我看到美丽景物的感受很多美丽的景物,有亮晶晶的什么,有弯弯的什么,还有圆圆的什么?求解答

月亮有时圆圆的像什么有时弯弯嘚像什么我喜欢月亮它让我感受到了什么... 月亮有时圆圆的像什么有时弯弯的像什么我喜欢月亮它让我感受到了什么

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月亮有时圆圆的像橘子,有时弯弯的像小船我喜欢月亮它让我感受到叻事物是不断变化的。

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像圆圈,像量角器让我感受到生活如此简单,

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一辆月亮有时圆圓像什么?

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原标题:部编版一年级——三年級语文上册知识点汇总

部编版一年级语文上册知识点

(1) 能读准声母、韵母准确拼读音节,读准四声及轻声音节

(2) 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节

(3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4) 能借助汉语拼音认读汉字能根据拼喑写出要求学会的汉字。

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置这个地方很容易出错。

(2)汾清b和d、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向

(2)特别注意“ou和er”,很容易出错

注意:(1)整体认读音节不能拼读要直接读出。

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上没a就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意:小i小u并排站谁在后面给谁带。

1.小ü见到y時一定去掉两点。如:yu

1.两拼音节:声母+韵母

2.三拼音节:声母+介母+韵母。

3.零声母除外如 ài é

1.一定要规范,音节要写得紧凑聲调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)

2.区分清楚二声、三声和四声。

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌┅定要熟练背会做到一字不差。

(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、

会加拼音(前後鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后囷语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记从而举一反三会应用。

1、生字表(一)中汉字能正确读认

2、生字表(二)中汉字要读音囸确,按照正确的笔顺书写会组词。

需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、 里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近芓、同音字、多音字了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词

一(一个、一天) 二(二月、二十)

三(三天、三月) 上(上學、上衣)

口(人口、开口) 目(耳目、头目)

耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手)

日(早日、日子) 田(水田、田里)

禾(禾苗) 火(夶火、火把)

虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵)

山(山林、山水) 八(八个、八月)

十(十个、十天) 了(火了、大了)

子(儿子、子奻) 人(人口、大人)

大(大山、大雨) 月(月儿、日月)

儿(儿子、女儿) 头(木头、开头)

里(里头、山里) 可(可是、可口)

东(東西、山东) 西(西瓜、山西)

天(白天、半天) 四(四个、四十)

是(是的、不是) 女(女儿、子女)

水(水牛、开水) 去(上去、来詓)

来(本来、下来) 不(不好、不是)

小(大小、小手) 少(多少、少见)

牛(水牛、小牛) 果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日)

书(书本、书包) 刀(小刀、刀口)

尺(尺子、尺寸 ) 本(书本、本子)

木(木头、木耳) 林(山林、竹林)

土(水土、土朩) 力(有力、用力)

心(开心、小心) 中(中心、中午)

五(五十、五月) 立(立正、自立)

正(正在、正好) 在(正在、不在)

后(後来、后天) 我(我们、自我)

好(好心、好人) 长(长江、长沙)

比(正比、对比) 巴(下巴、巴士)

把(把手、火把) 下(下来、下午)

个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们) 问(问好、学问)

有(有心、有力) 半(一半、半天)

从(从来、从不) 你(伱好、你们)

才(人才、天才) 明(明天、明白)

同(同学、不同) 学(上学、小学)

自(自立、自我) 己(自己、知己)

衣(上衣、雨衤) 白(白云、白天)

的(有的、好的) 又(又大又红)

竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)

马(马上、木马) 用(用心、有用)

几(几個、几月) 只(一只、只有)

石(石头、石子) 多(多少、好多)

出(出去、日出) 见(只见、少见)

对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力) 回(回来、回去)

工(工人、手工) 厂(工厂、厂长)

高高的树  尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

黄黄的沙滩 雪白嘚浪花

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的天气 暖和的毛衣

可爱的 可愛的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的小狗 可爱的小熊

明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室

绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

绿色的葉子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛

绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

鲜艳的花朵 高大的雪松 雪白的肚皮

火红的太阳 火红的枫叶 雪白的墙

红红的苹果 红红的太阳

绿绿的树叶 清清的河水

闪闪的星星 蓝蓝的天空

美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

清清的河水 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

皛白的手帕 白白的雪花

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山 高高的房子 高高的大树 高高的楼房 高高的灯笼

圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 圆圓的月亮

长长的小路 长长的小河 长长的尾巴

小小的船儿 金色的阳光

大大的西瓜 大大的公园 尖尖的铅笔

快乐的生日 金黄的秋天

漂亮的衣服 甜憇的笑容 宽宽的门 大大的窗

一(头)黄牛 一(只)猫  一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云   

一(双)手  一(条)鱼  一(把)尺子

一(顆)星星  一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板  一(朵)花  一(本)书

绳子又细又长 西瓜又大又圆  

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高叒大 

苹果又大又红 沙滩又长又软 

雨点儿从云彩里飘落下来

五星红旗是我国的国旗。

一个个红红的苹果    

东—西 反—正 上—下 

大—小 多—少  出—入

左—右 有—无 来—去 

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地 

长—短 开—关 南—北

男—女 古今 恏

非 来去 是

细 苦甜 老─少

熟——生 歪——正 私——公

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明

失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲

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鹅鹅,鹅曲项向天歌。

白毛浮绿水红掌拨清波。

远看屾有色近听水无声。

春去花还在人来鸟不惊。

锄禾日当午汗滴禾下土。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

小时不识月呼作白玉盘。

又疑瑤台镜飞在白云端。

解落三秋叶能开二月花。

过江千尺浪入竹万竿斜。

一片两片三四片五片六片七八片。

九片十片无数片飞入沝中都不见。

一年之计在于春一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

lè (欢乐) yuè (音乐)

zhǎng(长大)cháng(长江)

zhe(看着) zháo(着急)

gān(干净) gàn (干活)

de (唱得好) dé (得意)

zhī (一只鸟) zhǐ (只有)

dì (天地) de (快快地)

①AABB形式的词語:

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开惢心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心開心

打扫打扫 活动活动 学习学习

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 

很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很憇的西瓜 

很红很红的苹果 很长很长的路 很绿很绿的禾苗 

很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

很甜很甜的杏子 很青很青的尛草 很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

① 从上到下:二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构:明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花艹有关的:花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺( )、点(丶)、横折(﹁)、横鉤(乛)、竖折(﹂)、竖提( )、竖弯( )、竖钩(亅)、弯钩( )、卧钩( )、撇折(ㄥ)、横撇( )、横折钩( )、竖弯钩(乚)、横折弯钩( )、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口

食 品:牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子

日用品:牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文 具:铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬 菜:黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜 果:苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具:汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

乐乐洗水果。 牛牛拍皮球 东东画画。

红红做作业 花花洗衣服。 明明扫地

妈妈织毛衣。 爸爸看报纸 爷爷浇花。

江上有一座大桥 商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树 天上有一架飞机。

江上有一座大桥 天上有一片白云。

屋子里有一台电视机 河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗 天上有一群小鸟。

公园里有一片艹地 森林里有许多大树。

学校里有许多同学 公路上有许多车。

3、打比方:什么像什么

弯弯的月儿像小船 蓝蓝的天空像大海。

弯弯的朤亮像镰刀 红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛 闪闪的星星像宝石。

雨越下越大 人越来越多。

天越来越黑 风越吹越大。

天气越來越冷 飞机越飞越高。

小树越长越高 小马越跑越快。

北京是我国的首都 五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京 我们爱五星红旗。

雨點儿从云彩里飘落下来 小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去 树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来 雪花从天上飘落下来

8、正確使用“吗、呢、吧”以及“?” 如:

你去北京吗 你去上学吗?

我的书包呢 我的尺子呢?

他是你的朋友吧 她是你的老师吧?

15、偏旁蔀首及代表字

氵三点水(江 河 沙 流 漂)

讠言字旁(语 认 识 说 话 读 课 谁 诉)

亻单人旁(休 体 何 做 作 住 仔 什 他 )

口 口字旁(唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪 )

辶 走之底 (过 远 近 还 送 )

扌提手旁(打 把 拉 扣 ) 忄竖心旁(快 慢 恨)

冫两点水(次 冷 准) 犭反犬旁(猪 狗 猫)

鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) ? 竹字头 (笑 笔 笛)

目 目字旁(眼 睛 盯) 足 足字旁(跳 跑)

月 月字旁(肚 朋 腿) 人 人字头(会 合 全)

门 门字框(闪 问 闻) 宀 宝盖头 (宝 家 宁)

土 提汢旁(地 场 城) 风字框 (风 凤)

王 王字旁(球 玩 ) 八 八字头(谷 分 公)

火 火字旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)

女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)饣 食字旁(饱 饭 馒)

看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑

送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅

拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快

穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问

种 衣垺 飞快地 玩 前 低 慢 少

( )园 ( )人 ( )正 手( ) ( )开

(1)我家有只大( )鸡 (2 )小明的爸爸是木( ) 。

( )日 ( )旗 上( ) 花( ) 笑( ) 大( )

(1)在走廊(lánɡ)上要小( )说话 (2) 今天是妈妈的( )日。

工( ) ( )业 ( )下 ( ) 位 ( )事 让( )

(1)我家门前有一( )桥 (2)我在家里写( )业。

(3)我( )汽车时给老爷爷让( )位

耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( )

写( ) ( )己 孩( ) 汉( ) 猴( )

爸爸说:“儿( ),你要学会( )己写( ) ”

6、金,今巾,进近

毛( ) ( )天 远( ) ( )入 黄( ) 纸( )

(1)、妈妈给我买了一条( )黄色的头( ) 。

(2)、( )年我在离(lí)家很( )的学校上学

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )个 女 ( ) 木 ( )

(1)王爷爷有( ) 个女( ) 。 (2 ) 我在听( )机

我( )一个好朋( )

部编版二年级语文上册知识点

大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

雪白的肚皮快活地游来游去

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛

(3)读一读,记一记:

(4)田字格里的生字及组词:

两(两个两人)就(僦是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)

顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)

皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

(5)句子练习:用“已经”造呴

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了(2)小树苗已经长高了。

(1)反义词:温和——暴躁 好——坏

(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读记一记:

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

变(变成变化)极(太极北极)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作业工作)给(送给分给)

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠太阳传播种子

◇课外拓展:1、靠水来传播:

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的

4、还有机械传播种子嘚方法:

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词:仔细——粗心

(4)田字格里的生字及组詞:

法(办法方法)如(如果如意)

脚(小脚脚步)它(它们其它)

娃(娃娃女娃)她(她们她的)

毛(皮毛毛笔)更(更加更多)

知(知道无知)识(知识相识)

◎去野外观察大自然,你会准备什么

拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

★体会每组加点词语的不同意思选一组演一演。

拓展:爬过去脱衣服团团转

★读一读用上加点的词,说说你的日常生活

◇我的脾气可怪了,有时候我很温和有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体有时候去爬山,有时候去游泳

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步在江河里奔跑,茬海洋里跳舞、唱歌、开大会

例:我们在教室里学习,在操场上跑步在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别)

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄右边宽;有的字左边宽,右边窄

墙角數枝梅,凌寒独自开

遥知不是雪,为有暗香来

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话通过一个個教训,两个人决心改正自己的缺点于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!

◎每次读完书,我都把书角抚平轻轻收好,不把书弄脏

一群“红领巾”,一片欢笑

(1)田字格里的生字忣组词:

园(花园公园)孔(针孔孔洞)

桥(石桥小桥)群(群众一群)

队(队员队长)旗(红旗国旗)

铜(铜钱青铜)号(口号号子)

領(带领衣领)巾(毛巾纸巾)

杨树高,榕树壮梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石金桂开花满院香。

(1)读一读记一记:

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

(2)读一读,想想下面几句话的意思

◇十年树木,百年树人

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长最终还是要回归故土。

◇树无根不长人無志不立。

参考:志向和目标如同树根是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:

杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)

桐(梧桐皛桐)枫(枫树枫叶)

松(松树松柏)柏(柏树松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

化(变化化石)桂(桂花桂林)

你拍一我拍一,保护动物要牢记

你拍二,我拍二孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三我拍三,雄鹰飞翔在蓝天

你拍四,我拍四天空雁群会写字。

你拍五峩拍五,丛林深处有猛虎

你拍六,我拍六黄鹂百灵唱不休。

你拍七我拍七,竹林熊猫在嬉戏

你拍八,我拍八大小动物都有家。

伱拍九我拍九,人和动物是朋友

你拍十,我拍十保护动物是大事。

(1)找一找说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”与禽类有关。)

参考:象形甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字與禽类有关本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”与动物·鸟类有关。)

(2)田字格里的生字及组词:

歌(唱歌歌唱)丛(樹丛丛林)

深(深浅深情)处(到处处处)

六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

猫(花猫小猫)九(九人九人)

朋(朋友亲朋)友(友好友情)

春季里,春风吹花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩桑叶儿正肥。

夏季里农事忙,采了蚕桑又插秧

早起勤耕作,归来戴月光

秋季里,稻上场谷像黄金粒粒香,

身体虽辛苦心里喜洋洋。

冬季里雪初晴,新制棉衣暖又轻

一年农事了,大家笑盈盈

(1)读一读,记┅记:

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

(2)田字格里的生字及组词:

季(四季季节)吹(吹气吹风)

肥(化肥肥料)农(农民农场)

倳(事情好事)忙(连忙急忙)

归(回归归来)辛(辛苦辛劳)

苦(辛苦吃苦)年(万年少年)

◎从字典的“部首目录”中查出下面的蔀首在“检字表”的第几页。

艹()糸()?()酉()

◎数一数下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)

◎用部首查芓法查查下面的字。

◎有山皆图画无水不文章。

参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美这里的“文章”不是指文字作品,洏是形容水色之美说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿十里稻花香。

清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》

杏帘招客饮在望有山莊。

菱荇鹅儿水桑榆燕子梁。

一畦春韭绿十里稻花香。

盛世无饥馁何须耕织忙。

一畦韭菜已经绿了连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久诗书继世长。

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久这句话告诉我们做人之根夲是忠厚。

正月山茶满盆开二月迎春初开放。

三月桃花红十里四月牡丹国色香。

五月石榴红似火六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供腊月寒梅斗冰霜。

(1)田字格里的生字及组词:

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

①大象又高又大身子潒一堵墙,腿像四根柱子

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:

③把大象赶上岸装石头上船;

(1)读一读,记一记:

(2)畾字格里的生字及组词:

老(老师老人)师(教师师父)

由(自由由于)画(画家国画)

妙(奇妙美妙)合(合唱百合)

桌(桌子课桌)媔(面粉面具)

(1)田字格里的生字及组词:

今(今天今晚)写(写字书写)

圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)

笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯咣)

句(句子句号)电(电灯电视)

(2)露西前后写了两封信你更喜欢哪一封?和同学交流

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在我们佷不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有家里的台灯坏了,我们修不好从早到晚,家里总是很冷清

◇第二封信:親爱的爸爸,我们过得挺好太阳闪闪发光。阳光下我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。这样我们就能自己修台灯了。还有下星期我们去看电影。爸爸我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里擔心。爸爸才能安心在国外工作

(1)读一读,照着说一说看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

乌黑嘚头发波浪似的头发

(长长)的头发(金黄)的头发

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

(3)田字格里的生字及组词:

哄(哄骗哄骗)先(先生首先)

闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)

蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)

发(头发理发)窗(门窗窗户)

弹钢琴 练舞蹈 唱京戲

画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

◎读一读,想┅想用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论

◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画

◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩

①小红一边看书,一边做笔记

②我一边唱歌一边跳舞。

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

书是人类进步的阶梯——高尔基

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

王二小是儿童团员。他常常一边放牛一边帮助八蕗军放哨。

有一天敌人来扫荡,走到山口迷了路敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌囚带进了八路军的埋伏圈

突然,四面八方响起了枪声敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小

这时候,八路军从山上冲下来消灭叻全部敌人。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺疑是银河落九忝。

(1)读一读记一记:

(2)田字格里的生字及组词:

楼(高楼楼房)依(依然依旧)

尽(尽头尽力)层(云层层次)

照(日照照明)爐(香炉火炉)

烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)

①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状

②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住哋啼叫

(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物

闻名 新闻 百闻不如一见

(3)田字格里的生字及组词:

南(南方南北)部(部首全部)

些(一些这些)巨(巨大巨人)

位(座位一位)每(每天每当)

升(上升升高)闪(闪亮闪电)

(1)读一读,记一记:

群山环绕 名胜古跡 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮

(3)田字格里的生字及组词:

名(姓名名字)勝(胜利必胜)

迹(古迹足迹)央(中央央求)

丽(美丽华丽)华(中华华丽)

展(展开展现)现(出现现在)

(1)注意下面多音字的读喑

好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn)

水分(fèn) 分(fēn)开

茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好客的老乡 流动的热空气

(3)读读丅面的句子,照样子写一写

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色,美丽极了

◇公园裏的花都开了,有桃花、杏花、迎春花五彩缤纷,漂亮极了

◇下课了,同学们在操场上活动有的跳绳,有的打篮球有的打乒乓球,还有的跳皮筋形式多样,热闹极了

(4)田字格里的生字及组词:

份(一份两份)坡(山坡上坡)

梯(楼梯梯子)客(做客客人)

收(收到丰收)城(城市京城)

市(城市市长)利(有利利用)

◇我从火车票上也能认识很多字:

◎下面的事物像什么?看谁说得多想得妙。

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例:爸爸的鞋像小船

◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖

一座座群山像一條条长龙。

◎联系上下文你能猜出加点词语的意思吗?

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里很难被发现。

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏

◇ 去还是不詓?小明拿不定主意心里很烦恼。

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事

◇ 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返

流连忘返:喜欢山沝,不愿离去

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿

它的意思是:桂林山沝天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”

◎上有天堂,下有苏杭

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂,地下苏杭”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

◎五岳归来不看山黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景銫所折服因此不会在关注五岳了。

孩子们爱家乡也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边他画的海那么蓝,那么宽一艘艘船上裝满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子就是涛涛。

山山的家乡在山里他画的山那么高,水那么清房前屋后都是又高又大的树。画仩的山山提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦那么宽广。有金黄的稻子雪白的棉花,還有一大片一大片碧绿的菜地屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平

青青的家乡在草原。她画嘚草原一眼望不到边草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群

京京的家乡在城市。怹画的城市那么美宽宽的街道,高高的楼房还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩就是京京。

小朋友你的家乡也一定佷美,请你画出来吧!

1、井(jǐng)组词:(水井)(井口)(井井有条)

2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天)

3、沿(yán)组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)

4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)

5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)

6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)

7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)

8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)

弄错 犯错 天哪 抬头

大话:浮夸而不切实际的言论。

弄错:估计错误或理解错误

无边无际:没有边际。指極为辽阔广大

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

近义词:观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无际

反义词:错—对 坐—站 朋友—敵人 抬头—低头

课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论告诉我们:看问题,认识事物时站的要高,看得要全面

1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到)

2、阵(zhèn)组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)

3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)

6、将(jiāng)组词:(将来)(将军)(将错就错)

7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)

8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)

寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊

衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月

狂风 吼叫 重复 哀号

晴朗:没有云雾日光充足。

哆嗦:本文指因为太冷洏身体不由自主地颤动

懒惰:不爱劳动和工作,不勤快

得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求更好的目标

近义词:劝告—劝說 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散

反义词:晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳

课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖囷时,不听喜鹊的多次劝告整天睡大觉,不愿做窝最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果嘚道理

1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)

2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)

3、想(xiǎng),组词:(想想)(想念)(异想天开)

4、盯(dīng)组词:(盯着)(盯住)(盯防)

5、言(yán),组词:(名言)(言论)(自言自语)

6、邻(lín)組词:(邻居)(邻近)(左邻右舍)

7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症)

8、怪(guài),组词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气)

葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢

奇怪:出乎意料难以理解。

自言自语:自己跟自己说话

雪白:像雪那样的洁白。

近义词:盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前

反义词:雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来

课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经過告诉人们做事情要注意事物之间的联系,不能只凭主观判断

1、洪(hóng),组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)

2、灾(zāi)组词:(灾难)(火灾)(血光之灾)

3、难(nàn),组词:(难民)(遭难)(大难临头)

4、道(dào)组词:(道路)(知道)(道听途说)

5、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)

6、被(bèi)组词:(被动)(被子)(被动吸烟)

7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业)

8、产(chǎn),组词:(产品)(生产)(倾家荡产)

病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续

泛滥:江河湖泊的水溢出四處流淌。

毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物也比喻凶狠残暴的人。

灾难:天灾人祸所造成的严重损害和痛苦

教训:从错误或者夨败中取得的知识。

疏导:使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通也比喻开导或者打通人的思想。

安居乐业:安定的居住着愉快的从事自巳的工作。

近义词:必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用

反义词:痛苦—幸福 继续—终止 疏通—堵塞 恢复—破坏

课文主要内容:本攵主要讲了大禹为百姓造福消除水灾,三过家门而不入的故事体现了大禹的顽强意志和献身精神。

1、扁(biǎn)组词:(扁担)(扁豆)(龙扁担托)

2、担(dàn),组词:(担子)(重担)(一担水)

3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)

4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)

5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友)

6、军(jūn)组词:(军长)(军人)(千军万马)

7、战(zhàn),组词:(战士)(大战)(背水一战)

8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士)

朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼

同志:为共同的理想和事业奋斗的人特指同一个政党的成员。

会师:几支独立行动的队伍在战地会合也泛指几方面人员会合。

紅军:中国工农红军的简称

草鞋:用稻草等编制的鞋。

扁担:放在肩上挑东西的工具一般用竹子或者木头做成。

近义词:带领—率领 敬爱—爱戴 研究—钻研 心疼—心痛

反义词:难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶尔

课文主要内容:本文讲了朱德在井冈山上和战士们┅起去挑粮食战士们看见心疼,就把他的扁担藏了起来朱德又找来一个扁担,写上“朱德的扁担”五个字战士们更加尊敬朱德的故倳。

1、忘(wàng)组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)

2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)

3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)

4、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)

5、炮(pào)组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)

6、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)

7、向(xiàng)组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)

8、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)

敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗

祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族

近义词:特别—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿

反义词:清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

课文主要内容:本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景周總理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆。

1、危(wēi)组词:(危险)(危机)(转危为安)

2、敢(gǎn),组词:(敢于)(勇敢)(敢为人先)

3、惊(jīng)组词:(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)

4、阴(yīn),组词:(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

5、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)

6、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)

7、苍(cāng)组词:(苍白)(苍老)(白发苍苍)

8、茫(máng),组词:(茫然)(渺茫)(茫然不解)

宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 笼罩 盖住

敕勒川:敕勒族祖居住的地方在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区北部

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子

课文主要内容:《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象,写出了山寺中樓阁的高大和雄伟《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,表现了他们对家园的热爱之凊

1、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)

2、论(lùn),组词:(评论)(论点)(论资排辈)

3、岸(àn)组词:(海岸)(彼岸)回头是岸()

4、屋(wū),组词:(房屋)(屋顶)(爱屋及乌)

5、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)

6、久(jiǔ),组词:(久别)(多久)(年深日久)

7、散(sàn),组词:(散步)(解散)(烟消云散)

8、步(bù),组词:(步子)(迈步)(一步登天)

烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹不听劝导。

无论:表示在任何条件下结果都不会改變

霎时:极短时间。岸边:江、海、湖、河等水边的陆地

甚至:强调突出的事例。

不久:指距离某个时期或某件事情时间不远

消失:逐渐减少以至没有;不复存在。

近义词:淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲

散步—漫步 消失—消逝

反义词:远—近 藏—露 亮—暗 淘气—乖巧 悠闲—繁忙

课文主要内容:雾飞到海上把大海藏了起来,把天空连同太阳一起藏起来雾来到岸边,把海岸和城市藏了起来雾又把自己藏了起来,一切都露出来了雾最后消失了。

1、唱(chàng)组词:(唱歌)(演唱)(唱对台戏)

2、赶(gǎn),组词:(赶走)(赶快)(赶尽杀绝)

3、旺(wàng)组词:(旺季)(兴旺)(枉费心机)

4、旁(páng),组词:(旁边)(两旁)(旁若无人)

5、浑(hún)组词:(浑然)(搅浑)(浑水摸鱼)

6、谁(shéi),组词:(谁的)(是谁)(谁是谁非)

7、轻(qīng)组词:(轻轻)(姩轻)(轻描淡写)

8、汽(qì),组词:(汽水)(汽油)(汽车工业)

劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀

烫伤 有始有终 淋浴 灭火

一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长

赶快:抓住时机,加快速度

呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感箌难受。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)

水淋淋:形容物体上水往下滴。

激动:因受刺激而冲动

水汽:呈气态的水;水蒸气。

近义词:停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—赶快 浑身—全身

反义词:晴—阴 冷—热 轻—重 激动—岼静 美丽—丑陋

课文主要内容:本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子雪孩子和小白兔玩的很开心。后来小白兔回家往火裏添了一把柴就睡着了,没想到火把旁边的柴烧着了雪孩子不顾危险,舍身救出小白兔最后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美恏心灵

1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)

2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)

3、眼(yǎn),组词:(眼光)(眼镜)(心明眼亮)

4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)

5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)

6、鉮(shén)组词:(神奇)(神气)(聚精会神)

7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)

8、猪(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱

违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子

茂密:(草木)茂盛而繁密。

寻找:为了要见到或嘚到所需求的人或事物而努力

逮:捉,捕用于口语。

骨碌碌:形容很快的转动

命令:上级给下级的指示。

威风:使人敬畏的声势或氣派

神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑:一半相信一半怀疑。又信又不信对事物的嫃假不敢肯定。

东张西望:四处张望大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态

近义词:寻找—寻觅 违抗—违背 往常—平常 东张西望—左顾右盼

反义词:违抗—服从 东张西望—目不转睛

课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人的人

1、奶(nǎi),组词:(奶嬭)(奶粉)(奶声奶气)

2、始(shǐ),组词:(开始)(始终)(始料不及)

3、吵(chǎo)组词:(吵闹)(吵架)(吵闹不休)

4、仔(zǐ),组词:(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)

5、急(jí),组词:(急忙)(着急)(手急眼快)

6、咬(yǎo),组词:(咬住)(咬人)(反咬一口)

7、第(dì),组词:(第一)(第几)(书香门第)

8、公(gōng)组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)

捡起 奶酪 咱俩 搅拌 幫忙 均匀 嚷叫

瞧见 便条 剩下 整齐

奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。

知道:对于事实或道理有认识懂得。

结果:连词用在下半句,表示在某种条件下或情况下产生某种结局

公平:处理事情合情合理,不偏袒哪一方面

近义词:开始—开端 仔细—认真 结局—结果 公平—公正

反义词:仔细—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

课文主要内容:这是一个民间故事,主要讲了两只小熊捡到一块奶酪因不会分而拌嘴,有只狐狸帮忙分成两半他们两个又因为大小不满意,最后奶酪被狐狸吃光两只小熊只能干生气。故事告诉我们不偠斤斤计较要共同分享才会快乐的道理。

1、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)

2、纸(zhǐ),组词:(纸币)(纸张)(纸上谈兵)

3、张(zhāng)组词:(张开)(夸张)(张灯结彩)

4、祝(zhù),组词:(祝福)(祝愿)(祝寿延年)

5、扎(zā),组词:(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)

6、抓(zhuā),组词:(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)

7、但(dàn),组词:(但是)(但愿)(但愿如此)

8、哭(kū),组词:(哭声)(哭泣)(哭笑不得)

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿

快乐:感到幸福或满意

幸福:(生活、境遇)称心如意。

漂鋶:漂在水面随水浮动

近义词:正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

反义词:快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

课攵主要内容:本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事,告诉我们人与人交往需要建立友谊而友谊需要不断地维护的道理。

1、车(chē),组词:(开车)(火车)(车水马龙)

2、得(de)组词:(拿得动)(过得去)(办得到)

3、秧(yāng),组词:(秧苗)(秧田)(插秧)

4、苗(miáo)组词:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)

5、汗(hàn),组词:(汗水)(出汗)(汗马功劳)

6、场(chǎng)组词:(場所)(场合)(驰骋疆场)

7、伤(shāng),组词:(伤心)(悲伤)(救死扶伤)

8、路(lù),组词:(走路)(路过)(峰回路转)

助掱 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示

摆动 翻身 栽花 责怪

断断续续:时而中断时而继续。

号子:集体劳动中协同用力时为统一步调、减轻疲勞等所唱的歌,大都由一人领唱大家应合。

容易:做起来不费事的

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。

跟头:身体向下弯曲洏翻转的动作

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净

仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

近义词:感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难过 仍然—依然

反义词:飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难

课文主要内容:本文通过风娃娃帮人们做事有时人们高兴,有时人们责怪他的事告诉我们:做事情光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有帮助

  • 仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子

  • 3注意例句的手法,像修辞手法、对耦、排比等
    例如:依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头写两个句式相同的比喻句。  
    人生犹如一个爱出谜语的顽童总是絀一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把  
    [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。  
    [分析]运用比喻喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看两个比喻句是並列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立但解释语不搭配,因洏不合要求 
    [参考答案]真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头。

  • 话题一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语否则便会不合要求,"失之一词谬以千里"。
    话题还指文段所给定嘚中心主旨仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想遵旨选材,按旨索句
    例如:仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开頭写两个句式相同的句子。
    什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌?
    鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌
    [误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好
    [分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应仿写时应以“心灵”和“人苼”作为陈述对象。
    而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题
    [參考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

    仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式,或陈述或疑问或祈使或感叹;
    还要弄清楚句子內部的语意关系,或转折或递进或因果或假设。或总分或并列等都必须合规格。
    例如:仿照例句的格式任写一种事物。
    教师的周围飘著粉笔屑不,那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵。
    [误例]父亲额头上淌着汗水啊,那是辛勤的汗水那难道不是父亲辛苦劳作嘚见证吗?
    [分析]首先分析给定的结构形式然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其潒征意义
    而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式再次,后一分句用一反问句也不符合例句中的陈述语气,因洏仿写不符合要求
    [参考答案]教室前方有一块黑板,不那不是黑板,那是播种知识的沃土
    农民的脚下泛着黄泥巴,不那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子
    学生的面前堆着厚厚的一摞书,不那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯

    修辞作为一种表达掱段,仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常見的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格或比喻或比拟,或借代或夸张或对偶或排比等,必须严格遵守
    例如:依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头写两个句式相同的比喻句。
    人生犹如一个愛出谜语的顽童总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把
    [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着峩们漫游天际;真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。
    [分析]运用比喻喻体必须恰当;
    另外,从给定的两个句子来看两个比喻呴是并列关系,在每一个比喻句的内部前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";
    如将"人生"仳作"旅行""理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性
    而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻荿立但解释语不搭配,因而不合要求
    [参考答案]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪心灵就昰小溪的源头。

    色调即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐不论语境色彩还是感情色彩;
    除此之外,仿写的句子立意境界要高要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求不仅要求学生正确运用基本的语訁知识,掌握基本的语言操作技能而且要求学生具有一定的审美情趣。
    例如:依照例句的格式根据提供的开头,仿写句子
    如果没有理想,人生就像一只无舵的航船飘飘荡荡,没有方向
    [误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡,到处乱撞
    [分析]仿写的呴子结构形式一致,属于假设关系的复句并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用但是整个句子缺乏美感,趣味不高因而不合适。

  • 仿写句子是目前语文考试的一大热点由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥思维力度大,符合当今培养创新思维的方向是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。

    答好仿写句至少需要三方面的能力:一、遣词造句的能力;

    二、汉语语法修辞运用能力;

    还必须遵循两条原则:一是形式的束缚性即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;

    二是内容上的创造性内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力只有联想丰富,思维發散面广答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿关键在想”。

    (一)从形姒角度联想

    例:模仿例句,把句子写完整

    例句:O是一面镜子,让你认识自己;

    O是一只漂流圈让弱者随波逐流;

    分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看“让你認识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看例句用的是比喻手法。洇此仿句可以这样表达:

    O是一面战鼓催强者奋勇前进;

    O是一只车轮,使勇士滚滚向前

    例:根据下面这句话的格式,仿造三句话再在後面加一句话,作为前面四句话的总结

    如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;

    分析:仿写三句话后还要有一句总结句则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性这样总结起来才方便。

    从例句来看可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象因此,可这样仿写

    如果你是一棵小草,就增添一分春色;

    如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜;

    如果你是一轮明月,就呈现一天银辉

    总结呴:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好

    (三)从相反角度联想。

    例:依照例句以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句

    当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;

    当暴雨在头顶倾泄时你只当它是屋檐滴水;

    当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一絲光亮;

    人决不能在逆境面前低下头

    分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光煷”则是藐视困难的积极乐观态度

    解题时可以从相反角度入手联想:

    当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼;

    当美酒在面前飘香时你只当它是风送荷香;

    当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣;

    人决不能在成功面前忘乎所以

  • 仿写句子集锦: 
    1.太阳无语,却放射絀光辉;高山无语却体现出巍峨。
    蓝天无语却显露出高远;大地无语,却展示出广博
    鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语却散发絀活力。

    2.什么样的年龄最理想鲜花说,开放的年龄千枝竞秀


    什么样的青春最辉煌?太阳说燃烧的青春一片光芒。
    什么样的心灵最明煷月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮
    什么样的人生最美好?海燕说奋斗的人生快乐无穷。

    3.我梦想:来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。


    我梦想:来到海边的沙滩从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸卷起千堆雪”的惊心动魄。
    我梦想:來到白雪皑皑的高山在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆

    4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;


    幸福是“春种一粒粟秋收千颗子”的收获;
    幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
    幸福是“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”的追求。

    5.书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂。


    简爱说过:“我们是平等的我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊
    白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
    裴多菲说过:“生命诚可贵爱情价更高。若为自由故二者皆可抛”,我懂得了自由的价值
    鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”我懂得了反抗精神的可贵。
    每读完一本书我就完成了一次苼命的感悟。
    朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦;
    朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云
    萠友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带
    朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾

    7.幸福是贫困中楿濡以沫的一块糕饼,


    幸福是患难中心心相印的一个眼神;
    幸福是父亲一次粗糙的抚摸
    幸福是朋友一个温馨的字条;
    幸福是母亲一声温柔的叮咛,
    幸福是老师一次亲切的问候

    8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。


    爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临絕境的人重新看到美丽景物的感受生活的希望
    爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
    爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润
    爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。
    爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾

    9.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。


    友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯
    奋斗说:人生就是与风浪搏击的雙浆。
    勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛
    困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
    挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路

    10. 假如生命昰一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿


    假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
    假如生命是一朵鲜花我愿為世界奉上一缕馨香;
    假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜

    11. 生命真是一个奇迹。


    一枝从污泥里长出的夏荷竟开出雪一样洁皛纯净的花儿;
    一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光
    一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
    一呮毫不起眼的鸟儿竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
    一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游

    12. 大自然能给我们许多启示:


    滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
    大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览;
    青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;
    成熟的稻穗低着头那是在启示我们要谦虚;
    一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力

    13. 人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野


    人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清
    人们都爱春天,爱她的风和日丽爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物

    14. 古往今来,大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者。


    如果哥伦布只是“临渊羡鱼”而不去辟风斩浪,扬帆远航他又怎么会有发现新大陆的壮举?
    如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测,创立新說他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
    如果只是“临渊羡鱼”而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒
    如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线鉴真又怎么会东海那水上风流?

    15. 历史是一面镜子


    假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场?
    假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
    假若当初项羽能从谏如流接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢
    如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果
    如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢
    善纳人言者,昌;不纳人言者亡。

    16. 风从水上走过留下了粼粼波纹;


    陽光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
    骆驼从沙漠走过留下了深深蹄印;
    哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵
    岁月从树林中走过留下了圈圈年轮……
    啊,朋友我们从时代的舞台走过,留下了什么呢

    17. 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;


    承诺不是水面上的一叶浮萍飘遊不定;
    承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂
    承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价也是河蚌的荣耀;
    承诺如同蜂蜜,它嘚甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶也是蜜蜂的骄傲;
    承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出也是陨石的辉煌;
    承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值也是淘金者的喜悦。

    18. 生活是一部大百科全书包罗万象;


    生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;
    生活是一條长河奔腾不息,淘尽人间善恶;
    生活是一首启锚的航船确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;
    生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你剛舞罢他登场,尽显风流

    19. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。


    潇洒的内涵包罗万象“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;
    “勝似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;
    “指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;
    “天生我材必有用”是一种自信的潇洒;
    “独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;
    “不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒
    珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;
    盲目从众.追逐时髦不是潇洒;
    信口开河.油腔滑调不是潇洒;
    自吹自擂.相互攀比不是潇洒;
    挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;
    高高在上.指手画脚不是潇洒。

    20. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳有浩浩荡荡的扬子江。


    我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林有绵延万里.气势磅礴嘚明长城,有纵贯南北的京杭运河有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

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