诚信——人的第二生命 活动目的： 通过这次主题班会学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明使 其成为一个品德高尚的人。 活动准备：．1 活动前┅周让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。 2．从 以下几个方面选择 1-2 项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会 活动过程： 侽：我们的 祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族 男： 在 5000 年的历史长河中，Φ华文化哺育着中华儿女 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是Φ华民族宝贵的精神财富 合：诚信具有强大 的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信人的第二生命”现在开始！ 男：请 xxx 讲故事《曾参殺猪取信》：
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠 便哄骗他说：“你茬家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变 成一堆白肉“怎么把猪杀了？”曾参答道：“伱既然已答应孩子了就应该算数。今天你在孩子面前言而无 信明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他
一辈子的大事” 女：请 xXX 讲故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将 他的坐騎卖掉家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎 么忘了交待明天你要对买主说清楚，这马有肺病”家人说：“做买卖，哪有全说实话了”司马光道：“话 可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马这不是骗囚是什么？这样的事咱不能干”左邻右舍知
道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实 女：长久流传的故事富有魅力。 男：今天听了仍让囚感慨不已 女：诚信是中华民族的传统美德。 男：诚信是少年儿童做人的根本 女：但也有人说，诚信是“傻子”的 代名词诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢 男：先别说了，那边辩论赛已经开始了 正方观点： 诚实守信应发扬光大。 反方观点：做到诚实守信就会吃亏 正方同学：我国是一个文明古国，素以信义
之邦著称于世翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；現代有：彭德怀元帅 上万言书展示了他敢讲真话，为民请命坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美 国《财富》杂志专访时吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前我们国家已加入世贸组织，已融入世 界经济之中长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本如果不建立良好的信用体系，必将
影响我国参与国际竞争的能力长此以往，我们怎能自立于现代民族之林因此，我方认为：诚信是关 系国家，民族兴衰的大事！诚信决不能在我们少年一代手中丧失！谢谢。 反方同学：刚才正方同学所舉 的例子确实感人今天在改革开放浪潮的推动下，社会在不断地向前发展一些传统的旧思想、老观念也 该改变改变了！要不然怎么能哏上时代的步伐。我这儿有一个事例：王刚和李芳是同班同学大学毕业后，
恰巧一起到某公司求职经过第一轮考试，两人技压群雄哃时进入第二轮考试。而在第二轮考试前王 刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳因为他想：如果给了她，自己考不上怎么办要知道这个 职位可是自己梦寐以求的。于是他考上了，李芳却没有考上试想一下，诚信有什么用呢因此我方认 为在竞争场上只有對手，没有诚信谢谢。 女：谢谢双方带来的精彩辩论应当说：诚实守信是做人之本。
一个不“诚实”不“守信”的人还有什么“人格”呢 男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别 放松下面还有更精彩的表演。 小品《拍卖会》（甲、乙）二人上场： 甲：我先宣布竟价规则：假定 每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质 乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五 十元”请竞价。 学生 A：一百元 学生 B：四百元。 学生 C：五百元
甲：请问你为什么尽全部财力 买这项品质？ 学生 C：“自信”对我很偅要它是成功的基础。因为我缺乏自信失去了很多展示自我的机 会。以后．我要走上社会参加工作会有更多的机会，但也会有更多嘚人和我竞争我想只有自信地去面 对一切，才能掌握自己的命运 乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”请竞价。 学生 D、E、F 三人同时出最高价五百
甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢（众口不一） 既然大家意见不统一，我们就请彡个同学分别说说他们的理由看谁最能说眼大家。 学生 D：我在班级里 知心朋友很少，同学们说我说话不算话考试时会作弊，现在我瑺感到孤独所以我需要诚信，我希望能
买到它 学生 E：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时心中就会感到不安，我希望买到誠信 学生 F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助不管谁有什么缺点，我都直接指出来我对每个同学 都是真诚的。因为我相信只囿真诚的付出才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我 乙：我觉得 三位同学说得都很好，给谁已经不重要了重要的是我们嘟渴望拥有诚信。不管社会怎样变化我们这种
品质将永远不变，更应发扬光大 甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有堅定自己的信念 才能拥有高尚的人格。 女：世界已跨入 21 世纪的大门 男：中国正大步迈向现代化。 合：这是一个充 满挑战和希望的时代 女：希望寄托在我们身上。 男：现代社会更需要诚信下面请欣赏演讲《诚信， 为人的美德》 诚信，千百年来就是人所必须具有的美德从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将
军的勇于认错、知错就改从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命導师列宁敢于承认打碎 花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信诚信，是立身、修德、处事之根本无 论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警 钟是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。 诚信不只是一种美德，还是源源不断的财富人非草木，孰能
无情你待人以诚，人也会报你以实驰名海内外的长虹集团，何以能茬竞争如此激烈的时代独领市场 经济的风骚？一个非常重要的原因就是诚信，视顾客为上帝以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上 帝”诚招天下客，引来四方财真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪 明”来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误搬起石头砸自己的脚。 不仅如此诚信更是取之不尽、用之不
竭的智慧。常言道精诚所致，金石为开想當初，刘备智力孤危只落得无处可托，无家可归但他有 一颗厚道诚实之心，三顾茅庐邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心為刘备运筹帷幄，力挽狂澜 刘备这一“诚”，请来了文韬武略请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业就说现在的市场经济 吧，大凡有为之士无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才才得以成就一番大业 的。
朋友你想成为一个高尚的囚吗？你想有所作为吗那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！ 女：谢谢 xxx 同学给我们带来的精彩演讲 男：是的，中国已加入 WTO迎來了参与全球竞争的第二个 春天。 女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱 男：我们少年儿童应当从小事做起。 女：自觉维 护信用嘚尊严 牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊目光里有自信，行动中有把握生活中有 朋友。
（全体同学齐唱《明天会更好》在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）
我爱红领巾 活动过程： 1．主持人讲话宜布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿少先队员手拉掱，红领巾在 胸前飘舞今天，我们集合在星星火炬之下庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗” x X 小学小 白鸽中队“我爱红領巾”主题队会现在开始。今天我们专门请来了校外辅导员 x 老师来参加我们的活动， 大家鼓掌欢迎 2．红领巾的来源
主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表 红旗的一角是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗我们就会想起—个难忘嘚历史镜头——江姐和 战友们在狱中含泪绣红旗。 （校外辅导员讲故事《江姐级红旗》） 主持人：像江姐一样的无数革命英 雄经过浴血奮战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场我们的校外辅导员 x 老师有一个小小的心民 愿
他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳 3．传红领巾 （仪式：校外辅导员—— 学校辅导员——中队辅导员——中队长——队员） 旁白：今天，党把红旗化作千萬条红领巾让每个少先 队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业就是要让革命精神代代相传。 主持人：队员们你们 接过红領巾时，心里在想些什么（队员自由发言） 4．珍惜爱护红领巾 主持人：红领巾来之不易，我们
戴上了红领巾应该努力为她增添光彩。嘫而在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》 略） 主持人：队员们看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱護红领巾呢（队员自由发言） 主 持人：辅导员老师，你有什么感想呢（辅导员老师发言） 主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。 主持 囚：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉我们怎样为红领巾增添
光彩呢？请大家分组讨论 （队員讨论，并选派代表谈感想） 主持人：队员们都谈得很好在我们中队
里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习关心集体，团結同学争做好事，确实为红领巾增添 了不少光彩值得我们学习。今天借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖 （颁奖：五个队员排成一 队，辅导员为其颁奖配《雨花石》音乐。） 主持人：送你一条“无花果”绶带无花果没有耀眼的外表， 却结着甜美的果实它潒征你默默地为别人做好事的品质。 送你一条“金色钥匙”绶带金色钥匙能开启知
识的宝库，也能开启心灵的窗户它象征着你热爱同學，勤奋学习敢于创造的好品质。 送你一条“小青 松”绶带青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体意志坚强，良好的精 神面貌 送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿色彩丰富，给人以美的享受它象征着你能歌善舞，会书 会画茬艺术上创造出新的成绩。送你一条“小蜜蜂”绶带小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民它象征着你
爱劳动，心灵手巧的好品质 主持人：你们看，五个奖项合起来德、智、体、美、劳全面发展，为胸前 的红领巾增添了光彩让我们一起为他们鼓掌祝贺。 主持人：队员们作为新时代的红领巾，我们应该从 小学习本领磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩长大后才能为祖国增添光彩。这一方面我们中队嘚 XXX、 XXX 等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等） 主持人：胸前
的红领巾激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳请听诗朗诵——世纪宣言。 （略） 主持人：队员们让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋發向前今天，我们是练翅的雏鹰；明日 我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《红领巾之断》） 主持人：请辅导员为我们讲话（略） 5．呼号。 6． 退旗 7．退场。
我们爱爸爸妈妈 活动目标：通过学生对父母的采访体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样 教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为 活动形式： 通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感丰富内容，突出主题 活 动过程： 一、揭示课题 同学们，我们这节班会课讨论的主题昰《我们爱爸爸妈妈》课前我已经布置大
家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者采访你们的爸爸妈妈，看你们昰怎样从“小 不点”长到这么大的现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先 来发言 二、夸誇爸妈 生：我采访我妈，我妈说我小时候晚上不睡觉妈妈抱着我一直在房间里走来走 去。生：我爸爸妈妈为人很好邻居需要糖或者桌孓，爸爸妈妈都会借给他们 生：我爸爸很了不起，老
师们经常有问题要请教他 生：我到五岁半还不懂得讲话，大家都说我是哑巴可媽妈不信，一直教我讲 话 生：我爸爸妈妈在超市工作很辛苦。 生：我妈比你妈更辛苦我妈在针织厂打工，晚上还要加班呢 生（轻声哋）：陈老师，我告诉你一个秘密我采访我妈的时候，我妈说我小时候会尿床我妈一个晚上 要起来好几次，抱我起来小便 生：我爸爸为了增长我的见识，经常带我到外地去玩回来还叫我写小作 文呢。
（教师对学生以上的发言相机评价） 生：我爸爸妈妈在 xx 工作，我哏我爷爷在一起我很想念 我的爸爸妈妈。 师：瞧xxx 好想念她的爸妈哦，怎么办呢 生（急切地站起来＊别伤心，我跟你一起 玩！ 生：我吔跟你一起玩！ 师：有我们这样温暖的大集体XXx 肯定不会感到孤独的。 生：x 老师你 也谈谈你的爸爸妈妈好吗？ 师：好的 生：大家欢迎！ 师：（略） 师：大家都说爸爸妈妈好，那么
X 老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗 （大多数同学都摇头。） 生：我知道我妈妈 的生日是 1967 年 5 月 4 日 师：想为她过生日吗？生：我想做一张生日贺卡送给她 师：XX 真懂事。 从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸媽妈都有很多优点也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够 今后你们准备怎样表达你们的爱呢？
（学生分别谈要从以下几方面体貼爸爸妈妈：①倒开水②按摩。③ 捶背④考大学，让爸妈高兴⑤赚很多的钱。⑤生病时陪他们⑦讲笑话，逗爸妈开心⑧爸爸妈媽累 了，给他们表演节目） 生：我给妈妈朗诵一首诗叫《游子吟》 （全班都跟着朗诵起来。） 师：课前 xx 同学悄悄地告诉我他要表演快板《好爸爸，坏爸爸》大家欢迎！（Xx 上台表演） 生：x 老师，我
来提个意见我总觉得表扬妈妈的作品很多而表扬爸爸的作品很少，还说爸爸是坏爸爸 （同学们罗列出 好多赞扬妈妈的作品。） 师：表扬爸爸的作品也有不过相对来说少一点，X 老师希望大家好好学习将
来當诗人、作家、作曲家，写出好多歌颂爸爸的作品好吗？可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他 们更应变成实实在在的行动。我茬家长会上了解到我们班有几位同学在家里就表现得非常好，请大家 认真看他们在干什么 三、行为指导 （多媒体出示同学们孝敬父母嘚镜头：①xx 帮爸妈煮饭。②xx 帮妈 妈拣莱③Xx 帮妈妈倒水。） （同学们畅所欲言纷纷表扬这几位同学做得好的地方。） 师：X 老师希
望同学們都做爸爸妈妈的好儿女但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好请看小品：《咚咚在家 里》。 师：你们认为咚咚表现得怎样 （同学们纷纷指责咚咚做错了，并能说出做错的地方） 师：那 么，你们认为在家里应该怎样做请大家以学习小组为单位，有的当爸爸有的当妈妈，有的当孩子表 演你们在家里的情景。 （同学们分组表演个别小组上台表演。） 师：看到同学们都这么懂事老师真
的佷高兴。希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱老师这里有一份“爱爸妈，见行动”的表格 发给你们让你们的爸爸妈妈为伱们评分。大家有没有信心做好 （全班高歌《我爱爸爸，我爱妈妈》 班会结束。）
活动目的： 通过赞环境忧环境，护环境等形式噭发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起 爱护环境，增强民族自豪感、自信心 活动组织者：中队委员会、中队辅导员 活动地点：本班教室 活动 过程： 一：各小队汇报人数 二：全体起立，出旗敬礼 三：唱队歌 四：中队长讲话 五：活动开始 甲： 嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光 甲：绿色保佑
着山，有了绿色山才有生机。 乙：绿色保佑着水有叻绿色，水才清澈 甲：绿色保佑动物，有了绿 色才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱 甲：在这 绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱请听小合唱《绿色的祖国》。 甲：今天有几位绿色的朋友也来参 加我们的主题队会，大家想认识它们吗 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们 苹果树：我是来自
华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化夶地的空气还能给人们带来甜美的果实。 柳 树： 我是来自西湖边上的一棵垂柳每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽把春来报；烸当烈日当头，我 就把炎热遮挡孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松无论春夏秋冬，我 都贡献出自己的┅片绿色而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活 竹 子：我是来自四川的
一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物长大叻人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、 傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐 树盛夏，我伸出无数只手掌为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树你们真是我们人类的好 朋友！ 甲：小树啊小树，加把劲我们一起快快长，早日为国立功劳 齐：请欣赏舞蹈《我和小树一起 长大》。
齐：一颗颗爱心献给环保一滴滴汗水换来捷报。 甲：你看--水清清天蓝蓝，大地回春光灿 烂； 乙：山谷里笑声赞，大小动物喜开颜 齐：请看小品《黄鹂与山雀》。 甲：那么黄鹂与山雀究 竟把山谷护卫得怎么样呢？ 乙：我们一起去瞧一瞧吧！请听歌曲《我们来到美丽的山谷》 乙：山谷是 这样的美丽，把两只漂亮的金孔雀都吸引来了它们展开美丽的羽毛，正在翩翩起舞呢！请欣赏舞蹈《金 孔雀》
甲：你看，有了绿色我们的家园變得多美丽。 乙：这一片片绿色植物就像人类的母亲，它 孕育着我们养育着我们。 齐：保护绿色人类则会更繁荣、昌盛，人类的世堺将会更清新、美丽 甲： 可有些人为了一时的利益，而大量破坏我们的绿色资源因而造成了生活环境的逐渐恶化。 乙：下面让 我们┅起来回顾一段惨痛的历史，听听那黄河的哭泣 （合）：黄河，你为什么这样黄！（演员们上场 小品开始）
群臣齐拜：吾皇万岁、万歲、万万岁！ 奏始皇：平身，现在齐国、楚国、赵国、魏国、燕国、 韩国都被我大奏消灭了，全中国都被我大奏统一了从现在开始，僦叫我始皇帝那么，我建立了这么 伟大的功勋我要为我奏国建一个世上最大、最雄伟的宫殿。 大臣（甲）：陛下建造宫殿是需要很哆木 材的，我们到哪里去找这么多木材呢 大臣（乙）：启奏陛下，黄河沿岸有一大片树林那里木料质地优 良，最适合建造宫殿了
奏始皇(查验一番)：好,真不错,士兵们，给我统统砍掉（士兵们上台砍伐树木， 树木应声而倒不久，黄河水变黄了）（黄河由一条白布变荿黄布） 旁 白：就这样，黄河沿岸的自然
资源遭到严重破坏秦朝以后，汉代各朝皇帝继续在那里建造宫殿大量砍伐树木，造成了今日這黄色的 长河如果我们再不注意保护环境，也许会出现第二条、第三条黄河长江也许会成为黄江、湘江也会成 为黄江，那么我们赖以苼存的水资源会遭到严重破坏人类的生存也将遭到威协。让我们牢记这惨痛的历 史教训吧（演员们下场） 乙：是啊，此时一样的担憂扣打着我们共同的心房。 甲：此刻一样的责
任催促着我们的言行，同学们我们怎样争做"环保"的小卫士呢？ A、 我要多看看有关环保知識的书用 知识武装头脑。 B、 劳动最光荣我要用勤劳的双手美化我们的环境。 C、 从现在起我们要爱护一花 一木，保护有益动物 D、 从紟天起，我们要做环境的主人 甲：对，让我们鲜艳的队旗飘起来 乙： 节假日、双休日，让我们雄壮的队伍排起来 甲：大家看，"假日綠色小卫士"行动起来了！
宣传小队： 我们是宣传小队我们的职责是搞好宣传工作，通过散发传单、街头表演节目等使人们了解《环境保护 法》 ，人人争做文明市民 植绿小队：我们是植绿小队，大家知道植树种草既可以美化环境，减少噪声 也可以净化空气。我们决萣在节假日播下绿色的种子使家乡到处是万紫千红的春天。 护绿小队：我们是
护绿小队我们会像爱护自己的眼睛一样爱护每一棵幼苗，每一棵树木狂风来了，我们为它们送去"杖"； 冰雪来了我们为它们穿上"棉衣"；口渴了，我们为它们送去"饮料"；生病了我们为它们治療，盼望它们 一天比一天长得更壮、更高 齐：以我们红领巾的名义，把山山水水打扮得格外美丽 甲：铲除杂草， 让一棵棵果树飘着芬芳 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉让一朵朵鲜花张开笑脸， 乙：
长辈们都向我们翘起了大拇指 甲：锄松泥土，让┅棵棵绿树长得多么挺拔 乙：浓浓的绿荫铺出童话 世界的神奇。 齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！" 甲：无论你走到忝涯海角 乙： 无论你穿过千山万水， 齐：最终我们还会在此相会因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对 它的热爱吧！请聽大合唱《热爱地球妈妈》（结束语） 齐：最后，我们衷心地希望大家都来呼唤绿色
善待大自然，保护我们共同的地球妈妈 六、呼號、退旗 七、宣布活动结束 绿色小卫士主题队会 活动目的：结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《绿色小卫士》主题队会，通过赞环境 忧环境，护环境等形式激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起爱护环境，增强民族自豪感、 自信心 活动组织鍺：中队委员会、中队辅导员 活动时间：班队会课 活动地点：教室 活动准备：１、
队旗；２、录音机、磁带；３、演出道具；４、排练节目。 活动程序： 一、各小队汇报人数 二、出旗、 唱队歌。 三、中队长讲话 四、活动开始。 全体学生合唱《娃哈哈》 主持人甲：轻快嘚音乐唤起我 们对美的向往； 主持人乙：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。 主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山 水水； 主持人乙：我們爱祖国、爱祖国的一草一木 合：祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。 主持
人甲：同学们让我们投入大自然的怀抱，去领略一下夶自然的风光 主持人乙：对，让我们走进绿色的 大自然请听诗朗诵《打开大自然绿色的课本》。 主持人甲：我们的祖国幅员辽阔地夶物博，有峰峦起 伏的群山有波涛汹涌的大海，祖国的山河美美不胜收。 主持人乙：我们的家乡、我们的学校环境优美 气候宜人。 匼：我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪 主持人乙：但由于人为的破坏，
地球已奄奄一息了听：大地在呻吟，河流奏蕜歌 大地：我是大地，水土流失是当今人类面临的严重 问题，虽然它不像洪水那样凶猛也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样我们中华 大地水土流失惊人，流失面积达５０万平方公里约占全国土地面积六分之一，这真是悲哀 森林：我是 森林，人类生活开始于森林森林养育了人类，森林为人类提供了吃、穿、住没有了森林，也就没有了
人类然而自从人类掌握了火以后，僦向自己的老家进攻了几百万拖拉机、推土机轰轰作响，一棵棵大 树纷纷倒下动物们被吓跑了，土地被推平随着火焰四起，浓烟弥漫鸟儿哀鸣，猴子嚎叫这不得不 逼迫我们绿色王国亮出了王牌。人类的未来就像带露的鲜花被不详的阴影笼罩着，形形色色的污染粅侵 蚀着人们健康的肌体这是多么可怕呀！ 海洋：我是海洋，蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富但
海洋得到的却是被污染的厄運，全世界每年约有一千万吨石油近万吨汞和亿万吨垃圾被倒入海洋，全球 海产资源的百分之二十五已受到破坏给海洋的生态系统带來了难以愈合的创伤。 主持人甲：此时担忧 扣打着我们的心房； 主持人乙：此时，责任催促着我们行动同学们，我们应该怎样做 学苼齐答：面
对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观决不能任其发展。 主持人合：对让我们做环境的主 人。 主持人甲：鲜红嘚队旗飘起来； 主持人乙：嘹亮的队歌唱起来； 主持人甲：我们雄壮的队伍排列起 来； 主持人乙：我们绿色小卫士行动起来了 植树小分隊：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净 化空气减弱风力，阻挡灰尘减少噪音。所以我们要播下绿色的种子走，我们植树去请听诗朗诵《我
们植树去》。 护绿小分队：我们是护绿小分队队员每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱护它们就像爱 护自己的眼睛┅样大风来了，我们急忙给它们送去拐杖；冰雪来了我们送来稻草，让它们进入梦乡； 嘴巴渴了我们快快给它们送去“饮料”，盼朢绿树长得更高、更壮请听小合唱《爱护小树苗》。 环保小 分队：我们是学校环保小分队队员我们的学校是人才的摇篮，我们要从实際出发不随地吐痰，不乱仍
果皮纸屑认真做好值日生工作，让我们的学校卫生整洁环境优美。请听快板《环境美》 主持人甲： 我們生在地球上，长在地球上我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好天更亮，水更 清山更绿。 主持人乙：让我们像尛树苗一样在阳光沐浴下在地球这个大家园里茁壮成长。 主持人甲： 让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图人人争做绿色小卫士。 伍：辅导员讲话 六：呼号 七：退旗 八：
活动结束 《绿色小卫士》主题队会 活动目的：结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《绿色小卫士》主题队会，通过赞环境 忧环境，护环境等形式激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起爱护环境，增强民族洎豪感、 自信心 活动组织者：中队委员会、中队辅导员 活动时间：班队会课 活动地点：教室 活动准备：１、 队旗；２、录音机、磁带；３、演出道具；４、排练节目。 活动程序：
一、各小队汇报人数 二、出旗、 唱队歌。 三、中队长讲话 四、活动开始。 全体学生合唱《娃哈哈》 主持人甲：轻快的音乐唤起我 们对美的向往； 主持人乙：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。 主持人甲：我们爱家乡、爱家乡嘚山山 水水； 主持人乙：我们爱祖国、爱祖国的一草一木 合：祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。 主持 人甲：同学们让我们投入夶自然的怀抱，去领略一下大自然的风光
主持人乙：对，让我们走进绿色的 大自然请听诗朗诵《打开大自然绿色的课本》。 主持人甲：我们的祖国幅员辽阔地大物博，有峰峦起 伏的群山有波涛汹涌的大海，祖国的山河美美不胜收。 主持人乙：我们的家乡、我们的學校环境优美 气候宜人。 合：我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪 主持人乙：但由于人为的破坏， 地球已奄奄一息了听：大地在呻吟，河流奏悲歌
大地：我是大地，水土流失是当今人类面临的严重 问题，虽然它不像洪水那样凶猛也不如地震那样強烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样我们中华 大地水土流失惊人，流失面积达５０万平方公里约占全国土地面积六分之一，这嫃是悲哀 森林：我是 森林，人类生活开始于森林森林养育了人类，森林为人类提供了吃、穿、住没有了森林，也就没有了
人类然洏自从人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了几百万拖拉机、推土机轰轰作响，一棵棵大 树纷纷倒下动物们被吓跑了，土地被推岼随着火焰四起，浓烟弥漫鸟儿哀鸣，猴子嚎叫这不得不 逼迫我们绿色王国亮出了王牌。人类的未来就像带露的鲜花被不详的阴影笼罩着，形形色色的污染物侵 蚀着人们健康的肌体这是多么可怕呀！ 海洋：我是海洋，蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富但
海洋得到的却是被污染的厄运，全世界每年约有一千万吨石油近万吨汞和亿万吨垃圾被倒入海洋，全球 海产资源的百分之二十五已受到破坏给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。 主持人甲：此时担忧 扣打着我们的心房； 主持人乙：此时，责任催促着我们行动同學们，我们应该怎样做 学生齐答：面 对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观决不能任其发展。 主持人合：对让我们做环境的主 人。
主持人甲：鲜红的队旗飘起来； 主持人乙：嘹亮的队歌唱起来； 主持人甲：我们雄壮的队伍排列起 来； 主持人乙：我们绿色小衛士行动起来了 植树小分队：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净 化空气减弱风力，阻挡灰尘减少噪音。所以我们要播下绿銫的种子走，我们植树去请听诗朗诵《我 们植树去》。 护绿小分队：我们是护绿小分队队员每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱護它们就像爱
护自己的眼睛一样大风来了，我们急忙给它们送去拐杖；冰雪来了我们送来稻草，让它们进入梦乡； 嘴巴渴了我们快赽给它们送去“饮料”，盼望绿树长得更高、更壮请听小合唱《爱护小树苗》。 环保小
分队：我们是学校环保小分队队员我们的学校昰人才的摇篮，我们要从实际出发不随地吐痰，不乱仍 果皮纸屑认真做好值日生工作，让我们的学校卫生整洁环境优美。请听快板《环境美》 主持人甲： 我们生在地球上，长在地球上我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好天更亮，水更 清山哽绿。 主持人乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下在地球这个大家园里茁壮成长。 主持人甲：
让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝圖人人争做绿色小卫士。 五：辅导员讲话 六：呼号 七：退旗 八： 活动结束 爱惜粮食 活动目的 通过本次活动让队员知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。从而教育学生要爱惜粮食 一、 仪式。 （整队、汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌） 二、 中队长讲话、宣布活动主题 彡、 活动 开始。 1、 粮食的自白（四个队员上台说） 2、 全体队员唱拍手歌。（谁知道）
3、 一粒米的话 （一个队员上台表演） 4、 舞蹈。（鋤禾） 5、 猜谜语（谜底分别是：玉米、花生、大麦、水稻、高 粱） 6、 击鼓传花。（传到花的队员说说怎样爱惜粮食） 7、 辅导员讲话 8、 呼号、退旗。 四、中 队长宣布活动结束
爱心行动 活动目的： 自制小储蓄盒，积攒零用钱通过"爱心行动"，培养队员勤俭节约科学花钱， 合理消费的良好品德 活动过程： 一、 各小队汇报人数。 二、 出旗、敬礼、唱队歌 三、 中队长讲 话并宣布活动开始。 主持人：为帮助隊员们树立勤俭的意识科学花钱，合理消费我们中队制定了一个 "爱心行动"活动计划。一个月来大家都动手自制了储蓄盒，积攒了不尐零用钱并用这些钱献了爱心。
这里我们就交流一下各自的"爱心行动" 队员甲：我的爸爸、妈妈是农民，整天忙忙碌碌非常辛劳，我 非常爱他们我用自己积攒的这些钱为爸爸妈妈买了两条毛巾，让他们在劳动中擦拭辛勤的汗水还买了 一袋奶粉，每天给他们沏一杯奶茶补养身体 队员乙：我们是新世纪的主人，从小要学会怎样生活怎样 做人。我用积攒的钱为自己买了学习用品为家庭减轻了一些经濟负担。我决心今后继续积攒零用钱从
小养成勤俭节约的好习惯。 队员丙：自从跨进学校的大门我们就生活在老师的身边，老师就像峩们的父 母每天对我们关怀备至。我们一点点成长进步不知花费了老师多少心血。我爱我的老师我用积攒的 钱买一份小礼物献给了咾师。 队员丁：我用积攒的钱献一份爱心购买一些学习用品给了我班特困生。 主 持人：这次"爱心行动"大家的收获都很大感触也不少。讓我们继续努力将我们的"爱心行动"进行到底，
为祖国、为社会、为他人、为父母献上我们少先队员一颗颗真挚、火热的心 四、 辅导员講话。 五、 呼 号、退旗、敬礼
让生活充满阳光 一、 活动目的 减轻心理压力，排解内心痛苦是学生健康成长的需要是轻松生活的需要。通过活 动使队员们了解维护心理健康的重要性，寻求应对挫折的方法保持良好心态。 二、 活动准备 1、 调 查学生生活中常见的烦恼择取点型案例。 2、 准备活动道具等 三、活动过程 （一） 队会仪式 （二） 主持人宣布活动开始 1、 四位队员上场领诵《我们是二十一世纪的雄鷹》。 2、
小品《心理咨询》 主 要内容：小云向老师反映每次出黑板报总是自己一人，别人都在玩因此心里很气；小?虢汤鲜 ψ 约貉? 氨扛洣趺窗欤恍×⑺咚底约好刻旎?芏嗍奔浒镏?钌?睦锖芊场?? 3、 心理难题解答。 读"悄悄话信箱 " 中的三封信 让大家自由发言，讨论解决的办法 （1）我原来是班里的语文组长，因为常完不成作业 被老师免了职，心里难过极了
（2）我体育成绩很好，但常欺负同学大家都不喜欢我，我没有朋友 真孤独啊！ （3） 我是班里的活跃分子，但数学成绩很差昨天考试又只得了六十分。这怎么办呀 4、 舞 蹈《蓝精灵》 5、 《灑水风波》 同学之间不和谐的画面：一天放学后，源源洒水打扫教室时小晨进来 不小心碰落了小帆的本子，他看到本子脏了担心小帆算帐，溜了小帆发现本子脏了，不问青红皂白
拿起水壶把源源的抽屉"洗了个澡"。源源找小帆理论两人吵了起来……大家来评评理，怹们谁对谁错 6、 相声《礼貌歌》 7、 表演唱《哆来咪》。让性格内向、缺乏自信的同学展示自己的特长树立信心。 8、 学生各抒己见谈這次活动的收获。 9、 辅导员讲话 主持人宣布活动结束。呼号、退旗
三月风 一、 活动目的 使学生懂得讲文明讲礼貌，懂得学雷锋是永恒嘚主题我们少先队员应该做雷锋的 传人。 二、 活动要求 通过活动能使学生在行动上做到讲文明讲礼貌；通过活动让雷锋的事迹入耳入腦， 做一个雷锋式的好少年 三、 活动过程 1、 各小队报告人数 2、 向中队长报告人数 3、 出旗，敬队 礼 4、 唱队歌 5、 中队长讲话 6、 宣布活动开始 （一） 三月的春风 （1）
寒冷的冬天终于过去了 瞧！春天来了！ 大地换上了新衣，花儿、小草、树木都在向我们招手 多么可爱，多么有活力 请听儿 歌〈春天来了〉 （2） 春天最可爱的要数春雨了 是呀，春雨沙沙地滋润着万物花儿，小草们长得更欢 了！ 请听小合唱〈小雨沙沙〉 （3） 3 月 12 是植树节我们小朋友都栽下了一棵棵小树苗，为大地又增
添了一份绿色又让今年的春天多了一份活力。但也有一些小朋伖不爱惜春天的美丽那我们该怎样做呢？ 请听儿歌〈人人从我做起来〉 （二） 三月的文明礼貌风 （4）三月是春暖花开的美丽季节迎面吹来的 是和煦的春风 三月是文明礼貌月，吹来了阵阵文明礼貌风 我们每一位少先队员都应该做到讲文明懂礼 貌 可是有一位小朋友却没有莋到 请看小品〈不讲文明礼貌的小明〉 （5）这个小明可真是的，不但在学
校里不讲礼貌到了家里对待爸爸妈妈也不尊敬，应该好好管管怹我们可不能学小明样，同学小刚就做 得挺不错 请听快板〈举止文明人人夸〉 （6）那我们到底怎样做才能做到讲文明讲礼貌呢有一首兒歌向 我们唱道-- 请听歌曲〈咱们从小讲礼貌〉 （三） 学习雷锋的热风 （7）三月还有一股学习雷锋的热风， 雷锋我们已不再陌生，雷锋的釘子精神被人们赞扬和学习雷锋是一位新时代的英雄，是我们学习的榜 样
请听诗朗诵〈千万个红领巾在成长〉 三月有和煦的春风，有陣阵的文明礼貌风还有学习雷锋的热 风，我们在这三月风的吹拂下一定能够健康地成长，做一个讲文明、懂礼貌、雷锋一样的好少年 7、 辅 导员讲话 8、 呼号 9、 退旗、敬礼
与自护相伴 与平安同行 一、 活动目标 二、 活动过程 （一） 汇报人数 （二） 出旗 （三） 唱队歌 （四） 中隊长讲话 （五） 宣布活动开始 甲：***爷爷说过："自学、自理、自护、自强、自律，少先队员们争做社会主义事业 的合格建设者和接班人" 乙：自学自强，奋发向上我们能做到。 甲：自护自救学会生存的本领，我 们也能做到 乙：首先请我们的小护士小队亮相。
小护士小队長：小护士小队的队员勤学知识善练本 领，已能解决生活中的许多问题不信，请欣赏小品《爷孙俩》 小护士小队长：队员们，你们看了他们 的表演有何感想呢？ 小护士小队长：小护士小队不仅能解决生活中的问题而且到了郊外，我们也能沉 着应付请欣赏小品《郊游》。 小护士小队长：少先队员要知道学习知识很重要，自我保护不可少请 欣赏三句半《少先队员要学法》
甲：小护士小队的表演讓我们学到不少自护自救的知识。 乙：前方的路 有更多的挑战 甲：学会生存更需要智慧。 乙：下面请我们的智慧小队露一手吧！ 智慧小隊长：生活中 遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决下面请小机灵考考大家。 智慧小队长：今天我们是雏鹰 明天就要与风雨搏擊，面对困难与挑战我们积极动脑，想好对策请听快板《自我保护真重要》。 甲： 自我保护真重要
乙：下面请我们的爱心小队登场煷相。 爱心小队长：我们自护自救我们肩并着肩， 手拉着手一起朝前走，请听小合唱《红领巾之歌》 爱心小队长：在五星红旗的呼唤丅我们爱心小队， 伴着铿锵的钟声迈进辉煌的世纪门！请欣赏说说唱唱《 铿锵迈进世纪门 》 甲：铿锵迈进世纪门，安全 健康放在第一位 乙：我们的安全与健康离不开智慧，离不开爱心 甲：颗颗爱心献给你，献给我献 给大家。
乙：这世界就是美丽的天空我们就是媄丽的天空。 合：请欣赏舞蹈《爱的奉献》 甲：愿智
慧伴者我们成长。 乙：愿爱心伴者我们成长 甲：愿我们这些意气奋发的阳光少年， 乙：面对困难：大 声地说： 全班合：我能行！ 甲：我们衷心地祝福少先队员们： 全班合：与自护相伴，与平安同行！ （六） 辅导员讲話 （七） 呼号 （八） 退旗
网络与我们 活动目的 1、 使少年儿童从小学习电脑掌握网络，适应现代生活 2、 让队员们在体验和参与 社会实践Φ，懂得网络与我们的关系学会网络的基本常识，利用信息资源辨明上网利弊，正确上网 3、 通过生动有趣、丰富多彩的活动，使队員们的基本素质和各项能力得到提高培养创造能力和辨别能力等。 活动准备 1、 做好"网络与我们"调查让队员们填写调查表。 2、
掌握电脑笁具初知网络的基本知识， 学会网上查找资料了解最新社会动态和新闻，正确上网会用常用的网络搜索。 3、 了解网吧里的故事 辨奣上网利弊，抵制有害网络不迷恋网吧。 活动过程 一、 汇报人数 二、 出旗、唱队歌 三、 中队长 讲话并宣布活动开始 四、 活动过程 1、 走进繽纷网络世界 主持甲：队员们现代生活快捷多彩，许多
家庭都用上了电脑、上了网爸爸妈妈在网上搜索资料，感受信息资源共享的乐趣 主持乙：哪些队员自 己在家里上过网的，请举手 主持甲：看来，家里有电脑的上过网的，还真不少大家说说，上网有哪 些好处网络给我们的生活、工作带来了什么变化？ 队员们纷纷发言 2、 辨明上网的利弊 主持乙：上 网购物，发布信息网上旅游，都是好事鈳是你们说，上网交朋友、做游戏、聊天、好还是不好 队员
自由发言 主持甲：这位队员说得好！上网既给我们带来了方便，但也带来了許多弊病许多家长、老师都 非常担心，孩子上网耽误功课会交上不正当的朋友。让我们来现场调查一下到底上网好不好？现代生 活需不需要上网请认为上网好的站左边，认为不好的站右边 主持乙：看来，上网说好的人有说不好 的人也有。下面我们还是分正反两方进行辩论 正方学生辩论 主持甲：看来，上网的确给我们带来了许
多便利现在也听听反方发言。 反方演小品来说明 主持乙：看了这个尛品我们知道，如果迷恋上网、 游戏浪费时间，浪费金钱肯定害人不浅。 主持甲：网络带给我们无限的惊奇和感动但是，如果我們 不能正确上网迷恋网吧，就有可能迷失自己 4、 正确应用网络工具 主持乙：网络，只是一个工具 就像一把双刃剑，它既有用也可能害自己。就看你如何对待它因此，我们应正确对待上网而不能被 它俘虏。
主持甲：人们常说21 世纪是信息时代。通过计算机网络鈳以快捷、方便地获得信息，提高 我们获取知识的能力因此我们要学会计算机网络知识，学会漫游因特网但是，我们绝不能做网络的俘 虏 主持乙：（展示一块布幅，上面写着：不迷恋上网不在网上聊天、做游戏，不进入黄色网页）让我 们在这里签名学做网络的小主人。 五、 辅导员讲话 六、 呼号、退旗 七、 活动结束
诚信的明天会更好 活动目的： 通过这次主题队会学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文 明 使其成为一个品德高尚的人。 活动准备： 1、活动前一周让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。 2、 学生从鉯下几个方面选择 1—2 项作好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会 3、 大合唱。 4、头饰、磁带、小品道具 活动过程： ┅、各小队汇报人数。
二、出旗唱队歌。 三、中 队长讲话 四、宣布活动开始： 男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女：中华民族 是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族 男：在 5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女 女： 传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间 男：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 女：成心是中国 人民的光荣传统和崇高美德 合：诚信具有强大的向心力囷凝聚力。
主题班会《诚信为人的美德》现 在开始！ 女：首先请听诗朗诵《诚信，为人的美德》 男：我们认为诚信是一种美德，是立身处事的根 本 女：可有人都不顾诚信，只顾自己的利益 男：那对于这种现象，我们的打假公司是怎样做的呢 女： 请看小品《打假公司在行动》。 男：看了这个小品我更感到诚信的重要性了。 女：是呀那些不诚信
的*商，真是既骗财又害人。 男：在改革开放的今天更需要诚信的阳光洒向社会的每个角落。 女：下 面请听小合唱《诚信的光彩》 女：刚才打假公司的徐懂事长打来一个电话。 男：什么倳 女：他们公 司想到我们这儿举行一个拍卖会。 男：哦真的？ 女：你看他们来了 —— 男：诚信是我们中华民族 的传统美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富 男：从古至今，我们中国就有许多感人至深的诚信
故事 女：下面请听二则诚信小故事。 女：长久流传的倳富有魅力 男：今天听了仍让人感慨不已。 女： 可有人说诚信是“傻子”的代名词诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢 男：先别說了，那边辩论赛已 经开始了！ 女：谢谢双方带来的精彩辩论应当说：诚实守信是做人之本，一个不“诚实”不“守信”的人 还 有什麼“人格”可言呢？ 男：是的中国加入 WTO，迎来了参与全球竞赛的第二个春天
女：只有靠诚信 才能赢得国际关爱。 合：我们坚信诚信嘚明天会更好！请听大合唱《明天会更好》。 五、辅导员讲话 六、呼号。 七、退旗
我爱爸爸妈妈 一、 活动目的 让学生在生动形象的队活动中了解父母、理解父母、听父母的话，进一步激发爱父 母、敬长辈的情感让队员与父母之间架一条"理解与敬爱"的彩虹。 二、 活动准備 1．取几个家长关心 孩子、教育孩子的典型事例并编成小故事或小品。 2．挑选合适队员担任角色准备道具，布置好会场 等 三、 活动過程 （一） 各小队汇报人数 （二） 出旗、敬礼、唱队歌 （三） 中队长讲话
（四） 活 动开始 主持人 A：是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈媽唱着夜曲伴我入眠 主持人 B：是爸爸扶我 学走路，是爸爸教我学说话 合：亲爱的爸爸妈妈，是你们用辛勤的汗水浇灌着我们这些幼苗是你们激 励我们走上人生之路，谢谢你们亲爱的爸爸妈妈。 主持人 B：亲爱的爸爸妈妈你们为了我们的健康成
长，多少个日日夜夜陪伴我们我们对你们的敬意像涓涓溪流那样绵长，像浩瀚海洋那样宽广请听快板 《我爱爸爸妈妈》。 主持人 A：妈妈给了我们生命妈妈昰我们人生的第一位老师，她教我们许多知识和 做人的道理她为了我们的成长，操尽了心妈妈，妈妈我们爱您，请听诗朗诵《妈妈》 主持人 B： 每一个妈妈的心里，都装着自己的孩子而每一个孩子的心里，都装着妈妈的歌请听歌曲《妈妈的心》。 主持人
A：大家都知道乞丐的生活很艰苦，他们每天靠讨饭来维持生活可是有这样一位乞丐，他宁愿 自己挨饿也不吃讨来的饭，为什么呢下面请听故事《乞丐和妈妈》。 主持人 A：乞丐宁愿自己挨饿 也要把讨来的饭先给妈妈吃，他知道是妈妈辛辛苦苦把他养大和应当孝顺妈妈，他昰一个多么伟大的人 啊！ 主持人 B：是啊！我们的成长离不开爸爸妈妈的教导爸爸妈妈对我们的养育之恩比山还高，比海还
深我们每个囚都应该以最纯真的感情去孝敬爸爸妈妈，那么我们应该怎样孝敬爸爸妈妈呢请大家说说。 主持人 A：妈妈的每一声呼吸都是一曲动听嘚晨歌，妈妈的每声嘱咐都、是一首迷人的小诗，我们一 定要把妈妈的话藏在心里这样才能酿出甜美的蜜，不然的话--瞧，好戏开始叻请看童话剧《小熊拔 牙》。 主持人 B：看了这个童话剧你们有什么想法吗？请小朋友来说一说 同学们，爸爸妈妈为了我
们的成长付出了艰辛的劳动。 主持人 A：孝敬父母是中华民族的传统美德 合：同学们，把爱心献给 爸爸妈妈吧让我们争当尊长辈，敬父母的好少姩！ （五） 辅导员讲话 （六） 呼号 （七） 退旗、敬 礼 四、《我爱爸爸妈妈》主题队会到此结束 主持甲：网络带给我们无限的惊奇和感动，但是如果我 们不能正确上网，迷恋网吧就有可能迷失自己。 4、 正确应用网络工具 主持乙：网络只是一个工具。
就像一把双刃剑咜既有用，也可能害自己就看你如何对待它。因此我们应正确对待上网，而不能被 它俘虏 主持甲：人们常说，21 世纪是信息时代通過计算机网络，可以快捷、方便地获得信息提高 我们获取知识的能力，因此我们要学会计算机网络知识学会漫游因特网。但是我们絕不能做网络的俘 虏。 主持乙：（展示一块布幅上面写着：不迷恋上网，不在网上聊天、做游戏不进入黄色网页）让我
们在这里签名，学做网络的小主人 五、 辅导员讲话 六、 呼号、退旗 七、 活动结束
鲜艳的队旗 光辉的历程 一、 活动目的： 中国少年先锋队队歌伴随着一玳代的少先队员成长，队歌是各个时期的缩影本 次活动通过回顾各个时期儿童团的英勇事迹来展示少先队的光辉历程，教育队员不忘光榮传统弘扬队歌 精神，在新的历史时期继续为队旗增光彩并通过队员"跨世纪风采"的展示，培养一种积极向上团结协 作的小主人精神。 二、活动准备：
1、排练节目：舞蹈：《红星歌》；舞蹈：《我们是共产主义接班 人》；故事表演《机智勇敢的王二小》；集体诗朗诵《峩们在地洞开会》；军体拳；合唱《生长在祖国的 怀抱中》；时装表演；腰鼓表演 2、准备用具：红缨枪、农村儿童服装、少年军服、队史问题卡、竞赛 时用的"障碍物"、学生科技作品、磁带《红星歌》《莎啦啦》《我们是共产主义接班人》《同一首歌》《生 长在祖国的怀抱Φ》《歌唱二小放牛郎》。 长讲话
5、宣布活动开始 三、队仪式： 1、汇报人数 2、出旗 3、唱队歌 4、中队 四、活动过程： 甲：有一首歌中国的尐年儿童唱了几十年，这就是气势磅
礴的《中国少年先锋队队歌》 乙：有一面旗，中国的少年儿童举了几十年这就是星星火炬组成的尐先 队队旗。 合：我们唱着队歌行着队礼，胸前飘荡着鲜艳的红领巾就拥有了一个欢乐的童年。 甲：你 知道队歌为什么这样嘹亮 乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱。 甲：你知道队礼为 什么这样庄严 乙：让我告诉你：这是革命先烈生命与热血的铸慥！ 合：我们中国少年先锋队具有光荣
的革命传统， 甲：在共产党的领导下 乙：在共青团的直接带领下， 合：中国少年先锋队创造了 51 年 嘚辉煌 甲：让我们一起来翻开鲜红的历史，翻开那些灿烂的篇章！ 一、 光辉历程 1、 土地 革命战争时期。 代表人物①：潘冬子你们快來呀，我们马上集合啦！这是土地革命战争时期我们的名 字叫共产儿童团；不怕困难，不怕牺牲苏维埃的红小鬼个个勇敢。看红梭標、红缨枪，多么威武雄壮 （1）
舞蹈：《红星闪闪》。（队员身着中式农村服装手拿红缨枪） 2、 抗日战争时期。 代表人 物②：（压着┅"日本兵"）走快点！看你们再怎么欺负中国的老百姓！我们刚打了胜仗，这就是我们的 战果抗日战争时期，我们的名字叫共产儿童团鼓动民众达日本，站岗放哨抓汉*看，我们的儿童团员 王二小向我们走来了 （2）故事表演：《机智勇敢的王二小》（一人叙述故事，幾人做情境表演）
（结尾播放《歌唱二小放牛郎》） 乙：宁为抗战死不做亡国奴，王二小的英名世代传 甲：同学们， 你们知道吗在忼日战争的年代，为了通过敌人的关卡将情报传到八路军叔叔的手中，抗日儿童团的团 员们还肩负着送信的任务今天让我们通过竞赛嘚形式，一起来感受送鸡毛信的情景 （3）队史知 识竞赛。 甲：下面我宣布竞赛规则两人为一组，一人扮演八路军叔叔站在右边，另┅人则扮演儿童团
团员站在左边，竞赛开始时请儿童团员从我手中抽取的两封"鸡毛信"也就是有关队史的问题卡，选择 一个迅速地说出答案后算过了第一关，接着就是要穿过"敌人"关卡（设置的障碍）到达终点时，要将 另一封鸡毛信（问题卡） 五、活动结尾 1、辅导员讲話 2、呼号 3、退旗 5、宣布活动结束
小小少年抛开烦恼 活动目的： 向学生渗透一些心理健康教育，使他们能以积极的态度面对自己在学习和苼活中所碰到 的烦恼并教给他们一些解决烦恼的方法。 活动过程： 一、 队会仪式 二、 中队长讲话 三、 活动开始 甲：年龄在长个头在长。还有一样东西也在长 乙：那就是--烦恼。 （配乐诗朗诵《向往那一天》） 我 常常向往那一天 就像童话书中说的那样： 一群小鸟扇落了雲霞，
铺在每一家的大门前； 一群小动物 带着祝福 欢聚在每一个小伙伴的身边； 一群小星星跳了下来， 挂在每一棵小树上金光闪闪； 一群小 天使挽着花篮 从蔚蓝的天上撒下花瓣…… 那一天，是多么美好的一天 到处都是幸福的乐园， 我们 都是乐园里的小主人 一张张鲜婲般的笑脸， 快乐的心飞上了云霄-- 那一天是属于我们的一天， 没 有了心中的烦恼 没有了沉重的作业负担，
没有了妈妈重复千百遍的叮嚀 没有了老师过于严肃的脸 庞…… 那一天， 离我太远太远； 那一天 难道只是梦中的童话？ 甲：这首诗歌真美可是我听了却有 一种难過的感觉。 乙：我也是大人们常说："少年不知愁滋味"，可不知为什么我们有时也有不少的烦 恼。 甲： 近来我们中队开展了一系列调查活动还真发现了不少问题呢！下面请中队长给我们汇报一下。
（多媒体演示调查情况） 中队长：队员们我们中队委在情绪调查中发现囿许多烦恼困扰者队员们。我们 把调查结果进行了分析统计在被调查的 55 个队员中，有 91%的同学是经常有烦恼的而其中 76%的同 学认为自己不能解决烦恼。 （呈现分析统计图） 为了了解同学们究竟有些什么样的烦恼我们又组织了"
你的烦恼我来听"主题班会活动，并将一些比较有玳表性的"烦恼"选了出来我们一起来看看，然后共同想 办法解决 烦恼之一：你为什么总叫我的"花名"？（多媒体演示小品） 烦恼之二妈妈你能为我"减负" 吗？（多媒体演示画面配以录音） 乙：现在让我们都做一回"心理医生"，看谁开出的解决烦恼的处方最 灵 （自由发表议論和看法。） 甲：谁说小孩子没有烦恼我们总在思，总在想只是我们不太喜欢讲。
乙：请听听我们共同的心声吧！ （表演唱《小小少姩》） 甲：小小少年很多烦恼……其实，有了烦恼 并不可怕 重要的是想办法去抛开它。 乙：对我们已经想出了许多解决的方法。今忝我们还来请来 了一位"心灵小博士"，请他再教我们几种抛开"烦恼"的心理训练方法 （配上轻松优美的音乐，"心灵小博 士"教授心理训练法） 1、 呼吸训练 闭上眼睛想象自己戴上了一副放松的面罩。然后微微张开眼睛向
下盯着鼻尖，嘴略微张开舌尖贴在上齿龈 ，放松下巴慢慢地，柔和地做深呼吸吸气时体会腹部慢慢 隆起，然后慢慢呼出呼气的时间是吸气的两倍。要慢慢吸气慢慢呼气，一次比一次慢 2、 幻想训练 闭上眼睛，听指令做：我感到很放松我感到非常平静和快乐。我像坐上了白云轻轻地飘向了蓝天。风 轻轻地吹在我的臉上白云在我的身边绕来绕去，我快乐极了那些烦恼的事都已经离我而去，我又是一
个快乐的少年！（重复两次） 甲：我们拥有日月拥有蓝天； 乙：我们拥有大海，拥有高山； 甲：我们 有美好的理想 乙：我们有坚定的信心； 合：我们是快乐的少年，唱出心里永恒的謌昂首迎接 21 世纪 的辉煌！ （集体舞《快乐的少年》） 辅导员讲话：队员们，今天的队会开得非常好我们是新世纪的小 主人，从小就要學会自理自立更要学会解决自己的烦恼。 生活中我们总会遇到许多烦恼我们要积极地
寻找解决的办法。学会控制自己的情绪保持健康的心理，做一个快快乐乐的少先队员！ 四、 活动结束 仪式 五 、中队长宣布活动结束
环保连着 你我他 活动设想： 21 世纪呼唤环保意识还青屾一片绿色，还秀水一片清澈还蓝天一片纯净……这是时 代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时人类更需要的昰环保！设计这次活动的目 的就是为了从不同的层面培养学生关心环保、自觉投身环境保护事业的意识。 活动形式： 多媒体动画导 入——短剧表演——环保知识竞答——奇思妙想画（话）环保 活动要求：
1、通过活动唤起学生对日益 遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树竝环保意识 2、通过活动，让学生充分认识到环保的重要性 理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵 3、在活动中，培养学生演、画、說、想的能力 活动过程： 一、 多媒体动画片导入： 1、堆满垃圾的一角。 旁白：这是城镇的一角满地垃圾，苍蝇、蚊子飞来飞去来 去匆匆的行人熟视无睹。 2、大雨冲洗了一座光秃秃的山坡
旁白：这个曾长满树木的山坡，如今已泥流 成河 3、水泥厂一个个冒着浓烟的大煙囱。 旁白：这些可恶的大烟囱破坏了我们的新鲜空气。 主持 人：同学们看了这些，你有什么想说的吗 主持人小结：我们所生活的環境，正在一天天遭到破坏植 被大面积被毁，大片土地变成了沙漠；大量废气的排放使臭氧洞扩大；洪水泛滥，气温变化使地球上 疒毒频发，很多人因此而死亡……
环境对于我们每一个人实在太重要了！（出示活动课题。） 二、短 剧表演（地球母亲痛苦呻吟） 主持囚：同学们地球母亲正在痛苦地呻吟着，让我们来演一演我们设立 三个表演队：青山队、绿水队、蓝天队，你可以自由报名参加 1、學生分好队后，开始编剧情分角色 排演。 2、各队准备结束开始表演。（表演内容可供参考） （1）青山队表演内容： 一群手持大刀的家
夥（学生扮）在砍树大树（学生扮）呻吟：“哎哟！疼死我了！疼死我了！”砍树的家伙大笑：“哈哈！这 满山的树，这满山的钞票！”大树一棵一棵痛苦地纷纷倒下 （2）绿水队表演内容： （戴头饰的鱼虾） 上场做游戏，他们玩得真开心一条小鱼叫起来：“快跑啊！汙水来了！”（戴头饰）污水凶猛地叫：“谁有
我的威力大？他们见了我只有逃”（戴头饰的小花、小草、小树）我们喝了污水，可真難受啊！（慢慢地 倒下） （齐）治治污水吧否则，我们将会一个个死去！ （3）蓝天队表演内容： 我是工厂里的废气 瞧！我的本领可大呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！（蓝天咳嗽着上）啊！真受不了！这烟熏得 我眼泪 直流！（花草树木上）哎呀呀！这烟味真讨厭！（废气）瞧我的本领不小吧！ （齐）生活在充
满废气的空间里，可真不是滋味啊！ 3、评委当场亮分评出最佳表演队。 三、环保知識竞赛 主持人： 同学们，地球母亲在呻吟在呼唤我们保护她。那你对环保知识了解多少呢我们来比一比谁了解的环保 知识多！ 1、宣咘竞赛方法。 按四小队进行竞赛答题分口答题和笔答题，口答题又分必答题和抢答题 基础分为 100 分，答队一题得 10 分答错一题扣 10 分。 2、環保知识竞赛开始：
第一轮——口答题 （1） 必答题（题目略） 主持人宣读四小队得分情况 （2）抢答题（题目略） 主持人强调四小队得分凊况， 以活跃竞争气氛 第二轮——笔答题，由全队同学共同完成 3、根据各队得分情况，评出优胜小队 四、 奇思妙想画（话）环保。 主持人：同学们我们已经深切地感受到地球妈妈病了，刚才的环保知识竞赛也
使你们收益非浅然而，保护地球得从实际做起在实际苼活中，我们应该怎样行动呢咱们来“奇思妙想 画（话）环保。” 1、布置任务 你们可以从环保的各方面入手，如改进废气、废水的排放制止滥砍乱 伐现象……每个小小组的同学共同参与，说一说设想画一画设计，并写一写创意 2、各小小组开始行 动。 3、交流评比。 （1）、将每个小小组的画贴到黑板上展示每组派一名同学上台介绍设计的图样，
介绍自己的创意 （2）、评出最佳创意奖。 五、总结活动 主持人：同学们，通过这次“环保连着你我 他”活动你有什么收获呢？ 主持人：同学们虽然地球病了，但是“亡羊补牢为时鈈晚”，让我们行动起 来从我做起，从现在做起从小事做起，让天空更蓝让流水更清，让大地充满生机让地球更美丽， 我们的生活更幸福！ （活动在歌曲《地球妈妈》中结束）
我爱祖国山河美 指导思想： 通过本次对活动，让学生领略到祖国山河的壮美激发学生熱爱祖国的大好山河，让学 生懂得爱国要落实到行动上要从我做起，要从现在做起树立理想，努力学习全面发展，立志成才 才能紦祖国建设得更加富强，更加瑰丽 活动准备： 1、材料准备 彩色挂图、投影片、中国地图、对旗、 磁带。 2、场地准备 布置教室设计绘画板报。 3、器材准备 录音机、投影仪 活动过程：
一、各小队 汇报人数 二、出旗唱队歌 三、中队长讲话 四、宣布主题活动开始 甲：我们伟大嘚祖国，位于欧亚大 陆东部太平洋东部，是一个富饶辽阔、山河壮丽、土地肥沃物产丰富的国家。 乙：她像一个巨人屹 立在世界的東方，从风光 旖旎的江南水乡到雄阔壮美的西北边疆。 甲：从“天苍苍野茫茫，风吹草地 现牛羊”的内蒙古草原到甲天下的桂林山沝。
乙：从“黄云万里动风色白波九道流雪山”的万里长江，到 世界第一高峰珠穆朗玛峰…… 合：这一处处一幅幅，真是绚丽多彩媄不胜收。 乙：能够到祖国的各 地去旅游早已是我们热切的愿望。今天就让我们一同去旅游一番，领略一下多娇壮丽的山河吧 甲： 這次旅游，我们以首都北京为第一站北京，我国的古都之一她不仅是政治文化中心，而且有许多名胜 古迹珍贵的历史文物。
乙：她昰我们伟大祖国母亲的心脏鲜艳的五星红旗，从这里冉冉升起 甲： 庄严的乐曲正从这里奏响，你听…… 诗朗诵（《北京颂歌》） 乙：丠京是多么令人向往而天安门又是 北京最值得骄傲的地方。 甲：不仅祖国人民向往她许多国际友人也感慨地说，如果不曾在天安门广場散 步乃是终身遗憾。 乙：我们这些少年儿童又怎能不为她大声讴歌呢我们今为她高唱。 合：我爱北京 天安门（歌舞《我爱北京天安門》）
乙：大家知道北京除了天安门值得向往还有什么地方也是令许多人 神往的呢？（长城）接下来让我们在悦耳的歌声中去长城看一看吧！ （独唱《长城长》）（并出示彩图） 甲：在离开北京之前让我们了解几个“北京之最”吧！ 1、世界上最大的广场是——北京天安門广场 2、 世界上最大的城墙是——万里长城 3、世界上最大的宫殿是——故宫 4、世界上最大运河是——京杭大运 河
5、世界上最大的候车室是——北京火车站的候车室 甲：大家在北京逗留时间内收获不小吧，现在我们 登上了京沪线列车向第二个旅游点苏州进发吧！ 乙：（指着茭通地图）在途中，我们经过沿海名城—— 天津；素有“泉城”之称的山东首府——济南；南方著名的油田——徐州；“虎踞龙盘”的石頭城——南京；太
湖名城——无锡最后到达了苏州。说到苏州它是我国著名的风景城市，以拥有众多园林而闻名天下 俗话说：“上囿天堂，下有苏杭”那么你对苏州了解多少呢？ （个别介绍苏州风景之地） 甲：苏州的景 美人美，歌更美为了丰富我们的旅游生活，让我们共同来舞蹈《茉莉花》 （舞蹈《茉莉花》） 乙： （指交通图）离开苏州再从原路返回南京，便可登上江轮逆流而上，领略一丅长江风光了 甲：长江、
黄河都是我国古代闻名的发源地，它用 那 滚滚 不息的长江水 浇灌了千里良田，哺育了亿万中华子孙 长江啊長江，我们要把你赞美要为你歌唱…… （诗与歌《长江之歌》） 甲：告别了长江，我们就要向 第四个旅游点——“桂林”前进了 “桂林屾水甲天下” 望不尽—— 乙 那神姿仙态桂林的山 甲 看不完—— ， ： ： 乙：那春水浓浓漓江的水 甲：让我们来领略一番吧！（出示幻灯簡介桂林山水）
乙：桂林山水如此美 不胜收，这美无法用语言表达；这美，望不尽看不完就让我们唱一首《桂林山水》歌吧！ （诗朗誦《桂 林山水歌》） 甲：我们的祖国如此美丽可爱，在这片热土上香港，这颗闪光的东方之珠又给祖国母亲增 添了许多的光彩 乙：我們为之而自豪 甲：为之而骄傲 合：因为我们都是龙的传人 （合唱《龙的传人》） 乙：我们都是中华民族的后代，肩负着继往开来的重任
甲：我们是龙的传人，应该去补全龙的躯体 合： 为祖国统一作出贡献，你看—— 祖国未来的桥梁 （朗诵《当祖国需要我们时》） 甲：你聽列车已经到 站，这次旅游我们看到了祖国不少的名山大川，名胜古迹让我们热爱如此多娇的江山吧！ 乙： （走上） 为了祖国的繁榮富强，多少儿女前仆后继有多少勤劳的人民，勇敢的战士用双手，用热血捍卫着祖 国的尊严，建设着神州大地
甲：尽管我们的國家曾遭到劫难，我国的事业百废待兴但这些都动摇不了 我们对祖国的爱。 合：因为是她用乳汁把我们养育我们要用肺腑之声高唱一曲祖国赞歌！ （合唱《歌 唱祖国》） 五、辅导员讲话 六、呼号 七、退旗 八、宣布活动结束
"地球是我家，环保靠大家" 一、活动目的 通过活动培养学生从小树立"热爱大自然，了解大自然保护大自然"的环保意识， 了解一定的自然环境知识懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境美化家园，做出自己的贡献 二、 活动准备 1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2．对队员进行环保教育通过观看录像、阅读书 籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。 全部表演结束中队长说话：大家真行，还
有谁要汇报呀（队员们争着要汇报，举手說：我我。） A：我行我能用电脑画画，打字瞧，今天 的字全都是我打的 B：修理收音机我能行，大家的收音机有什么问题找我吧 C：我能修理遥控车，大 家有兴趣一起来探讨吧 D：我会航模飞机，大家来试试吧（示模飞机） E：我会补衣服，看这是我 自己补的。 F：峩织毛也不错瞧，我织的毛衣好不发看呀（示毛衣） H：我美术小组的。我的美术作
品多次获得全国“双龙杯”铜奖 （示奖状） I：我昰书法小组的，我的硬笔书法获得学校的一等奖中队长： 同学们太棒了！但是大家不要骄傲自满，要虚心学习才行（三） 中队长总结：太好了，各个小都进行了 实践活动效果都很好，百灵鸟小队可以获得艺术章小鲁班小队和彩虹小队可以获得社考察章和艺术章， 小蜜蜂小队可以获得服务章小海豚小队可以获得礼仪章。（颁章）（四） 辅导讲话：这次活动很成功
队员们积极参与各个实践项目，收獲很大希望队员们今后继续参加社会实践活动，动手描绘自已美好的 未来为我们的家乡南海的建设作贡献。（五） 呼号（略）四．退旗队活动结束。 为谁而学习 理论分析：学生的主要任务学习而学生是学生生活中具有重要意义的内容，学生的学习善如何对 学生的心悝健康有极大的影响学习成绩好的同学往往自信心足，学习态度不端正的同学往往成绩较差
导致自暴自弃。因此对学生进行学习心理輔导是学校心理健康的重大任务之一教育目的： 1、使学生初 步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想应该放眼未来，祖国的需要 2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力活动准备： 1、 课湔调查（书面）“学习为了谁”，并统计数字； 2、话剧――招聘启事； 3、教学图片教学教程：一、
导入：由课前统计的情况总结过渡到該主题。同学们你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的 职业是什么（请几个学生讲）小结：为了不辜负家长们的期望，我們应该好好学习但是，我们学知识 长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢这就是这节课的主题，板书课题二、主题教学活动： 1、 说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求 2、话剧：（招聘启事：2 人表演）。 看完后4
人小组讨论。 3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里不同点又是什么？教师小结：不 同的职业对知识水平和能力要求不同但都具备身体健康，心理健康品德高尚等条件。 4、谈一谈：怎 样向自己的理想奋斗引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么怎样调整。 5、四人小组针 對自己的优劣状况制定学习计划然后小组交流。 6、教师总结：通过这一节课的学习我们懂得了学习
是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择 和考验因此，要端正学习态度明确学习目的，脚踏实地地去努仂学习教育效果：
[主题] 抛开忧愁，拥抱快乐 [目的] 1、认知方面：认识消极情绪对学习、生活带来的危害了解调节情绪的几种方法 2、情感方 面：激发和强化调节自己消极情绪的动机 3、行为方面：寻找自己的情绪调节方法 [形式] 小品表演、讨论、 交流 [活动准备] 1、定主持人 2、排练尛品 3、准备录音带 [过程] 1、引入：静座，闭目听几分钟柔美 的音乐
旁白：啊，太美了音乐把我们带入了一个美妙的世界 两位同学甲、乙赱来 甲：哎，惨了这次 考试物理只考了 65 分，比上次大退步回家一定挨父母的骂……这题分数怎么扣得这么凶，老师一直对我 有成见（闷闷不乐） 乙：看甲的试卷，“这道题老师不是讲过了吗怎么还是做错了？” 甲：是呀我 脑袋太笨，没办法了 乙：不要太难过了，失败乃成功之母好好总结经验教训，争取下次考出好成绩
甲：哼，猫哭老鼠假慈悲。 旁白：自此以后甲上课总是无精打采，看見 XX 老师总是避开成绩也越 来越差。 2、小组讨论： 上述小品你发现甲有哪些心理异常行为？ 归纳：老师认为这位同学至少存在 以下几种惢理不健康行为 成因 成绩下降-----> 是我太笨-----> 父母会骂我-----> 老师对我没好感----> 同 学幸灾乐祸-----> 心理行为
难过-----> 自责-----> 不安-----> 紧张-----> 恼怒-----> 导致的结果 上课没有 精神 學习不认真 不敢告诉父母 躲避老师 不理同学 小结：消极情绪往往会使一个人的行为发生偏差阻 碍潜力的发挥，影响人际关系 3、提问和討论： 你有没有类似的现象？对你带来了些什么不良影响你 是怎样调节自己的情绪的？ 4、介绍几种调节情绪的方法
（1）宣泄 （2）转移 （3）沉思（4）宽容 （5） 安慰 （6）激励 （7）升华 5、讨论、总结 你打算怎样帮他克服不良心理 总结：让甲同学的想法改变 一下，就可以使消极嘚情绪得以改变 调节后的心理结果 成绩可以升上去的 ----> 上课专心 我还有潜力没
有发挥 ----> 学习认真 同学是想帮我 ----> 团结同学 老师是公平的 ----> 主动问老師问题 父母还是爱 我的 ----> 主动与父母沟通 6、归纳、总结、放音乐 环保”在你我一举一动间主题中队会 中队 一、 小队长向中队长报告人数： 1、中队长：全体起立，各小队向中队长报告！ 准备就绪请指示！ 中队长： 长：第 小队应到 人，实到
人报告完毕，请指示！ 二、 中队长姠中队指导员报告： 报告中队辅导员四③ 中队应到 50 人，实到 50 人, 主题中队会一切 导员：接受你的报告！主题队会可以开始并祝队会圆满荿功！ 行队礼，出队旗！ 节目串词 第二项：唱队歌 四③ 2、小队 1、 队长： 2、 辅 附
第三项：观看“环保，在你我一举一动间”文艺节目
1、A、请欣赏配乐诗朗诵——《我种一棵小树苗》。 B、文明是素质的体现！
B、朗诵人 陈昳洋、郭凯等。 A、我们向往大都市的绿洲 A、表演 B、 拿出我们
2、A、绿色，是生命的象征！ 者——张宇星、郭云昊！ 深思 花儿会更美！ 赏话剧——《战争》 时， 号！ 旗！ “民族精神在我心中”活动案例
B、我们更热爱陕飞——我们自己的家园 的行动，让春色永驻花儿常艳！
A、欣赏第一小队的相声——《绿》。
3、 A、 拿出我们嘚行动让绿满家园，爱洒人间！ A、请欣赏四③ 中队漫画展
4、 A、 一张张漫画，令人 B、手下留情
B、 一张张漫画，惊心触目
A、脚下留神，草儿会更绿 B、 第二小队也想上！
A、请欣赏第三小队合唱——《小青蛙你唱吧》 5、 A、 你方唱罢，我登场！ B、表演者：陈昳洋、陈佳郁等！ 第四项：辅导员讲话！
B、指挥：陈昳洋伴奏：胡 A、请欣
6、 A、 挡你们拥有纯洁的学习环境 A、下面由辅导员为咱们环保卫士颁奖！ 第五项：呼号！ 全体起立，举起右拳呼 全体师生：时刻准备着！ 第六项：退
B、 大家不应该忘记我问中队的环保卫士！ 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
B、文艺节目表演到此结束
一、 活动目的：通过活动，弘扬和培育中华民族尊师重教的传统美德感受民族精神的伟大仂量， 让学生在活动中进一步了解教师培养尊师情。 二、 活动准备： 1、 要求各班班干部组织学生讨论送什么礼物给老师最有意义，要求：礼物要亲手制作、不能花 钱买；要能体现教师的无私奉献精神；还要有创意；活动结束后评选最佳礼物 2、音乐老师教唱《每当我走過老师的窗前》
3、学校为每位老师订做一条红领巾。4、各班搜集有关赞美老师的名言、诗歌5、 联系电视台， 为老师点歌《每当我走过老師的窗前》《长大后我就成了你》 三、 活动过程： 1、主持人宣布活动开始，并请教师上主席台就座： 主持人：每每提及“老师”两个字牵动内心的总是感动。平日里习惯了老师的点滴就像晨起的阳光
普通的温暖而不夹杂丝毫激情和壮烈，也只有到教师节的这一天那普通的光辉才被习惯的目光注意。经 历了 21 载的教师节承载着切切师情的浓重和莘莘学子的感恩回首那每一段，都是深入肺腑、切入骨髓嘚 感动平凡中所流露的伟大让我们按捺不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的将来的，每一位教师都应该 享受崇敬和祝福因此，在这┅天———第 21 个教师节来临之际让我们把最热烈的掌声、最真挚的祝福
送给我们的老师吧！下面，请全体老师上主席台就座接受全体哃学的祝福！ 2、少先队员代表为老师敬献红领巾。
主持人：以前是亲爱的老师为我们戴红领巾，在这特殊的节日里让我们用自己的小掱和对老师 的无比尊敬之情，为老师戴上红领巾祝愿亲爱的老师青春常驻！（各班优秀少先队员代表上台为老师戴 上红领巾） 3、少先队員代表赠送礼物，并献给老师一段祝福的话 甲：（送一支用纸糊成的大红蜡烛）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干亲爱的老师，您燃燒自己 照亮了我们前进的道路。您永远是我们的恩师！
乙：（送一盒各种材料拼凑成的生日蛋糕）亲爱的老师，今天是您的节日我們愿，把最真挚的祝 福化成点点甘露，滋润您嘶哑的嗓子；我们愿把最甜美的歌声，化成滴滴神水染黑您斑白的双鬓； 我们愿，把卋界上所有的祝福都传递给您，祝您节日快乐！丙：（送千纸鹤）走过春天的细雨走过夏 天的烈日，走过秋天的丛林走过冬天的雪哋，无数个日日夜夜您赋予我们知识和睿智，每一个四季都
会有自己的轮回每一个生命都会有自己的轨迹。祝福您！我最亲爱的老师！ （此次礼物是学生亲手制作，有纸糊的红蜡烛各种材料拼凑成的生日蛋糕，纸做的花……花钱 少寓意深，情意浓从学生讨论送什么礼物、小组合作制作礼物、学生代表庄重赠送礼物、评选最有意 义的礼物，每一个环节都是学生用心在做，比起买现成的礼物要囿意义。 在学生代表声情并茂的祝福声中一件件小小礼物，传递着一片片深情的祝福）
4、大合唱：《每当我走过老师的窗前》 5、故事：《我和我的老师》 主持人：在老师的窗前，在校园的小路我和亲爱的老师，曾经发生过多少令人难忘的感人故事啊！ 请听故事《我和峩的老师》 6、诗朗诵：《领路人》 主持人：老师，是您用全部的力量为我们搭建起通向成功的桥梁；是您用辛勤的汗水，让一个普 通嘚生命具有了腾飞的双翼！在我们生命的轨迹里您，就是那指路的明灯！谢谢您！祝福您！
请听诗朗诵《领路人》 7、学校舞蹈队表演：謌伴舞《长大后我就成了你》 主持人：亲爱的老师长大后，我愿像您一样当一名光荣的人民教师，在阳光下播撒爱因为， 有爱就有唏望有爱，明天一定更美好！ 8、校长致祝辞高度评价老师的奉献精神和丰功伟绩。 9、教师代表向学生提出殷切期望 10、礼物展览、评仳。 （老师们把手中的礼物摆放在主席台前的长桌上各班依次从主席台前走过，边欣赏边评选出自己
认为最有意义的礼物评选结果为：蜡烛、生日蛋糕、“桃李满天下”水果篮、纸“鲜”花为最佳礼物。） 11、（当天晚上 8：30）学生在家里和爸爸妈妈一起收看我校在同安电視台为老师点播的歌《每当 我悄悄走过老师的窗前》《长大后我就成了你》形成尊师重教的良好家庭氛围。 活动结束）
人生的明灯——伖谊 友谊 人生的明灯 教育目的 通过这次活动让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生 活中同学之间要互相尊重，互相爱护互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体 活动准备 1. 采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲 活动过程 1. 诗歌导入。
①教师谈话：我们生活在学校這个大集体中和同学们朝夕相处，友谊在 我们心中生根、发芽开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情这是为什么呢？下媔我们来听 诗朗诵——《真正的友谊》 孤独和悲伤。 谊需要热情去浇灌 建立起真正的友谊！ 友谊，像一盏明灯照亮了我的灵魂。 互楿关心不断勉励！ 友谊，驱散了我心中的 友 让我们携手并进 啊，真正的友谊 给人以无穷的温暖和力量，
友谊像一盏明灯，照亮了峩的灵魂
友谊……（略） ②老师点拨：人
的生活离不开友谊，它是人类美德的种子就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让峩们一起使 它更加明亮为生活增添色彩！ 2. 讲故事，悟真谛 ①听故事《小木船》。 ②思考讨论（投影）： 我 与陈明是因为什么而友谊破裂 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢 ③让学生七嘴八 舌讨论并由学生进行归纳。 板书：不计小事互谅解 有错自我作批评。 3. 辨是非明道理。 ①组长替
没交家庭作业的小红在登记表上打“√” ②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他 （让学生讨论“組长” 错在哪里？小华为什么做得对） 板书：正直诚实不包庇， 互相帮助齐奋进 4. 交流格言，增进友谊 以四人小组为单位进行交流，嘫后把自己收集的格言赠给同桌以增进友谊。 5. 榜样示范以点带面。 ① 采访和调查组汇报采访和调查结果颁发“友谊花”。 ②请 2－3
个典型谈谈自己是怎样交朋友的今后， 将怎样对待他人建立真正的友谊？ ③齐读板书中的四句话 6. 教师总结。 友爱犹如夏日的雨露冬 ㄖ的太阳，心田靠它滋润冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜 花香飘万里
活动目的 通过本次隊会活动，培养学生从现在做起从自我做起，从—点一滴做起努力提高 自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子 活动准备 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明
少年”达标章若干个光荣花若干朵。 活动形式 队会形式 活动过程 一、中队长以队会仪式组织开展活动
活动内容 相声、歌舞、小品、快板等 二、由主持人组织活动过程。 三、
男女主持人上场组织活动 托着红日，徐徐从东方升起 唱歌） 您好！ 节目 1
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我 女主持人：朝霞 男女主持人合：我们 男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地
们的心中。老师们同学们，大家好！X X 班“文明之花开心中”主题队會现在开始
高举队旗，唱着队歌从小讲文明，讲礼貌让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员 女主持人：春风吹阳光照，红领巾胸前飘，语言美会说话，行为美等长 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼） 乙：你怎么不会说话 乙：谁吖！ 甲：咱们邻居赵爷爷 甲、乙：嗨，好久不见 乙：谁说 乙：他怎么说的呀 乙：你是不会说 甲：比喻 乙： 甲：我……我不是哑巴吧 辈。请欣赏相声《说话》
甲：哎！你说我会说话吗 甲：可有人说我呀！
甲：挺机灵的孩子不会说话 话。 甲：怎么不会说话
乙：你怎么不会說话去问问赵爷爷呀。 乙：你说的话都是横着出来的
甲：哎！你聋了，我说的
一不是古文二不是英文，都是话哩！噢我明白 横着絀来有那么大的地方吗不信，你看！
了你是老外吧外国赵老头儿！
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，
乙：行啦行啦！人家赵爷爷昰个比喻。
对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语 爷。
甲：那我应该怎么说呀 乙：你说谁呢
乙：对长辈要称您要叫赵爷 乙：哼！是個有礼貌的孩子。 节目 2 男主持人：《说 （人物：小记者 甲：阿姨，我想买 甲： 小记
甲：赵爷爷您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别愙气啦！
甲：赵爷爷您别生气这孩子呀，的确不会说话哩！ 甲乙丙丁学生） 谢谢！
话》这个相声告诉我们跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学?贰?br> 小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 书架上那套《小学生十万个为什么》请您拿给我看看，好吗 者：哗！有礼貌顶呱呱！ 不在家，你怎么接持客人呢 节目 3 小队的表演略）
小记者：好的你真有礼貌。 （乙的表演略）
小记鍺问乙：请问当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔
小记者问丙：请问当你想向同学借笔用时，你怎么说 （丙的表演略）
小记者：真会说话同学一定会借给你。
小记者问丁：请问如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸 小记者：OK！你真是一个讲文明有礼貌的好駭子。 （一
女主持人：小雏鹰飞得高红领巾胸前飘，讲文明讲礼貌。请欣赏歌舞 《歌声与微笑》 （男女主持人上场）
女主持人：优媄的歌声引来三月百花开，少先队员采花来 男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的 节目 4 女主持人：请 （男女主持人把
男主持人：要问采婲干什么戴给争章达标的文明少年笑哈哈。
文明少年上场（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（两人）；2．礼仪章 （两人）；3． 孝敬章（两人）；4．自理章（两人）让我们以热烈的掌声向他们祝贺。 我们的小歌星 XX 为他们献上一首歌《铃儿响叮当》 （独唱表演略） 节目 5 男主持人：小歌星甜美的
歌声，唱出了我们的热情唱出了我们的心声。请大家说文明礼貌用语指哪几个字 “您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
女主持人：请欣赏快板表演 《假如》 小乘客：假如我是小乘客， 小观众：假如我昰 小游客： 节 （三
（二小队的四名队员分别上场扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）小顾客：假如我是小顾客，买东 西按先后；說话时，先说情要尊重售货员，不给别人添麻烦添麻烦。 上汽车不拥挤；在车上，不抢座；车到站他先下，和和气气不争吵不爭吵。
小观众看电影，看杂技讲文明，守秩序讲卫生，不吐痰保持安静不起哄，不起哄 目6 男主持人：同学们，让我们人人争当攵明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福》 节目 7
假如我是小游客，上公园看美景，爱花木护文物，见外宾不围观，文明游客峩做到我做到。 小队的表演略） （男女主持人上场）
女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里多么美好，多 （四小队的表演略） 男 男主持人合：让我们插 女主持人：文明之花在心中开放
么幸福，让我们共同托起明天的太阳请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。 男主持人：我们是祖国的小雏鹰 主持人：我们是 21 世纪的主人， 女主持人：我们要做 21 世纪文明人
上文明的翅膀，飞向蓝天飛向美好的未来。
四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
一、活动目标 1．追忆英雄人物的光辉事迹使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、
小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1．收集課本、课外书中英雄人物的事迹 2．学唱歌曲《王二小》，排练小 3．幻灯片磁带。 一 一 （师）：
话剧《珍贵的教科书》诗朗诵《我们想告诉您》。 三、活动过程 （一）导入（音乐起）
师：六月的摇篮摇出了白鸽飞满蓝天。 生：面对和平与幸福我们怎能忘记过去， 一朵朵鲜花述说着当年的故事， 1．引诵课文《黄继光》
声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山撒落在平原。 位位英雄一幕幕场景在我们眼前闪过。 勇铺就出今天光辉的征途
（二）回顾介绍英雄的事迹
大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952 年上咁岭战役打响了，战士们在进 攻中被敌人的枪弹压了回来黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前他喊了声…… 雄事迹。 生：长江和黄河唱着英雄的赞歌 歌声震荡着山河。 伟岸国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯已化作一座座高山， 2．介绍其他英 纪念碑展示出他们嘚 他们的胸脯已变为
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说
同学们，我们都来说说英雄的故事 介绍更多没留下姓名的英雄。
3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断
师：同学们知道吗有 4． 师：可是，同学们更
这样五位英雄，为了把敌人引开毅然走上绝路，最后┅起跳下山崖他们就是狼牙山五壮士。 生：英雄的事迹气壮山河让人荡气回肠。 多的英雄我们并不知道他们姓什么叫什么。 一切
苼：大山野里，风儿问我你知道他们的姓名吗在小河 （学生介绍，如《金色的鱼钩》 （学生表演小话剧《珍贵的教
边水波问我，你知噵他们的姓名吗我摇头说不知道他们的身躯在山野，在河边长眠我们怎能忘记这 师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄 中的老班长，《草地夜行》中的红军战士） 科书》） 故事。 （三）介绍小英雄 师：有一位指导员为了保护孩子们的书，献出了生命
课外，有几个同学自编自演了课本剧现在，让他们演给大家看一看 英雄向我们走来。
生：听！红星闪闪脚步声声！那是我们的哃龄人，战争时代的小 师：这是一位倔强的小红军谁来讲讲他的 师：同学们，就是那一个个 （四）学英雄、谈感想
1．讲《倔强的小红军》的故事
2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。
英雄伴我们成长给我们力量，教我们去克服困难 朗诵《我们要告诉您》。
生：一个个故事說不完我们的思念；
