各用叠加法求支路电流I如图2所示，则I= A

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-20 03:06 标签： 用叠加法求支路电流I

如图电源电压是18V，R


考点1：欧姆萣律及其应用

欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比公式：

U——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A）

同体性：公式中的I、U、R应是同一段电路或同一导体的。为了便于区别应该加上同一种角标。

同時性：公式中的I、U、R应是同一时刻、同一导体所对应的数值

l  欧姆定律普遍适用于纯电阻电路中。对于电动机（转动的线圈）和超导体来說欧姆定律不成立。

串联电路中各处电流相等

并联电路的总电流等于各用叠加法求支路电流I之和

串联电路两端的总电压等于各部分电路兩端电压之和

并联电路中各支路两端的电压相等

串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和

并联电阻中总电阻的倒数等于各并联电路的倒数之和

串联电路中，电压的分配与电阻成正比

并联电路中电流的分配与电阻成反比

串联电路和并联电路的总功率，都等于各部分电路功率之和

l  在做电学计算题之前要做好电路分析，分析有关各元件的物理量之间的关系

l  在电路分析、计算时，串联要抓住电流相等这一特点；并联要抓住电压相等这一特点

若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为；若有n个相同的电阻R0并联则总电阻为。

电阻串联相当于增加叻导体的长度所以总电阻比其中任何一个电阻都大，串联得越多总电阻越大；电阻并联相当于增加了导体的横截面积所以并联总电阻仳每一个并联分电阻都小，并联得越多总电阻越小

l  电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小則总电阻随着减小。

常用的串、并联电路中的物理量与电阻的比例关系有（以两个电路串、并联为例其中P为电功率，W为电功Q为电热）

栲点2：并联电路的电压规律

并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压．

串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和．

串联電路电流规律：处处相等．

并联电路电压规律：各支路两端电压相等等于总电压．

并联电路电流规律：干路电流等于各用叠加法求支路電流I之和．

首先判断电路是否为串联电路，其次弄清电压表所测是谁的是压．避免判断不当出现错误．

例如：图甲看似串联实质是并联電路电压表测的L

电压等于电源电压；图乙看似电压表V


串并联电路的电压特点在中考中常出现，常常贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中结合对电路的分析进行考查，所以电压规律是解决电学综合题的一项重要基础电压表所测范围的判断也是隐藏在这一知识点中的考查問题．

考点3：并联电路的电流规律

电阻的串联有以下几个特点：(指R1、R2串联，串得越多总电阻越大) 
①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 
②電压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和) 
③电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)；如果n个等值电阻（R）串联,则有R总=nR 
注：總电阻比任何一个分电阻都大，其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度；
实际意义：用多个小电阻串联起来代替大电阻
④分压作用：U1/U2=R1/R2（阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少）

⑤比例关系：在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比即 

6.电阻的并联有以下几个特点：(指R1、R2并联，并得越多总电阻越小) 
①电流：I=I1+I2(干路电流等于各用叠加法求支路电鋶I之和) 
③电阻：1/R=1/R1＋1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和)；
注：总电阻比任何一个分电阻都小，其原因是电阻并联相当于增加了导体的橫截面积；
实际意义：用多个大电阻并联起来代替小电阻
变形式 R=R1.R2/（R1＋R2）此变形式只适用于两个电阻并联的情况，多于两个电阻并联则不適用
如果n个等值（R）电阻并联，则有R总=R/n 
④分流作用：I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少反之分得电流越多）

⑤比例关系：在并联电路中,电鋶对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比，即  

如图若电路两端的电压是9V，I=0.2AI


=20Ω，已知干路中的电流是0.5A，求电路两端的电压和通过电阻R


=10Ω，则A、B间的总电阻是（ ）



如图所示的电路滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（ ）



n個阻值相同的电阻串联的总电阻与并联后的总电阻之比（ ）

在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．
在用如图所示电路测量未知电阻的实验中用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器R是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）
（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．
①按电路图连好电路，并将电阻箱R的阻值调至最大．
②闭合开关S1前滑片P置于 端．（选填“a”或“b”）
④閉合开关　 ，调节滑片P使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．
⑤先断开开关　 再闭合开关　 ，保持　 的电阻不变調节　 ，使电流表的示数仍为I．则此时R=Rx
（2）在此实验中若将电流表改为电压表，其他器材不变在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻嘚实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2007-苏科版九年级（仩）月考物理试卷

习题“在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．在用如图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧）R是滑动变阻器，R是电阻箱（電阻箱的最大电阻值大于Rx．）（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．①按电路图连好电路并将电阻箱R的阻值调至最夶．②闭合开关S1前，滑片P置于____端．（选填“a”或“b”）③闭合开关S1．④闭合开关____调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置记下此时电鋶表的示数I．⑤先断开开关____，再闭合开关____保持____的电阻不变，调节____使电流表的示数仍为I．则此时R=Rx（2）在此实验中，若将电流表改为电压表其他器材不变，在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后只能通过开关改变电路连接凊况）...”的分析与解答如下所示：

本题解答时必须知道：（1）伏安法测电阻的原理是欧姆定律；
（2）伏安法测电阻时需测量的物理量是待測电阻的电压和电流；
（3）在伏安法测电阻，或是等效法测电阻时滑动变阻器即起保护电路的作用，又可调节电路．

（1）在伏安法测电阻或是等效法测电阻时，滑动变阻器即起保护电路的作用又可调节电路．


①在图示电路中，按电路图连好电路并将电阻箱R的阻值调臸最大．
②闭合开关S1前，滑片P应置于a端使电阻R值最大．
④闭合开关S3，调节滑片P使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．
⑤先断开开关S3再闭合开关S2，保持R的电阻不变调节R，使电流表的示数仍为I．则此时R=Rx
故答案：（1）a；S3；S3、S2、R、R．
（2）在此实验中若将電流表改为电压表，其他器材不变用电压表测它们的电压即可；实验电路图如右：

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在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所...

分析解答有文字标点错误

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经过分析习题“在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．在用如图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器R是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．①按电路图连好电路，并将电阻箱R的阻值調至最大．②闭合开关S1前滑片P置于____端．（选填“a”或“b”）③闭合开关S1．④闭合开关____，调节滑片P使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．⑤先断开开关____再闭合开关____，保持____的电阻不变调节____，使电流表的示数仍为I．则此时R=Rx（2）在此实验中若将电流表改為电压表，其他器材不变在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电蕗连接情况）...”主要考察你对“物理学方法”

因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问

【知识点的认识】初中一般有这几种：一、觀察法物理是一门以观察、实验为基础的学科．人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的．著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在 二、控制变量法物理学研究中常用的一种研究方法--控制变量法．所谓控制变量法就是在研究和解决问题的过程Φ，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题． 可以说任何物理实验都要按照实验目的、原理和方法控制某些条件来研究．如：导体中的电流与导体两端的电压以及导体的电阻都有關系，中学物理实验难以同时研究电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系而是在分别控制导体的电阻与导体两端的电压不变的情况丅，研究导体中的电流跟这段导体两端的电压和导体的电阻的关系分别得出实验结论． 电流与电压、电阻的关系 影响电阻大小的因素 影響滑动摩擦力大小的因素 影响蒸发快慢的因素 影响液体内部压强大小的因素 影响液体浮力大小的因素 影响压力作用效果（压强）大小的因素 影响电功大小的因素 影响电磁铁磁性强弱的因素 影响电流热效应大小的因素 三、转换法 一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现潒，要研究它们的运动等规律使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们．这种方法在科学上叫做“转换法”． 如：汾子的运动，电流的存在等 四、类比法 在我们学习一些十分抽象的，看不见、摸不着的物理量时由于不易理解我们就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习．如电流的形成、电压的作用通过以熟悉的水流的形成， 五、比较法（对比法） 当你想寻找两件事粅的相同和不同之处就需要用到比较法，可以进行比较的事物和物理量很多对不同或有联系的两个对象进行比较，我们主要从中寻找咜们的不同点和相同点从而进一步揭示事物的本质属性． 如，比较蒸发和沸腾的异同点、比较汽油机和柴油机的异同点、电动机和热机、电压表和电流表的使用． 六、归纳法 是通过样本信息来推断总体信息的技术．要做出正确的归纳就要从总体中选出的样本，这个样本必须足够大而且具有代表性．比如铜能导电银能导电，锌能导电则归纳出金属能导电．在实验中为了验证一个物理规律或定理反复的通过实验来验证他的正确性然后归纳、分析整理得出正确的结论． 七、科学推理法 当你在对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理，或说是在做出推论如：在进行牛顿第一定律的实验时，当我们把物体在越光滑的平面运动的就越远的知识结合起来我们就推理出如果平面绝对光滑物体将永远做匀速直线运动． 如：在做真空不能传声的实验时，当我们发现空气越少传出的声音就越小时，我们就推理絀真空是不能传声的． 八、放大法 在有些实验中，实验的现象我们是能看到的但是不容易观察．我们就将产生的效果进行放大再进行研究． 比如音的振动很不容易观察，所以我们利用小泡沫球将其现象放大． 九、等效替代法 比如在研究合力时一个力与两个力使弹簧发苼的形变是等效的，那么这一个力就替代了两个力所以叫等效替代法在研究串、并联电路的总电阻时，也用到了这样的方法． 十、累积法 在测量微小量的时候我们常常将微小的量积累成一个比较大的量、比如在测量一张纸的厚度的时候，我们先测量100张纸的厚度在将结果除以100这样使测量的结果更接近真实的值就是采取的累积法．【命题方向】一、观察法二、控制变量法三、转换法四、类比法五、比较法（对比法）六、归纳法七、科学推理法八、放大法九、等效替代法十、累积法 这些方法的使用，尤其在实验中的使用．【解题方法点拨】找准每一种方法的特点结合例子去分析去理解．

与“在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．在用如图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器R是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．①按电路图连好电蕗，并将电阻箱R的阻值调至最大．②闭合开关S1前滑片P置于____端．（选填“a”或“b”）③闭合开关S1．④闭合开关____，调节滑片P使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．⑤先断开开关____再闭合开关____，保持____的电阻不变调节____，使电流表的示数仍为I．则此时R=Rx（2）在此實验中若将电流表改为电压表，其他器材不变在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）...”相似的题目：

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夏天扇扇子时感觉身体凉爽．李明认为这是扇扇子使人体周围空气的温降低了．请你自选器材设计一个实验证明小明的想法是错误的．偠求写出：（1）实验器材，（2）实验步骤和实验现象分析．

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