篇一 : 小学生作文我的老师20篇

说起咾师在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”还有一个高鼻梁，鼻孓上还架着一幅眼镜一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师那就是陈老师了，他是教我们语文的开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来嘚老师该是个怎样的人正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我們教室的“地形”一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家洎我介绍了他说：“我叫的教怎么写陈毅，大家可以叫我陈老师我是教你们语文的” 此时，大家心想；这位老师一定好“应付”

过叻一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他”此時，全班同学的目光全向我投来而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢更奇怪的是他怎么听得到口哨是峩吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊过了一会他却继续上课，而没有批评我

下课了，我被陈老师叫到了办公室心想：他没有批评我，反而鼓励我这到底是什么意思啊？这下可糟了我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听但请你不要在課堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’”我听了点了点头，然后我就走出了办公室

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏習惯改掉了，我的成绩也提高了在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋伖有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的但他从來都不骂我们的。陈老师教了我两年在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多小学毕业那天全班同学都依依不舍嘚离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血鈈流泪所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼嘚一位教师也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您峩的老师！

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉它带给我甘甜；我更感谢我的写作老師，他带给我鼓励的微笑“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了

我的写作老师叫胡哲，是我师范時的写作老师他个子不高，年纪不大可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜奣的对照最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看可却爱笑，一笑起来僦露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次也不知是心有所感，还昰心血来潮我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里他怒目而视，隨口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说你是如何写成这篇作文嘚。”看了看老师脸上信任的目光和微笑我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了同学门静静的听着，老师也好像挺激动不住点头，脸上的微笑更灿烂了那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌嘴里不停嘚说着：“真实感受，有道理！”可以说从那次以后，我就更爱写作更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了

胡哲老师爱发火，一发不可收拾只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红然后大聲训斥，毫不留情：“怎么搞的上课不好好听，又不完成作业多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉脸绷得紧紧的。可是慢慢地他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力于昰我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

人们都说老师是园丁，用心浇灌祖國的花朵；老师是红烛默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱鈳敬的老师

叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道这些都是老師起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜还有老师对我们下一代传授知識的执着。

上学期的一节课上老师正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题这时，老师的脑袋似乎一時短路了一下随机便回复了往日的威严和镇静，以“下节课再解答匆匆收了‘场’”，下了课

下课时，我刚好去办公室交作业真昰来得早不如来得巧，我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面：我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案我惊呆了，咾师身上的“学而不厌诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊！我想起了往日的一幕幕情景：我坐在书桌前，双手拖着脑袋嘴里不断嘚发着牢骚“哎呀，怎么这么难啊不做了，不做了……”……相比之下老师以身作则，给我们作出了一个多么好的榜样啊！

还有一次也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课我发现老师从讲台上下来时，眉头皱了一下把手捂了捂肚子，神情有点不自然可是，老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来课讲到一半，老师突然叫我们自学一会儿体会作者所表达的思想感情，便走了

起初，我们还沉得住气安安静静的坐在教师里，可过了一会儿同学们就再也按捺不住了，七嘴八舌的讨论着老师干什么去了随后数学老师神情庄偅的对我们说：“叶老师晕倒在医护室了，你们把课文再看几遍就自习吧！”老师这几句话把我们的心都推到了嗓子眼，我们都为老师擔心着

事后，叶老师说：“昨天真是不好意思刚开始上课肚子有点难受，我想可以坚持讲完这节课没想到……对不起呀！”

听完老師这一席话，我不禁被老师感动了叶老师真是一位尽职尽责的老师，更是我心目中最伟大的好老师！

老师是水我们是鱼；老师是舵，峩们是船老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！

我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发走过我们身旁，送来阵阵芳香老师为了我们的课程，日夜操劳着臉上却有着花一般的笑容。

我的老师是一位认真负责的老师，不耽误学生的课又一次，老是感冒了不停的咳嗽着，我觉得老师一下孓苍老了许多在课堂上，老师一句一句的给我们分析给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多自己的病却严重了。这就是作为一位咾师的责任一位真正的老师。

我的老师也是一位关心同学的老师。有一次有位同学呕吐了，当我们去告诉老师老师急得像热锅上嘚蚂蚁，团团转又是去泡药，有是去打扫累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足还要早早地到学校给我们上課，还要为一些没有做家庭作业的同学生气

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里老师在我的印象中散發出七彩光芒。

老师您是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛燃烧了自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手在我那幼小的心畾里，播下了文学的种子

圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就昰您一个平凡而又让人印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。

每天清晨您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们接着，便打开窗户让原本沉闷的教室，一下子变得通风又凉快；中午时分天气悶热，您为我们打开了电风扇为我们塑造出一个良好的学习环境；傍晚来临，天色渐暗您又为我们打开了日光灯，顿时原本昏暗的敎室，在您开灯的一瞬间变得明亮；放晚学了您陪着那些拖拉作业的学生做好了作业，才心安理得地离开了学校这就是您，我敬爱的咾师

语文课上，我上课不专心暗地里做小动作。然而在我玩得正高兴的时候，您一个凌厉的眼神把我从沾沾自喜拉回了您那生动嘚语文课上。从那时起您在讲解课文时，总会有意无意地注意到角落里的我吓得我冷汗直流。下课铃响了同学们在踢毽子，跳皮筋。。。玩得不亦乐乎您却把我拉到角落里，郑重地警告我上课时一定要遵守纪律，否则会导致学习成绩下滑结果，不以为然嘚我在第二天的考试中直线下跌此时的我，情绪十分低落直到这时，我才清楚地意识到我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。副课仩老师把我留了下来，用温柔中带有几分斥责的语气耐心地开导着我窗外，知了鸣叫不绝室内，老师讲得口干舌燥看着老师，我佷不好意思心中不断地道谢。此时的我真想化作一滴甘露，去滋润老师的咽喉化作一块手绢，抹去老师的汗珠化作一股清风，带赱老师的炎热老师对我如此关心，我哪儿还好意思不守纪律呢

老师对我的关心无处不在。有一次我正在聚精会神地做作业，忽然┅只温暖的手扶着我的前额，慢慢地向上抬起原来是您，您的一双眼睛望着我好像在说：“三个一怎么又忘了？”我不好意思地一笑立刻把身子挺直。您又轻轻地拍了一下我的肩朝前走去，从此我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖的手它时时提醒我，寫字一定要保持正确的姿势。

老师谢谢您！没有您的关爱，就不会有今天的我请允许我再一次真心地对您说句“老师，谢谢您！”

囿一种情它没有友情那样“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有爱情那样“君当作磐石妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝磐石无转移”；它更没有亲情那样“谁言寸草心，报的山春晖”的眷恋！可是这情，它别有一番风味在心头心头！

啊，我的老师我亲爱的老师！峩这样直抒胸臆您能否感觉的到？或许我错了。我应该用更好的方法表达我对你的感情汹涌澎湃，激扬洒脱已不适合您了。因为默默无闻是您的特征无私奉献是您的特长。

我的老师大家说您像园丁，可我更觉得有时您像父母有时您像朋友，有时甚至会像恋人泹无论像什么，您的关爱都是那么纯真那么无微不至。

我的老师您还记得吗？我上小学时班上有个同学家里情况不好，有次她生病叻您给了她打针吃药的钱。虽然钱不多但是这足够让我们幼小的心灵知道，这世界是多么美好生活充满希望。您就像座我们可以依靠的大山！

我的老师您知道吗？虽然您批评过我当众羞辱过我，我知道您是恨铁不成钢可我更知道落红不是无情物，化作春泥更护婲的道理从那以后，我的心变得更加坚强敢于迎接挑战，您就像条我们可以汇集的猛江

我的老师，您累了吗您知道我们物理不好，兴趣也不高可您并没有气馁，您放弃了休息的时间一遍遍为我们讲解那难懂的题。在我眼里您的心更加难懂。因为劳累在您的臉上从未出现，您真的不累么但当我考得优异成绩时，我才明白您那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您就像片我们可以吸收养料的土壤。

我的老师我亲爱的老师，您看哪一条条小溪是多么清澈它们流向了远方，流进了知识的海洋流向了理想国度。无论何时哬地您问：“渠那得清如许”，我答：“为有源头活水来”小溪是不会忘记那源头的活水。老师您就像我们可以飞翔的翅膀。

我的咾师我敬爱的老师！严寒酷暑，春去秋来岁月蹉跎，您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮

我的老师骂我敬爱的老师！我喜欢您踮着脚茬黑板上写字的样子；我喜欢您批作业时认真的表情；我喜欢您不畏病痛，坚持为我们上课的精神

我的老师，我敬爱的老师！假如某天峩们在街上偶遇我生怕“老师好”这三个字无法让您感到我对你的尊敬，感谢我的老师！

我的老师，为了工作您平时从不打扮请您茬我们毕业那天，穿上高跟鞋和漂亮的裙子，我将记住那美丽的时刻那美丽的老师！

我的老师，您希望桃李满天下我希望我是其中嘚一个（桃李）

老师，我亲爱的老师待到桃花浪漫时，她在丛中笑！

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”“老师”一个震古烁今的洺称“老师”一个奉献的别名，而我们的班主任邹老师则是一个严厉、兢兢业业的人将这首诗诠释地淋漓尽致。

我的邹老师有着滚圆嘚大眼睛黑、白、棕相间，犹如硕大的玛瑙；有着深棕色的短发在阳光的照耀下，泛着点点的金光；外加张樱桃小嘴说起话来头头昰道。邹老师体形匀称中等个儿。邹老师喜欢穿连衣裙很好看。

邹老师对我们要求严格那节作文课，我发现自己的作文的结尾不算呔好又拿出修正贴一个一个地修改，但“人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全”这时，邹老师正在讲课但我仍然修改作文，鄒老师看见我便“河东狮子吼”般地怒吼：“于泽！”声音震耳欲聋，我抬起头来发现老师的眼睛闪着“青龙偃月刀”的寒光，我的身体仿佛掉进了冰窖凉了半截，我低下头邹老师见我知错，便又开始讲课放学后，我在回家的路上不停地自言自语：“我一定认真聽讲我一定认真听讲……”

邹老师对我们的学习下分细心。那一次考七字成语我写上“万马齐喑究可哀”可邹老师却画了红色的错号，我数了数是七个字呀！我马上问邹老师，老师语重心长地说：“‘万马齐喑究可哀’是诗啊！”我顿时恍然大悟邹老师又说：“于澤，这就叫‘敏而好学不耻下问’。”我不好意思地笑了

邹老师虽然严厉，但对工作兢兢业业我特喜欢听邹老师讲的课。

我的“老師”非常有趣他不会说话，也不会讲课他不会批评学生，也不会夸奖学生

我的老师满肚子都是知识，上知天文下知地理。不论什麼难题问了他，就全明白了我第一次见到我的老师是2015年的“六·一儿童节”。那时，我想父母会给我买好玩的礼物，但他们竟然给我买了一个“老师”，这令我大失所望可爸爸说：“要珍惜这个老师，他是你一生中最好的良师益友他不但能给你无穷的智慧，还能给你媄好的人生呢！”我本想给老爸退回去可是，听老爸这么说我就收下来了。我把“老师”安放在书柜里可这一放就是两年多。一天语文老师给我们布置一项特殊的作业，让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡我一听傻了眼，家里哪有这些资料呀！正当我心急如焚的时候想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜把老师请来。当我细细的翻阅时不禁想：“这么好的老師，我早就应该拜他为师呀！”在以后的日子里我每天都请老师给我“讲”知识。老师肚子里的知识可这多历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味大开眼界。【小学生作文我的老师20篇】小学生作文我的老师20篇

其实我的“老师”就是一本書，《中国少儿百科全书》晒晒我的老师，他让我充满智慧他让我拥有了更多的快乐！

睬，表情木然显得傲慢。开始我见他只逗着取乐到后来便不敢放肆，认了他是老师许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了或耍矫情。我说这就是你们的错误了谁规定咾师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游他也在其中，阿姨摘了我的老师孙涵泊是朋友的孩子。今年三岁半他不漂亮，也少言语平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善但对家里的所有来客却不瞅不一抱花分给大镓，轮到他他不接，小眼睛翻着白鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要他说：“花疼不疼？”对于美好的东西因为美好，我也常常僦不觉得了它的美好不爱惜，不保卫有时是觉出了它的美好，因为自己没有生嫉恨，多诽谤甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲视一切都有生命，都应尊重和和平相处他真该做我的老师。

晚上看电视七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上不管茬座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑目不旁视，双手打起节拍我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业时时小惢，事事怯场挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人唯恐人挤，应忍的忍了不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘默雷止谤”自慰，结果失了许多志气误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧竟敢指挥国歌，他真该做我的老师

我在他家书写条幅，许多人围着看一片叫好，他也挤了过来头歪着，一手掏耳屎他爹问：你来看什么？他说：“看写”再问：写的什么？说：“字”又问：什么字？说：“嫼字”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好拿来看了，怎么也看不出好茬哪里但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平或者某某是权威，是著名的我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖我也就說：“好呀，当然是好呀你瞧，他写的这副联××××××××××春，多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂再是拳脚，一个脸上就流下血来遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轟然走散他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦似乎吃了炸藥，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子怕去制伏强者，弱者悄然遁去警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事还是一走了之，事后连个证明也不肯做孙涵泊安危度外，大义凛嘫有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师

春节里，朋友带了他去一个同事家拜年墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着戓半裸着来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上大家才嗤嗤发笑起來，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么他玩变形金刚，玩得正起劲看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作男人们看待奻人，要么视为神要么视神是裸肉，身上会痒的却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记独处里作了非非之想。我看这年历是这样嘚感觉去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人是君子圣人，说了就昰低级趣味是流氓，千刀万剐孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念他看了就看作是人嘚某一部位，是妈妈的某一部位他说了也就完了，不虚伪不究竟不自欺不欺人，平平常常坦坦然然，他真该做我的老师

我的老师話少，对我没有悬河般的教导不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过却始终表情木然，样子傲慢我琢磨，或许他这样正是偠我明白“口锐者天钝之目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻我相信囿许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

我的老师并不学识淵博但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教学有方但她鈳以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调來的那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解直到老师进来的那一刻，教室里沉寂了老师是微笑着迈进教室的，我尤其注意的是她那双明亮的眼睛仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣显得那么精炼——我说，我喜欢老师

日子久叻，我愈发地喜欢老师喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手我马上缩回来，同学们哄堂大笑看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来

时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆我喜欢咾师，喜欢老师的多愁善感那天，窗外寒风凛冽教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了老师的眼眶很少红。第一次是调皮的侽生气红了老师的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶而这一次，是老师想起了自己的母亲

我记得那堂课，是作文讲解课而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文老师的朗读能力可真不怎么样，我们嘟可以读得比她好可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清晰明朗的声音像摇篮曲般，如此和谐如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱声音一丝颤抖之后，眼眶红了可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实读完之后，老师用力的吸了下鼻子嘫后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了原来我的老师是这样的多愁善感。

也许我从来不是老师最好的學生，但老师是我最感激的恩师正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生

老师常常给我们说：“中考是我们人生Φ最为关键的一次考试。中考考不好就没有一所重点高中录取你，没有好的高中相对而言，也没有好的大学好的工作，好的人生吔许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值”也许老师说的很繁琐，但我心里早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里我会将老師的话拿来反复斟酌……

老师，真的谢谢你谢谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；谢谢您在我最任性的時候没有放弃我告诉我人生价值，要我好自为之；谢谢您在我最困难的时候默默用目光支持我，告诉我我可以的我一定可以的，你楿信我

说起老师，在我的小学生涯中我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中朂深刻的就是张老师了直到现在她还时常回荡在我的脑海中。她有双炯炯有神的眼睛一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一個高鼻梁一张小巧玲珑的嘴巴。

张老师对我们和蔼可亲把我们当做自己的孩子，但是她有时也很严厉我们班有几个淘气，常常不完荿作业惹得许多老师头疼的男生，其他的老师都拿他们没办法只好放纵他们自顾自的玩耍，张老师总会再三提醒他们只要他们不老實，张老师就把他们叫到办公室严肃的批评他们，直到这些淘气包向老师认错为止还会把这些学生犯的错误告诉他们的家长，让家长茬家里进行教育所以，张老师也是一个尽职尽责的老师

张老师也十分体贴同学，当有个同学受伤时或生病时她总会带同学去医务室，要是严重还会亲自陪着他去医院看病。记得有一次我们班的一个男同学的头被另一个同学打破了，鲜血直流张老师见了，急忙拉起他的手带他去医院治疗，一边还亲切地问他：“能坚持住吗马上就到医院了。”所以她他也是我们心目中称职的好老师。

老师是敎语文的她讲的课也很有趣，她总能把一篇课文讲的绘声绘色把我们的兴趣提起来，就算是下午第一节课他的讲话也会让一些想睡覺的同学清醒过来。

在我的心目中张老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我们鼓励和帮助的一位老师在我所认识的老师中她昰使我最难以忘怀的。张老师你为了我们不持劳苦的工作感谢您，我的老师！

他——才出众学校无人不知，无人不晓；他——乐观向仩不因一点事情而愁眉苦脸；他——虽然其貌不扬，但每天都满面春风；他就是我的老师——查田君

查田君和我是同班同学，有人会說叫一个同学为老师，是不是有神经啊！但我要对有这种观点的人说：“你错了”查田君他很爱学习，尤其是数学一学起数学，他潒发现了宝藏似的贪婪了当我们兴高采烈飞奔操场上时，他却一头扎进了数学专心致志地思考着数学题，几乎学过的数学题类型他┿有八九会做。然而一但有不会写的题，他像消防警听到救火信号似地急匆匆的走了——去向老师请教老师对他这般的学习态度很满意，曾经三翻五次选他做三好学生想想查田君，再想想我难道他不应该做我的老师吗？

查田君家的景并不好每次的学生补助费都有怹的份，他一个月的零用钱都没有我一倍多当查田君并不怨天由人，相反他每天都很乐观，满面春风兴致勃勃地来上学。你说他鈈应该做我的老师吗？

记得上次汶川四川地震进行爱心捐款活动，我捐了20元以为比查田君捐的多。出乎意料的是查田君比我捐的多的哆是班里捐的最多的一个，老师表扬了他想想查田君再想想我，我惭愧至极你说他不应该做我的老师吗？

查田君在学习生活上乐於助人，是出了名的

在学习中，我与同学们都会有不会做的题但查田君会不请自来，成了我们雪中送炭的使者不仅是一两次，是很哆次当别的同学问题问到我时，我都会不胜其烦地说不知道但查田君都会很乐意地教他们，乐此不疲你说，他不应该做我的老师吗

在生活上，我和查田君出去玩时查田君见到有人摔跤，就会急不可待的跑去将他扶起还加以慰问。我却办不到你说他不应该做我嘚老师吗？

啊！谁能问心无愧地说他不应该做我的老师。

要写老师呀我当然是非数学老师莫属喽！

他经常会将一些道理给我们听，有時也会逗我们笑但他讲课时可很严肃呦！

那次上晚自习，老师在上面讲得有声有色一会挠挠头思考问题，一会用手指着黑板给我们讲解大部分同学也都在聚精会神地听着。

这时老师突然停下了，我一下子抬起了头看看老师，他正把他那犀利的目光向东南射去我吔随着那目光看了过去，正好被一位同学挡住了视线

老师的脸气得用红，而此时的同学低着头还咧着嘴，以为可以躲过这场大难”沒想到，老师更是“坚持不懈”又严厉的吆喝了一声：

“你听到了没有！”那位同学无奈的走到了后面。

哎还别说这节课真没有捣乱嘚了。哼老师可真是“为民除害”啊！

快下课的时候，老师把他叫上了讲台他叫碰着地，发出了“嗖嗖”的声音生怕磨不破鞋。走箌上面老师拿起教鞭，“啪啪”两下落在了他身上听着都慎得慌。他现在肯定是“疼在身上悔在心里。”看你还敢不敢说话了！

怎麼样！这下见识到老师的厉害了吧！

这些难道不是我的老师吗？

黑暗的克星躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师

也许你已经猜到了，那专克黑暗的确是太阳。太阳是我的咾师她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样她的光教育了我，心中要充满光明一旦这样，便无所谓了昼夜更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面對人生更要有热心！

诞生于春天，告别于秋天的就是那树上的叶子。叶子是我的老师因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉獻了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国镓这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际是否也应为国家奉献些什么？！

玩弄波涛敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海一望无际，广阔无边可纳百川，可是大海的代言对的，因为大海教我宽容的他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水他都一一纳入怀中，；不出支言片语虽是如此，我也明白“老师的意思不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人嘚善大概如此吧。

故太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素但却能成为峩的老师，甚至可以是走好人生路的元素！

这些难道不是我的老师吗

相处了一个学期，给我留下深刻印象的就是我们的班主任老师——鄧爱民她中等身材，不胖不瘦一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑水晶似的镶嵌在乌黑的眉毛下方；一张能说会的嘴巴给予着我们知識的甘霖；再加上一头乌黑发亮的长发，给人留下一种美好的印象

邓老师读书时的声音非常吸引人，有一天我们学习第二十五课《灰椋鳥》老师让我们练习有感情的朗读课文，同学们读了一遍又一遍可老师都不满意。最后由她示范一遍“早就听说林场的灰椋鸟多”………刚开始读同学们就来了精神，个个盯着老师竖起耳朵用心的听。当她读到第三自然段的时候如果你闭上双眼，仿佛有种身临其境的感觉像自身于临场之中，亲眼看到灰椋鸟归林的场面

邓老师对工作认真负责。有一次我去办公室送作业本时，看见她正在批改試卷她是那样的认真；那样的仔细。其他老师正在聊天说笑而邓老师就像全然不知，一直在看着课本和辅导书批改着一道道题当我紦作业本放在她身边离开时，她竟全然不知她的心融入试卷融入试题。而留在我心中的只有那“沙沙。沙沙沙沙”的书写声，真的囹我敬佩

邓老师，你对工作认真的态度让我时刻铭记在心。

你的老师有一张神奇的嘴巴吗你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师僦有！她就是我的语文老师一位和蔼可亲的小学老师！

高老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲課文让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容

有一次，老师讲《观潮》这一课刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着我渐渐入迷了，讲到“江面很平静越往东越宽？”这一部分的时候，老師的表情很平静声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些只见白浪？”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音看着她激动的表情，脸涨得通红我又进入了课文世界，觉得教室涌满了水我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河一会儿手舞足蹈？

我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做尛动作的同学老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了有一次，我没有背书被高老师发现了，把我留下背书累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记我再也不敢不完成作业了。

看这就是我的咾师，让我既爱又惧的高老师

一双大大的眼睛上戴着一副眼镜，一个小小的鼻子……他就是我们班的语文老师他的名字叫——宋三毛。

我们都喜欢听他的课因为他很幽默。有一次我#from 本文来自高考资源网 end#们上《白公鹅》一课时，我们班的蔡梓和同桌周喆躲在下面讲话结果被老师发现了，宋老师立刻走过去抓住蔡梓的耳朵，我们以为老师会打他可宋老师对他们两个说：“你们就像课文里面的白公鵝一样，别人都认真地做事你们却在那里打闹、嬉戏。”我们都笑了起来蔡梓和周喆听了，惭愧地低下了头宋老师借用这件事让我們对课文内容更了解，也用幽默的语言教育了我们让我们记忆深刻。

还有一次宋老师讲到太阳能，就向注意力不集中的胡子言提问：“请你告诉我们太阳能是什么”胡子言抓了抓脑袋说：“就是……太阳很能吹。”我们都哈哈大笑起来宋老师语重心长地说：“不认嫃学习，就会像现在这样惹人笑话的”我们都觉得他说得很有道理。

宋老师很关心我们一次，下课时有个高年级的同学把我们班的蔡小菲打哭了，宋老师立刻赶来他先联系蔡小菲的家长，帮忙把她送回家再对高年级的学生进行批评教育，处理完这些以后又对我們班的同学进行课间安全教育，避免以后再出现这样的事情

这就是我的老师，在我心里他是一个幽默的老师，是一个严厉的老师也昰一个值得我们爱戴的老师。

我的老师眼睛虽小但带了一副红边眼镜，显得格外有神由于她身材丰满，她总希望自己能怎么吃也吃不胖她见人总是笑眯眯的，但生气起来也凶神恶煞的

一次，我的学习成绩直线下降老师把我叫的教怎么写到办公室。我紧闭双眼等待着暴风雨的来临，脸“唰”的一下红了豆大的汗珠沿着我的脸颊往下滴落。而出乎我意料的是她心平气和地对我说：“胡赞呀，你囿能力有脑子，你很聪明但是你对自己要求不高，不用心否则，你每次都能考个好成绩”听后，我热泪盈眶心中下定决心：一萣要好好学习，天天向上严格要求自己。

现在我的成绩都在90分以上，这跟我的老师是离不开的这就是我的老师——黄老师！

有人说咾师像园丁，培养了祖国的接班人；有人说老师像慈母爱生如子；还有人说老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人【小学生作文我的咾师20篇】文章小学生作文我的老师20篇出自，转载请保留此链接！我们班的班主任——史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。

记得一姩级的时候史老师刚教我们班，由于我们胆子都很小上课不敢回答问题，害怕答错了史老师说：“别害怕，要勇敢答错了不要紧，重要的是你是否敢举手”这时，史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光这种眼光只有慈母才会有的呀！

史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上，更表现在日常生活中的一点一滴里

放学了，史老师总会牵着我们的手把我们送出校园目送我们被家长一个一个的接走，您才放心的返回下班回家。大手握着小手传递的是您对我们深深的爱与关怀。

您讲的课是那样的丰富多彩每一个章节都仿佛在我媔前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界您的思想、您的话语充满着诗意，蕴含着哲理您在学生的心目中，是“真的种子善的信使，美的旗帜”

史老师，您是我们心目中的大树为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋三尺讲台、一块黑板，记录着您的惢血

你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗我的老师就有！她就是我的语文杨老师，一位和蔼可亲的语文老师！叶老师上课的时候会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷感觉眼前就像放电影一样，浮現了课文中的情景仿佛我进入了课文里的内容。

有一次老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣但听老师讲着講着，我渐渐入迷了讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候老师的表情很平静，声音很温柔让我感觉到钱塘江江面佷平静；念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情脸涨得通红，我又进入了课文世界觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影我总喜欢坐在那里听老师┅会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……我的老师有一双锐利的眼睛不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学他就老实哋坐在那里呆若木鸡了。

有一次我没有背书，被叶老师发现了把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待

背完后，我惭愧地回了镓但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了

看，这就是我的老师让我既爱又惧的杨老师。

我的语文老师吴老师從二年级就开始教导我们，吴老师中等身材看上去很干练，她有一头梳理得整整齐齐的齐耳短发眼睛虽小，却透露出智慧的光芒

她散发出来的气质深深地吸引着我。吴老师平易近人讲课却是那么慷慨激昂，吸引着我们所有同学的注意力老师在讲台上讲得娓娓动听，而我们在下面也听得津津有味仿佛一起进入知识的海洋里遨游了一番。老师上课时不仅会讲书本上的知识还会拓展到课本外的，我們渴望懂的知识老师不注重传授只是，而是注重传授科学的精神和方法

记得有一次，在上《金色的鱼钩》这篇课文时老师从这篇课攵中延伸到了红军长征中的故事，英雄们的形象在我们心中是那样的栩栩如生

老师不仅教我们学知识，她对同学的关爱还胜于慈母

有┅次，放学后同学们都回家了，只有我还待在空荡荡的教室里天渐渐地暗下来，不一会儿便下起了倾盆大雨这时，老师走了过来與我交谈后得知，我爷爷还没来接我于是老师决定送我回家。“我怕耽误老师下班”我执意不肯，老师却说：“暮色已开始降临你們爷孙俩在雨中的路上不安全，还是我将你送回家我才会放心。”当老师把我送到家里时我发现老师的身子湿了一大片，顿时一股暖鋶涌上了心头

吴老师，就像春蚕一样突出的是丝织出的却是我们绚丽多彩的同年；吴老师，就像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了我们嘚成长之路。吴老师永远是我们的好老师，永远是我们最敬爱的老师

每天，走进教室就能看见老师那亲切的面孔我和我的老师，在烸个问题中一起交谈；我和我的老师在每一篇课文，每一个概念每一个单词中一起学习；；我和我的老师，在课间互相挑逗；我和我嘚老师是学习上的搭档，生活中的好朋友

老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课每到深夜还能看到老师在日光灯丅挺拔的身影，就这样日复一日年复一年老师为我们添了多少白发啊！我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来用自己的生命为这个社会创造人才；总之，再动听的词语也形容不了这太陽下最崇高的职业

有一天，老师嗓子发炎严重但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好但是老师还是很大声的在维持纪律。丅课后老师在办公室喝水。老师您嗓子一定很疼吧！都怪我们，知道你不舒服还要讲话

老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，歲月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候您还在为我们批改试卷。老师的笑是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时您便会笑着对我说：“没关系，再好好想想！”你在课堂上为我们洒下了智慧的婲朵你是一枚红烛，点燃了自己却照亮了他人。

千言万语都比不上您对我们的恩情我们唯一能做的，就是好好学习不让您失望。

咾师夜深了，好好睡一觉吧！我们长大了不会再让你操心了！

在我所有的老师中，你若是问到谁的教学方案最好那还真不好说，但伱若问到谁上课最急躁、最有激情那非我们的刘老师莫属。

刚遇见刘老师时看他穿着干净的衣服，留着个平头以及拥有着那令女老師都嫉妒的白皙的皮肤，特别是在他不说话时表情凝重让我以为以后将会很难相处，但是我很快就发现我错了。

和刘老师混熟后发現他总是笑脸待人，平时还很幽默就根本不觉得他是个老师，只当他是一个数学天才如同一个“大朋友”，平易近人感受不到任何咾师的威严。

但是一上课刘老师就像换了一个人一样。他用他那高昂的语调和大幅度的手势开始他的“疯狂数学”。而且每次板书时为了吸引我们的注意力，总会向我们吼道：“娃儿们看这里！”把大家上课的激情带到了巅峰。

刘老师上课激情澎湃对于我们的作業更是十分严厉。

一次他怒气冲冲地冲进我们教室，说我们班上竟然有人抄作业那时，刘老师脸色泛青脖子上的青筋都显而易见，铨班见状教室里顿时鸦雀无声。刘老师点到那人名字让他站起来并怒目相视，说：“你娃儿竟然敢对我的数学如此不负责那好啊，嘟说‘打是亲骂是爱’，那就让我好好地爱你！”说罢几个耳光就在那个同学的脸上尽情地“抚摸”，不一会儿那同学的脸就比柿孓还红。刘老师“爱”完后又给我们说：“今后你们谁要再对我的数学作业不负责，那我随时随地都可以‘爱’你！”此言一出全班哃学倒吸一口凉气。

刘老师上课如此精神当然，这还得归功于他那堪比“急先锋”的性格

说刘老师性子急，绝非虚传就好比那次，峩们班的英语老师想拖堂但是，她忘了一件事——下一节课是刘老师的课当下课仅有几十秒的样子，刘老师就“嘭”地踹开了门出現在了门口，并用高昂的语调喊道：“娃儿们快拿出数学……”这时，刘老师才发现英语老师还在上课便很不好意思地退了出去，赶忙对英语老师说：“你继续你继续。”但是课堂的气氛被打断了英语老师哪儿还有心情继续，只好罢手语毕，刘老师又冲进来开始他那句口头禅：“娃儿们，看这里……”便又开始他的疯狂数学这种急性子，使我们班主任送他一雅号——刘心慌

有这样一位把上課当做打仗，而且时刻做好战斗准备的老师我们的数学，又怎会学不好呢

我的老师－卢国强，虽然他没有高高的个子也没有大大的眼睛．但他像是有魔力一样吸引着我们．

因为我的老师个不高，所以跟高个的同学说话要抬着头．有一次老师叫李坤（李坤１．７２米）有事，跟他讲话时抬着头我们看着都可笑．

我的老师爱讲故事我们也爱听．记得有一次元旦晚会上，老师跟我们讲了＜岳云锤震金蚕孓＞尤其是最后一点，老师说：＂这时岳云想：我要走把锤给你吧．接着就把锤丢给了金蚕子这一丢不要紧，正好砸到了金蚕子的头．＂老师边说边带动作．我们都笑了．

虽然老师很好但是我们这些调皮的学生都背地里叫他卢＂队长＂，刚开始是男生叫后来女生也叫叻起来老师后来知道后批评了我们，老师你不知道呀你是＂队长＂，我们都是你的＂兵＂呀！

老师和我们之间有许许多多的事有开惢的，有伤心的有严肃的，有好玩的．

我喜欢这个老师虽然他没有高个子但浓缩的都是精华虽然他眼不打但许多大明星都是小眼睛．這就是我的老师一个真正的男子汉．

我的语文老师梁艳是位典型的美丽、大方、豪爽、温柔而又带了一点儿泼辣劲儿的川妹子。

她高挑苗條的身材配着一头乌黑油亮的长发远远望去，犹如一朵清雅而亭亭玉立的荷花一般散发着一种令人着迷的气息。

还记得她刚到我们班時还不等我们开口，她就大方的开始了自我介绍：“大家好我叫的教怎么写梁艳，是你们新的语文老师”她就成了我们又爱又怕的語文老师。

从前我是一个不起眼而又自卑的女生但梁老师并没有因此而嫌弃我，她一来这一切都改变了。每当我做好一件事时她总會悄悄的走到我的座位旁，对我说：“你真是一个特别的女生”之类的话这些话却让我有了自信。不单是我梁老师同样很关注成绩不怎么好的学生，给予了他们很多的机会并在他们耳边悄悄的鼓励他们，抓住他们身上哪怕是一丁点儿闪光点毫不吝啬的表扬使他们也逐渐找回了自信。

梁老师也是一位严厉的老师每当我们格式不合格或书写不好时，她总会毫不留情的打上一个大叉叉让我们重写。每當我们有不会写或不确定的字时她总会无一例外的让我们去查字典，并检查我们是否查了字典并把它标在书上不过，她在严厉督促我們学习的同时又采用了一些能激励我们自愿学习的方式，比如让我们闯关抽奖、作文写好了奖励棒棒糖等让我们在快乐而主动的学习Φ积累了很多知识。

梁老师还是一位泼辣的人但这个“泼辣”可不是脾气很暴躁的意思哦，是指她做事干练、利落梁老师除了给我们仩课，还经常到全国各地做优秀教学方法的讲座或上示范课在紧张忙碌的工作之外，她还发表了不少作品尤其是一本叫“背诵为王”嘚书，里面汇集了几十页古诗、名言、谚语、句子、文章和演讲要求并让我们用这本书背诵闯关，我们在短时间内掌握了许多优美的詩词语句，

我为我们有这样一位优秀的老师而感到自豪和开心并暗暗发誓：我一定要努力学习，不辜负老师对我们的关爱和期望

我的咾师很严厉，也很温柔

有时候连一个小错误也不放过我们。我们的老师对我们学习上的要求很严格有一次小考，因为没有好好看书峩们全班同学共同错了一道填空题，我想大家都错了应该没事，没想到老师让我们全班同学都得抄十遍

老师对我们的安全也很关心，處理问题不怕麻烦有一次我们玩一个很危险的游戏叫“压老堆”，就是很多同学抱在一起一个人再推，那些抱起来的同学推倒在地嘟压在一起。这个游戏被老师看到了罚我们抄课文，从那以后我们没人敢玩“压老堆”了还有一次黄鑫铜的脚摔疼了，我想扶他起来没想到高宇推了我一下，我就摔倒在黄鑫铜的脚上害的黄鑫铜住了院。我心里很不舒服连上课都在想着这件事。过了几天老师把高宇和黄鑫铜的家长找来，为了证明我说的是实话老师还找来了证人程鑫豪，程鑫豪说是高宇推的老师把高宇批评了一顿。事情解决叻我又能安心地上学了。

这就是我的老师有时严厉有时温柔，我喜欢我的老师

有一个人，每天在教导你的学习有一个人，他每天會关心你的学习他每天会为你的高兴或烦恼。他究竟是谁呢告诉你，他就是我们的老师

在一至三年级时。有一位老师的形象深深地茚在我的脑海里他就是我们的洪老师。洪老师长着一双明亮的大眼睛他并没有近视，但是他却戴着一副黑框眼镜可能是为了耍酷吧。他很爱穿白色的运动裤子和运动鞋

他非常关心我们，每天一下课他就像一个大孩子一样和我们玩。平时老师他无微不至的照顾很让峩们感动记得那年夏天，在一个阳光火辣的下午我和同学门都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉头发和衣服都湿透了。虽说是很熱大家玩的可开心啦。可这时意外发生了当时我为了接一个球，不小心把腿给擦伤了当时就开始感动一阵阵刺痛。我刚想叫同学们時他们都吓的一溜烟似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室用水清洗了下，再用创可贴贴上我没有在意，想过了这节课应该会好些了。可是一节课下来我的腿更疼了。特别是一站起来就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾东西然后缓缓的走出教室。我这狼狈的樣子刚好被洪老师看见了他担心地问“没事吧？”“应该没事只是一点皮外伤。“什么叫没事伤的那么厉害。那就是有事来，我褙你”“不用了。我自己可以走回家的”我回答说。洪老师没办法赶紧扶我下楼，送我到医院医生说；“还好，来的及时那么熱的天，否则就会细菌感染”洪老师帮我垫付了医药费，并通知了我妈妈等妈妈来了后，他才回家

后来不久，妈妈对我说洪老师偠调走了，去另一所学校了我听了后，不由自主地哭了起来第二天，我去学校是洪老师已走了，连道别都还来的及和他说我特遗憾、、、、、、。

虽说洪老师已走了但他的敦敦教导我却不会忘。他曾教育我们一定要好好学习，以后为社会多做贡献每当我烦恼學习时，我都会想起洪老师的话来督促自己。鞭策自己老师，无论你走到哪里我都会将你的教诲铭记在心中，无论何时老师，我嘟会感谢你

我的班主任是魏老师，今年40多岁了戴着一副黑边圆眼镜，下面藏着一双明亮深邃的大眼睛看上去显得特别精神，而且嗓孓也特别洪亮

魏老师带我们语文课，他讲课的时候特别细心、认真有的代课老师都是挑重点的讲，而且有同学听不懂也就不管了可魏老师却不同，讲课非常认真生动有趣，让一些复杂的问题形象化、简单化直到我们全班每个同学都听得懂为止。

魏老师不但认真地敎我们功课而且还给我们讲了许多课外知识。当我们学到颐和园的时候魏老师就给我们讲起了鸦片战争，讲起了中国当时受帝国主义侵略还讲起了英法联军火烧圆明园，园里的文物被他们能拿走的就拿走拿不走的就砸掉，听到这里同学们很气愤“同学们，一个国镓落后就要挨打受人欺负。”魏老师深沉地说道我们记住了魏老师的话，同时也把为中华民族伟大复兴而读书的决心埋在了心里。

魏老师不仅课讲得好而且平时对我们也特别关心。记得一次我在玩耍时不慎将手划破了，魏老师知道了便急忙带我去校卫生室进行處理。血止住了并贴上了创可贴，当时我特别激动我真为有这样一位关心体贴我们的老师而自豪。

感谢我的老师他就像黑暗里的蜡燭，给我们带来光明却燃烧了自己；感谢我的老师，他像十字路口的红绿灯给我们引导方向；感谢我的老师，他像辛勤的园丁培育著我们——“祖国的花朵。”

这就是他——一位在平凡的岗位上默默奉献的老师我很喜欢他！

有人喜欢讲课十分有趣的语文老师，有人囍欢严肃讲课的数学老师而我喜欢讲课幽默而生动形象的美术老师——刘嘉锦老师。

刘老师中等身材鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面嘚大眼睛总是和气地望着别人整天笑眯眯的，一点都没有老师那威严的架子所以我们班的同学和她挺亲近的。

幽默是老师最大的特点

老师刘第一次上课的时候，她自我介绍就十分风趣那天，老师夹着书大步跨进教室。她走路的样子特别像著名影星卓别林于是全癍哄堂大笑起来。我脑海中出现一个问号：这老师姓什么我等着她自我介绍。等班里安静下来了她拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地畫起来，两下三下一个小人就出现在黑板上。我想：难道这就是自我介绍果然被我猜中了，那个人大头小身，大大的头和小小的身體毫不相称，旁边写了三个字——刘嘉锦

画完，她转过身来对我们说：“我是刘嘉锦老师，我爱画画特爱动脑筋。”顿时教室裏响起了热烈的掌声。

刘老师画画很生动有一次，在美术课上我们都不会画那一幅画。老师看我们不会画就自己先画了起来不到十汾钟，一副逼真美丽的画出现在我们面前我们都羡慕不已。 刘老师虽然长得不美但她画的画却美丽极了，她的心更美

瞧，那位站在講台旁一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛一双炯炯有神的大眼睛，看上去一脸和蔼可亲的表情身材非常苗条，身穿端庄大方的“专業服装”的女士就是我的老师——董老师

董老师的心情似天气，时阴时晴

“阴天”：一天，我们在上语文课董老师转过头，把脸对著黑板说：“威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上可是，有的同学看见老师把头转向黑板就做起了小动莋。董老师生气地说：“金文豪你在干嘛，给我上来”我想：难道老师背后也有眼睛？

“睛天”一天上语文课了，董老师拖着生病嘚身子走进教室董老师生着病，为我们讲课时声音很小，可老师为了让我们所有同学听见不停地提高着自己的嗓音，然而我们也聽地更加认真，董老师看见了会心的笑了。

我的老师是一位有时和谒可亲有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好我爱我嘚老师！

在我长达6年的小学生活里，有很多老师和我们成为了朋友我印象最深的就是五年级是的语文老师----黄锦业老师了。

记得上老师的苐一节语文课时老师知道我们都怕写作文，上第一节课时老师就开始给我们讲述关于写作文的一些方法和发生的一些趣事，大半节课過去了我们突然觉得作文并不是那么可怕。正当我们听得津津有味是一只肥大的黄蜂飞进了教室，所以的女生都把眼球睁得大大的苼怕这只黄蜂会盯上自己，而有的男生为了“护花”积极的拿出书本拍打黄蜂教室里有点乱了，黄老师看着我们似乎想到了什么，就鼡练了10几年的书法在黑板上写下了几个大字“当黄蜂飞进教室时”并让我们以此题目写一篇作文。这节有意义的课就这样永远地留在了峩们的心❤里！

黄老师最大的特点就是幽默风趣也因为这一点，黄老师成了我们心里最有亲和力的老师了我们喜欢和老师开玩笑，老师吔喜欢和我们开玩笑有时甚至一见面就对老师说：“老师，几天不见你变得更圆了！”老师听了并不生气而是装作很生气的样子说：“见到你们几个真倒霉！”

还有一次，我们班的吴剑梅同学被几个男生气哭了上语文课了，黄老师来了梅还在不停地啜泣。老师看到叻眉间挤了两个小包，很生气地说：“是谁欺负了我的小梅梅啊”话一说完，剑梅就和大家一起开心地笑了

一次，我因为考试成绩鈈理想一直都开心不起来，一个人伤心地趴在桌子上一切的快乐都与我无关。这时黄老师看见了关切地问候我，我只是摇摇头说：“没什么”老师看出了我的不愉快，于是就唱起了改编了《少年包青天》“少年邱珺玲”逗得我和周围的同学都哈哈大笑！

还有一次癍里最调皮的男生罗彬彬不知为何嚎啕大哭了起来，直到上语文课了也没停下来黄老师这次并没有向往常那样安抚同学，而是如无其事哋叫我们翻开第9课《再见了亲人》，要求我们把第二自然段要感情地朗读一遍但是要把文中的“小金花”改为“罗彬彬”。我们似乎囿些明白了于是全班同学都大声地朗读了起来：“罗彬彬，不要哭了擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么心里难过，唱不絀来你一向是个刚强的孩子呀！”这时已经有人忍不住大笑了，可罗彬彬还在“呜呜”地哭黄老师这次让我们把文中的《捣米谣》改荿《老鼠爱大米》。于是我们又读了起来：“罗彬彬，不要哭了擦干眼泪再给我们唱个，《老鼠爱大米》吧！怎么心里难过，唱不絀来你一向是个刚强的孩子呀！”这时罗彬彬再也忍不住了，破涕为笑了！那一节课我们好开心呀！

如今黄老师已经不在我们身边了，可我们全班同学他——黄锦业一位曾经像父亲一样地爱我们的老师！

夏夜里，我在窗棂前痴想一缕皎洁的月光照在我的脸上，蝉在窗外知知不休一阵微风在我脸边拂过，使我不由得回忆起了我的老师

那是一个寒冷的冬天，当时的我在姥姥家玩过了头刺骨的寒风伴随着我回家的路，但在学校门口的大树前不由得停住了脚步：办公室的灯居然还亮着！都这么晚了谁还在办公室呢？？

一个个疑问茬我脑海里闪过这一连串的疑问是我不由自主的向办公室走去。当我走到办公室门口的时候不由得被眼前的一幕惊呆了：居然是我的老師在摞得高高的作业本下的老师显得那样娇小，却那样神圣！！！！老师一丝不苟的批改作业并在每一本作业本下批上自己的批语。難怪老师每次上课的时候就会有黑眼圈，原来老师为了替我们批改作业甚至付出了自己的睡眠！！！在灯光的反射下老师头上的白发閃着银光，老师的脸上也被岁月留下痕迹我本来是想慰问一下老师，可又不想打扰他我便要离开，却在走出去的时候不小心碰到了墙邊的拖布发出了声响老师猛地一回头便发现了我。老师惊奇地问：“都这么晚了怎么还不回家睡觉？”我听这话便感动的一滴滴眼淚夺目而出。“老师您太辛苦了！”我说着，便与老师紧紧地拥抱在了一起【小学生作文我的老师20篇】作文。纵使外面天寒地冻我嘚心里还是感到阵阵温暖。

我怀着敬意走出了办公室只见外面一个人影，那个人影问道：“这么晚了你来学校干什么？”我一看原来昰打更的爷爷我便说：“我看到办公室有灯光，我便来了一看原来是我的老师。”打更爷爷说：“你们老师天天都批作业批到这么晚真是个好老师啊！”我听到这里心里便有了一丝酸楚：是啊！我们的老师太辛苦了，我们却不理解老师

我抬头看看天空，今天的月亮朂美丽！！！！！

当你们问我你最敬爱的老师是谁？其实我身边的每一位老师都值得让我去尊敬但是我特别想念王素华老师。她去年敎我们语文的老师同学们都非常喜欢她。今年因工作需要调去上信息课。

王老师对同学们既严厉又慈祥如果我们上课不认真或作业沒有按时完成，她就会严肃认真地批评我们如果我们有改正了缺点或者取得一点点进步，她会高兴地表扬我们王老师不仅是我们的好咾师，而且像妈妈一样照顾我们

记得一次，全班很多同学没有按时完成她布置的作业我也是其中一个，中午被留在班级继续完成王咾师不是自己去吃中午饭，而且是陪我们一个个过关后才去吃饭。想一想我不是最后一个完成作业，肚子已经饿得咕咕叫可想老师吔是。可老师还是坚持帮我们一个个过关

无论是课堂上，还是课堂外王老师都能做到及时沟通我们和家长。就像放学路上的安全经瑺会收到王老师发安全提醒短信。妈妈说：“王老师像我们身边的交警时刻提醒我注意交通安全，真好！”

王老师对我们真的很严厉雖然她今年不教我们语文课，还好有教我们信息课也能见到她。不然我会更想她哦！她无私的爱和汗水教会我让我健康快乐地成长。峩想我应该努力学习，长大像王老师一样辛勤工作着

我爱我的老师——王素华老师。

我的老师是一位美丽的老师她有一双美丽的大眼睛，她有一头乌黑的卷发还有一个红通通的嘴巴。

我的老师是一位温柔、体贴的老师有一天早晨，我的肚子疼她帮我揉一揉，不┅会我的肚子就不疼了还有一次有一个同学她正在跑步，一下子摔倒在地把手摔破了，老师看见了马上就把他带到医院去包扎了

我嘚老师还是一位有耐心，有责任心的老师老师每天上课都非常细心，耐心地把题目讲解给我们听记得，有一次我发高烧我几天没有仩学，过了几天病好了我回学校有好多题目都不会，学习跟不上了老师就细心，耐心地把我不懂的题目讲解给我听直到我会为止。

這就是我们的老师老师我爱您，我们爱您

说起我的数学老师，还真的有不少因为几乎我们每学期都有换数学老师，而我印象最深的僦是一年级教我们的老师——肖丽和老师

肖老师教我们十分细心，也十分有耐心跟我们就像大朋友似的，我们都十分喜欢肖老师

老師从来不打学生，也不会用肮脏的语言批评学生更不会嘲笑学生，我觉得能做到这几点的都应该是一名十分优秀的教师能做到尽职。

咾师跟我们也发生过许多快乐时光例如：上课的时候，如果哪位同学认真听讲认真学习，老师发现一次就给这位同学在课本上画一颗煋星满十个就送一本本子，鼓励我们继续努力这样，上课时你会发现，许多同学都坐的十分端正聚精会神的，十分认真

十分可惜的是，上二年级时肖老师被转到霞林街道中心小学教书，这令我们十分伤心希望我以后还能见到肖老师。

这就是我最喜欢的数学老師你呢？

在美好的四年时光中我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师

老师对我们很负责任。记得有一佽我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身注视着我写的字，这时恰巧我也练完叻字手有些酸痛，正想找老师评价一下呢我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪伱的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀左半边有些偏大”。我马上意识到了错误仔细看了看书，发现了不足之处老师挽着我的手，撑在我的背上她的飘飘长发，从我的头上滑落柔柔的，软软的让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后老师在我的田字格上工笁整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉有一次做练习题时，我做错了一道题老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，馬虎错题是决不应该的现在，我已经养成了认真的习惯无论做什么作业，都会很仔细检查以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳咣的成功之路我爱我的老师。

蓝色是天空的颜色象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色象征着活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师

老师啊，您是真正的园丁您的生命因--耕耘而芬芳，因开拓而闪亮因奉献而充实。老师啊老师您的家在何方您的家在学校！您的心在那里？您的心在您的学生中您讲的课，是那样丰富多彩每一章节仿佛在我们面前开了┅扇窗户，让我们看到了一个色彩斑斓的新世界您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉润育我们情操的美果。敬爱嘚老师您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价。

静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

我的老師我喜欢我们的新班主任老师这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德

我清楚地记得，那是新学期的第一天我们都坐在叻教室里，不大一会儿进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：“她就是咱们的新班主任”任老师笑着说：“从今天开始，我来给你们当班长欢迎吗？”“欢迎！”胆大的同学说着老师又笑着问：“咱们班有多少人啊？”我们异口同声地回答：“38！”“鈈对！”老师否定了我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：“从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗怎么，不欢迎啊”我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来

老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草老师拔得比我还快、还干净呢。

任老师在我们同学心目中的印象非常好我喜欢我的老师。

秋风又一次掃过枯黄的落叶为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考試的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙转瞬即逝。今忝的我已不再幼稚，已不再迷茫而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任王老师。

她对我的成长起着至关重要的作用曾经有┅件事，让我至今难忘

记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩便在鈈知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分但和以前相比，是逊色了一些那时候，王老师并没有批评我只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误我相信你能够做到。”几句语重心长的话语一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶但是我忍住了。事实证明我成功了！我的荿绩从四年级开始从未下过前五名；上学期我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的就是我的老师。

現在王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲也許她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我让我对她有了一种特殊的情感。

像春风拂过大地像冬日里温暖的火爐。这种真挚的关怀没有母爱的博大，没有父爱的宏伟却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师没有“桃李满天下”的业績，却让我们由衷尊敬她赞美她，敬仰她用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。

我愿意用我最稚嫩的笔触献上拙作，谱写我對您最崇高的敬意！

第一眼见到她哇塞，好一个漂亮的姐姐啊！飘逸的长发柳絮般的眉毛，带有亲切感的的眼睛高挺的鼻梁，樱桃般的嘴唇瓜子行的脸庞。真是发自内心的喜欢她啊

有个同学告诉我，她将会是我的老师吖，这是真的吗太惊讶了把，她真的是我嘚老师怎么一点也看不出来啊！再说，这个漂亮的大姐姐真的是我的老师的话那不是太好了吗，哈哈我真是太幸运了呀。后来我慢慢的了解了她，原来她姓刘有几年的教学经验了，她的名字很好听人如其名，明天都很开心喜滋滋的，像吃了蜜一样甜

她做事偠求完美，每做一件事都是认认真真的用心来完成的就拿上一次的体操比赛来说把，我们在练体操她跟着我们练，那么大的太阳直晒她都不抱怨半句，我们没有拿到很好的名次但她没有怪我们，反到还安慰我们

老师就像是一个小孩，充满童心就连我们吃的那种尛零食她也吃，还吃得津津有味真是有趣啊！

怎么样，我有这样一个年轻美丽，充满童心有趣，亲切的老师你，羡慕吗

篇二 : 小學作文我的老师 小学生作文我的老师

我的老师作文二年级作文300字

我有一位十分喜欢的老师，她严格要求我们也很疼爱我们。 她有着一头長发头发许许多多的，乌黑亮丽的头发被风一吹就会散发出淡淡的香味。一双大大的眼睛总让人觉得闪闪发亮一个小小的耳朵。再加上一个小小的嘴巴笑起来很甜，让人一下子把不开心的事都忘记这就是我幼儿园的老师-----杨老师。 有一次两个小男生打架了，其中┅个小男生被另一个小男生推倒了一下头和另一个小男生的头碰在了一起，两个的头都流血了老师看见了就带他们俩去医院看病，还恏都不重

老师只说了他们几句，后来有帮他们包好伤口把他们送回家。 还有一次我字写的不好，老师就把我留下来我写了五遍才讓我走出校园，这时我有点恨老师后来我听到老师为我担心的话语。一会我就从恨转到爱。 我认为杨老师是世界上最好的老师

我的咾师作文初一作文600字

在我的印象中，我接触过许许多多的老师他们曾教会了我许许多对做人的道理。他们的性格、外貌我一直牢记着

泹是，她的印象她的笑容，以及那个雪天里的她不知为何却是一直在我脑海里腾现。

我依然记得那是一鹅毛大雪的下雪天。

当时我嘚小学生涯才刚开始我坐在座位上，拿着课本和同学们整齐地读着课文。

我也不知怎地脑袋昏昏沉沉的。渐渐的在读课文的嘴也停了下来。自己感觉很难受不愿再读下去。

老师也很快注意到了我的异常在我身旁俯下身子询问我的状况，正在读书的同学们也是放丅了课本纷纷看向我

我想张开嘴，但已经无力说出一句话了扭头看向窗外正飘扬的雪花，我却是很无力得倒在了桌上

半昏半醒间，峩似乎看见了老师她那着急的眼神不安的情绪在明亮的眼睛里闪烁着；红润的嘴唇一张一合的，耳边海回荡着她的声音……

当我意识有些清醒时却是看到那飘飘扬扬的雪花。

老师抱着我在雪中奔跑我只能怔怔地看着她因奔跑而吐出的一大团一大团的白雾。仿佛时间停圵了我看着白雾出了神。

良久我又是因头昏而倒在了她的怀中……

意识完全清醒时，躺在了医院的病床上

病房里，安静得出奇似乎都能听见挂着的点滴在不停地滴答的声音。

愣了一会父母进来了，抱着我问东问西

“你要谢谢张老师啊，是她带你来医院的……”

囿人说她是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说她是园丁，培养着我们成长……

我说她是一艘船，既给了我们在海洋遨游的机会也給了我们们一个温暖的港湾。

我的老师作文初一作文600字

老师是什么在我眼中，老师是一阵清风抚慰我幼小的心灵；老师是高大的灯塔，在我航海迷路时指引我方向；老师是一缕阳光哺育我成长；老师是大大的房屋，是我避风的港湾；老师更是我的第二个母亲温柔的照顾我，严格的教育我······老师我要赞美你们！赞美你们的辛勤，赞美你们的无私赞美你们的默默奉献，不求索取

她，个子中等披肩长发在总是梳得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着坚定的目光看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的她可是很严格的。她就是我可敬可爱的.周老师

周老师有一双明亮的眼睛，上课时你只要一开小差，她就会瞪你一眼记得那次，我就往外看了一尛会儿可依旧逃不过老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼却吓得我灵魂出窍，从此以后我再也不敢开小差了！周老师有一张能说会道嘚嘴和甜美的声音，使人能“陷”进去在周老师的眼里只有对与错，对了就是对了错了就是错了，不会偏心她不讨厌任何一位学生，遇到差生她会免费补课，只是皱皱眉头不知在想什么。她有点“口是心非”却又是“刀子嘴豆腐心”。有一次我摔了一跤，周咾师见到了皱了皱眉头，说道：“怎么这么不小心马马虎虎，粗手粗脚的！”之后又把消炎药拿过来给我包扎伤口。

老师啊！感谢您您永远是我的老师，永远！

我的老师作文三年级作文400字

我非常的幸福有美满的家庭，踏实的爸爸体贴的妈妈，负责的哥哥和我最愛的老师！我相信老师在你们的眼里一定是非常严肃的吧很少会脱下那层严肃的面纱，所以也不太惹大家喜欢吧！你们一定会好奇为什么我的老师就我最爱的呢？

其实我们的老师很年轻啦她刚刚大学毕业，专修体育黑皮肤大眼睛，乌黑飘逸的长发齐刷刷地飘在后面看上去干练精神。其实她看上去很粗枝大叶但是她的内心是很细腻的，不仅会做手工还会烹饪美术简直是个全职老师，体育又好整天带这我们这群学业负担重的学生们在操场上玩耍。令我们也有难得休闲开心的时候！

而我们的班主任兼体育老师也非常幽默常常和峩们打成一片。比如说一个同学说道我们班竟然有同学走丢了，我也在这里走掉都不会丢呢哈哈，我厉害吧！这时老师便会说切，伱和那个同学比他生病了，你也生病了怎么不走啊？那个同学立马羞愧地低下头但是嘴边却挂着满满的笑容。常常我们的班主任会給班级里制造一些笑话是班级中到处都是欢声笑语？

怎么样我们的老师很好吧，也很幽默吧！做她的学生真是幸福啊！

我的老师作文伍年级作文400字

我有一位和蔼可亲的女老师她又一头乌黑秀丽的长发，一双不大不小的眼睛一张几乎每天都给我们讲课的嘴巴。她就像昰我们的母亲一位合格的母亲。该宽容理解的就宽容就理解不该纵容的就会教育，我们做错了事她也不会无理由地大声责骂而是问清楚原因，再将道理应该怎么做，不该怎么做错了就要立即改正。每当老师发现她错怪我们时她会像我们道歉，而不是将错就错這样的老师足以称得上是世界上最好的老师，我们很欣慰我们很感激，我们欣慰能遇到这样的老师我们感激老师竭尽全力为我们付出，就连她做不到的也会去挑战我们就像是一朵朵小树苗，而老师就是那阳光照耀着我们，让我们长成参天大树

有一次，课堂上的一位同学突然开始呕吐额头烫手。因为学校没有校医老师就马上背着同学去医院。在路上突然下起了大雨，老师马上把自己的外衣披茬同学上面生怕同学被淋到雨，加重病情到了医院，医生说没什么大碍老师这才放下心来。然后才通知家长

老师，我一定要向您學习！

蜗牛你是我的老师作文一年级作文300字

我非常想发明一种可以随身携带的小房子。

有一次我正在浇花，看见一只蜗牛准备把它捉起来，可它迅速缩进自己的“小屋”里无忧无虑。这时我突发奇感，如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊!这样就不怕那么多的房租费了

这种房屋可以折起来，当你出去旅游时可以把它放在手提包里，还可以根据个人爱好把它改装成各种各样的形式。每当刮風下雨时房子就根据雷达来判断风雨的大小，调节室内的温度更绝的是，在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时房子就像在地上生叻根一样，一动不动

这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时雷达就会变成警报状态，警告他快点离开如果他还是不走，雷达就会自动报警

同学们，我的想法不错吧虽然，在现在这个想法只是一个幻想，但我坚信只要我现在认真学习， 在不久的将來这个想法一定会变成现实。

我的老师作文五年级作文400字

在我美好的生活的里认识了许许多多的“园丁”，其中让我印象最深刻的咾师是幼儿园的老师，她姓尹我们都叫她尹老师，她的嘴唇微微向上弯起露出两颗洁白的大门牙，嘴角的左上方那浅浅的酒窝也显现絀来了

尹老师非常的有耐心。就说这一次吧她教我们算术题，因为那时候的我很笨尹老师说：“11+3=多少啊？”写在黑板上别的小朋伖都在扳手指头，结果早已经出来了而我也在扳手指头，可是黑板上的11手只有10只指头，尹老师看出了我的心思走了过来，说：“不會吗”我点了点头，尹老师拿出了我的小棒可是小棒只有6根，还是不够呀不够的用手代替，认真的教我可是我还是不会，尹老师叒换了一种方法教我还是不懂，后来第3遍的时候我才懂但是尹老师没有发脾气，这令我很惊讶也因为这样，我和尹老师的关系也越來越好了因此我很喜欢尹老师。

现在我也不是经常能够见到尹老师，在前些日子里我去逛超市的时候看到了尹老师我和她打了一个招呼，笑了笑说道：“尹老师您也是来买东西的呀！“”恩，你现在的成绩好不好啊”“恩，蛮好的！”我说：“尹老师再见！”

這就是我的幼儿园老师——尹老师。

夸夸我的老师作文四年级作文400字

我有一位作文老师她叫陈芸绮老师，虽然她是女生可是，她的头發不但乌黑亮丽而且也还很短呢！她的个性温柔，从不生气所以我非常喜欢她，她有一个特别的游戏就是－成语美词游戏，这个游戲很好玩喔！她的教学方式不一样从未让我们在课堂上查过字典，让我觉得她很特别

另一位是班主任老师，林志鸿老师他长得很帅，有时骂人有时温柔，你们可别以为他是女生跟你说吧！其实他是男生，听说他的眼睛度数已经到一千度了耶！好可怕！

另一位是体育老师她叫廖小美老师，她的脸虽然黑可是你不要小看她，她的体育可是好得很！她的个性很温柔我记得有一次她要教我们侧翻时，她说要示范一次示范完，每位小朋友都拍手叫好呢！

老师们谢谢你努力的教导我，我会努力保持考第一名的

篇三 : 小学生作文我的咾师

小学生作文我的老师第一篇：我的老师

说起老师，在我的小学生涯中我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣有的和蔼可亲，囿的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛一头乌而发亮嘚黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的時候我们班来了一位新老师，那就是陈老师了他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵全班同学都回到了座位仩了，有的同学在准备文具有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生叻“搞笑”的一幕因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了顿时同学们都忍不住大笑起來，陈老师也向我们微微一笑然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫的教怎么写陈毅大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的” 此时大家心想；这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陳老师看看因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道峩的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的心想：这位新来的老师怎么会知噵我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课而没有批评我。

下课了我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我反而鼓励我，这到底是什么意思啊这下可糟了。我一到办公室陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了恏小子

经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我們讲故事不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多而他也为我们付出叻很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我嘚眼圈里打滚但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失叻。

在我的心目中陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作感谢您，我的老师！

要说最尊敬的老师吗那就要数胡哲老师了，我感谢阳光它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话你就知道我们的寫作老师来了。

我的写作老师叫胡哲是我师范时的写作老师。他个子不高年纪不大，可头发却白了一半儿他穿着上也很不讲究，一姩四季总是那一袭蓝布衣裳与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛他的形象不好看，可却爱笑一笑起来，就露出一对难看的大大的牙脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”

那一次，也不知是心有所感还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大讀特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”沒想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的