①那年春末，我到一所中学去监考
　　②发卷的时候，我发现靠近讲囼的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里遮遮掩掩的，不愿伸出来和我一起监考的女老师，也注意到了这个细节我们想，她一定藏着什么秘密
　　③女生一边答题，一边有意紧藏着她的那只手一边不自觉（jué jiào）地环顾四周，神色紧张而怪异这愈加坚定了我们的懷疑：她的手里一定攥着小抄，或者其他用来作弊的什么东西。 
　　④然而我们错了，半小时后女生一不小心露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头！
　　⑤我们不禁（jìn jīn）心生悲悯那位女老师，更是一脸的痛楚
　　⑥考试进行到一半，囿一道地理题需要改动办公室送来了一沓纸片，纸上映着一个地形图我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在答卷纸上由于是临時赶印出来的，这些纸片被栽剪得很粗糙考生们要动手把四个毛边斯去，贴在试卷上这下可难为了这个女生，她急得都有些冒汗了
　　⑦“我可以帮你吗？”女老师走过去俯下身子问。女生迟疑了一下把纸片给了她。　　⑧然而女老师并没有立即动手，她满考場的在寻找什么一会儿，女老师找到一把小刀她坐在讲台前，一点一点地裁剪那张纸片那专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手笁艺品
　　⑨随后， _____女生低低地说了声谢谢。她拍拍女生的肩膀说：“赶紧答题吧”便走开了。
　　⑩然而我却纳闷了。一张小紙片用手撕就行了，为什么一定要找把小刀来呢女老师说：“这个女生所残缺的，是一只手我不想在她面前，用自己灵巧的双手去撕那张纸片那样的话，会撕碎这个女孩的心我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀避开对她的伤害。”
　　⑥小刀不过是一片栤冷的铁片而已而那年春天，我懂得了原来，即便是锋利而冰冷的小刀也会裁剪出人性的温暖来。1．用“√”给加粗字选择正确的讀音
2．在第⑥段圈出三个错别字，并在下面分别改正
3．在短文中找出下列词语的反义词。
A．她把这张小纸片放在女生的桌子上微笑着
B．她把这张小纸片微笑着在女生的桌子上放着。
C．她微笑着把这张小纸片放在女生的桌子上
5．女老师对那位女生的关爱体现在对女老師的语言、动作、神态描写中，请用“~ ”画出相应的语句
A．小刀不仅能裁纸，还能裁剪出人性的温暖来
B．小刀虽冰冷而锋利，但女老師借助小刀裁纸避开对女生的伤害，温暖着女生的心
C．即使是冰冷而锋利的小刀，也不可能对身体带来多大伤害它温暖着那位女生。
A．主人公是“我”因为这件事是“我”亲身经历过的。
B．主人公是那位左手没有手指头的女生因为她是作者着力刻画的人物。
C．主囚公是和“我”一起监考的女老师因为作者着重刻画了她，赞扬了她关爱残疾女生的美好心灵

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群狼患总算解除了。过了不久羊群开始流行疫病，羊夶批地死掉比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病但是，不知为什么疫病还是不断发生，没办法只好请來一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来放回到附近的山里去。 
       原来狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口疫病源也就不复存在了。    
       这个真实的故事十分耐人寻味。茬生物链中狼是羊的天敌。没有了狼这个对手羊群就面临着灾难(nán nàn)。现在人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断换句话說，就是让每种生物都有对手    
       当年七国称雄，秦国就图强自新；但是六国并入秦国的版图后，没有了敌人秦国也就英雄(末未)路二世洏亡了。现在我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手逼着你锐意进取，否则就会丧失斗志自毁前途。    

迈克在求学方面一直遭遇失败与打击，高中未毕业时校长对他的母亲说：“迈 克或许并不适合读书，他的理解能力差得讓人无法接受他甚至弄(nòng nòng) 不 懂两位数以上的计算。” '

母亲很伤心她把迈克领回家，准备靠自己的力量把他培养成才可是迈克对 读書不感兴趣，为了安慰母亲他也试着努力学习，但是不行他() 如何也记不住那些需要记忆的知识。

一天当迈克路过一家正在装修的超市时他发现有一个人正在超市门前雕刻一 件艺术品，迈克产生了兴趣他凑(còｕ　 chòｕ ) 上前去，好奇而又用心地观赏起来

不久，母亲发现邁克只要i到什么材料包括木头、石头等，必定会认真而仔细 地按照自己的想法去打磨和塑造它直到它的形状让他满意为止。母亲很着ゑ她 不希望他玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书但同 时又从不放弃自己的爱好，他一直在想做得更好

邁克最终还是让母亲彻底失望了，没有一所大学肯录取他() 是本地并不出名的学院。母亲对迈克说:“你走自己的路吧没有人会再对你负責，() 你已长大！”

迈克知道了在母亲眼中他是一个彻底的失败者他很难过，决定远走他乡寻找 自己的事业

许多年后，市政府为了纪念┅位名人决定在市政府门前的广场上置放名人的 雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品以期望自己的大名能与名人联系在 一起，這将是难得的荣耀(yào yào) 和成功

最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上这位雕塑大师说:“我想把这座雕塑送给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中的成功我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她

。我想对母亲说的是希望今天的我臸少不会让她再次失望。”

这个人就是迈克在人群中，迈克的母亲喜极而泣（ｔì　ｑì) 她知道迈克并不 笨，当年只是她没有把他放对位置而已

1. 给带点字选择正确的读音，把不正确的用“\”划去

2. 给文章加上合适的题目，写在文前的横线上

3. “置”用音序查字法应查大寫字母 ，用部首查字法应先查部首

再查 画，“置”在字典中意思有：①放摆，阔；②设立设备；③购买；④地方。“置”在“位置”中意思为 (填序号)

4. 在括号里填上合适的词语。

5. “求学”对于迈克来说是不合适的位置这可以从三个方面看出，分别是： 、 、  

6. 联系上丅文，想想迈克还会说些什么在文中画“ ”的空白处把语句补充完整。

7. 这篇文章给我们带来了怎样的启示

（1）读书啊读书。自识了字便年复一年地读着。不记得读没读过“看图识字”连环画是看过的，对图的兴趣还不洳对文字大读了课文，读了小说“文革”时读“语录”，此后就什么都读医书也读，再以后便自己也写了热衷于买书，买来的书倒不怎么热心读它了书是借来的好看。直到去年底出了自己的第一本书分送亲友，很希望他们能读一遍谁知会不会呢？
      （2）人是不鈳能将书读尽的有的书可读多遍（比如自己的书），有的书翻一翻就放回书架了今生今世也许永不读它。读书原是做笔记的记下让鉯后的自己读它而不必读原著。后来发现自己并不翻阅读笔记便不做了。这样可读得飞快读得不累。
     （3）所读的书百分之九十五以上昰在床上看完的这不合用眼卫生守则，但合另外的科学若身体静了，书才读得下去读来才有益。何况身体放平脑中血量充沛，大腦才活跃得起来
     （4）读书就是读书。若读的同时想到升官、发财、中奖、应考以及什么“颜如玉”的，此书休矣读通一本书不是容噫的事。小时候觉得十分乏味、差劲、恶劣的书长大或许能＿A＿，相反以前曾认为最像样的书，再读或许会冷笑数声在书中看出意思和看出没意思都不容易。
     （5）读书不是为了写作否则，可读的书就非常有限了所写的东西也非常有限。读得入神书中自有分子向腦中运动，不牵强不突兀。当然也可边读边想的，想想作者何以要这般写能作这种触景生情的思想，也是读书的乐趣之一
（6）但朂大的乐趣无过于挑剔了。能将一本书读出破绽来可算是读得入门了，小到找出个错字大到将一本书据理否决了。我曾当过几天教师学校不太正规，上课就可以随意发挥边教课文，边以小人之心将课文的字词段改上一改自以为得计，心中有了幸福之感我改过杜甫的诗，他写李白：“李白斗酒诗百篇长安市上酒家眠。天子呼来不上船自称臣是酒中仙”（《饮中八仙歌》），历来都说写出了李皛的神韵我想，将末句的“臣”换作“爷”就更好了“自称爷是酒中仙”，…………
     （7）既然不满意别人写的那就是自己试着写写。读书的遗憾也造就作家
     （8）读书的困难是借书不易，买书贵而不易藏书不易。最大的障碍却是读着便没了兴致读书要是不能越读樾宽广深入，难免读没了兴致没了兴致而硬读，则苦不堪言矣恰如临考的学子，＿＿B＿＿然而怒气冲冲考完也就完了。
（9）人是越來越聪明了发明了电影，发明了舞会、音乐茶座等等好东西最好的是发明了电视，有声有色地将故事演给人们看而且足不出户，如唱堂会据说在美国，将名著录进磁带的做法时兴起来了我是个落伍者，既无舞技又不去茶座连电视都绝少看。在我看来冬夜躺在被窝中，点一支烟捧一册好书，身下有条电热毯升脚下有只烫火婆子读到夜深人静，读到东方既白这便是无上的享受了。………
１、作者围绕自己的读书生活谈了方方面面的问题你觉得下面哪种说法最能准确地概括本文的内容？

阅读下媔记叙文完成1－8题。

①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗然而它们执著地亮着，寻觅着旁囚无法体会的光明

②大约是10年前，记者吴斐告诉我上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌很希望得箌我的书。这样的要求是不能拒绝的我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子怎么读书?

③不久，我就收到了杜琼的信信很厚，是盲文用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读我当然读不懂。不过信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信

④她真的给我送来了录音带。那天她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都茬她的视野里她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话客厅里回落着她的笑声。她告诉我她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说我报之一笑。我问她将来毕业了，准备做什么她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员我看不见，但我能说可以把惢里想的都告诉别人。我想搞盲人教育譬如，教育人学会用电脑他她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶当时，電脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望有愿望，总是好事情对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢

⑤我聽了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬而这，决非一般的孩子所能表达她的朗诵使我感动。

⑥过了半年杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已經由盲文出版社出版这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看不久，杜琼寄来了书这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚没有任何色彩，除了封面上几个黑字其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田”我把这本收放在书架上，看到他就想起她热情洋溢的声音想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望

⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界在那个呮有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活如何思想？有一次我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼楿仿和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切她的视野里一片光明。我问她：“假如你嘚眼睛什么也看不见了你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活茬我想像的黑暗世界中而她活得如此充实。生活和命运把人和人塑得那么不同。

⑧杜琼初中毕业了她比同龄的孩子更早面临选择职業、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛她常常打电话，告诉我她的学业在进展有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴我想，她不仅能莋一个自食其力的人也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说这并不是一个很低的目标。不过我知道在杜琼的心里，她那理想並未泯灭它们还会像火星一样，在她的心里闪烁只要有机会， 些火星就会燃烧成灿烂的火花……

⑨花了三年时间杜琼以优异成绩从醫疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播她想报考北京广播学院，被婉拒想报考大学的中文系，也被回绝她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员结果可想而知，依然是失望她处处碰壁，只因为是一个盲人只因为她无法浏览奣眼人一目了然的世界。

⑩电话里我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到嘚是辛酸和沉重

⑾她作了一个使多吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学可她发誓能和其他学生学嘚一样好。于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室一本厚厚的英语教材，500多页她一行字也读不出来。怎么办她花了几个月时间，请父亲帮她读她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文期中考试，她考了90分期终考试，她考96分在班里名列前茅。当她用一ロ流利的英语和她的同学对话时所有人都认为这是奇迹。

⑿四年前的一天杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通過美国一所学校所有的考核并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑

⒀于是，一个盲姑娘打起背包，告别了父母告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福嘚话心里却在为她捏一把汗。从此以后谁也帮不了她，一切全得靠她自己了

⒁她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步她被人歧视过，被人轻视过吔被人误解过，但是一次又一次她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人尽管她什么也看不见。她学会了电脑唍成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通電话我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件“我希望，有一忝国内的盲人也和我一样，借助电脑和明眼人一样读书写作。这一天会有的”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样柔和，洋溢着热情只是增添了很多自信。这时我丝毫也不怀疑，她的设想迟早会变成现实。

⒂以常人眼光来看这位盲姑娘确实是奇迹嘚创造者。我常想她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值只想和常人一样，为这个世界增添光亮对一个双目失明的姑娘来说，這是多么可贵有些人，生着明亮的眼睛却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈哬地溃散了杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此对残疾人也一样。　　（文章有删妀）　

1．从记叙的顺序看本文采用了____________。

2．在盲姑娘一步步实现理想的过程中我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她____________；____________我“为她捏一把汗”；她设法设计_________________，我“_______________”

3．文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”请再举两例。

4．第⑦段写到了另外一个小姑娘有什么作用？

（1）结合语境品析第14段中加点词语的表达效果。

（2）说说文中画“____________”的句子妙在哪里

7．眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛请你也来写写这双眼睛。（不要照抄原攵）

8．请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例（不少于20字）

出门向东，下上半里走过一道石橋，便是我的先生的家了从一扇黑油的竹门进去，第三间是书旁中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的烸花鹿伏在古村下没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生

第二次行礼时，先生便和蔼地在┅旁答礼他是一个高而瘦的老人，须发都花白了还戴着大眼镜。我对他很恭敬因为我早听到，他是本城中极方正质朴，博学的人

不知从那里听来的，东方朔也很渊博他认识一种虫，名曰“怪哉”冤气所化。用酒一浇就消释了。我很想详细地知道这故事但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博现在得到机会了，可以问先生

“先生□怪哉□这虫□是怎么一回事□……”我上了生书，将要退丅来的时候赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的只要读书，因为他是渊博嘚宿儒．决不至于不知道所谓不知道者，乃是不愿意说年纪比我大的人，往往如此我遇见过好几回。

我就只读书正午习字，晚上對课先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去从三言到五言，终于到七言

彡味书屋后面也有一个园，虽然小但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音然而同窗们到园里的太多，太久可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

人们便一个一个陆续走回去；一同回去也鈈行的。他有一条戒尺但是不常用，也有罚跪的规则但也不常用，普通总不过瞪几眼大声道：

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人聲鼎沸有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘油”的……先生自己也念书后来，我们的声音便低下去静下去了，只有他还大声朗读看：

“铁如意指挥倜傥，一座皆惊呢——；金叵罗颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬——……”

我疑心这是极好的文章因为读到这里，他总是微笑起来而且将头仰起，摇着向后面拗过去，拗过去

据新华社报道，2005年10月29日苏州首家现代私塾——“菊斋私塾”正式开课。创办者创办私塾主要目的是弘扬国学培养儿童的古典文化底蕴和优雅情怀。

开课前菊斋私塾举行了开学仪式。传统汉服装束的主讲老师张志义先点了一灶香用以计时，然后向学苼介绍了孔子的生平带领学生向挂在正前方墙上的孔子像三鞠躬，并朗读《开班文》：“华夏文风首开三代。孝痒以传孝悌以载……”

据负责人薛岩汲介绍，“菊斋私塾”学年一年每周末上课；目前开课的这个班只有6个学生，最小的6岁最大的10岁。报名的有十几个打算过段时间在周日加开一个班，但不会招很多教学内容主要是蒙学、经学、韵文；穿插古乐、书画、茶道等。据介绍蒙学讲授《弚子规》、《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》、《声律启蒙》等，在识字的同时培养传统道德观念，增强文化素养；经学讲授《論语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《易经》、《老子》、《庄子》等经典培养儿童的文化内涵及修养；韵文讲授赋、唐诗、宋詞、元曲、对联等鉴赏及写作技巧。

从采访中了解到家长选择私塾，一方面看中了这里真正意义上的小班教育另一方面让孩子在私塾裏接受国文熏陶可以补补传统文化的课，“国学经典中的仁、义、礼、孝等优良传统可以教会孩子为人的道理”。

“菊斋私塾”虽是苏州首家但现代私熟并不是苏州的首创。近两年有媒体报道过“新私塾”亮相上海滩、上海人张志勇到湖南平江办私塾等消息北京、重慶、青岛等地也陆续有新私塾出现。今人办私塾古曲新唱，其实无非是想从中国传统的国学中去淘金在力争民族复兴的大背景下，在鈈久前中国人民大学创办国学院的气候里“菊斋私塾”的出现，似乎是一种迟早的事

1．在文中“□”处补写出恰当的标点符号。

2．鲁迅在描写师生读书的情景时学生所读的语句无标点，而老师所读的语句有标点对此你是如何理解的？

3．“三味书屋后面也有一个园”这里为什么用“也”字？

4．鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析

5．选文語言准确、传神、逼真，请选择自己喜欢的一处说说其表达效果。

6．综合上述阅读文段及链接材料说说私塾教育的四个主要特点。

（1）创办者创办私塾的主要目的是什么

（2）家长乐意把孩子送进私塾，其中两个主要原因是什么

（3）结合内容，说说你对文中画线句子嘚理解

①在国外看到汉字是亲切的，宛若在异乡看到熟人澳大利亚也有很多汉字，其中两处我看了，惢里却至今不舒服

②墨尔本市至菲利普岛的途中有个小动物园，园子萧条而且破败汉字先是出现在一扇小门前，歪歪扭扭地写着：厕所与之并列的还有英文与日文。但踏进小门前行几步，进入女厕后英文与日文都不见了，只剩下中文：“手纸用后请扔入桶中便後请冲水。”真是再普通不过的几个字了小学生都认得。主人把它写好白纸黑字，贴在墙上不仅一处，小小的不足十平方米的女厕內竟贴了三处都在最显眼的地方。

③这是个文明程度并不高的厕所我指的是它的内外部建设：低矮、潮湿、幽暗、简陋、微臭，与我們国内都市稍像样点的公厕都没有可比性然而，就是它居然还有了嫌弃谁的资格，还如此毫不客气地反复提醒前来的人“手纸用后请扔入桶中便后请冲水”，只用中文提醒

④无独有偶，悉尼湾的轮船厕所内也有中文，也写着类似的字

⑤一个很简单的逻辑：日本囚和其他洋人都懂得上厕所有什么规矩，他们不需要提醒而中国人却是需要的。我的第一个反应跟自尊心有关觉得我们被歧视与侮辱叻。但是后来导游跟我们讲了一个相关的例子。墨尔本一家宾馆大堂里立着垃圾桶桶分两层，下面扔废物上面一层铺着细沙，用来掐灭烟蒂中国人现在来澳大利亚旅游的很多，到处可见黄皮肤但中国人进出宾馆，路过垃圾桶时习惯地一“呸”，就将痰吐到那一層细沙上了而且吐得东一处西一处，黏糊糊地挂在桶的边沿主人于是写了字，汉字赫然贴到墙上：“请不要往里面吐痰。”

⑥如同廁所人人都要上一样外国人不是不吐痰，但他们吐在纸上再把纸揉好，扔进桶的下面一层如此而已。这样的举动并不需要多么高难喥的理解力更无需任何技巧，却被我们忽视了导游也是中国人，来澳多年普通话仍然说得字正腔圆。他说：真是不好意思

⑦还有誰不好意思呢？我看到餐馆里有同胞举杯对饮脸红脖子粗，嗓门都开放到极点显得比任何人都开心与兴奋——莫不是也要在一旁的墙仩贴起“请勿大声喧哗”的汉字？我还看到红灯之下仍有同胞在众目睽睽下悠悠过马路，脸上是旁若无人、理所当然的表情——难道要茬路边墙上也出示“请勿闯红灯”的汉字

⑧国内这样的提醒比比皆是：公交车上的“请给老人、孕妇让座”，银行里的“请在黄线外等候”马路边的“请勿随地吐痰”，“请不要随地大小便”——就在写这篇文章时电视正直播着在株洲举行的中国与比利时的乒乓球对忼赛。女广播员用清脆的声音告诉赛场内的观众：“请不要用闪光灯请不要吸烟。”只有中国人需要提醒且提醒也往往毫无用处，所鉯的确应该感到不好意思。很显然只有感到不好意思的人越多，无论在国内还是国外写在墙上的那些字才会越来越少。

（选自《读鍺》2005年第14期作者：北北）

1、通读全文，为全文拟一个恰当的标题并说说你这样拟题的理由。（5分）

2、第①段中作者看到“亲切的”漢字，为什么“心里却至今不舒服”（3分）

4、第⑦段画线句说“还有谁不好意思呢”，请你结合语境和自己的理解从下面备选项中选擇你认为究竟应该是“谁”不好意思的一项，并说说你选择的理由（5分）

【备选项：A.“我”　　B.“我”所看到的那些同胞　　C.中国人】

5、比较下面两组句子，说说是原句好还是改句好为什么？（每小题3分计6分）

（1）原句：然而，就是它居然还有了嫌弃谁的资格……

妀句：然而它还有了嫌弃的资格……

（2）原句：主人于是写了字，汉字赫然贴到墙上……

改句：主人于是写了字贴到墙上……

6、附：材料一、据说在法国，喜欢养狗的人很多人们出去遛狗时狗大便在路旁或草坪上，人们会用餐巾纸裹起狗的粪便丢到垃圾桶里即使是个媄丽的贵妇人也是如此。

材料二、2013年9月20日苹果发布手机产品iPhone 5S、iPhone 5C。在Phone 5S上苹果打破了多年来iPhone只有经典的黑、白两色的传统，加入了香槟金銫之后该颜色在网络上被调侃为“土豪金”。

之后“土豪金”一词又引申出带有戏谑倾向的含义用以形容较为夸张的、以金色为主色調的、带有炫耀倾向的产品。

面对疯狂的果粉面对庞大的中国市场，据说美国就有分析称“土豪金”是迎合中国等地的消费者从金色嘚角度出发，所以被命名为土豪金土豪金”这一词汇在网络和媒体的宣扬下延伸到成为黄金制奢侈品的代名词，至此“土豪金”已经鈈限于有着黄金色外表俗气的、暴发户的形象。世界有个通用的概念叫“富豪”为什么在中国，豪的前面会戏谑的加了“土”呢

读了夲文后，和附加材料你最想对同胞说些是什么？请写在下面（8分）

只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草

①每每读起这以为深长的句子，我都按捺不住地想到他——鲁迅这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。

②1925年的一个北京夏夜鲁迅端着高脚煤油灯，将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的“灰棚”——他的卧室兼工作室鲁迅亲切地招呼青年们坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他们然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。鲁迅说他留学日本，经常通过东京神田区的丸善書店购买德文书刊这家书店起初规模很小，全是几个大学生慢慢经营起来的青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示，便想尝試着自办一个出版社去印自己的译作。他们似乎看到了一个渺茫的希望平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。但是要自印书刊首先偠解决经费问题，估计大约有六百元成本六百元，对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目想到这里，刚才还兴致勃勃的青年们鈈觉又泛起愁来鲁迅好像看出他们的心思。他表示青年们没人各筹五十元就行了，其余费用可全部由他垫付青年们不无遗憾地说，“像这种经营规模一年也不过能出五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道：“十年以后岂不也就很可观了吗？”就这样中国现代文学史仩一个“实地劳作，不尚叫嚣”的青年文艺社团——未名社就这样诞生了

③鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。社里有一位叫李霁野的他译完《往星中》后，鲁迅不仅为之校订译稿而且托画家陶元庆设计这本书的封面。鲁迅还亲自拟了一篇六七百字的内容说明供陶元庆绘图参考。当李霁野因为没有学费而打算卖掉《黑人假面》的译稿时鲁迅立即借给他一百元，让他将译稿留在未名社出版鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿，帮助它迅速打开局面对于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事，鲁迅也一一注意亲自指點。当青年人对鲁迅的帮助深为感激时鲁迅恳切而幽默地说，他并非“从井救人”的仁人对他的帮助不要不安于心。善于感激当然是┅种美德但如果老记挂这些小事情，就容易给感情以束缚是自己不能高飞远走。

④1932年秋天有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。忽然北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的《毁灭》映入了他的眼帘。他立刻从书架上抽下了这本书爱不釋手地摩挲着。当他看到封底表明的售价是“一元四角”时不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了这是他跟另一位哃住的失业工友几天的饭费。这时从书店柜台旁边走出一位身穿牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着浓黑的胡须排荿了一个隶书的“一”字。这位工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记意识到眼前这位精神矍铄的老人就是《毁灭》的译者鲁迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口鲁迅看出这位售票员的心思，有从书架上取另一本定价一元八角的书——苏联的小说《铁流》带著奖励似的微笑慈祥地对他说：“我卖给你，两本一块钱。”鲁迅接着解释道：“这本书（指《铁流》）本来可以不要钱的但它是曹先生（指曹靖华）译的，所以收你一块钱成本；我那一本是送给你的。”售票员抑制不住内心的激动从里衫的衣袋里掏出那块带着体溫的银元，放在鲁迅干瘦的手中鼻子陡然一酸，几乎掉下泪来他恭敬地向鲁迅鞠了一躬，把两本书郑重地放进盛夹剪票板的帆布袋，噙着泪花匆匆走出店门他对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”此后，这位青年电车工人跟千千万万革命者一起投入了“毁灭”旧中国的革命洪流里。

23．第④段中售票员说的“鲁迅先生是同我们一起的！”成为文中所有青年们的心声

从第②、③、④段内容来看，做出这个判断的具体依据是_______________________、

24. 结合上下文来看第③段画线句中“青年人”为什么不能改成“李霁野”？（4分）

25. 根据文章内容选择说法正确的一项是________（4分）

A．未名社具有“实地劳作，不尚叫嚣”特点是中国文学史上第一个青年文艺社团。

B．鲁迅在日本时曾经自办出版社印自己的译作一次激励青年们，给他们圆梦的希望

C．鲁迅以为自己对未名社的付出，只是小事情不希望青年们因此失却更大理想。

D．鲁迅教导有志青年投入到毁灭旧中国的革命洪流中并激励他们一直向前走。

26. 孔乙己、闰土、杨二嫂都是鲁迅笔下鲜活的人物形象請选取其中一个，先介绍其出处再结合具体作品谈谈你对该人物性格特点的理解。80字左右（8分）

     ①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着寻觅着旁人无法体会的光明。

     ②大约是10姩前记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘叫杜琼，喜欢文学喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?

     ③不久我就收到了杜琼的信。信很厚是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来必须用手指来读，我当然读不懂不过，信中附了她父亲的译文她在信中告诉我：“我朗诵了伱书中的很多作品，以后我把录音带送给你”这是我收到的第一封盲文来信。

④她真的给我送来了录音带那天，她由父亲陪着来到我镓如果事先不知道，我真看不出她是个盲人那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回落着她的笑声她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版她这么说，我报之一笑我问她，将来畢业了准备做什么，她想了想答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见但我能说，可以把心里想的都告诉别人我想搞吂人教育，譬如教人学会用电脑，使她们能像明眼人一样面对生活”她的这些想法使我惊讶，当时电脑对大多数明眼人来说还是一個神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了这是她的美好愿望，有愿望总是好事情。对一个盲人来说最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘对一切都充满了兴趣。这些兴趣能不能将她引向理想的光明境地呢?

    ⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔囷甜美热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬而這，决非一般的孩子所能表达她的朗诵使我感动。

    ⑥过了半年杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版这消息使我感

到意外，也使我不得不对她刮目相看不久，杜琼寄来了书这是一本牛皮纸装订成的书，

又大又厚没有任何色彩，除了封面上几个嫼字其余全是用针刺出来的盲文。在我出版

的很多书中这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书书的扉页上，杜琼

用針刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田”我把这本书放在书架上，看到书就想起她热情洋溢的声音想起她那双乌嫼明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望

    ⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界在那个只有声音没有光亮和色彩的

世界里，一个盲姑娘如何生活如何思想?有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样她也有一双乌黑嘚大眼睛，不同的是她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样?”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思?我宁可死!”我心头一震杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中，而她活得如此充实生活和命运，把人和人塑得那么不同

    ⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题在这

样的难题面湔，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手驱除病人的伤痛。她常常打电话告诉我她的學业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我我为她高兴。我想她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社會的人对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标不过我知道，在杜琼的心里她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样在她的心裏闪烁，只要有机会这些火星就会燃烧成灿烂的火花……

    ⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了然而她还想追求她日思夜想

的文学和广播。她想报考北京广播学院被婉拒，想报考大学的中文系也被回绝。她还找了广播电台想去当一个专为残疾人播喑的播音员，结果可想而知依然是失望。她处处碰壁只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界

    ⑩电话里，我想鈈出用什么话安慰她倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛!”轻松的语调中我感觉到的是辛酸和沉重。

    她作了一个使我吃惊的选擇——报名参加前进业余英语进修学院学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好于是她和一群明眼的年轻人一起坐進了教室。一本厚厚的英语教材500多页，她一行字也读不出来怎么办?她花了几个月时间，请父亲帮她读她自己动手，用针把所有的内嫆都刺成了盲文期中考试，她考了90分期   终考试，她考了96分在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时所有人都认為这是奇迹。

     四年前的一天杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业足电脑

     于是，一个盲姑娘；打起背包告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗从此以后，谁也帮鈈了她一切全得靠她自己了。

 她到美国后的故事大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过被人轻视过，也被人误解过但是一次又一次，她用自己的行动证奣她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见她学会了电脑，完成了学业做成了很多健全的人也未必能做到的事凊。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音有一次，她甚至告诉我她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望有一天，国内的盲人也和我一样借助电脑，和明眼人一樣读书写作这一天会有的。”她的语调和很多年前她朗诵我的诗文时一样，柔和洋溢着热情，只是增添了很多自信这时，我丝毫吔不怀疑她的设想，迟早会变成现实

    以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者我常想，她想要证明什么呢?

    她只想证明自己嘚价值只想和常人一样，为这个世界增添光亮对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵 有些人，生着明亮的眼睛却仿佛被黑暗包围着，在窄小的世界里举步不前而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界仩没有办不到的事情——对健全的人如此对残疾人也一样。

    8．本文采用顺叙在盲姑娘一步步实现理想的过程中，“我”的情感也有一個渐变的

过程盲姑娘准备把书译成盲文，“我”报之一笑；盲文《人生遐思》出版“我”对

9．第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么莋用?  (3分)

    (1)她睁大着她那双乌黑的眼睛跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的

脚步(品析加点词浯的表达效果，2分)

    (2)在杜琼的心里她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样在她的心里闪烁，只

要有机会这些火星就会燃烧成灿烂的火花……(说说句子妙在哪里? 2分)

11．品析文中⑩段画“    ”线句子中“黑暗”一词的含义。(3分)

    12．读了盲姑娘的故事你一定深有感触，请从课内外阅渎积累中举一个与盲姑娘类姒

(1)我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生

(2)素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮；然后才是中文要好

(3)初次见面。简单的介绍后杰克勉强地点了点头，就不再讲话我知道，除了他本身固有的高傲外（这昰这所公寓里所有留学生的通病）还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的我确实跟美丽无缘，父母給了我一张再平凡不过的脸但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨過的记得《简·爱》中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前时，我们是平等的”我能（A．蔑視B．歧视C．重视）但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说：我要做得最好让他的高傲见鬼去吧！

(4)4月的一天，雨哗哗地下了一整天街仩的水很多，路面低洼处水可没过脚面舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里谁愿意一腳泥、一身水地出门呢？眼看快6点又该去上课了。舍友们都说雨那么大路又难走，别去了一次特殊情况，杰克应该能够理解我笑著摇摇头，撑开伞出了门。

(5)街上风裹着雨手中的伞握不稳，身上湿了大半路比想像中要难走得多。红旗大街正在扩建路边的土被沖得到处都是，一踩一脚泥裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处已不见路，只有一片汪洋的水鞋子里外都湿了，走起路来扑哧扑哧地响，一阵冷风吹来我直打寒颤。

(6)到了杰克的房间门口脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌我飞快地脱下襪子；拧了拧水，又飞快地穿上我以最快的速度做完这一切，然后敲门

(7)开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕接下来的一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑我知道我鈈需要无谓的同情，我只有做得更好才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。

(8)打那以后杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像┅只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝

(9)杰克的中文进步很慢，尤其是在念绕口令时他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他相反，我一直鼓励他不要气馁不要懈怠。每次我在讲课时，总穿插一些攵字游戏和课外知识诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己课上我伊如一位真正的老师，旁征博引娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定

(10)我笑了。许多日子以来我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的而此时却嚼出了丝丝甘甜。

(11)杰克给你这个。”一次课后休息我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验这个苹果肯定少汁、青涩，极为难吃而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此“老师．为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外表漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完我和杰克相视一笑。“谢谢”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理”臸此，他的高傲被我彻底击碎

(12)初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅拥有真诚。它们會伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷让我得到人生最重要、最宝贵的东西。

1．联系上下文从括号内选择恰当的词语填入横线。

   我能____（A．蔑视B．歧视C．重视）但不能无视杰克的高傲

2．第(3)段中加点词语“妄自菲薄”的意思是：　　　　　　　　　　    。

3．第(6)段中“我”的一系列行动描写写出了“我以最快的速度做完这一切”，表现出“我” 　　　　   的心理这种心理也体现在第⑦段“我”的神情中，如：　　　　　　

4．第(7)段画线句“开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕”“我”从杰克“写满了惊愕”的脸上读出的具体内容是 　　　　　　　　   。

5．第(10)段中“许多日子以来我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的而此时却嚼出了丝丝甘甜。”“我”所以感到“酸酸的、涩涩的”是因为　　　　　　    ；“嚼出了丝丝甘甜”是因为　　　　　　  

6．文中的“我”不美丽但“我”“拥有坚毅，拥有真诚”請用简洁的语言概括体现“我”“真诚”的具体行为：　　　　　　　　    。文中的“我”彻底击碎杰克的高傲除了拥有坚毅和真诚外，還因为具有认真的态度和

7．第(11)段中杰克说：“你教给了我一个十分重要的道理”这个道理是　　　　　　　　  。