动画网络培训有没有在家里网络什么可以挣钱学就行的?哪里好了?

1活动“丰富多彩的动画人物”

2欣赏《一个师傅仨徒弟》

1积极参与音乐活动能独立或与同学一起演唱自己喜欢的动画歌曲,表演动画人物讲述动画故事。

2认真聆听歌曲《一个师傅仨徒弟》能用动作或打击乐器参与歌曲表现。

3能够随录音轻声哼唱歌曲《一个师傅仨徒弟》的前四个乐句

1)敎师应为学生营造一种轻松、愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣

2)教师可播放几个经典的学生熟悉的动画歌曲视频片段,让学生集体随音乐跟唱或模仿动画人物的动作参与表演。

1)学生说说自己喜欢的动画片唱一唱自己喜欢的动画歌曲。

2)采用小组竞赛的方式每小组派代表或小组集体表演他们喜欢的动画歌曲。看哪个小组表演或演唱的动画歌曲既好又多

1)由前面的活动导入,让学生說一说《西游记》中唐僧师徒西天取经的故事从而导入歌曲《一个师傅仨徒弟》的欣赏。

2)聆听歌曲《一个师傅仨徒弟》模仿唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚的神态,随音乐参与表现也可设计简单的声势动作,参与音乐表现

随录音轻声哼唱歌曲的前四个乐句。第┅段前四句歌词:白龙马蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟西天取经上大路,一走就是几万里第二段前四句歌词:白龙马,脖铃儿急颠簸唐三藏小跑仨兄弟,西天取经不容易容易干不成大业绩。

在教师指导下学生用打击乐器响板、铃鼓、碰铃、三角铁等乐器为歌曲伴奏。

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