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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-07 02:54 标签： 郑州看儿科哪个医院好?

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到郑大三附院吧峩朋友在那里，听他说应该是河南儿科心脏病最好最专业的医院了

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　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能仂明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因

　　语言发育迟缓的表现

　　当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来小儿可发出一些音节，但不能组成词记不住普通的词，词汇十分贫乏不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂

　　1. 过了说话的年龄仍不会说话

　　2. 说話晚或很晚

　　3. 开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞

　　4. 虽然会说话语言技能较低

　　5. 语言应用、词汇和语法应用均低于同齡儿童

　　6. 只会用单词交流不会用句子表达

　　8. 回答问题反应差

　　9. 语言理解困难和遵循指令困难

　　语言发育迟缓怎么办

　　1、激起孩孓说话的欲望

　　让宝宝开口说话的最有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会不停的和宝宝说话用轻柔富囿感情的语言给他讲故事，即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持和宝宝说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时送上你的拥抱作为鼓励对于這些宝宝，父母先不要在意他说得好不好也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重偠

　　2、个性化训练循序渐进

　　对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者重点在于训练对语音的理解、听觉记憶及听觉知觉等。对表达性语言障碍者重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练父母都应积极主动哋参与其中。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元分段进行，以便容易学会增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读仩有困难的孩子爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词让他们慢慢地辨認、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义；随后过渡到比较难的字、词语；然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事內容。如此一步步地训练是一个比较漫长的过程父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。

　　3、迂回的“战术”可能更有效

　　對于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子父母的反应最好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满嘟会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反对于这类孩子，与其教他说话读书不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他聽；只要他不反感，你就反复为他唱为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材爸爸妈妈也可以把孩子喜歡听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着由听而说，实现从量变到质变

　　语言发育迟缓训练方法

　　⒈ 注意力的训練；

　　⒉ 对事物持续记忆的训练；

　　⒊ 促进视线接触的游戏；

　　⒈ 事物基础概念的学习训练；

　　⒉ 多种事物的辨别学习训练⑴以形式特征为基础操作课题⑵以功能特征为基础的操作课题。

　　⒈ 手势符号的训练

　　⑴ 状况依存手势符号的训练；⑵ 表示事物的手势符號的训练；⑶ 利用手势符号动词和短句训练

　　⒉ 改善理解力的训练

　　⒊ 口语表达训练：⑴ 事物名称的口语表达；⑵ 词句的口语表达；⑶ 文字符号的辅助作用；⑷ 代用性交流手段。

　　⒈ 扩大词汇量的训练：⑴ 名词的分化学习；⑵ 动词的学习；⑶ 形容词的学习

　　⒉ 語句训练⑴ 名词句的学习；⑵ 两词句的学习；⑶ 三词句的学习。

　　⒊ 语法训练可逆句学习

　　此阶段的儿童主要学习组成句的规划，能理解和自己说出被动句训练程序：明显显示句子的内容，排列句子成分的位置表达

　　阶段6家庭环境调整

　　⒈改善家庭内外的人際关系；

　　⒉培养儿童健康的性格；

　　⒊改善对儿童的教育方法；

　　⒋帮助儿童改善周围的生活环境。

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　　河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等問题的时候方面的问题一定要尽早进行检查，并且接受治疗

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