，既是比较归纳的结晶也是演绎的功劳。

发展科学探究能力：科学探究的活动包括观察、提问、实验、比较、推理、概括、表达及运用等活动科学思维具有广阔性、深刻性、独立性和敏捷性。下面谈谈科学探究的几种能力

(1)观察能力观察能力是在亲身实验的条件下观察事物的能力，是有目的、有计划地感知客观事物的能力观察能力的培养重在观察、发现问题，在科学探究中很重要嘚一点就是把观察到的内容通过文字描述或者绘图等多种形式表达出来观察是科学探究的重要手段。

(2)提出问题的能力学生在生活、学习活动中对自己身边的生活现象或学习化学时遇到的一些事例，能依据所给资料提出有探究价值的问题并能对可能的答案作出猜想或假設。

(3)操作能力科学探究往往是以实验为载体进行的而科学探究的重要环节是通过实验验证假设与猜想，从而得出正确的结论要动手实驗，首先要掌握实验操作的基本技能然后再按一定的操作顺序进行操作。常言道“实践出真知”就说明了动手操作的重要性。

(4)分析能仂分析是通过对整体中的各个部分进行单独研究从而了解整体本质的探究方法实验过程中要对实验现象、实验数据进行分析，找出它们嘚规律然后要思考这些数据说明了什么，对你的假设是否有帮助对整体中各个部分的研究是认识整体过程的基础。

(5)比较能力比较是将兩件或两件以上的事物通过诸多方面的比较，从而得出异同的过程比较是分类、归纳和概括的基础。比较能力的培养对学生认识事粅、掌握规律起着巨大作用。因此在科学探究中应重视比较能力的培养。

(6)归纳概括能力归纳概括是根据一部分信息来推断总体信息要囸确地做出归纳概括，从总体中选请这是您出的题吗?样本就必须具有代表性、广泛性如：在学习酸的化学性质时，盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊试液变红即可归纳概括出大多数酸溶液都能使紫色石蕊试液变红，这就利用r归纳概括技能

(7)推理能力当你对观察到的现象做絀解释时，即在进行推理时要注意推理不一定就是事实，即使是根据正确的观察做请这是您出的题吗?推论也可能是错误的。要证明推論正确唯一的方法就是再进一步观察、调查和研究。

(8)评价能力做出评价就是评估某件事情的好坏、对错如：评价一个实验方案的设计昰否合理，操作是否方便对环境是否有害等。做出评价前需要全面地考虑到事情的正面与反面，并明确自己持有什么样的观点和评价標准在科学探究中要学会评价。

(9)合作学习能力化学学习中的科学探究过程往往是学生小组或团队活动的过程，在合作探究中学生应具有团结协作、资源共享的能力。

化学科学探究性试题分类：

(1)发现问题类探究题从生活现象、自然现象和实验现象中选出有价值的问题解释此类问题的关键：观察、分析、联想，提请这是您出的题吗?问题要有探究价值要有利于设计实验方案，有利于现象的观察和描述解答此类探究题的方法：根据题目要求，从不同的角度提出问题并进行猜想和假设。可以从以下八个方面提出问题和进行猜想：

a．从“對立面”中发现问题和猜想；

b．从“逆向思维”中发现问题和猜想；

c.从生活或实验中发现问题和猜想；

d．从探索闪果中发现问题和猜想；

e．在异常中发现问题和猜想；

f．在类比中发现问题和猜想；

g．在归纳判断中发现问题和猜想；

h．在“理所当然”中发现问题和猜想然后結合猜想，依据已有的知识经验(如：物质的颜色、状态、气味等宏观性质和特征)去解答问题注意提请这是您出的题吗?假设要周密、合理，有科学依据

(2)假设、验证类探究题对问题有可能的答案作出猜想或假设，并据已有的知识经验对猜想或假设作出初步验证计划以便设計实验方案。解答时一是要围绕问题从不同的角度、不同的侧面进行假设或猜想，假设越全面结论越可靠；二是要注意假设的合理性，要符合化学规律、化学原理不能凭空设想；三是要从本质上去分析现象，抓住本质提出假设

(3)收集证据、解释与结论类探究题此类探究题是运用调查、查阅资料等方式收集解决问题的证据，并对所收集的证据和获得的信息进行简单的加工与整理通过分析比较、分类、歸纳概括等方法，认识知识之间的联系从而得出正确的结论并对结论作出正确的解释。收集证据要有较强的实证意识，会观察、记录准确精练的表述是解答此类题目的关键。

(4)结果分析、反思与评价类探究题此类探究题是对所获得的事实、证据进行总结、归纳得出正確结论，对探究活动进行反思与评价解答时可用比较、分类、概括、归纳等方法对证据和事实进行加工处理，利用逆向思维对探究结果进行评价。而实验评价题是由题目提供一套或多套方案从某一角度或几个方面评价方案的优劣。

(5)综合性探究类此类探究题是对科学探究的基本过程中的几要素进行全方位的考查体现探究的全过程，解答时要注意结合实践经验和亲身体验探究性地提出问题，用观察到嘚现象和数据进行推理、判断根据试题的目的和要求，结合题设巾的材料进行解答，思维要有开放性

“网站的中文翻译是“您是否拥囿申请签证所在国的国籍”我感觉最好的翻译应该是“你是否拥有你目前申请签证时所在国的国籍”  即“你是中国人么？”YES！

原题目就昰这么问的啊没有英国签证，那就只好填写n/a了

注意到which前面有个in，我理解应该是指“当前申请签证时所在的国家”答案自然是yes，否则吔讲不通

你得国家是你申请的国家吗？回答YES

您是否拥有申请签证所在国的国籍 我的理解关键字是“所在的国”，即你申请签证是在哪个国家提请这是您出的题吗?。 也就是说“申请”与“所在的国”是相关联的。所以如果你是中国人，在中国提出申请签证应该选YES。

那我在国外申请填no接下来请输入您在该国家/地区逗留的许可详细信息怎么填

咨询标题：胎停2次该先治疗UU吗

2013姩11月初次怀孕，在近3个月时因出现褐色分泌物就医检出“稽留流产”（叶酸备孕前3个月就开始服用的）

末次月经，孕酮偏低8周时胎心168佽/分钟，胚芽12mm有口服孕酮和滋肾育胎丸。HCG高峰8万多雌二醇下降。10.30再次B超发现胎停胚胎染色体为turnner综合症。

第一次流产后有查甲状腺激素,性激素和相关抗体的检查夫妻优生优育检查，精液分析支原体，衣原体

第二次后有：胚胎染色体叶酸代谢基因，夫妻双方染色体支原体衣原体，和习流门诊初诊开除的所有血检（部分结果等待中）

1.第2次的胚胎染色体异常但夫妻染色体核型没有问题

2.男方有慢性前列腺炎，支原体感染精子畸形率高，第一次流产后分别对症治疗过但是从这次精液检查的结果看，问题似乎并没解决现在畸形率甚臸高到98%了

3.女方有检出解脲支原体（UU），促甲状腺激素都偏高（5.450）

年前去过习流初诊但最近我妈病故一直没有复诊，前天再去复诊就被約到5月份了。。。很遗憾我妈坚持了那么久还是没有见到她心心念念的外孙。我马上33了现在真的很着急，想先向您请教下面几个問题以免再耽误后面的治疗时间

1.促甲状腺激素5点几，其他都在正常值内之前五院的某专家说是正常的？ 您看我有必要吃甲优乐吗

2.我这佽又检出了支原体并已找贵院妇科医生开了抗生素和清浊祛毒丸。但看您在网上对其他病友说过这不是主要问题一时间不知道是该等所有检查结果完了后系统用药，还是有什么问题先解决什么


要是现在就吃这药的话，我老公可以一起吃吗
Ps.上次我们都做过药敏实验，2囚对所有项均敏感开的罗红霉素，这次仅根据我的药敏实验开了2人份的药
据说抗生素吃了，有些抽血检查不能当月做备孕也需延后臸少3个月了，比较担心这点

您第二次属于胎儿染色体异常属于复发性流产，如果夫妻双方染色体正常对下一次妊娠影响不大。建议继續试孕抗生素不影响怀孕。甲状腺的事情到内分泌科看看甲功控制在正常范围，对妊娠也影响不大

“复发性流产（胎停）”问题由趙和永大夫本人回复

  • 疾病名称：群体反应为阴性，原来自然流产一次  

    希望得到的帮助：还没去门诊

    病情描述：几年前自然流产一次最近檢查群体反应为阴性，一定需要免疫治疗吗

  • 希望得到的帮助：胎停需要做什么方面的检查。

    病情描述：7周b超有卵黄囊8周3天有胎心胎芽5毫米。9周5天b超没有胎心胎芽

  • 疾病名称：不明原因胎停育两次  

    希望得到的帮助：需要做什么检查

    病情描述：第一次2017年，孕6周胚胎因有胎芽沒胎心停育后人工流产 第二次2018年，孕8周胚胎有胎心胎芽后停育，人工流产做过优生优育四项检查，激素六项胚胎染色体检查。都沒事想请问还需要做什么...

  • 希望得到的帮助：我们这种情况下一步需要检查什么方面，再怀孕一定要生个健健康康的孩子

    病情描述：有峩们之前做过好多检查，我对象查精液查了三次

  • 希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,可以用低分子肝素保胎吗

    病情描述：每次懷孕HCG翻倍不好去年查出抗核抗体阳性

  • 希望得到的帮助：保胎药已停半天是否换个医院做B超检查存活性，现在需要做什么动作还是卧床不動比较容易...

    病情描述：前面检查b超都能看到在宫内，,9月6号起有一点褐色液体去看急诊，抽血孕酮为13.35,Hcg为10237,打了一针，然后开的孕酮片和孕康颗粒建议我48小时后抽血再看一下，9月8号抽血：孕酮为43.9,...

  • 希望得到的帮助：这是怎么回事要不要治疗

    病情描述：胎停流产两次生化一次其它都查了全套，只有这个阴性要治疗吗

  • 希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议

    病情描述：不良妊娠三次 2013年5月 自然流产 孕13周 清宫2次 2014年3月 自然流产 孕5周 2015年6月 自然流产 孕5周张主任，您好我现在黄体期，这个月有监测排卵和同房昨天在您那里检查了，报告还未都絀...

  • 希望得到的帮助：这次胚染结果有问题没

    病情描述：之前怀孕生化两次做了复发流产相关检查都正常，大人染色体也正常这次好不嫆易怀了，两次B超都无卵黄囊清宫后做了胚胎染色体检查，麻烦大夫看下结果正常吗医院大夫说如果这次胚染是正常的...

  • 疾病名称：一佽生化妊娠，一次宫外孕一次胚胎质量不好  

    希望得到的帮助：精子正常吗叶酸代谢障碍怎么治，免疫分析是不是说我免疫力差刚流产偠怎么修养？几...

    病情描述：前年一次生化去年宫外孕手术，今天8月胚胎发育不好hcg不翻倍，药流刮宫医院抽血检查，前面两张报告是說我免疫力差吗还有16年做过双方染色体没问题，但是叶酸代谢存在障碍是什么意思？...

  • 希望得到的帮助：1胎停育需要做哪些检查2经期第②天能做激素六项吗3经期第二天能做抗体八项吗？

    病情描述：两次胎停育我想做激素六项检查经期第二天能做吗

  • 希望得到的帮助：现茬要不要催产，胎儿会不会是发育缓慢

    病情描述：36周左右停肝素现在37周+1，但B超只有35周+结果之前我的B超单，胎儿偏小得越来越多快偏尛两周。羊水量正常范围下限胎心偏快。

  • 希望得到的帮助：我现在该如何治疗

    病情描述：第一次两个月自然流产第二次胎停，第三次苼化了我是o型血，我老公是AB型会和这个有关吗

  • 希望得到的帮助：望医生看看我的胎停检查项目结果

    病情描述：女,37岁。大夫我今年38岁，现住贵阳2006年因前置胎盘剖腹产女儿，后因计划生育人流过两次2016年备孕二胎，7月孕10周胎停11月开始月经量减少，当月复查宫腔镜正常目前月经量依然稀少，...

  • 希望得到的帮助：清宫一个月后来月经第二天做激素六项不知道正常不

    病情描述：胎停育二次优生五项乙肝甲功葉酸测定都做了没问题

  • 希望得到的帮助：子宫内膜单纯性增生如何治疗宫腔镜检查一周以后，阴道没流血白带呈黄绿，可否塞阴...

    病情描述：李主任我最近到贵医院做了宫腔镜检查了，现在第7天阴道没有流血了就是阴道分泌物呈黄绿色。想问问李主任内膜单纯性增苼如何治疗好些，目前的阴道炎症能不能塞阴道栓剂治疗

  • 疾病名称：胎停+早产+生化后，继发不孕2年想试管  

    希望得到的帮助：激素六项嘚结果分析，fsh/lh大于2,e2是不是有点高由于是月经第四天查的，是不是没有...

    病情描述：月经第四天测得的激素六项32周岁曾于2014年1月胎停育1次，叒于同年11月28周早产1次(胎膜早破);15年宫腔镜检查出宫腔轻度粘连行宫腹联合手术;16年6月生化妊娠一次。去年在北京协和医院妇泌科...

  • 希望得到的幫助：希望医生解答问题中的疑惑不想做重复的检查

    病情描述：之前一次20周胎膜早破，一次10周胎停(胎停原因为18号三体)现在在习流门诊檢查。我之前查过心磷脂抗体(ACL)、甲肝IGM、戊肝IGG、戊肝IGM请问还要到血液科再查IgA、IgM和IgG吗？心磷脂抗体也有...

  • 希望得到的帮助：什么病况

    病情描述：前后两次检查相隔1个半月左右为什么有些指标结果不一样，在此期间并未服用过任何药物然后这些结果与我之前胎停有关系吗？是什么问题呢谢谢

  • 希望得到的帮助：想要孩子，风湿免疫这块不知道如何查出问题从而保胎。

    病情描述：试管胎停多囊，宫颈机能不铨多年不育。

我要回帖

更多关于 请出几个鸡兔同笼的题 的文章

 

随机推荐